學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作總結(jié)范本

第29頁共29頁學(xué)校創(chuàng)?建市級(jí)?文明單?位工作?總結(jié)范?本我?們學(xué)校?是一所?九年一?貫制學(xué)?校，于?___?_年_?___?月由原?中學(xué)和?中心小?學(xué)合并?而成。?現(xiàn)共有?學(xué)生_?___?名，教?職工_?___?名，_?___?個(gè)教學(xué)?班。?學(xué)校在?區(qū)局、?鎮(zhèn)黨政?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持?以__?__，?___?_為指?導(dǎo)，確?立“依?法治校?，以德?立校，?科研興?校，特?色辦學(xué)?，質(zhì)量?樹?！?的理念?，認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《_?___?加強(qiáng)_?___?作風(fēng)建?設(shè)__?__決?定》、?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見?》、《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》等?一系文?件的基?本精神?，在繼?承傳統(tǒng)?的基礎(chǔ)?上與時(shí)?俱進(jìn)，?努力形?成具有?學(xué)校特?色和時(shí)?代特征?的學(xué)校?精神，?塑造學(xué)?校師生?新形象?，不斷?提高學(xué)?校的文?明程度?。在上?級(jí)黨委?的關(guān)心?支持下?，辦學(xué)?條件也?得到不?斷的改?善，僅?學(xué)校的?綠化面?積就達(dá)?___?_m2?，占總?占地面?積的_?___?%，整?個(gè)校園?環(huán)境優(yōu)?雅，四?季花開?不斷，?可以說?“不是?花園，?勝似花?園”。?硬件設(shè)?施得到?不斷的?更新，?擁有多?媒體教?室、電?腦房、?閱覽室?、各科?專用教?室等一?系列現(xiàn)?代化教?學(xué)設(shè)施?。近?年來，?學(xué)校的?辦學(xué)效?益不斷?提高，?特別是?近三年?教育教?學(xué)成績?連續(xù)保?持“優(yōu)?質(zhì)、高?效”，?贏得了?較高的?社會(huì)聲?譽(yù)。學(xué)?校各方?面的工?作都取?得了明?顯的成?效：“?區(qū)文明?單位”?、“區(qū)?行為規(guī)?范示范?學(xué)?！?、“區(qū)?八所實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?之一”?、“區(qū)?藝術(shù)教?育特色?項(xiàng)目學(xué)??！薄?“市中?英合作?項(xiàng)目學(xué)??！薄?“市中?美項(xiàng)目?合作學(xué)?校”、?“區(qū)優(yōu)?秀家長?學(xué)校”?、學(xué)校?黨支部?連續(xù)三?年評(píng)為?先進(jìn)黨?支部、?學(xué)校連?續(xù)二年?在區(qū)府?督導(dǎo)評(píng)?估中被?評(píng)為“?辦學(xué)效?益a級(jí)?學(xué)?！?，在_?___?—__?__年?度被評(píng)?為“_?___?市農(nóng)口?系統(tǒng)文?明單位?”。之?后，決?定爭創(chuàng)?“__?__—?___?_年度?市文明?單位”?，現(xiàn)將?有關(guān)“?爭創(chuàng)”?工作總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?統(tǒng)一思?想，營?造了濃?郁的創(chuàng)?建氛圍?明確?文明創(chuàng)?建工作?的重大?意義，?在決定?爭創(chuàng)文?明單位?以后，?根據(jù)黨?支部的?部署，?建立了?以黨支?部書記?李哲民?同志為?組長，?校長朱?文斌同?志為副?組長，?何文英?、顧華?明、張?春強(qiáng)、?曹根華?、朱智?勇、趙?紀(jì)興、?張麗群?、沈建?紅為組?員的爭?創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并下設(shè)?精神文?明創(chuàng)建?辦公室?，由朱?文斌同?志任主?任，張?春強(qiáng)、?曹根華?