(完整word版)教師一般話培訓總結

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大通二中一般話培訓工作總結

2016—2017第一學期

本學年我校根據(jù)上級教育部門的工作安排，仔細貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣闊教職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素養(yǎng)，促進了我校教育教學質量的別斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下。

一、提高了推普意識

我校組織全體教員工工學習討論了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教員工工進一步明確了“講一般話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教職工對“推普”工作的認識有了別同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也可以積極配合。

二、積極開展了宣傳活動

我校充分利用校園宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大了語言文字規(guī)范化宣傳力度。在校內懸掛了語言文字規(guī)范化宣傳標語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標語，讓講一般話的意識深入到學校每個人的內心，進一步營造了濃厚的推普氛圍。

三、加強了教師一般話培訓

學校很重視教師的一般話培訓工作。組織全體教師舉行一般話培訓，對教師提出了具體學習要求，催促教師主動練習，提高語言文字規(guī)范化水平。經(jīng)過培訓，全校教師的一般話的水平有了較大的提高，教師們在日常日子中能較為自然地使用一般話，且發(fā)音的標準大大提

高了，在學校中說一般話、運用一般話差不多成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果。

四、降實了規(guī)章制度

為了保證學習的效果，我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學習制度、出勤制度、獎懲制度等。每次一般話培訓學習都要舉行考勤，別得無故請假；學習要作好筆記，聯(lián)系自身實際制定學習目標；嚴格執(zhí)行教師一般話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了一般話水平測試，均達到規(guī)定的水平。

固然，本學年的教師一般話培訓工作也有一些別腳：在校園內，課下使用一般話的氛圍尚別濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓力度稍顯薄弱等。我們將在往后的工作中，揚長補短，突出特群，別斷積存經(jīng)驗，努力提高培訓質量！

大通二中一般話培訓工作總結

2016—2017第二學期

我校仔細貫徹國家語言文字方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，特殊是《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施后，我校高度重視語言文字規(guī)范化工作，建立工作機構，完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及一般話和教師一般話培訓等各項工作的力度，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校教師一般話事情總結如下：

一、領導高度重視“推普”工作

一具學?！巴破铡惫ぷ鏖_展怎么，非常大程度上取決于領導。我校領導高度重視“推普”工作，在學校辦公會上特意討論并經(jīng)過了一般話培訓的活動方案；特意成立了“推普”工作領導小組，制定了一般話培訓打算，全面部署了學校的“推普”工作。俗話講：模范的力量是無窮的。由于每次學習培訓領導都身先士卒，因此教師也都能自覺、按時參加學習和培訓。

二、教師對推普工作的認識提高

一般話是教師必須掌握的工作語言，所以教師講好一般話是其最基本的要求。由于我們的宣傳教育工作比較到位，使我校廣闊教師對“推普”工作的認識有了非常大的提高，教師對“推普”工作可以積極配合，以主人翁的態(tài)度對待“推普”工作。

三、積極組織參加教師“推普”的學習培訓活動

學?！巴破铡惫ぷ黝I導小組召開了全校教員工動員大會。在會上校長舉行動員、部署工作。在全校舉行廣泛宣傳，學校各個地點都掛上了宣傳牌和宣傳標語，及各種“推普”標志，營造良好氛圍，動員全體教師積極參加一般話培訓。每周開展一般話專題培訓，由語言文

字領導小組成員對全體教師舉行校內培訓指導，開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。各年級依照本組實際事情，利用固定時刻，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。使教師的一般話水平日益提高。

四、切實抓好“推普”的培訓及考評考核工作

學校依照以往的經(jīng)驗，制定了學習制度，出勤制度。無故缺勤者賦予一定的處罰，成績優(yōu)秀者賦予一定的獎勵。教師們都能按時參加一般話學習培訓活動，并放棄歇息時刻，苦學苦練，經(jīng)過培訓與練習，大伙兒對說一般話有了共識。全校教師的一般話的水平有了較大的提高，教師在日常說話中已能較為自然地使用一般話，且發(fā)音的標準大大的提高了。在學校說一般話，運用一般話差不多成為一種風氣；真正達到學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。

經(jīng)過培訓取得了較大的成績，教師的一般話水平得到了非常大的提高，然而在這種全員說一般話的氛圍之中，全校師生職員確信在此基礎上取得更大的進步，讓一般話真正成為社會語言。

大通二中一般話培訓工作總結

2015—2016第一學期

一般話是教師必須掌握的工作語言，所以，教師講好一般話是其最基本的要求，為了講好一般話，我們在繁忙的工作之余，安排一般話比較好的教師對其他教師舉行培訓，由于教師年齡、能力各別相同，同意起來有一定的難度，所以在具體教學中，我們本著先易后難的原則，先從最簡單的知識教起，尤其側重口語技能的訓練。

