七年級語文上冊月考試題七套含答案

語文資料加群微信ywgx688備注：語文七上語文月考試題（七套）六安市七年級（上）語文月考試題（考試時間：150分鐘總分：150分）一、積累與運用（35分）。1、默寫。（10分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（4）山朗潤起來了，，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》）（5）杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢的心情的兩句詩是：，。（6）回樂烽前沙似雪，（李益《夜上受降城聞笛》）（7），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（8）馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼之景的兩個句子是：“”和“”。答案：1、（1）山島竦峙。（2）朝平兩岸闊（3）影入平羌江水流（4）水漲起來了（5）正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君（6）受降城外月如霜（7）我寄愁心與明月（8）枯藤老樹昏鴉古道西風瘦馬2、請運用所積累的知識，完成（1）~(4)題。（12分）遠處山丘連綿起伏，一個個牽著手，傾訴著憂思與快樂。說著悄悄話，低著頭竊竊私語。樹木青蔥蒼翠，高高挺立，仿佛對人們展現(xiàn)著神姿。Wēi峨峻峭，林林總總。兩丘之間有條河流，穿流不息。他們帶著歡樂，大有“一江春水向東流”的氣勢！跨過山石的阻礙，機智地繞遠而行。水里魚兒雀躍，似乎在迎接生命的每一個晨xī,歡娛地跳躍。山丘對面有一處平地，小草依傍，清風徐徐，花朵點頭，樹木招手，多么絢麗多彩的風景畫?。。?）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）傾訴（）Wēi（）峨晨xī（）（2）文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（3分）（3）“雀躍”在文中的意思是?！扒屣L徐來”中，“徐”的意思是。（4分）（4）劃線的兩處文字，運用了一種相同的修辭手法：。（2分）答案：（1）qīng巍曦（2）穿流不息川流不息（3）高興地像麻雀一樣跳躍，這里形容魚兒因高興而非常活躍指風速緩慢（4）擬人3、綜合性學習。（13分）最美醫(yī)生、最美老師、最美戰(zhàn)士……每一年，我們的身邊都有這些“最美”的身影，他們用自己樸實的行動詮釋著什么是社會正能量。最近，某中學開展“尋找身邊最美”的主題活動，請你協(xié)助完成?！净顒右唬骸白蠲馈被顒游以O計】（1）請你為本次活動設計兩個方案。（4分）方案一：“最美”攝影大賽方案二：“最美”征文比賽方案三：方案四：【活動二：“最美”問卷我調(diào)查】（2）校學生會進行了以“說說你認為的‘最美’人物”為內(nèi)容的問卷調(diào)查活動，請根據(jù)下面的調(diào)查表格，用自己的語言概括出調(diào)研的結果。（4分）

“最美”人物

人數(shù)