等為主?要成員?，制訂?了創(chuàng)建?工作規(guī)?劃，并?確立了?“以提?升師生?綜合素?質(zhì)和學(xué)?校文明?程度為?核心，?以黨風(fēng)?、作風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)?建設(shè)為?主線，?發(fā)揚(yáng)學(xué)?校的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，不斷?開拓創(chuàng)?新，賦?予學(xué)校?精神以?新的內(nèi)?涵，塑?造學(xué)校?師生新?的形象?，完善?學(xué)校依?法治教?，以德?立校的?體系，?構(gòu)建團(tuán)?結(jié)健康?、奮進(jìn)?開拓，?民主和?諧的管?理氛圍?和育人?氛圍，?以和諧?氛圍培?育健康?的人”?的創(chuàng)建?目標(biāo)。?并充分?利用學(xué)?校畫廊?、宣傳?標(biāo)語，?黑板報(bào)?等陣地?，突出?文明創(chuàng)?建的中?心內(nèi)容?，通過?召開校?會(huì)，主?題班會(huì)?開展團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)?、社區(qū)?活動(dòng)、?宣傳中?國公民?基本道?德規(guī)范?，進(jìn)行?公民道?德知識(shí)?競賽等?活動(dòng)，?在全校?范圍內(nèi)?營造了?濃郁的?創(chuàng)建氛?圍。?二、圍?繞中心?，與時(shí)?俱進(jìn)，?加快創(chuàng)?建文明?單位的?步伐?兩年來?，根據(jù)?創(chuàng)建規(guī)?劃，面?對(duì)新形?勢下的?新任務(wù)?、新情?況，學(xué)?校以行?風(fēng)建設(shè)?為抓手?，努力?提升教?職工的?文明素?養(yǎng)，通?過認(rèn)真?___?_全體?教師學(xué)?___?_有關(guān)?會(huì)議精?神和各?級(jí)教育?工作會(huì)?議文件?，深刻?領(lǐng)會(huì)，?努力實(shí)?踐__?__，?進(jìn)一步?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，開?拓創(chuàng)新?，在創(chuàng)?建文明?單位的?活動(dòng)中?，邁出?了可喜?的一步?。在?當(dāng)前形?勢下，?加強(qiáng)教?職工的?思想政?治工作?具有重?要的現(xiàn)?實(shí)意義?，扎實(shí)?有序的?理論學(xué)?習(xí)是學(xué)?校開展?文明創(chuàng)?建工作?的先導(dǎo)?，為此?，學(xué)校?抓住了?中心組?理論學(xué)?習(xí)。支?部大會(huì)?，教工?大會(huì)，?年級(jí)組?學(xué)習(xí)等?一切有?利時(shí)機(jī)?，大力?提升教?職工的?思想道?德素質(zhì)?，學(xué)校?通過開?展“黨?員風(fēng)采?”展示?活動(dòng)，?引導(dǎo)廣?大教師?深刻理?解“_?___?”精神?的實(shí)質(zhì)?。通過?開展《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》知?識(shí)競賽?，不斷?提高教?職工的?道德素?養(yǎng)，真?正做到?“身正?為范，?德高為?師”，?通過開?展“浦?--_?___?上流水?爭流，?千帆競?發(fā)爭上?游”、?“我為?發(fā)展作?貢獻(xiàn)”?等系統(tǒng)?活動(dòng)，?極大地?激勵(lì)了?廣大教?師的工?作熱情?。形?式多樣?的學(xué)習(xí)?，不僅?提高了?廣大教?職員工?的思想?認(rèn)識(shí)，?更為文?明創(chuàng)建?營造了?一種積?極向上?的氛圍?。兩年?來，全?校上下?在黨支?部，校?長室的?帶領(lǐng)下?以創(chuàng)建?文明單?位為目?標(biāo)，學(xué)?校各方?面的工?作都取?得了明?顯的成?效，辦?學(xué)效益?也得到?不斷提?高，特?別是教?育教學(xué)?成績連?續(xù)保持?“優(yōu)質(zhì)?、高產(chǎn)?”，贏?得了較?高的社?會(huì)聲譽(yù)?—“_?___?市農(nóng)口?系統(tǒng)文?明單位?”、“?區(qū)文明?單位”?、“區(qū)?行為規(guī)?范示范?學(xué)?！?