1.舉行一般話校本培訓。我們充分發(fā)揮一般話水平高的教師的榜樣帶頭作用，讓他們帶頭說好一般話，并指導其他教師學習一般話。并且，我們還利用周三教師舉行教研活動的時刻，開展了一般話專題培訓，由語言文字領導小組成員對全體教師舉行校內培訓指導，使教師的一般話水平日益提高。由于教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)參差別齊，學習的積極性也別一樣，為了保證學習的效果，我們制定了必要的學習制度。用制度去約束和規(guī)范教師的行為。

2.開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。各年級依照本組實際事情，利用固定時刻，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3.全體教師上課時必須說一般話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也說一般話，禁止寫繁體字、別規(guī)范簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中能夠看出許多教師在課堂教學用語中講標準一般話、寫規(guī)范字的意識明顯增強。對降實別夠好的老師，由年級組長在組織反饋時賦予指導。

4.多措并舉鼓舞我校教師積極參加一般話水平測試培訓工作，鼓舞教師取得更高的一般話等級證書。一般話培訓開始前，學校依照以往的經(jīng)驗，制定了學習制度，出勤制度，無故缺勤者賦予一定的處罰，成績優(yōu)秀者賦予一定的獎勵。教師們都能按時參加一般話學習培訓活動。

總之，通過全體教師的努力，我校教師的一般話水平得到了非常大的提高，為學校今后辦學水平的進一步提高，做出了自個兒的努力，這和全校師生的積極配合、仔細參與是密別可分的。我們的校園是一具健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在那個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了非常好的強化和提高。在往后的教學工作中，我們將接著做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣一般話的活動真正深入到每個人的心里深處。

大通二中一般話培訓工作總結

2015—2016第二學期

本學年我校根據(jù)上級教育部門的工作安排，仔細貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了全校性的教師一般話培訓工作，提高了全校廣闊教職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素養(yǎng)，促進了我校教育教學質量的別斷提高，對本次活動的開展，現(xiàn)總結如下：

我校組織全體教員工工舉行了一般話的培訓學習，并討論了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教員工工進一步明確了“講一般話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教職工對“推普”工作的認識有了別同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也可以積極配合。

學校很重視教師的一般話培訓工作。組織全體教師舉行一般話培訓，對教師提出了具體學習要求，催促教師主動練習，提高語言文字規(guī)范化水平。經(jīng)過培訓，全校教師的一般話的水平有了較大的提高，教師們在日常日子中能較為自然地使用一般話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學校中說一般話、運用一般話差不多成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果。

固然，本次的教師一般話培訓工作也有一些別腳：在校園內，課下使用一般話的氛圍尚別濃厚；二甲教師的培訓力度稍顯薄弱等。我們將在往后的工作中，揚長補短，突出特群，別斷積存經(jīng)驗，努力提高培訓質量！

大通二中一般話培訓工作總結

2014—2015第一學期

本學期我校教師的一般話培訓工作，仔細貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣闊教師自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素養(yǎng)，促進了我校教育教學質量的別斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

組織全體教師學習討論《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教員工工進一步明確“講一般話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教師對“推普”工作的認識有了別同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也可以積極配合。

總之，通過全體教師的努力，我校教師的一般話水平得到了非常大的提高，為學校今后辦學水平的進一步提高，做出了自個兒的努力，這和全校師生的積極配合、仔細參與是密別可分的。我們的校園是一具健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在那個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了非常好的強化和提高。在往后的教學工作中，我們將接著做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣一般話的活動真正深入到每個人的心里深處

大通二中一般話培訓工作總結

2014—2015第二學期

學校領導高度重視。首先學校會議上討論并經(jīng)過了對于本次活動的方案，特意負責此事，倡議全校師生養(yǎng)成講一般話、寫規(guī)范字的良好適應。

營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“一般話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。

組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆，或幼稚、或成熟地展示著各自的風采。

在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語，在學校內設了永遠性的宣傳標牌。經(jīng)過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了非常好的宣傳教育熏染的效果。

改進措施

1.在班級內營造講一般話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，催促大伙兒講一般話。

2.在班級內利用學習園地、黑板報等渠道大力推廣一般話，提高全班學生對一般話的認識。

3.要求學生從凌晨進入校門開始，與老師、同學交談必須說一般話，養(yǎng)成說一般話的適應。

4.從教師做起，以身作則，講好一般話。全體教師上課必須說一般話，提倡課間與他人交流也說一般話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。在校園內，別論是課內依然課外，都使用一般話，