打掃作文600字三篇

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今日是暑假第一天，根據(jù)慣例我和媽媽都會去完成一個任務(wù)——清掃本單元的樓道。吃完早飯，我們就拿著抹布、掃帚、拖把和一桶清水，爬到六樓，打算從上到下打掃，和以前一樣，媽媽負(fù)責(zé)打掃樓梯，我負(fù)責(zé)擦扶手。樓道有些臟，扶手也結(jié)滿了灰塵，用嘴輕輕一吹，粘在扶手上的灰塵就撲面飛來，媽媽見我這樣，怕灰塵會鉆進(jìn)我的眼睛，便督促我趕快動手。

媽媽自己已經(jīng)在樓梯上勻稱地灑上了少許水，然后由上到下一級一級清掃，在墻壁與樓梯的夾角處，用掃帚輕輕地重復(fù)撣掃，然后又當(dāng)心翼翼地把上一級掃攏的垃圾掃到下一級，并用畚斗接住。等畚斗里的垃圾盛滿了，又把它裝進(jìn)垃圾袋里。

我趕忙把抹布放進(jìn)水里，然后把抹布絞干，飛速地擦起來。我把扶手的每個地方都擦一遍，還時時常地把抹布放進(jìn)水里洗一洗，不一會兒我就擦完了一層。

可汗水已經(jīng)浸透了我的衣服，汗珠還時常地從頭發(fā)尖往下滴。我摸了一把汗，剛想休息一會兒。只見媽媽又拿起拖把在桶里浸了一下，一級一級往下拖起了樓道階梯。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，汗水不斷地從臉上流下來。媽媽卻什么也不顧，掃完一層接著拖一層，拖完了一層又掃一層。

看著媽媽我也不想休息了，打起精神，又一個勁地擦起來。

當(dāng)我們打掃到四樓的時候，剛好碰上了401的阿姨去上班，跟我們打了個招呼，不由分說拿起媽媽剛裝好的垃圾袋下樓去了。對面402的奶奶聽見了，也滿臉笑容地走出來，把我們水桶里的臟水換成了干凈的水，還給我們遞上了礦泉水。

在我們打掃三樓時，二樓的爺爺也加入了我們的隊伍，拿起掃帚掃起來。經(jīng)過一個多小時的'努力，整個樓梯被我們打掃得干干凈凈了。

我們整理好工具回到家，想著這一塵不染的樓道，乘著電扇送來的涼風(fēng)，喝著冰鎮(zhèn)的水，別提有多爽了。

打掃作文600字篇2

以前，我只覺得做志愿者很好玩，可不覺得做志愿者很累。今日，我終于是知道了。

前幾天，DO都城歡樂委員會主席趙思城說要招募志愿者，我二話不說就報了名，心里還想著：可以去DO都城邊做志愿者邊玩，多好呀!

一到DO都城，俞老師就說了許多規(guī)則，我預(yù)感到這個志愿者的差沒有那么簡潔。然后，俞老師帶我們熟識了各個工作地點，給我們帶上了志愿者證，讓我們打算升旗。我想：太好了，我還沒有看過DO都城的升旗儀式呢!可沒想到，還沒到升旗，我們就從一樓走到二樓，再從二樓走到一樓，不停巡回，提示其他市民升旗儀式要起先了。到了升旗的時候，我們各個精神飽滿地站在旗桿旁，一動也不敢動。

升國旗儀式結(jié)束后，為了渲染節(jié)日氣氛，老師帶我們學(xué)跳現(xiàn)在最流行的廣場舞“小蘋果”，一會兒就要去廣場展示。要在20分鐘學(xué)會一支快舞，還是有難度的。我雖然跳得也不咋樣，但好歹還是學(xué)會了。接著我們穿上表演服，去廣場跳舞了。還沒正式工作，就已經(jīng)出了好幾身汗了。

好簡單等到老師給我們安排工作了。我會去哪工作呢?希望是一個很好玩的地方。結(jié)果，我和瑤瑤分到一組，去分管“我為祖國唱首歌”這個活動場地。這個活動須要參加的同學(xué)大膽的上臺來展示歌喉。說實話我們自己都不是很情愿上臺表演，所以人氣很低。但經(jīng)過我們的主動鼓動，最終有一位小摯友情愿上臺表演了，我們用勁地為他鼓掌。這位表演者給我們帶來了很大的信念，使我們更加賣力地邀請小摯友上臺，但還是看的人多，上臺的人少。后來，幸虧老師幫我們招到了人。我們一個又一個地指導(dǎo)他們完整地演唱自己最拿手的歌曲。老師還表揚我們教得好呢!

忙活了一成天，我自己一點也沒顧得上玩，當(dāng)志愿者真不簡單啊!

打掃作文600字篇3

周五下班回到家，兒子已經(jīng)先到家了，我一進(jìn)門，兒子就說，“媽媽，今日氣死我了。”我連忙問：“怎么了，兒子，什么事把你氣成這樣？”說著，兒子哽咽起來了，“今日下午值日，我們組有幾個同學(xué)不但不打掃，還把垃圾桶里的垃圾扔得滿地都是，他們拿出來廢紙團(tuán)成球扔……”在這之前，兒子也說過打掃衛(wèi)生的事，因為一、二年級的學(xué)生幾乎在家不干活，所以也不知該怎么干，我給他出辦法，讓他把全部任務(wù)，分到每一個同學(xué)，誰先做完就可以先走，可后來他又說，有的同學(xué)不打掃，還把垃圾掃到別人剛掃過的地上。我又始終激勵他，做為中隊長，動動腦子，想一個好辦法。沒想到……

我給班主任洪老師打了電話，把狀況做了說明，說了兒子的要求“調(diào)到別的組打掃”，可過后，我始終在想，這樣做有點太不合適了，每個孩子都不情愿和淘氣的孩子一起干活，可是總要有人去做，假如每個同學(xué)都這樣要求，那怎么辦？再者，兒子會認(rèn)為，遇到麻煩找老師就行了，這樣會養(yǎng)成遇到問題，不自己解決的壞習(xí)慣。于是，我等兒子消了氣，又和兒子又聊起了這個問題，并對他說，下次這幾個同學(xué)假如再將垃圾亂扔，你和其它同學(xué)商議好，誰都不要吵鬧，只要再打掃干凈就行了，假如他們還扔，就還打掃，過一會兒，他們自己會覺得沒意思，也就不扔了，假如他們一扔，你們就大喊，他們就覺得很好玩，就會越有精神。兒子想了想，點點頭，表示同意這個做法。

打掃衛(wèi)生是很多家長頭痛的事，家長在校門外等得望眼欲穿，可孩子們拿著笤帚玩得熱火朝天，東一下，西一下，玩到很晚才出校門，家長一問，還堂而皇之地說，我打掃衛(wèi)生呢。

我有一個的想法，就是每個組打掃過后，由班主任檢查合格，然后記錄打掃時間，到下一個周一班隊會上，對打掃衛(wèi)生時間短的小組提出表揚，過一段時間，孩子們就會找到好的方