百分比保潔、宿管、食堂師傅

203

4.9%

老師

1435

34.9%

歌星、影星

1657

40.3%

歷史名人、科學家

820

19.9%【活動三：“最美”人物我贊頌】（3）請參考示例，從所給的人物中選擇一個，為他（她）擬寫一段頒獎詞。要求：運用一種修辭手法，60字左右。（5分）【示例】杜富國——你退后，讓我來。六個字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險，哪怕自己墜入深淵。無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉。戰(zhàn)友們手拉手蹚過雷場，你聽，那嘹亮的軍歌，是對英雄的禮贊。鄧稼先袁隆平鐘南山李文亮韓紅答案：（1）示例：“最美”書法大賽“最美”演講比賽（2）①大部分同學認為歌星、影星最美，其次是老師；②認為保潔、宿管、食堂師傅是“最美”人物的同學非常少。（3）示例：鐘南山：一場疫情，耄耋之年，臨危受命；一襲白衣，醫(yī)者仁心，舍己為國；一紙戰(zhàn)書，不計酬報，不論生死；他就是出身杏林世家的鐘南山。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在兩個時間可以聞出來。②一是在被碾壓或攔腰斬斷的時候。這時候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命的香。這香味，讓人覺得有一種拿生命才換得來的美。我小時候喂過牛，給牛鍘過草，當祖母把成捆的青草放到鍘刀下，我奮力揮動胳膊，向下一壓，咔嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股誘人的香。我追求這種香，似乎也在一定程度上驗證了，人是具有動物性的，格外愛這些草木滋味。③另一是在草被熬煮的時候。我的父親是一位中醫(yī)，小時候，我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。遇到病人前來抓藥，父親把那些或葉，或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香。在滾沸的高溫作用下，我覺得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一個男孩走向青年，一個女孩發(fā)育完善。舊時，在鄉(xiāng)間，我喜歡睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍天白云，一邊嚼草根，我覺得，這簡直是神仙般的日子。小時候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪邊的小樹上，確保它們只吃草，不會啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母羊反芻；我呢，則效仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。⑤草木的根深深扎進土地，通過葉面來進行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊含在很多青菜當中，牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過牛羊的肉來攝取營養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營養(yǎng)。這個循環(huán)看起來有些吊詭，實際上，又是多么巧妙的一個輪回。⑥青草，在這樣的一個輪回中，無疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打掃垃圾，還這個世界天藍水碧，它們的一生近乎偉大。⑦我有一位詩人朋友，他有種奇怪的感覺，每次在城市居住久了，吃得大魚大肉，詩性會逐漸泯滅，會寫不出東西。這個時候，他都會到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長滿茂密樹木的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩性重返。他說，他獲獎最多的詩作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的。⑧這是何其美妙的草木恩典！⑨有時候，我實在羨慕那些古人，居住的全部是木材架構的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?，F(xiàn)如今，你披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過激，只是想表達，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構建了和諧。⑩草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，，它們一直在照做。也多虧了草木的這份堅守、這種任性，才讓我們有機會——食草，刷新自己；聞香，愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神。（摘自《人民日報》，有刪改）【恩典】舊指帝王按定制給臣子的賞賜。后泛指恩惠。4、把下面的詩句填入第⑩段的橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.一歲一枯榮B.城春草木深C.道狹草木長D.野火燒不盡5、賞析第③段劃線句中加點詞語的表達效果。（4分）小時候，我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。6、第⑤段中加點的“輪回”一詞具體指什么？請概括。（4分）7、通讀全文，你認為草木給我們帶來了哪些“恩典”？（3分）8、自然界中還有很多類似的恩典，請再列舉一例并說說為什么。（3分）答案：（共18分）4、（3分）A5、（4分）“常常”表明作者經(jīng)常這樣做，“與眾不同”表明在作者心目中，草木香味非常獨特。這兩個詞表現(xiàn)了作者對草木清香的偏愛之情，也為下文情感升華作鋪墊答出一點即可）。6、（4分）“輪回”指草木的根深深扎進土地，通過葉面進行光合作用生成維生素。牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過吃牛羊的肉來攝取營養(yǎng)。反過來，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營養(yǎng)。7、（3分）（1）草木是人類食材、藥材的來源，滋養(yǎng)人們健康成長；（1分）（2）草木的香味、色彩能愉悅我們的心智；（1分）（3）草木所構建的大自然，讓人們心思澄澈，回歸本性，能給人們創(chuàng)作帶來靈感。（1分）8、（4分.原因合理即可）示例一:陽光，它給我們帶來光明，讓我們欣賞到了多姿多彩的世界；示例二：雨水，它滋潤萬物生長，為一切生命提供基礎養(yǎng)分。（二）鏡中的流年（22分）1我站在落地鏡前，很認真地打量起自己：青春痘已基本消去，剩下一個光滑的臉蛋，頭發(fā)烏黑柔順，睫毛長而翹，有點小驕傲，明亮的眸子像春天的湖水，笑起來有一深一淺的酒窩。我穿上夏裙，荷葉邊呼啦啦地轉(zhuǎn)動，我好像更高了。2我的身旁，站著母親。是我硬把她拽來的，她已經(jīng)很久都沒有好好照過鏡子了。母親比我矮了一厘米，穿著俗氣的紅衣服。她的臉上有很多雀斑，兩鬢更不用說，在一層她精心遮掩的黑發(fā)下，斑斑駁駁的盡是白霜。