小學(xué)生健康教育活動總結(jié)

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學(xué)校生健康教育活動總結(jié)一

一、基本狀況分析

本學(xué)期本人擔(dān)負(fù)五班級的健康教育課，這些同學(xué)都受到不同的家庭教育，身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，同學(xué)的健康成果有很大的差異，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)，優(yōu)秀率達(dá)到90%以上。依舊有個別同學(xué)進(jìn)步不大。為了更好的上好健康教育課，加強(qiáng)同學(xué)的健康意識，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、主要成果和閱歷

(一)主要成果

1、使同學(xué)了解了腦與神經(jīng)的構(gòu)成，掌控了腦與神經(jīng)的作用。

2、要求同學(xué)學(xué)會正確睡眠方法，了解了不能正確睡眠的危害。

3、使同學(xué)了解了科學(xué)用腦的重要性，掌控了培育良好用腦的方法。

4、使同學(xué)了解了愛護(hù)視力、預(yù)防近視的方法，樹立了正確的思想，培育愛護(hù)視力的良好習(xí)慣。

5、使同學(xué)了解了做好眼睛保健操的作用，掌控了眼睛保健操的正確方法。

6、使同學(xué)了解了皮膚的作用，學(xué)會了愛護(hù)皮膚。

7、使同學(xué)了解了勤洗澡勤換衣服的目的，養(yǎng)成了講究個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

8、使同學(xué)了解了牙齒的構(gòu)造與功能，學(xué)會了正確的刷牙的方法。

9、使同學(xué)了解了人體的器官與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與作用。

10、使同學(xué)了解了體育熬煉的作用，掌控體育熬煉方法。

11、使同學(xué)了解了體育熬煉的衛(wèi)生要求，掌控其衛(wèi)生與安全的方法。

12、使同學(xué)了解了食物的消化與汲取的緣由，掌控正確的進(jìn)食方法。

13、使同學(xué)了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。

14、使同學(xué)了解了喝生水的危害，并掌控哪三種水不能喝。

(二)基本的閱歷

1、仔細(xì)備課，細(xì)心討論、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的技能，做好課前預(yù)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，調(diào)動同學(xué)的積極性。

2、發(fā)揮同學(xué)的個人主動性。

本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活，四周的事有關(guān)，在教學(xué)中充分讓同學(xué)自己談體會、感受，組織同學(xué)爭論，讓同學(xué)明確該怎樣做是正確的。這樣有助于同學(xué)更好的理解，掌控所學(xué)的知識，并能充分利用所學(xué)知識，運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、采納直觀、形象的掛圖，使同學(xué)形象、生動的了解所學(xué)的知識。

4、針對個別同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)時進(jìn)行個別輔導(dǎo)，敏捷講解，奇妙安排練習(xí)。敏捷講解，便其輕松的掌控知識，對智力較好的同學(xué)，提高要求，在完成已學(xué)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，使每個同學(xué)都有不同程度的提高。

5、合理的運(yùn)用各種教學(xué)方法，并不斷的改進(jìn)，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)同學(xué)的積極性，把教學(xué)內(nèi)容化難為易，使同學(xué)充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中適時的進(jìn)行思想教育，寓德育于教學(xué)中，對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教育，培育同學(xué)的抽象、概括技能，培育同學(xué)遇到困難時，要動腦思索，不怕困難，擅長動腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

三、存在的問題及補(bǔ)救措施。

本學(xué)期雖然取得了一些成果，但也存在著不少問題，象個別同學(xué)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能積極的動腦思索;還有個別同學(xué)不能敏捷的運(yùn)用所學(xué)的知識等，針對以上問題，在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)獨(dú)立思索的習(xí)慣的培育，采納多種教學(xué)方法激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

四、今后努力的方向。

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要細(xì)心備課，面對全體同學(xué)教學(xué)，搞好思想教育工作。細(xì)心上好沒一節(jié)課，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。著重同學(xué)各種技能的培育和知識應(yīng)用的敏捷性。特別著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、實(shí)時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。著重同學(xué)各種技能和習(xí)慣的培育。

3、開展好健康教育活動，要以強(qiáng)化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引同學(xué)、感染同學(xué);

4、開展活動在面對全體的狀況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

5、在今后的工作中要從一點(diǎn)一滴做起，從同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改進(jìn)教學(xué)方法，面對全體同學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高自身素養(yǎng)，使每個同學(xué)都得到提高。

學(xué)校生健康教育活動總結(jié)二

為了實(shí)施素養(yǎng)教育，適應(yīng)新課改的要求，全面、徹底地落實(shí)全“健康第一”的思想，加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生健康教育。本學(xué)期，我們班級除了仔細(xì)執(zhí)行教育教學(xué)工作之外，還協(xié)作教學(xué)工作開展了一系列豐富多彩的衛(wèi)生健康教育活動，以提高同學(xué)的自我愛護(hù)技能，加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教育，現(xiàn)在將本學(xué)期來中所做的工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由下級行政，班級主任、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二、落實(shí)健教內(nèi)容，著重健教質(zhì)量。

在加強(qiáng)對同學(xué)健教教學(xué)的過程中，能堅持做到“六有”：

(1)各班有健康教學(xué)計劃和總結(jié)。

(2)同學(xué)有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。

(3)有課時安排，能根據(jù)規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié))，作為一門課程，按計劃進(jìn)行教學(xué)。

(4)有健康教育教案，老師能作好課前預(yù)備，督促老師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。

(5)有測評。平常有調(diào)查測試，期未有考查。

(6)有健康教育檔案。學(xué)期末班級里把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對比。

三、做好計劃免疫和常見病的防治工作。

緊密協(xié)作學(xué)校防疫站的工作，做好對同學(xué)計劃免疫工作，提高同學(xué)的免疫技能。并加強(qiáng)防疫知識的宣揚(yáng)教育，促使同學(xué)了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。

四、抓好常規(guī)培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

要求同學(xué)仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)要求》，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生方面留意讀書寫字的正確姿態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個教室的前面，要求同學(xué)時時對比，并常常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅持同學(xué)在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，并非常留意同學(xué)對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求同學(xué)仔細(xì)上好體育課和課外活動課，在抓同學(xué)常規(guī)的同時，我們從同學(xué)身邊的衛(wèi)生環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。此外，還組織開展豐富多彩的活動，提高同學(xué)的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn)，努力使同學(xué)成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明凈凈的場所。

五、仔細(xì)落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)，仔細(xì)抓好口腔防病工作。

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會同學(xué)正確的刷牙方法及愛護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。積極協(xié)作市防疫站來校對同學(xué)進(jìn)行氟化泡沫防齲的治療工作。一到五班級在校同學(xué)用氟化泡沫防齲率達(dá)95%，運(yùn)用含氟牙膏和保健牙刷的同學(xué)數(shù)達(dá)95%以上。

六、仔細(xì)抓好健康教育宣揚(yáng)。

班級中能利用黑板報、廣播等宣揚(yáng)形式，大力開展健康教育宣揚(yáng)，并按有關(guān)部分們的各項(xiàng)要求，仔細(xì)開拓衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣揚(yáng)角，每月定期宣揚(yáng)健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識，開展防近周、愛牙日活動等。

七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

為更好做好同學(xué)的健康教育工作，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個行動之中。在本學(xué)期中我們班級從