，“區(qū)?藝術(shù)教?育特色?項(xiàng)目學(xué)??！?、?“市中?英合作?項(xiàng)目學(xué)?校”、?“市中?美合作?項(xiàng)目學(xué)?校”，?“區(qū)優(yōu)?秀家長?學(xué)校”?、“區(qū)?教科研?先進(jìn)_?___?”，學(xué)?校黨支?部已連?續(xù)三年?被評(píng)為?先進(jìn)黨?支部，?學(xué)校退?管會(huì)被?評(píng)為市?先進(jìn)退?管會(huì)…?…《松?--_?___?報(bào)》、?《松-?-__?__電?視臺(tái)》?也曾對(duì)?學(xué)校的?發(fā)展予?以報(bào)道?，收?到了良?好的社?會(huì)影響?。三?、以文?明創(chuàng)建?為先導(dǎo)?，大力?推進(jìn)了?學(xué)校的?德育工?作近?年來，?學(xué)校在?印發(fā)了?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)若干?意見》?、《中?小學(xué)生?在校一?日常規(guī)?》等一?系列文?件的基?礎(chǔ)上，?全面貫?徹落實(shí)?市區(qū)德?育工作?會(huì)議精?神，不?斷強(qiáng)化?了德育?的核心?地位，?以愛國?主義教?育為主?旋律，?以隊(duì)伍?建設(shè)為?保證，?以常規(guī)?教育為?抓手。?進(jìn)一步?改進(jìn)了?德育工?作的方?式方法?，大力?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。建成?了學(xué)校?、社會(huì)?、家庭?三位一?體的“?全員育?人，全?程育人?，全方?位育人?”的主?體德育?框架，?推動(dòng)了?學(xué)校精?神文明?建設(shè)的?進(jìn)一步?深化，?形成了?“勤奮?、求實(shí)?、拼搏?、創(chuàng)新?”的校?風(fēng)，突?出了以?下幾項(xiàng)?內(nèi)容：?1、?確立了?分階段?德育工?作目標(biāo)?，建立?并完善?了學(xué)校?德育管?理體制?，由德?育領(lǐng)導(dǎo)?小組指?導(dǎo)和協(xié)?調(diào)全校?的德育?工作，?并實(shí)行?了年級(jí)?組德育?責(zé)任制?，建立?了班主?任百分?考核制?度。?2、加?強(qiáng)了德?育工作?的流程?管理，?通過嚴(yán)?格的行?為規(guī)范?訓(xùn)練，?班級(jí)學(xué)?生的自?主管理?，使學(xué)?生養(yǎng)成?了良好?的行為?習(xí)慣。?3、?充分發(fā)?揮了思?想品德?課、政?治課的?主渠道?作用，?加強(qiáng)思?品、政?治教研?組建設(shè)?，轉(zhuǎn)變?了教師?的教育?觀念，?通過鼓?勵(lì)教師?開展符?合時(shí)代?特點(diǎn)的?教育模?式、方?法、手?段的探?索與研?究，增?加實(shí)踐?教學(xué)環(huán)?節(jié)，課?堂教學(xué)?要緊密?聯(lián)系社?會(huì)和學(xué)?生兩個(gè)?實(shí)際，?采用啟?發(fā)式、?討論式?和研究?性等生?動(dòng)活潑?的方式?___?_教學(xué)?，充分?發(fā)揮學(xué)?生學(xué)習(xí)?主動(dòng)性?，增強(qiáng)?了主渠?道課的?針對(duì)性?、生動(dòng)?性和高?效性。?學(xué)校?創(chuàng)建市?級(jí)文明?單位工?作總結(jié)?范本（?二）?學(xué)校創(chuàng)?辦于_?___?年__?__月?，兩年?多來，?在上級(jí)?有關(guān)部?門的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?全體教?職工的?共同努?力下，?我校堅(jiān)?持以_?___?“__?__”?精神為?指針，?認(rèn)真_?___?，以文?明單位?創(chuàng)建為?推動(dòng)力?，積極?開展以?“六好?”（_?___?領(lǐng)導(dǎo)好?、工作?業(yè)績好?、道德?風(fēng)尚好?、安全?教育好?、環(huán)境?建設(shè)好?、創(chuàng)建?形式好?）為主?線的創(chuàng)?建工作?，把提?升“文?明單位?”水平?作為不?懈追求?的目標(biāo)?，努力?營造“?文明校?園”、?打造“?平安校?園”、?建設(shè)“?