她有低垂的眼袋，眼角有了魚尾紋，睫毛也變短了，眼睛里停泊著我——她在看我。3“你怎么這么丑！”我撒嬌地嘲諷。4母親笑了：“丑還照什么？”她松弛又帶有暗斑的臉上頓時又多了幾條皺紋。5我的心里猛然一顫，我的母親，是從什么時候起開始有了歲月無情的刻痕，我又是從什么時候起，有了與母親截然不同的樣貌……6我曾經(jīng)無意中翻到過母親小時候的照片，是一張邊角泛黃有茶漬的老照片，那時她年方十六，梳著兩條垂到腰間的大麻花辮，額前有卷卷的劉海兒。她爽朗地笑著，明眸皓齒，有著那個年代的少女擁有的一切活力與單純。7這張照片被母親鎖在衣柜的匣子里，和它夾在一起的還有幾十封字跡清秀的泛黃信件。那些寄信人都是母親的閨密，現(xiàn)在已成為我熟悉的“阿姨”。我沒敢看，只是猜想，那當中是否也有我現(xiàn)在擁有的秘密。那時的她，一定時常捧著鏡子，柔腸百轉(zhuǎn)地細看每一封信，她那一頭瀑布一樣的烏發(fā)，伸到大臉盆里必定瞬間染黑了一盆清水，烏亮亮的，流淌著青春。8母親說，那時的她瘋狂地喜歡唱歌，整夜整夜地聽歌，用一盒一盒的磁帶放，什么《粉紅色的回憶》啊，《我只在乎你》啊，她每首都會唱。我說：“那你再給我唱兩句唄？”“早忘了，哪里記得??！”9可是母親就是做了母親也是美的啊。在我小時候的記憶中，母親仍是一頭秀麗的長發(fā)，用精致典雅的發(fā)卡夾著，我伏在她溫暖的肩上，還聞得見熟悉親切的發(fā)香。母親喜歡牽著我肉乎乎的小手，她的手也不像現(xiàn)在這樣干枯粗糙，而是細膩的，白皙而纖長。她用這雙手一點點地喂飯給我吃，母親說看到我大口大口地吃飯，她自己也感覺飽了。10可是那時的我并不知道，母親因為生我落下了偏頭痛的毛病，每到天氣變化時就頭痛難忍；她在服裝廠做工，十個手指有五個纏著膠布；她幾乎沒有穿過高跟鞋，她說她穿上都不知道怎么走路了；她除了那支用了幾年還沒用完的口紅和眉筆外沒有任何化妝品，她說化妝品太貴了，沒必要買；我從來沒有見過母親穿裙子，她說她不愛穿裙子，因為干活不方便還得處處注意形象……11前幾天，母親大掃除時順手將放在衣柜上的大箱子拿了下來。那是母親結婚時的箱子，大紅色的，上面覆滿了灰塵。我出于好奇將它打開，里面塞滿了母親的舊衣服，我看見一角青色的布料，便輕輕將它扯起，衣服瞬間像花一樣地抖開，竟是一條及踝長裙！12我拿著它站在午后的陽光下，從窗外透進來的光束使得空氣中現(xiàn)出無數(shù)飄浮的塵埃，最終落到箱子上，好像一條時光隧道——我站在落地鏡前，將它擱在腰上，鏡子反射太陽的光，我恍惚起來，感到一種莫名的召喚，是美麗如花的母親的召喚……13時光總是悄悄地從指縫間溜走，女兒的豆蔻青春，伴隨的卻是母親的皺紋白發(fā)，然而母親卻不曾抱怨也不曾察覺，只有鏡子誠實地記錄著這一切，記錄著母親生命里的所有光華。母親曾經(jīng)烏亮的黑發(fā)，曾經(jīng)癡迷的磁帶，曾經(jīng)的閨密私語，曾經(jīng)的及踝長裙，都曾被鏡子照見過，只不過，今日鏡子照見到的卻是如花蕾般的女兒。14愛，就是這般通過鏡子記取，并延續(xù)著……（選自《青年文摘》，有刪改）9、鏡子記錄了母親生命里的哪些變化？請簡要概括。（4分）10、賞析第11段中的劃線句子。（4分）11、文章主要寫母親，而第1段卻以“我”起筆，有何作用？（6分）12、請結合生活實際談談你對文章最后一段的理解。（不少于80字，8分）答案：從單純、有活力的少女到剛結婚后的美麗如花，再到如今有了皺紋和白發(fā)。10、運用比喻的修辭手法，把母親的長裙比作花，形象地寫出了裙子的美，表現(xiàn)出母親年輕時對美的追求；與前文母親說不愛穿裙子形成對比；側(cè)面表現(xiàn)了母親在“我”成長過程中所付出的辛勞以及“我”對母親的心疼。11、內(nèi)容上：第①段寫’我“的豆蔻青春，為后文寫歲月在母親身上留下無情的刻痕做鋪墊并形成對比，表現(xiàn)了母親對”我“成長的關愛和付出。結構上：與標題呼應；引出下文。12、示例：本文最后一段點明了母親的愛蘊含在母親由少女逐漸衰老，而“我“逐漸長成豆蔻少女的過程。隨著歲月的流逝，我們在父母的呵護中長大，但是父母卻在對我們年復一年的付出中衰老，我們和父母的容顏雖然發(fā)生了改變，但是唯一不變的父母對子女的愛。另一方面，父母也需要我們的關懷和陪伴，就像小時候他們無微不至地關心照顧我們一樣，我們也要將父母的愛不斷延續(xù)下去。（三）《世說新語》兩則（15分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。13、請解釋下列加點詞。（4分）（1）差可擬（2）因風起（3）尊君在不（4）相委而去14、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（2）君與家君期日中。日中不至，則是無信。15、將謝道韞的回答與謝朗的回答進行對比，陳述有誤的一項是（）（3分）A、“柳絮“一句較”撒鹽“一句更有畫面美感，表現(xiàn)出了大雪漫天的氛圍。B、“柳絮“一句較”撒鹽“一句更寫實，描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。C、“柳絮“一句較”撒鹽“一句更有詩歌意蘊，以春景喻冬景非常巧妙。D、“柳絮“一句較”撒鹽“一句情感更飽滿，表現(xiàn)出了回答者對大雪的喜愛。16、請結合文章內(nèi)容回答下面的問題。（4分）（1）元方是從哪幾個方面批駁友人的？（2）元方自己的行為與他的言語之間有沒有矛盾之處？答案：13、（1）大體（2）趁、乘（3）同“否“（4）舍棄14、（1）謝太傅在一個寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小輩們談論文章的義理。（2）您跟我父親約定的時間是正午時分。您正午時不到，就是不講信用了。15、B16、（1）元方從“無信“和”無禮“兩個方面批駁友人的。（2）示例一：不矛盾。“元方時年七歲“，因為生友人的氣而”入門不顧“，體現(xiàn)了孩子的單純而不是言行不一。示例二：矛盾。元方對慚愧的友人“入門不顧“，也是”無禮“的行為，一方面指責友人”無禮“，一方面自己行為”無禮“，是言行不一的表現(xiàn)。三、作文（55分）17、請閱讀下面的文字，按要求作文。請以“開在心中的花朵“為標題，寫一篇文章。要求：（1）結合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于600字的記敘文；（2）文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實；（3）恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。毫州市黌學中學七年級（上）語文月考試題語文知識積累與運用（33分）1、（1）默寫古詩文中的名句名篇，任選6句默寫（10分）①水何澹澹，__________________。②潮平兩岸闊，_________________。③__________________，洪波涌起。④鄉(xiāng)書何處達，__________________。⑤__________________，若出其中。⑥海日生殘夜，_______________________。⑦枯藤老樹昏鴉，__________________？⑧__________________，斷腸人在天涯。（2）、默寫《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。（4分）2、閱讀下面的文字，完成（1）-----（4）題。