無規(guī)矩不成方圓_第1頁
無規(guī)矩不成方圓_第2頁
無規(guī)矩不成方圓_第3頁
無規(guī)矩不成方圓_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

無規(guī)矩不成方圓

【摘錄】憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。……公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,憲法是每個公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。只有保證公民在法律面前一律平等,尊重和保障人權(quán),保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,憲法才能深入人心,走入人民群眾,憲法實施才能真正成為全體人民的自覺行動。[1]——2012年12月4日,習近平在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話。我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,要對我國憲法確立的國家指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標充滿自信,對我國憲法確認的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度充滿自信,對我國憲法確認的我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的社會主義先進文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充滿自信。要堅持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。[2]——2018年2月24日,習近平在中共中央政治局第四次集體學習時的講話。沒有正確的法治理論引領(lǐng),就不可能有正確的法治實踐。高校作為法治人才培養(yǎng)的第一陣地,要充分利用學科齊全、人才密集的優(yōu)勢,加強法治及其相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)性問題的研究,對復雜現(xiàn)實進行深入分析、作出科學總結(jié),提煉規(guī)律性認識,為完善中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提供理論支撐。……對世界上的優(yōu)秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉(zhuǎn)化,不能囫圇吞棗、照搬照抄?!▽W專業(yè)教師要堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,在做好理論研究和教學的同時,深入了解法律實際工作,促進理論和實踐相結(jié)合,多用正能量鼓舞激勵學生。中國特色社會主義法治道路的一個鮮明特點,就是堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,強調(diào)法治和德治兩手抓、兩手都要硬。法學教育要堅持立德樹人,不僅要提高學生的法學知識水平,而且要培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)?!嗄陼r期是培養(yǎng)和訓練科學思維方法和思維能力的關(guān)鍵時期,無論在學校還是在社會,都要把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結(jié)合起來,保持對新事物的敏銳,學會用正確的立場觀點方法分析問題,善于把握歷史和時代的發(fā)展方向,善于把握社會生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神,勇于開拓實踐,勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習慣,終身受用。青年在成長和奮斗中,會收獲成功和喜悅,也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人。[3]——2017年5月3日,習近平在中國政法大學考察時的講話。法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。法安天下,德潤人心。法律有效實施有賴于道德支持,道德踐行也離不開法律約束。法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力。[4]——2016年12月9日,習近平在中共中央政治局第三十七次集體學習時的講話?!緦ёx】法者,天下之程式,萬事之儀表。法治,是給公民以最充分的自由,是給政府以盡可能小的權(quán)力。法治社會的真諦在于:公民的權(quán)利必須保護,政府的權(quán)力必須限制,與此背離的就不是法治社會。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持和拓展中國特色社會主義法治道路,堅定不移全面推進依法治國,譜寫下社會主義法治中國建設(shè)的嶄新篇章,法治中國建設(shè)駛?cè)搿翱燔嚨馈?。以道德滋養(yǎng)法治,強化道德對法治的支撐;以法律守護道德底線,用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題。社會主義核心價值觀寫入民法總則,通過法律和政策向社會傳導正確價值取向,在全社會凝聚起建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的“精氣神”?!胺杀仨毐恍叛觯駝t它將形同虛設(shè)?!盵5]黨的十八大以來,法治信仰浸潤人心,全民守法的氛圍日益濃厚,人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性被充分調(diào)動起來。在治國理政的實踐中,習近平總書記圍繞憲法發(fā)表了一系列重要講話。其中,有許多經(jīng)典話語言簡意賅、切中肯綮,令人振聾發(fā)聵?!景咐糠ㄖ谓逃獜那嗌倌曜テ疬€記得2010年10月16日,李啟銘在撞了兩位大學女生,致一死一傷時所說的話嗎?他說:“我爸是李剛!”一句話,引來網(wǎng)友無數(shù)熱議。老爸再牛又如何?如今的他,靠著冰冷的鐵窗,六年的牢獄之災(zāi),足夠讓他反思一下,“我爸是李剛”的代價,“法”的代價!在生活中,道德、法律是規(guī)范人們行為的兩大社會準則,二者密切相關(guān)。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論