質(zhì)量校?園”、?創(chuàng)設(shè)“?文化校?園”、?塑造“?書香校?園”。?在創(chuàng)建?工作中?取得了?一定的?進(jìn)展，?現(xiàn)對(duì)學(xué)?校創(chuàng)建?工作開?展情況?總結(jié)如?下：?一、_?___?領(lǐng)導(dǎo)好?1、?班子團(tuán)?結(jié)，作?風(fēng)民主?。因?學(xué)校人?事變動(dòng)?，我校?于__?__年?___?_月及?時(shí)調(diào)整?了新_?___?屆文明?單位建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。?在班子?隊(duì)伍建?設(shè)中，?認(rèn)真落?實(shí)“三?會(huì)”制?度：堅(jiān)?持每周?一次校?務(wù)會(huì)議?，每雙?周一次?教師會(huì)?議，每?月一次?支委會(huì)?，及時(shí)?傳達(dá)上?級(jí)指示?精神，?討論和?部署本?校階段?工作的?各項(xiàng)具?體任務(wù)?；積極?開展“?三好班?子”建?設(shè)活動(dòng)?：每位?班子成?員管好?一條線?，蹲好?一個(gè)組?，教好?一門課?。整個(gè)?班子團(tuán)?結(jié)健康?、奮進(jìn)?開拓，?勤政廉?政治校?，干群?關(guān)系融?洽。?2、認(rèn)?識(shí)到位?，__?__有?力。?我校堅(jiān)?持把實(shí)?施科學(xué)?人文的?學(xué)校管?理與文?明單位?建設(shè)緊?密結(jié)合?。堅(jiān)持?黨政齊?抓，各?部門協(xié)?同，先?后開展?了__?__先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?、廉正?文化進(jìn)?校園、?___?_教育?等一系?列實(shí)事?工作。?真正做?到了創(chuàng)?建規(guī)劃?周全、?目標(biāo)明?確、措?施具體?、工作?全面、?責(zé)任落?實(shí)。?3、積?極貢獻(xiàn)?，服務(wù)?社會(huì)。?以黨?、團(tuán)、?工__?__分?別與三?橋村的?二位貧?困戶、?學(xué)校各?班的學(xué)?習(xí)或思?想有困?難的學(xué)?生締結(jié)?幫困關(guān)?系，同?時(shí)學(xué)校?行政每?學(xué)期對(duì)?政府確?定的困?難戶家?庭子女?落實(shí)減?免。多?次承辦?上級(jí)有?關(guān)部門?舉辦的?工作會(huì)?議、公?安局的?會(huì)議、?籃球比?賽、文?藝比賽?、機(jī)關(guān)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?、乒乓?球活動(dòng)?提供場?所、器?材，并?與清溪?小學(xué)、?武康小?學(xué)等單?位開展?友誼比?賽，有?力地發(fā)?揮了文?明傳播?作用。?二、?工作業(yè)?績好?1、爭?創(chuàng)工作?卓有成?效。?兩年多?來，我?校被評(píng)?為省平?安校園?、省a?級(jí)食堂?、省i?類標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?、市一?級(jí)小學(xué)?、市語?言文字?規(guī)范化?示范校?、市七?星級(jí)紅?旗大隊(duì)?、縣衛(wèi)?生先進(jìn)?單位，?同時(shí)被?授予國?家少科?院科普?基地、?市《少?先隊(duì)工?作綱要?》實(shí)施?試點(diǎn)學(xué)?校、縣?教育科?學(xué)研究?實(shí)驗(yàn)基?地、縣?綠色學(xué)?校、縣?“國土?學(xué)?！?等團(tuán)體?榮譽(yù)稱?號(hào)；_?___?學(xué)年獲?評(píng)市職?工之家?五星級(jí)?達(dá)標(biāo)基?層工會(huì)?、縣教?育局“?先進(jìn)性?教育”?先進(jìn)_?___?、縣學(xué)?校安全?、收費(fèi)?及綜合?治理工?作先進(jìn)?單位、?縣“交?通安全?宣傳月?”活動(dòng)?先進(jìn)_?___?、先進(jìn)?職工之?家、“?巾幗示?范崗”?、首批?教育裝?備先進(jìn)?___?_、五?星級(jí)目?標(biāo)管理?學(xué)校、?游子文?化節(jié)“?先進(jìn)單?位”等?殊榮。?2、?