（7分）設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們huàn醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！給加橫線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）暖和（）著落（）huàn醒（）(2)文中“”一詞有錯別字，這個詞的正確寫法是（2分）（3）解釋“安適”在文中的意思：（1分）（4）這段文字運用的修辭方法是：（1分）3、名著閱讀（4分）《朝花夕拾》是1926年所作的回憶散文集,《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事4、某校團委開展以“亮我青春風采”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。(12分)每年4月23日是“世界讀書日”。讀書是人類特有的神圣權利。讀書是一個奇妙的過程。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。他的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。與書本為友，使你狹窄的心靈逐步變大；與大師對話，使你的生活變得豐富多彩。熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生。(1)浩瀚的書海，有許多閃光的珍珠，那是智慧的結晶，那是心靈的對話。請你向同學推薦童話寓言類、詩歌散文類、長篇文學名著類各2個書目。（6分）童話寓言類：__________________________________________詩歌散文類：_____________________________________________長篇文學名著類：________________________________________(2)有人認為，應該多讀流行作品；也有人認為，應該多讀經(jīng)典名著。你的看法如何？請說出你的理由？（3分）(3)讀書切忌一曝十寒，應該持之以恒。請你寫出一句關于讀書的名人名言作為自己的座右銘以鞭策自己。（3分）閱讀：（37分）（一）玉蘭花的記憶盧瑋(13分)①不記得從什么時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。③當然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。④念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送；一些偶有口角的，就給省下來了。這時想來，真覺自己小家子氣。⑥那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài)，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間說家常，增進友誼。真是情趣無限!⑦而父親趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰??！尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。⑧我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。⑨對玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。5．作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。（3分）答：________________________________________________________________6．選文第⑤段，寫自己的“小家子氣”，有哪些作用?（3分）答：________________________________________________________________7．文章第⑥段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”，請結合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個方面。（4分）答：____________________________________________________________________8．文章最后一段中加點的“這”指代什么?請結合這段文字概括說說父親帶給“我”的“啟示”有哪些。（3分）答：___________________________________________________（二）父愛的尊嚴是一種痛查一路（12分）①同學從家鄉(xiāng)的縣城來看我，我差點認不出他。幾年不見，頭發(fā)已經(jīng)白了一半。對他來說，這是滄桑生活的見證。他從貧苦的農(nóng)村家庭走出來，中專畢業(yè)，娶了個多病的妻子，妻子病剛好，又要為隨之而來的孩子操心。等家庭的一切都有了好轉(zhuǎn)的跡象，自己卻下崗了，一切又得從頭開始。②終于，同學想辦法擺了一個地攤，賣兒童玩具、零食之類的小雜貨，誠實和熱情，為他贏得了很好的生意。他很高興，我們也替他高興?？墒乾F(xiàn)在？我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。③同學苦笑了一下，才說出了原因。原來，不知不覺他兒子已到了入學的年齡，小學就在他擺攤的500米外。一開始倒沒有什么，后來班里的同學都知道了兒子的父親是個擺地攤的人，就開始嘲笑他。頭幾次，兒子忍住了，后幾次，他就忍不住偷偷地哭。經(jīng)多次追問，兒子道出了實情。④為此，他每天走很多路，繞開小學的門口，推著小車沿街叫賣，生意已大不如前。他極力躲閃著放學的孩子，躲閃著兒子和兒子的同學。⑤這又是何苦呢？我試探著說，你可以和兒子說清楚，他會理解的。同學說，他希望兒子不理解，兒子若是理解了，就過早地承受了一份本不屬于他這個年齡的生活壓力。為什么要用生活的沉重來代替他童年的無憂無慮呢？我無話可說，只是想著他推著車子串街走巷的樣子，有點崇高，也有點悲愴。生活的困頓，不該剝奪做父親的尊嚴，這是他精神的最后一塊領地，凜然不可侵犯。⑥我想，可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。父親的尊嚴是男人精神的高度，是榮譽、權威、自尊、傲岸的代名詞，它賜予任何一個普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。然而，為了捍衛(wèi)這種神圣的高度，卻需要一個男人付出辛酸的代價。⑦我想起我在讀大學時遇到的一名校園清潔工。他負責打掃學生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣，頭發(fā)花白，臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來。他每天的活又臟又累，而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來水用梳子將花白的頭發(fā)梳得平平整整，一絲不茍，換上潔白、干凈的襯衫，而且還會扣上封領扣，并滑稽地戴上一副眼鏡。這時的表情慈愛而莊嚴，與平時判若兩人。