寫去年樹讀后感

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下面是我為大家整理的寫去年樹讀后感,供大家參考。

今天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認專心真讀過后，我有好多感想。

課文主要內(nèi)容是：一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好摯友，鳥兒每日給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥確定還回去給樹唱歌?？墒?，春天又來到了，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，體驗了千辛萬苦找到了他的好摯友——樹，可是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。

讀完后，我的感想是：確定要信守承諾，不能忘卻自己的諾言。假設(shè)我是文中的小鳥，確定不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，假設(shè)看到樹不見了確定不會四處找，更不會對著煤油燈唱歌。

樹假設(shè)化成灰了，我還會誹謗樹：誰讓你這么不提防，現(xiàn)在成灰了吧，活該！

我確定要像小鳥一樣，有一顆崇敬友情，信守承諾的金子般的心。小摯友們，我們確定要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到?。?/p>

今天我讀了《去年的樹》這本書，我的感想很深，明白了好多道理。

一棵樹和一只鳥是好摯友，鳥兒每日給樹唱歌，樹每日聽著鳥唱歌，冬天來了，鳥兒要飛到南方，鳥給樹說：”我明年春天確定回來，還給你唱歌聽?！按禾斓搅?，鳥回來了，可樹沒了，鳥四處找樹，鳥飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥看到了一個女孩，女孩說：”樹變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著?！傍B兒看著燈火，悲傷的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥唱完歌，又對著燈火看了一會，就飛走了。

看完這本書，讓我明白。允許別人的事確定要做到，像鳥兒學(xué)習(xí)像鳥兒致敬。并且我本要養(yǎng)護環(huán)境，不能隨意砍樹，養(yǎng)護我們的大自然，養(yǎng)護我們的家園。

一次偶然的機遇，讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情義。

這個故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好摯友。小鳥每日都站在樹枝上唱歌，大樹就悄悄地聽著。日子一每日過去，寒冷的冬天就要到臨了，小鳥務(wù)必離開樹，去遙遠的北方過冬。鳥兒和樹商定，其次年的春天再來唱歌給樹聽。其次年的春天到臨時，小鳥又飛回來了，它急忙地探索著它的好摯友樹，可是卻只看到一個樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了，樹樁報告小鳥：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！毙▲B向山谷飛去。山谷里有一個大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音“沙，沙——”。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生報告小鳥，樹在工廠里被切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。小鳥問女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回復(fù)：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情義深深感動了。友情真難得呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時才懊喪。

一棵樹和一只鳥兒是好摯友，鳥兒每日給樹唱歌，樹呢，每日聽著鳥唱歌。冬天就要來了，鳥兒要飛向南方過冬去，樹對鳥兒說：”請你明年還回來給我唱歌聽?！靶▲B允許了。

春天又來時，鳥兒來找它的好摯友樹，可是樹不見了，鳥兒就問了剩下的樹根，后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘，結(jié)果在一盞煤油燈里察覺了切成火柴的大樹。結(jié)果給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。

我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的行為打動了，我們?nèi)祟惗甲霾坏较聒B兒這樣，堅持守候著好摯友、兌現(xiàn)自己的諾言往往為他做些什么。還有，我們要保護樹木、珍惜地球資源，養(yǎng)護好我們的家園。

讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

本文主要講了樹和鳥是好摯友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們商定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來察覺樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。結(jié)果，找到的是由樹枝做成的火柴點燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。

在生活中有些事情我就沒有守信，譬如，我和張林商定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們允許別人的事確定要去做哦！

通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與摯友交，言而有信。

今天我讀了一篇好玩的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對好摯友，鳥兒每日給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒務(wù)必飛回南方去過冬，鳥允許樹其次年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時候，察覺樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘報告他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了情誼在人們的世界里是最宏偉的。

今天，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹是好摯友，小鳥每日給樹唱歌，可寒冷的冬天來了，小鳥允許樹明年再給樹唱歌，可回來，樹沒了，小鳥用完了千辛萬苦才找到了樹，樹已經(jīng)變成了燈火，小鳥又對燈火唱起了去年的歌，結(jié)果，飛走了。

通過學(xué)習(xí)，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他理應(yīng)乞求伐木工人不要把它砍倒，由于我的好摯友小鳥明年春天他還要給我唱歌呢！

當(dāng)小鳥看到自己的摯友變成燈火的時候，可能已經(jīng)太晚了，結(jié)果，小鳥對燈火說：大樹摯友，我已經(jīng)信守諾言，把歌詠給你聽了，再見了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說：”再見了，再見了?！霸?022年的時候，小鳥會來到和大樹見面唱歌的地方，可能樹根又長成了大樹，可新樹的爸爸已經(jīng)不在世上了，進入了美觀的天堂。

今天，我讀了一篇分外好玩的童話故事。是：去年的樹。這篇文章主要講的是：一只鳥和一棵樹是好摯友。鳥每日給樹唱歌，樹每日聽著鳥兒唱。日子一每日過去了。冬天要來了，鳥務(wù)必離開樹，到和暖的地方去過冬。鳥報告了樹，樹給鳥說：”明年春天你還給我唱歌，好嗎？“鳥兒說行，說完飛就走了。春天又來了，它來找樹了。只察覺了樹根留在這里。它問樹在哪，樹根回復(fù)了鳥兒，鳥兒一路打聽，飛到了一個小姑娘家，它問火柴在哪？小姑娘報告了它。鳥兒對著它唱起了歌，一會兒就飛走了。

讀到這里我知道了誠信有多么貴重，小鳥就是這樣，是我們的好模范，我們要學(xué)習(xí)它的精神。

我知道自己做不到的事不要允許別人，我還熟悉了一言九鼎這個詞。

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地探索自己的摯友——樹，結(jié)果面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情義。為什么呢?由于鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰容許為我們班爭取榮譽，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上務(wù)必做完?！蔽乙蛔聊?，時間太慌張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就加緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。

卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。其次天早上，我欣喜地來到學(xué)校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不熱愛你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到懊喪，允許了別人就確定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢!與那只忠誠守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些忠誠守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

四年級時，我學(xué)了一篇叫《去年的樹》的課文。

文章講的是：樹和鳥兒是好摯友，鳥兒每日給樹唱歌，鳥兒要回南方時，允許明年回來還給樹唱歌，可是其次年春天，鳥兒飛回來時，卻察覺樹不見了。他四處尋訪，問了樹根、門