記念劉和珍君（正）

譯書尚未成功，驚聞殞星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。(美)艾德加.斯諾魯迅(1881-1936)，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?！裥≌f(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》●散文集：《朝花夕拾》●散文詩(shī)集：《野草》●雜文集：《且介亭雜文集》《南腔北調(diào)集》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》●１９１８年５月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》?！袼淖髌肥且徊坑涗浿鴮?duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄記念劉和珍君背景國(guó)民軍奉系軍閥段祺瑞

日軍新八國(guó)聯(lián)軍愛(ài)國(guó)民眾5000余人請(qǐng)?jiān)浮叭ひ话恕睉K案辛丑條約三·一八天安門前集會(huì)請(qǐng)?jiān)付戊魅鹫l(wèi)隊(duì)與群眾對(duì)峙的情形三一八慘案中軍閥殘酷屠殺群眾“三·一八”慘案中犧牲的劉和珍血衣君是對(duì)劉和珍的尊稱。目的是以紀(jì)念劉和珍為切入點(diǎn)，對(duì)“三一八”慘案做總結(jié)評(píng)述。

解題：記念劉和珍君“記”:相當(dāng)于“紀(jì)“，在白話文剛剛興起時(shí)，人們有時(shí)不能嚴(yán)格界定字詞?！坝浤睢闭f(shuō)明本文是一篇記人敘事類的文章。徘徊長(zhǎng)歌當(dāng)哭菲薄肆無(wú)忌憚桀驁躊躇噩耗黯然喋血攢射屠戮浸漬

緋紅和藹

殞身不恤寥落

páihuáidàngfěibóchóuchújiéàoànèhàodàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxùliáo正音1、2節(jié)交代寫作緣由和目的6、7節(jié)揭示這次事件的教訓(xùn)和意義3、4、5、節(jié)是紀(jì)念的主體部分（記敘生前事跡及遇難經(jīng)過(guò)）整體感知，理清思路1.齊讀第一部分：畫出表示作者感情的詞語(yǔ)。憤怒、哀痛、苦痛、悲哀徘徊、無(wú)話可說(shuō)、艱于呼吸視聽(tīng)顯性隱性研讀探究第一節(jié)：我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了1、程君正告2、師生情、戰(zhàn)友情3、悲憤難抑第二節(jié)：我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。反復(fù)悼念真正的猛士，喚醒庸人，激勵(lì)前仆后繼者可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。一是反動(dòng)政府的暴行“使我艱于呼吸視聽(tīng)”不能有言語(yǔ)；一是所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，尤使我覺(jué)得悲哀，使我難以痛定，不能長(zhǎng)歌當(dāng)哭。這樣寫既揭露了的敵人及其走狗的罪行，又表現(xiàn)了作家的憤怒和悲痛。研讀探究而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。程度副詞更加憤怒到了極點(diǎn)反動(dòng)文人充滿血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治以殺人為樂(lè)以造謠為樂(lè)悲涼之深沉、濃重1、更深入地體會(huì)到濃黑的悲涼“非人間”2、警告反動(dòng)軍閥，不要肆無(wú)忌憚殺人高興的太早，血債一定血來(lái)還；3、因不能用更好的形式紀(jì)念烈士感到深深愧疚。名句賞析真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者。真的猛士：劉和珍等革命先驅(qū)哀痛者：憂國(guó)憂民幸福者：能夠清醒直面慘淡的人生和鮮血，為了挽救祖國(guó)和民族的淪亡，勇往直前奮斗獻(xiàn)身，又是幸福的研讀探究然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！研讀探究庸人”者，平庸之人也，平平常常無(wú)所作為的人。這種人對(duì)反動(dòng)派的暴行有所不滿，對(duì)烈士的死難有所哀痛，但是他們不敢“直面……正視……”他們特別容易忘卻“舊跡”，忘卻歷史的教訓(xùn)，他們不思反抗，茍且偷生，在客觀上起著“維持……世界”的作用。第二課時(shí)用圈畫批注法閱讀3到5節(jié)課文記敘了劉和珍的哪些事跡？從這些事跡中你能認(rèn)識(shí)到劉和珍君是怎樣的一位青年？

研讀探究

毅然：追求真理，堅(jiān)定不移反抗：堅(jiān)持正義，敢于斗爭(zhēng)微笑：和藹親切，堅(jiān)毅樂(lè)觀黯然：深謀遠(yuǎn)慮，有責(zé)任感欣然：為國(guó)為民，自覺(jué)參加

為下文劉和珍慘遭槍殺作了鋪墊，反襯了段祺瑞執(zhí)政府殺害愛(ài)國(guó)青年的兇殘下劣由此可見(jiàn)這是一個(gè)多么優(yōu)秀的革命青年，然而卻被殺了。作者在此花了大量筆墨來(lái)寫其遇難，作者為什么要詳寫府門喋血？喋血過(guò)程：請(qǐng)?jiān)辅D―中彈――未死－→頭胸被猛擊兩棍――死掉一是揭露了敵人的兇殘，證明那簡(jiǎn)直就是虐殺；同時(shí)反駁流言二是贊揚(yáng)了三個(gè)女子臨難從容、互相救助的精神句式短促，更表達(dá)出作者無(wú)法控制的激憤之情研讀探究品味句子