后來他覺察出我們的好奇，就解釋說，他有個女兒在初中讀書，他每天下班后都去接她回家，女兒只知道他在大學工作，而不知道他具體干什么……⑧所以，在見到女兒的一剎那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般偉岸的身軀，海一般淵博的學識，沉默如幽谷博大深沉，言辭如江河滔滔不絕，口角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑，眼神流露出太陽神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。⑨我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。他一直崇拜他的父親，他父親對此也了然于心。在父親生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦?？墒?，他每次回家，父親總裝著若無其事的樣子，對他報以頑強的笑容。這時他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯，茶杯卻中途落到了地上。父親離去了，那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺得這便是他對父親最大的錯處，正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐，讓生命最后時刻的父親，也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦……⑩看來，對父親形象的光輝歌頌，只能慫恿男人在生活中做魚死網(wǎng)破的掙扎。讓父親做一個很平常很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤煙長河落日的雄渾；也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。真正愛父親就要學會接納父親的卑微和渺小。9．結合文章內(nèi)容說說，什么是“父親的尊嚴”？（2分）答：10．文中一共寫了哪三位父親？他們?yōu)榱恕案赣H的尊嚴”分別做了什么事情？（3分）答：11．文中第⑥節(jié)，作者為什么說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”？（2分）答：12．文中第⑨節(jié)劃線句中“他對父親最大的錯處”指的是什么？（2分）答：13．你贊同文章最后一節(jié)劃線句作者的說法嗎？為什么？（3分）答：【三】文言文閱讀（本大題共12分）陳太丘與友期行劉義慶陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。14．解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）與友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引之（）15．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（2分）16．通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？（3分）17．學習本文，你明白了怎樣的道理？（3分）三、作文（45分）（其中卷面分5分）在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。父母無私的愛的養(yǎng)育，經(jīng)歷苦難之后的成長，不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，你便擁有了屬于自己的最好的禮物。請以《最好的禮物》為題目，寫一篇文章?！咎崾疽蟆?1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(4)抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。長春市德惠三中七年級（上）語文月考試題（含答案）一、積累與運用（15分）（一）閱讀下面文字，完成下面小題。（8分）《醉翁亭記》中歐陽修所描繪的是一個猶如世外桃源般的世界，春夏花朵娉（）婷而立，秋冬流水風霜高潔，四時各有其美。向四周眺望，也許還能看到山中無人豢（）養(yǎng)卻四肢矯健的飛禽走獸。除了美景，在文中歐陽修也寫下了字字（zhēn）____言：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”或許[]如此心無旁（wù）____之人，[]能創(chuàng)作出流傳千古的佳作。登亭臺樓閣，觀湖光山色，游目騁懷，縱情山水，可以讓人感受自然之美，領略歷史文化的底蘊。古人往往在山水名勝中寄托自己的政治理想、志趣抱負。1.給下列加點字注音。（2分）（1）娉（）婷而立（2）無人豢（）養(yǎng)2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（2分）（zhēn）____言（2）心無旁（wù）____3.下列對語段中劃橫線的詞語理解不正確的一項是（）（2分）“流傳”與“留傳”區(qū)別在于“流傳”既指時間的傳承，又指空間的擴散。而“留傳”只指時間的傳承?！坝文框G懷”在句中是指縱目四望，開闊心胸。句中的“領略”也可以換成“領悟”?！氨ж摗痹诰渲幸馑紴橹鞠?、理想、愿望。4.在[]處填上合適的關聯(lián)詞語。（2分）____________（二）古詩詞默寫（7分）5.《觀滄?！分悬c明觀海地點，統(tǒng)領全篇的詩句是：□□□□，□□□□。6.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中總寫春光消逝時景況的詩句是：□□□□□□□。7.《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含了新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：□□□□□，□□□□□。8.《天凈沙·秋思》中作為主旨句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：□□□□，□□□□□□。二、閱讀（45分）文言文閱讀（15分）（甲）根據(jù)《〈世說新語〉兩則》回答下列問題。（7分）9.請解釋下列加點詞的含義。（1分）寒雪日內(nèi)集（）元方入門不顧（）10.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。11.《詠雪》中“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語，營造了一種怎樣的家庭氣氛？（2分）12.通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談談你對元方這一行為的看法。（2分）（乙）閱讀下文，回答問題。(8分)小時了了①，大未必佳孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通②。文舉至門，謂吏曰:“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世③為通好④也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時,必當了了?！表t大踧踖⑤。注釋：①了了：聰慧。②通：通報，傳達。③奕世：累世。④通好：通家之好，漢魏以師友為通家。⑤踧踖：（cùjí）局促不安的樣子。13.解釋加點的詞：(2分)⑴人以其語語之（）⑵韙大踧踖()14.給下邊的句子用“/”斷句（1分）。詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通15.孔文舉是采用什么方法辯駁陳韙的？（1分）16.讀完本文，你認為孔文舉有怎樣的性格特點？（2分）17.陳韙的“小時了了，大未必佳”的言外之意是什么？文舉曰：“想君小時，必當了了?！钡难酝庵馐鞘裁?？（2分）現(xiàn)代文閱讀（22分）（甲）閱讀下面文章，完成問題。（13分）冬天蘇童①冬天來，街道兩邊的人家關上了在另外三個季節(jié)敞開的木門，一條本來沒有秘密的街道不得已中露出了神秘的面目。室內(nèi)和室外其實是一樣冷的，閑來無事的人都在空地上曬太陽。這說的是出太陽的天氣，但冬天的許多日子其實是陰天，空氣潮濕，天空是鉛灰色的，一切似乎都在（）著關于寒冷的更大的陰謀。②冬天的街道很干凈.地上幾乎不見瓜皮果殼之類的垃圾，而且空氣中工業(yè)廢氣的氣味也被大風刮到了很遠的地方，因此，我覺得張開鼻孔能聞見冬天自己的氣味。冬天的氣味或許算不上一種氣味，可以說它像水，清冽純凈，有時會給舌頭帶來酸澀的刺激。街上麻石路面的坑坑洼洼處結了厚厚的冰，尤其是在雪后的日子，路人們?yōu)榱藢Ω堵飞系谋┗影俪?，有人喜歡在膠鞋的鞋底上綁一道草繩來防滑，而孩子們利用路上的冰雪為自己尋找著樂子，他們穿著棉鞋滑過結冰的路面，以為那就叫滑冰。③江南有諺語道，下雨下雪狗喜歡。也不知道那有什么根據(jù)，我們街上很少有人家養(yǎng)狗，看不出狗在雨雪天里有什么特殊表現(xiàn)，我始終覺得這諺語用在孩子們身上更適合，孩子們在冬天的心情是苦悶的寂寞的，但一場大雪往往突然改變了冬天乏味難熬的本質(zhì)，大雪過后孩子們沖出家門沖出學校.就像搖滾歌手崔健在歌中唱的，他們要在雪地里撒點野，為自己（）一個撿來的節(jié)日。④江南的雪很有節(jié)制，每年來那么一兩場，讓大人們皺一皺眉頭，也讓孩子們不至于對冬天恨之入骨。我最初對雪的記憶不是堆雪人，也不是打雪仗，說起來有點無聊，我把一大捧雪用手捏緊了，捏成一個冰碗碗，把它放在一個破茶缸里保存。我腦子里有一個模糊的念頭，要把那塊冰保存到春天，讓它成為一個絕無僅有的寶貝。結果可以想見，幾天后我把茶缸從煤球堆里找出來，看見茶缸里空無一物，甚至融化的冰水也沒有留下，因為它們已經(jīng)從茶缸的破洞處滲到煤堆里去了。⑤融雪的天氣是令人厭惡的，太陽高照著，但整個世界都是濕漉漉的，屋檐上的冰凌總是不慌不忙地向街面上滴著水。路上黑白分明，滿地污水悄悄地向窨井里流去，而殘存的白雪還在負隅頑坑，街道上就像戰(zhàn)爭剛剛過去，一片狼藉。討厭的還有那些過分勤快的家庭主婦，天氣剛剛放晴，她們就急忙把衣服、被單、尿布之類的東冷晾出來，一條白色的街道就這樣被弄得亂七八糟。⑥人人都說江南好，但沒有人說江南的冬天好。我這人對季節(jié)氣溫的感受總是很平庸，異想天開地()有一天我這里的氣候也像云南的昆明，四季如春。⑦我不喜歡冬天，但當我想起從前的某個冬天，縮著脖子走在上學的路上，突然聽見我們街上的那家茶館里傳來絲弦之聲。我走過去看見窗玻璃后面熱氣騰騰的，一群老年男人坐在油膩的茶桌后面，各捧一杯熱茶，輕輕松松地聽著-男-女的評彈說書，看上去一點也不冷。我當時就想，這幫老家伙，他們倒是自得其樂。現(xiàn)在我仍然記得這個冬天里的溫暖場景，我想要是這么著過冬，冬天就有點意思了。(選自《小品文選刊》2019年第4期，有刪改）18.在文中括號內(nèi)依次填入同恰當?shù)摹検牵ǎ?分）A.醞釀期望制造B.期望制造醞釀C.制造醞釀期望D.醞釀制造期望19.第⑤段中所述的“厭惡”，都是厭惡些什么？（2分）從修辭手法的角度，品析下面句子的表達效果(2分）冬天的氣味或許算不上一種氣味，可以說它像水，清冽純凈，有時會給舌頭帶來酸澀的刺激。21.第③段引用江南諺語，有什么用意？（3分）文章寫的是哪里的冬天？這里的冬天有怎樣的特點？（4分）（乙）閱讀下面文章，回答問題（9分）人間第一愛季羨林大千世界，愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因為在這一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認這是一件極大的憾事。在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞動和很多的時間，廣聞博采，搜集現(xiàn)當代數(shù)百位作家、學者、藝術家回憶母親的文章，這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉，完全彌補了上面提到的憾事。他們給學術界立了一大功，將會受到中國學術界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。談母親的文章有什么重要的價值和意義呢?每個人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他(她)人間并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的，你前進的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！庇龅綒g的時候，你會情不自禁地想要分給母親一份;遇到悲的時候，你只要一想到母親，你就會立即喜上心頭，化悲為喜，又抖擻精神，抬起頭來，勇敢地沖向人生的前程。我曾經(jīng)有一個說法：“回憶能凈化人的靈魂?！蔽抑两襁€堅持此說。你可以回憶你的老師，回憶你的朋友，回憶你的所有親愛者，所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨，甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎?但是，對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢?我是一個從小就失去母愛的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是無法治愈我這個創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚使立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，還常有夜里夢見母親哭著醒來的情況。嗟乎!此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉!奈之何哉!《韓詩外傳》上說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！雹圻@是古今同恨的事。惟愿讀這一套書的讀者們，仔細玩味每一篇文章中所蘊涵的意義，考慮一下自己對待父母的情況，再背誦一下孟郊那一首有名的詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀者如能做出應有的結論，庶④不致辜負這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。注釋：①年高德劭：年歲長，品德高。劭(shào)，(品德)美好。②醍醐：tíhú，古時指從牛奶中提煉出來的精華。③子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。④庶：shù，幾乎，差不多。23.本文中稱母愛為“人間第一愛”是因為這種愛(抄錄原文回答)(3分)24.給句中加橫線的詞語寫出兩個意義相近的詞。(2分)惟愿讀這一套書的讀者們，仔細玩味每一篇文章中所蘊涵的意義。