2023年萬圣節(jié)主題活動方案

2023萬圣節(jié)主題活動方案

萬圣節(jié)主題活動方案1

一．活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2、為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3、增進家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二．活動預(yù)備：

幼兒園：

嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：舞臺及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長協(xié)作預(yù)備：

1、制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。

2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3、蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4、手電筒一個（周五帶著參與活動用）

三．活動過程：

集體活動：

1、萬圣節(jié)集體開場舞

2、獅之威嚴(yán)——獅王進展曲

3、最炫英語風(fēng)

4、“魔鬼走秀”

（有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5、神奇討糖果

目的：增加孩子主動交往力量

前提：肯定要安寧靜靜，神奇的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班教師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來（主會場四周均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有時機參與Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：嬉戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少挨次進展(由多到少)，如消失一樣數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答下列問題并獲得相應(yīng)獎品。

完畢活動：

五彩幸運球：

很多裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。

萬圣節(jié)主題活動方案2

活動目的：

1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風(fēng)俗節(jié)日

2、讓孩子們在歡樂的環(huán)境中學(xué)英語，講英語

活動時間：xx年xx月xx日18：00—20：00

活動地點：xx機構(gòu)學(xué)校xx機構(gòu)校區(qū)

活動預(yù)備：

1、市場人員負責(zé)宣傳工作，在四周各個小學(xué)及社區(qū)做宣傳活動，并帶著家長和孩子前來參與活動

2、教師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節(jié)的由來及風(fēng)俗節(jié)日等。并發(fā)邀請卡，邀請學(xué)員的好朋友一起來參與。

3、行政做好此次萬圣節(jié)活動的支出預(yù)算并負責(zé)選購；

現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、活動教室預(yù)備一些與萬圣節(jié)有關(guān)的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，并貼在墻上。

2、每位教師都預(yù)備一些糖果，已備發(fā)給孩子

3、音樂放著trickortreat英文歌曲

活動內(nèi)容及環(huán)節(jié)：

1、活動前一天進展彩排，熟識活動現(xiàn)場

2、活動當(dāng)天全部員工提前一個小時到校，做好最終的預(yù)備工作

3、活動當(dāng)天上午布置好下午活動現(xiàn)場，行政預(yù)備好新到訪表格及老學(xué)員簽到表

4、活動開頭時安排教師做一下簡潔的介紹，家長安排參與家長會。負責(zé)人：蘆麗芳

嬉戲一：真人連連看，負責(zé)人：xx（cece）

嬉戲說明：由一組學(xué)員并排站好，前面掛著幾組兩兩一樣的不同圖案，（圖案均是總部供應(yīng)的圖片）由一個學(xué)員a學(xué)員在前面猜，當(dāng)教師喊“begin”2排的學(xué)員將自己面前的牌子顯示給a學(xué)員看，3秒鐘后教師喊“stop”2排學(xué)員立即背對著a學(xué)員，下面由a學(xué)員將圖案一樣的說出來，說對了掛圖案學(xué)員蹲下，說錯了學(xué)員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，教師預(yù)備。

嬉戲二：拼圖嬉戲，負責(zé)人：xx（anna）

嬉戲說明：此嬉戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組競賽）道具已有。

嬉戲三：吹面粉嬉戲，負責(zé)人：xx（rita）

嬉戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學(xué)員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學(xué)員相互吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就成功。（目的在于最終每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節(jié)氣氛。）道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果

嬉戲四：化裝嬉戲，負責(zé)人：xx（melody）

教師給每個學(xué)員化裝，化成各式各樣的符合萬圣節(jié)活動的妝，道具需要：一盒化裝筆

最終活動：

1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節(jié)的trickortreat，孩子用自己在嬉戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學(xué)員之間也可互換。

2、t臺秀，活動前幾天會通知學(xué)生裝扮自己，當(dāng)天也有一個化裝的環(huán)節(jié)，最終會在走廊有一場t臺秀。（可邀家長參加）

活動流程：

1、前臺登記到訪的新學(xué)員和老學(xué)員的登記工作，并將學(xué)員們分成四組；

2、活動開頭時主持人歡送大家到來，并講解當(dāng)天的流程宣布開頭；

3、由每個嬉戲負責(zé)的”教師和其助手將孩子們領(lǐng)到各個教室去預(yù)備做嬉戲；

4、市場專員負責(zé)做宣傳活動；

5、helen負責(zé)各位教師組織嬉戲的溝通與連接，掌握好四個教室。

6、教務(wù)教師負責(zé)帶隊，協(xié)作教師組織嬉戲。

7、嬉戲完畢后外教簡潔介紹trickortreat，孩子們相互換糖。

8、孩子們的t臺秀（利用xx機構(gòu)校區(qū)長長的走廊），最終可邀請家長參加。

9、前臺教師負責(zé)照相。

萬圣節(jié)主題活動方案3

一、活動目標(biāo)

1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。

2、本次活動主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

3、通過本次活動熬煉幼兒的大膽和英勇，會正確的面對恐驚的事物。學(xué)會一些根本的心情掌握。

4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的歡樂。

二、活動時間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動地點

操場、大廳、教室、設(shè)定的活動場所

四、活動預(yù)備

1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊的環(huán)境不住，襯托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；

2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要留意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；

4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函；

5、預(yù)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動音樂，留意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；

6、萬圣節(jié)活動當(dāng)天張貼好橫幅，就比方是萬圣節(jié)親子活動、扮裝舞會還是游園活動等。

五、活動過程

1、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關(guān)通知：活動當(dāng)天的早上要提示各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位教師也要預(yù)備好面具，接待幼兒。

2、早餐完畢之后，教師帶著幼兒和家長在本班進展活動，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進展班級佩戴和互贈禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動中主動溝通。

3、戶外活動的時候，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師留意調(diào)整活動的氣氛。

4、留意活動中教師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化裝舞會的，又帶著面具做嬉戲的。

六、活動留意

1、教師要留意活動開頭的時候?qū)τ變旱目煮@心理進展疏導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽參加活動，給幼兒一個好玩的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比方活動的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。

3、留意不管幼兒園以什么樣的形式進展萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作?；顒忧翱隙ㄒ龊妙A(yù)備工作，讓幼兒充清楚白活動的意義在哪。

萬圣節(jié)主題活動方案4

活動目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和教師共同參加。

活動時間：20xx年10月30日大課間

活動地點：操場

參與人員：全體教師和學(xué)生

活動預(yù)備：

1、10月23日周五班主任和各英語教師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動要求，孩子們利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會萬圣節(jié)兒歌：

3、練習(xí)法國民族舞蹈

活動流程：

預(yù)備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604

2、音樂預(yù)備：trickortreat走秀音樂

活動階段：

1、主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Ola出場。

2、Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱

trickortreat

3、形象展現(xiàn)：

每個班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排