第七章7.4并聯(lián)電路(第一課時)

第七章7.4

并聯(lián)電路第一課時）執(zhí)教：新涇中學陳一、教任務分析本節(jié)課學習并聯(lián)電路的特點聯(lián)路的特點是電路的基本規(guī)律之一生活的聯(lián)系比較緊密，是后續(xù)電學知識學習的基礎(chǔ)，也是高中電學學習的重要儲備知識。學習本節(jié)課的內(nèi)容需要有電流壓、電阻和歐姆定律等知識為基礎(chǔ)時學生還需要具備能正確連接簡單的電路，會正確使用電流表和電壓表等基本的實驗技能。本屆初三學生在學習能力動手能力方面有所欠缺其在實驗設計討論交流和實驗操作能力方面更是比較薄弱根學生實際情況在究并聯(lián)電路特點的實驗中師引導學生討論實驗方案的基礎(chǔ)上，必須進一步明確實驗要求和實驗步驟，做到實驗的有效性；在實驗探究過程中，對個別同學的實驗操作必須做到細致耐心的輔導。本節(jié)課的教學比研究串聯(lián)電路的方法展開簡的電路現(xiàn)象引發(fā)學生猜測并聯(lián)電路中電壓流的特點后通過學生討論計實驗電路圖歷據(jù)的記錄和分析過程，總結(jié)得出并聯(lián)電路電壓流特點后通過演示實驗初判和利用歐姆定律及并聯(lián)電路中電壓、電流的特點，推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。本節(jié)課的教學要求學生積極主參與通過自主探究并聯(lián)電路特點的過程發(fā)習物理的興趣同時體驗到成功的悅增學習的自信心通過對并聯(lián)電路中電阻特點的推導過程，提高邏輯推理能力。二、教目標、識技（1知道并聯(lián)電路。（2理解并聯(lián)電路中電壓、電流、電阻的特點。、程方（1經(jīng)歷“探究并聯(lián)電路特點”的過程，認識記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及歸納的方法。（2經(jīng)歷利用并聯(lián)電路的電壓、電流的特點和歐姆定律推導等效電阻的過程，認識等效替代的方法。、感態(tài)與值（1通過對并聯(lián)電路電壓、電流實驗情況的交流、討論，體驗合作學習的快樂。（2通過對實驗數(shù)據(jù)的分析過程，養(yǎng)成實事求是的科學精神。三、教重點和難點重：探究并聯(lián)電路電壓、電流、阻的特點。難：探究并聯(lián)電路電阻的特點。四、教資源、學生實驗器材：若干節(jié)干電池、電鍵5歐10歐的電阻、電流表、電壓表和若干導線等。、演示實驗器材：若干節(jié)干電池、電鍵、演示電流表個格同的小燈2個10--

歐和1個5歐電阻、若干導線等。、自制PPT幻片。五、教設計思路本節(jié)課的內(nèi)容包括并聯(lián)電路電壓的特點、并聯(lián)電路電流的特點和并聯(lián)電路電阻的特點三部分內(nèi)容組成。本節(jié)課基本思路是生活中常見現(xiàn)象為情景引出并聯(lián)電路通簡單的電路現(xiàn)象，引發(fā)學生猜測并聯(lián)電路電壓、電流的特點；接著教師指導學生討論、設計實驗電路圖探究得出并聯(lián)電路中電壓和電流的特點后教師的引導下生結(jié)合已學過的歐姆定律知識推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。本節(jié)課要突出的重點是：探究并聯(lián)電路電壓、電流、電阻的特點。方法是：首先教師通過簡單的電路現(xiàn)象引學生猜并聯(lián)電路電壓電流的特點；然后在教師的指導下生通過實驗電路圖的設計與交流主實驗，經(jīng)歷實驗數(shù)據(jù)記錄、分析納而后總結(jié)得出并聯(lián)電路中電壓電特點的過程最后生利用歐姆定律和并聯(lián)電路電壓、電流的特點與教師一起推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。本節(jié)課要突破的難點是探并電路電阻的特點。方法是先在源電壓保持不變條件下通演示實驗初判一電阻R可等效替代兩個電阻R和R然在教師引導1下，利用歐姆定律及并聯(lián)電路電壓、電流的特點推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。本節(jié)課注重調(diào)動學生學習的積極性和主動性學的自主探究和教師在課堂教學中的引領(lǐng)發(fā)點撥作用而養(yǎng)學生的探究意識和正確設計實驗方案獲取數(shù)據(jù)及對數(shù)據(jù)進行分析處理，歸納結(jié)論的能力。六、教流程、教流程情景Ⅰ視頻

情景Ⅱ演示實1

并聯(lián)電路

活動I猜想

活動Ⅱ?qū)W生實并聯(lián)電路電壓特點

活動Ⅲ學生實

并聯(lián)電路電流特點

活動Ⅳ演示實

并聯(lián)電路電阻特點-2-

、學程說情Ⅰ

視頻觀看上海外灘迷人夜景的視頻，思考彩燈的連接方式。情Ⅱ

演示實驗1教師將兩盞燈并聯(lián)連接引導學生觀察電路并與串聯(lián)電路類比，引入并聯(lián)電路的概念?；睥?/p>

猜想教師分別取下一個正在發(fā)光的小燈泡導學生觀察實驗現(xiàn)象發(fā)生猜測并聯(lián)電路中電壓的特點。教師在干路中連接一個電流表，分別取下一個正在發(fā)光的小燈泡，引導學生觀察電流表示數(shù)的變化，引發(fā)學生猜測并聯(lián)中電路電流的特點?；睥?/p>