當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

但是中外的殺人者卻居然昂起頭來(lái)，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……驚心動(dòng)魄的偉大：贊頌劉和珍等勇敢的行為和不怕?tīng)奚木?。偉?jī)、武功：運(yùn)用反語(yǔ)來(lái)諷刺中外反動(dòng)者血污：殺人者把臟水潑給別人，自己涂脂抹粉偽裝正義，但是明眼人能一眼分辨他們罪惡的本質(zhì)。聽(tīng)到噩耗后作者是什么心情？課文是怎么表達(dá)出來(lái)的。初聞噩耗，驚詫懷疑。居然，而，即但，頗，不料，不信，況且，更何至于無(wú)端揭露敵人超出想象的兇殘下劣，抒發(fā)了悲憤的感情，發(fā)出了戰(zhàn)斗的號(hào)召研讀探究慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。品味句子

在專制反動(dòng)統(tǒng)治之下，軍人兇殘，文人囂張，有形的刀槍（屠刀）加上無(wú)形的輿論（鉗口術(shù)），使得人民不敢出聲。爆發(fā)：當(dāng)人們?cè)诟邏航y(tǒng)治下憤怒壓抑到了極點(diǎn)，必然會(huì)奮起反抗。滅亡：如果忍氣吞聲不敢反抗，必然走向滅亡。這句話提醒民眾，要么反抗，要么滅亡。第三課時(shí)第六節(jié)魯迅對(duì)請(qǐng)?jiān)高@種斗爭(zhēng)方式持什么態(tài)度？怎樣表達(dá)？由此總結(jié)出怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？研讀探究反對(duì)“但是請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手?！比祟惖难獞?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊。比喻含義：大量的犧牲才換來(lái)歷史的小步前進(jìn)。

反動(dòng)派的本質(zhì)是“吃人”，應(yīng)該改變斗爭(zhēng)方式。

這次請(qǐng)?jiān)傅膶?duì)象是專制的軍閥統(tǒng)治者，他們手段殘忍兇暴，如此徒手請(qǐng)?jiān)缸⒍ㄍ絼跓o(wú)功。文中引用陶淵明的詩(shī)有什么用意？

討論明確：說(shuō)明烈士的鮮血沒(méi)有白流，他們與青山同在，萬(wàn)古常青，還是會(huì)給世人留下“淡紅的血色”和“微漠的悲哀”.親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。研讀探究作者認(rèn)為這次慘案中的犧牲意義何在？請(qǐng)找出原文并分析。研讀探究1.至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。2.茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望。3.真的猛士，將更奮然而前行。證明中國(guó)女子的勇毅不曾消亡。使民眾見(jiàn)到改變黑暗的希望。激勵(lì)革命者奮勇前進(jìn)。第七節(jié)

本文有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗性，在斗爭(zhēng)矛頭直指反動(dòng)勢(shì)力和反動(dòng)文人的同時(shí)，魯迅特別提到了“無(wú)惡意的閑人”，這三者有沒(méi)有關(guān)系?

反動(dòng)政府制造了“慘象”，是兇手;反動(dòng)文人制造了“流言”，是幫兇；那么庸人呢?表面上看，不過(guò)是看看殺頭，以烈士的鮮血作為談資。他們害怕官府,茍且偷安,沒(méi)有“戰(zhàn)斗力”，“遺忘力”卻特別強(qiáng)，自覺(jué)或不自覺(jué)的維護(hù)著專制制度?！端帯分胁桊^里的茶客，《孔乙己》中魯鎮(zhèn)酒店的酒客，魯鎮(zhèn)上那些特意跑來(lái)聽(tīng)祥林嫂說(shuō)“我真傻”的女人們哀其不幸怒其不爭(zhēng)研讀探究說(shuō)不說(shuō)痛惜贊頌愛(ài)國(guó)青年憤慨抨擊反動(dòng)政府及文人喚醒民眾，激勵(lì)革命者悲憤至極不欲敵人快意“沉痛的悼念與憤怒的批判相結(jié)合”

悲憤的感情貫穿全文作者面對(duì)的不是一個(gè)人，不是一個(gè)權(quán)勢(shì)集團(tuán)，而幾乎是整個(gè)落后的、沉睡的、麻木的社會(huì)。情感探微總結(jié)：全文貫串著一條明顯的感情線索：有話－－無(wú)話－－有話－－無(wú)話。

無(wú)論是“無(wú)話”還是“有話”，都是作者對(duì)反動(dòng)軍閥屠殺革命青年的罪行的控拆，是對(duì)流言家的卑劣行徑的批判，是對(duì)