_____________________25.文章4、5兩段闡述談母親或回憶母親的文章的價值和意義。不符合該文段意思的是哪兩項?()(4分)A.可以知道人間并不凄清而是充滿著溫暖。B.想起母親，眼淚就會潸潸涌出，甚至在睡夢里哭醒。C.即使華佗、歧伯再世也無法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。D.可以獲得甜蜜和溫馨，凈化和撫慰自己的靈魂。E.在悲傷的時候，會化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。（三）名著閱讀（8分）26.《朝花夕拾》是（）先生1926年所作的回憶散文集，共（）篇。（2分）27.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）（2分）A.《狗貓鼠》B.《五猖會》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》28.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自哪篇文章？表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？這篇文章揭示了什么樣的主題？（4分）三、綜合實踐（10分）世界華人成功學激勵大師陳安之先生說，“要成功就要和成功者在一起。”也就是說要和成功者交朋友。可見，我們要成功，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。為了同學們現(xiàn)在和將來的成功，我們今天就一起來叩響友誼的大門。我們打開友誼之門的鑰匙。寫出有關交友的一個名言、警句或詩句。（2分）30.寫出兩個有關交友或友誼的成語典故。（2分）31.如果要交到更多的好朋友，你需要怎樣做？你認為什么樣的朋友是正真的朋友？（6分）四、作文（50分）32.溢彩流金的童年時光，離我們漸行漸遠了，多少快樂美好的故事已慢慢沉淀在記憶中……請以“難忘童年”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.字跡清晰2.表達真情實感3.文體不限，詩歌除外4.文中不得出現(xiàn)真實校名、姓名山東濰坊市雙語學校七年級（上）語文月考試卷（時間90分鐘，滿分120分）溫馨提示：所有答案都必須寫在答題紙相應的位置上，答在本試卷上一律無效。第一部分積累與運用（31分）一、根據(jù)學習積累，完成1—6題。（12分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)A．醞釀(liànɡ)窠巢(kē)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)B．水藻(zǎo)看護(kàn)花苞(bāo)棱鏡(lénɡ)C．靜謐(mì)高邈(miǎo)蒞臨(lì)吝嗇(sè)D．弄堂(lòng)風箏(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2．下列詞語書寫有誤的一項是()(2分)A．朗潤嘹亮抖擻干躁B．貯蓄喉嚨睫毛響晴C．化妝粗獷干澀澄清D．屋檐凄冷碣石應和3．下列加點詞語運用有誤的一項是()(2分)A．上課鈴響后，同學們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見到新來的語文老師。B．參加舞蹈表演的男女同學都做好了充分的準備，個個打扮得花枝招展。C．教師節(jié)這天，我班男生都爭先恐后地向校廣播站投稿，表達對老師的贊美之情。D．經(jīng)過努力，張軍終于考上了夢寐以求的一中，心里異常興奮。4．下列各句中標點符號使用不正確的一項是()(2分)A．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。B．“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C．天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。D．鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著簑，戴著笠的。5．下列句子沒有語病的一項是()(2分)A．在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南的冬天真得算個寶地。B．當小草偷偷地從土里鉆出來時，令小朋友在草地上快樂地踢球、賽跑、捉迷藏。C．我國“蛟龍”號載人潛水器出征馬里亞納海溝，執(zhí)行大約7000米左右的海試任務。D．夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。6．下面對詩句的賞析有誤的一項是()(2分)A．“水何澹澹，山島竦峙”，前一句是動態(tài)描寫，后一句是靜態(tài)描寫，動靜結合，互相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。B．“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明季節(jié)，在描寫景物、節(jié)令中蘊含著一種自然的理趣，給人以積極向上的力量。C．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這是唐代現(xiàn)實主義詩人李白借助想象把自己的思念托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友。D．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，十八個字，寫了九種景物，有靜有動，有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。7.詩文積累。（10分）（1）樹木叢生，百草豐茂。，。（曹操《觀滄?！罚?），小橋流水人家，。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（3），聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4），風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（5）明月是古人思鄉(xiāng)懷友之情的憑借，李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》說“，隨君直到夜郎西”；杜甫在《月夜憶舍弟》中說“露從今夜白，”。（6）還有地里工作的農(nóng)夫，，。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（朱自清《春》）8.名著閱讀（5分）（1）《濟南的冬天》的作者是，他主要作品有小說《》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（2分）（2）《朝花夕拾》中給你印象最深刻的是哪一篇？寫出你的讀書感悟。（3分）二、綜合性學習。（4分）9.班里準備出一期以“走進四季”為主題的黑板報,請你參與。(1)請你為這期黑板報擬一個恰當?shù)臉祟}。(2分)(2)請分別以“自然的四季”和“人生的四季”為上、下聯(lián)的話題,寫一副對仗工整的對聯(lián)。(2分)上聯(lián):盡覽春夏秋冬景下聯(lián):第二部分閱讀（39分）三、古詩文閱讀（15分）（一）閱讀下面古詩，完成10—11題。