學生實驗1探究并聯(lián)電路電壓特點。活Ⅲ

學生實驗2探究并聯(lián)電路電流特點。活

Ⅳ

演示實驗2用一個電阻替代兩個電阻，觀察電流表示數(shù)的變化情況，得出總電阻的概念。利用歐姆定律及并聯(lián)電路電流、電壓的特點推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。、學要節(jié)本計可分為三個主要的教學環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)通過視頻及演示實驗測并聯(lián)電路電壓流的特點探得出并聯(lián)電路中電壓的特點。第二環(huán)節(jié)，通過實驗探究并聯(lián)電路中電流的特點。第三環(huán)節(jié)，利用歐姆定律和并聯(lián)電路電流、電壓的特點推導并聯(lián)電路中電阻的特點。七教過（）入．情景Ⅰ：視頻播放上海外灘迷人的夜景，思考：成千上萬盞燈是怎樣連接？（）課．情景Ⅱ：演示實驗1教師將兩盞燈并聯(lián)連接引導學生觀察電路并與串聯(lián)電路類比，引入并聯(lián)電路的概念。把電路元件并列接在電路中的兩點之間，由此組成的電路叫做并聯(lián)電路。．活動：猜想教師分別取下一個正在發(fā)光的小燈泡導學生觀察實驗現(xiàn)象發(fā)生猜測并聯(lián)電路中電壓的特點。教師在干路中連接一個電流表別下一個正在發(fā)光的小燈泡導生觀察電流表示數(shù)的變化，引發(fā)學生猜測并聯(lián)中電路電流的特點。-3-

．探究串聯(lián)電路中電壓的特點活動Ⅱ

學生實驗1（1設計實驗電路圖結(jié)合已有的電流、電壓知識，根據(jù)所給實驗器材，討論實驗步驟并畫出電路圖。（2學生動手實驗學生根據(jù)要求選擇實驗器材，分小組進行實驗并完成實驗報告、歸納結(jié)論驗過程中教師要加強巡視與指導，及時發(fā)現(xiàn)學生操作過程中的問題并加以糾正（3小組交流學生通過對實驗數(shù)據(jù)的討論、分析得出并聯(lián)電路中電壓的特點。結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等。U=U=U12．探究并聯(lián)電路中電流的特點活動

Ⅲ

學生實驗2（1設計實驗電路圖結(jié)合已有的電流、電壓知識，根據(jù)所給器材，討論實驗步驟并畫出電路圖。（2學生動手實驗學生根據(jù)要求選擇實驗器材，分小組進行實驗并完成實驗報告、歸納結(jié)論驗過程中教師要加強巡視與指導，及時發(fā)現(xiàn)學生操作過程中的問題并加以糾正（3小組交流學生通過對實驗數(shù)據(jù)的討論、分析得出并聯(lián)電路中電流的特點。結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。I=I+I1．探究并聯(lián)電路中電阻的特點（1實驗初判并聯(lián)電路中電阻的特點活動

Ⅳ

演示實驗2用一個電阻替代兩個電阻，觀察電流表示數(shù)的變化情況，得出總電阻的概念。（2推導串聯(lián)電路中電阻的特點利用歐姆定律及并聯(lián)電路電流、電壓的特點推導得出并聯(lián)電路電阻的特點。結(jié)論：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)，等于個并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。11RRR

（）結(jié)（）置業(yè)、閱讀物理課本頁題，考57頁一題。、完成活動卡補充課后鞏固練習、2、。-4-

并聯(lián)電路特點活動卡補活動1探究并聯(lián)電路中電壓的特點：（）據(jù)所給器材，討論實驗步驟并畫出電路圖。實驗器材：兩節(jié)干電池、兩個不同電阻、若干導線、電鍵、一個電壓表。（）方框中畫出電路圖：（）數(shù)據(jù)填入活動卡P41頁探究并聯(lián)電路中電壓特點）的表格中，并將實驗結(jié)論填入（3）中。活動2探究并聯(lián)電路電流的特點：（）據(jù)所給器材，討論實驗步驟并畫出電路圖。實驗器材：兩節(jié)干電池、兩個不同電阻、若干導線、電鍵、三個電流表。（）方框中畫出電路圖：（）數(shù)據(jù)填入活動卡P41頁探究并聯(lián)電路中電流特點）的表格中，并將實驗結(jié)論填入（3）中?；顒?探究并聯(lián)電路中電阻的特點：（）路中并聯(lián)兩個10Ω的阻時，電流表的示數(shù)_安。用用一個5Ω的阻替兩個10Ω的阻接入電路時,電表的示數(shù)為_______。（）據(jù)歐姆定律I=U/R并聯(lián)電路電壓的特點U＝=U、并聯(lián)電路電流的特點＝+I推導得出并聯(lián)電路電阻的特點將導過程驗結(jié)論填入活動卡P42頁探究并聯(lián)電路中電阻規(guī)律結(jié)論（3）中。-5-

課后練習：1.并電路的電流關(guān)系_______________；并聯(lián)電路的電壓關(guān)系_________