（4分）浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松問沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。10.上闕描寫______（季節(jié)）的景色，表現(xiàn)該季節(jié)特征的景物有___________（2分）11.下闕表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請結合具體詞句分析。（2分）（二）閱讀下面短文，完成12—15題。（11分）陶侃在廣州①，無事輒朝運百甓②于齋外，暮運于齋③內(nèi)。人問其故，答曰：“吾方致力中原，過爾優(yōu)逸，恐不堪事，故自勞耳”……常語人曰：“大禹圣人，乃惜寸陰；至于眾人，當惜分陰。豈可但逸游荒醉！生無益于時死無聞于后是自棄也！”（選自語文主題學習叢書）【注】①陶侃在廣州：指陶侃在廣州任刺史。②甓：（pì）磚。③齋：書房。12．解釋加點詞語（2分）（1）人問其故（2）常語人曰13．請用“/”標出下面句子的兩處停頓。（2分）生無益于時死無聞于后是自棄也！14．用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫雙橫線句。（3分）大禹圣人，乃惜寸陰；至于眾人，當惜分陰。15．讀了上文你有哪些啟發(fā)？你還知道哪些珍惜光陰的古詩詞？請寫出連續(xù)的兩句。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下面兩段文字，完成16—19題。（13分）【甲】那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南?！疽摇吭倏此?，以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此?，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀！(選自老舍《一些印象》)16．兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是的水，乙文寫的是的水。甲文中水的特點是，乙文中水的特點是。(4分)17．甲、乙兩文段均出自老舍之手，自然寫作風格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“”，乙文中的“”。(4分)18．從修辭角度理解下面兩個句子的意思。(4分)(1)這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。(2)濟南是“自然”的情人吧？19．將乙文中“哪兒的水能比濟南”改為“哪兒的水都比不上濟南”好不好？為什么？(1分)（二）閱讀《報秋》，完成第20—22題。（11分）報秋宗璞①似乎剛過完了春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真的怎么得了?、谝欢浠ò@出來，一個柄上的好幾朵都跟上?；ò苡芯?，越長越長，成為玉簪模樣。開放都在晚間，一朵能持續(xù)開一晝夜。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。③這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五彩繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功?！斑B死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。⑤玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜木壒?，不容蟲豸近身。⑥花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。⑦秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。⑧久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不須計較與安排，領取而今現(xiàn)在。⑨我把“領取而今現(xiàn)在”一句反復吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領取，便得逍遙。⑩領取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領取秋，領取冬，領取四季，領取生活罷。（選自語文主題學習七年級上冊《四季如歌》,有改動）20．第①段中作者看到玉簪花開“先是一驚，隨即悵然”，“一驚”“悵然”分別是因為什么？請聯(lián)系全文分別回答。（4分）21．請從修辭的角度賞析第②⑤兩段中畫橫線的兩個句子。（4分）（1）當中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。（2）在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。22．文章的題目能否改為“玉簪花”？請簡述理由。（3分）第三部分寫作（50分）五、作文（50分）23．請以“你用溫暖了我”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）請補全題目。（2）卷面整潔，字跡清楚。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。陜西省西安市七年級（上）語文9月月考試卷（含答案）班級：姓名：一、書寫、口語交際。（9分）1.將下面的文字抄寫在田字格中，要求規(guī)范、端正、整潔。(2分)咄咄逼人花枝招展2.口語交際。（3分）根據(jù)下面提供的情境，請在橫線上填上恰當?shù)恼Z句。七年級在學校禮堂舉行“文明伴我成長”的主題演講比賽。比賽進行到一半時，不少同學在下面講小話，影響了會場秩序。小華作為演講比賽的主持人，他對大家說“?！毙∪A說完后，會場立刻安靜了下。3、閱讀下面材料,按要求答題。(共4分)中新網(wǎng)消息:教育部語用司日前在全國七個省(市)進行的有關語文學習特別是漢字書寫水平的調(diào)查顯示,接受問卷調(diào)查的3000多名教師中60%的人認為現(xiàn)在學生的書寫水平下降或者是明顯下降。（1）請概括本段文字的主要內(nèi)容,要求書寫正確、端正、整潔。(2分)答：（2）你認為怎樣才能提高書寫水平？請談談你的看法。（2分）答：二、基礎知識的積累與運用。（22分）4、下列各項中加點字注音全部正確的一項是（）（2分）A、臉頰(jiá)匿笑(nì)徘徊(huái)霎時(shà)B、倔強(qiàng)膽怯(qiè)粗獷（guǎng）訣別(qué)C、模樣(mó)弧形(hú)冀中平原(jì)憔悴（qiáo）D、綻開(zhàn)感慨(gǎi)小心翼翼(yì)花團錦簇(cù)5.選出下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）

A．分歧癱瘓憔悴不可抗拒B．醞釀嘈雜爛漫形影不離

C．仗義徘徊訣別美不盛收D．慚愧輝煌一霎蛛絲馬跡6、下列成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、他處心積慮的努力得來的卻是大家的一票否決，這對他實在是一個不小的打擊。B、經(jīng)過他的指點，我恍然大悟，心情輕松多了。C、