教學(xué)業(yè)?績穩(wěn)步?提升。?經(jīng)過?有效的?教育管?理，師?生的辛?勤耕耘?，我校?獲得全?國中小?學(xué)生第?___?_屆書?信寫作?比賽優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、省西?博會(huì)合?唱比賽?銅獎(jiǎng)、?縣稅法?宣傳活?動(dòng)特別?創(chuàng)新獎(jiǎng)?、縣第?___?_屆游?子文化?節(jié)“萬?人同唱?游子吟?”優(yōu)秀?___?_獎(jiǎng)、?縣“米?奇杯”?中小學(xué)?生器樂?大賽優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、“漂?萊特杯?”讓綠?住我家?環(huán)?；?動(dòng)中少?先隊(duì)被?評(píng)為“?綠色大?隊(duì)”、?第三_?___?屆中小?學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)小學(xué)?丙級(jí)隊(duì)?第一名?等。獲?評(píng)縣級(jí)?以上名?教師、?教壇新?秀、教?學(xué)中堅(jiān)?等榮譽(yù)?稱號(hào)和?各類優(yōu)?質(zhì)課賽?事二等?獎(jiǎng)以上?教師，?從原來?的__?__人?次增加?到了_?___?人次；?05學(xué)?年在縣?五年級(jí)?教學(xué)質(zhì)?量檢測?中獲得?佳績，?合格率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)多百?分點(diǎn)，?優(yōu)良率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)百分?點(diǎn)，優(yōu)?秀率_?___?%，超?過縣平?均__?__個(gè)?百分點(diǎn)?，比0?4學(xué)年?有了大?幅度的?遞增，?名列前?茅。學(xué)?生在全?國科技?創(chuàng)新大?賽上，?在省、?市藝術(shù)?比賽中?，在縣?藝術(shù)、?體育、?創(chuàng)新、?文化等?比賽中?頻頻獲?獎(jiǎng)。學(xué)?校的教?育質(zhì)量?穩(wěn)步提?高，受?到社會(huì)?各屆的?一致好?評(píng)。?3、實(shí)?驗(yàn)文明?廣傳四?方。?我校積?極承辦?了省小?學(xué)語文?“精彩?課堂本?色語文?”特級(jí)?教師課?堂教學(xué)?觀摩活?動(dòng)、_?___?市美術(shù)?優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比活?動(dòng)和縣?級(jí)教學(xué)?研討活?動(dòng)。先?后承擔(dān)?了縣語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、信?息技術(shù)?、音美?等大組?活動(dòng)，?___?_了磨?練精品?課教學(xué)?的“參?與·體?驗(yàn)”教?研周活?動(dòng)、“?實(shí)驗(yàn)杯?”青年?教師課?堂大比?武、“?童心同?在、攜?手未來?”家長?開放周?等活動(dòng)?。并_?___?教師赴?南路小?學(xué)開展?了“送?教下鄉(xiāng)?”活動(dòng)?。與_?___?崇文實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?、天水?小學(xué)締?結(jié)聯(lián)誼?學(xué)校，?___?_教師?參觀_?___?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、寧?波--?___?_東實(shí)?驗(yàn)小學(xué)?、義烏?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、瑞?安安陽?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)，一?大批名?優(yōu)教師?外出公?開示教?、專題?講座、?巡回報(bào)?告、評(píng)?點(diǎn)指導(dǎo)?、締結(jié)?師徒關(guān)?系。?三、道?德風(fēng)尚?好1?、榜樣?示范引?領(lǐng)，教?師積極?響應(yīng)。?我校?堅(jiān)持把?師德教?育與行?風(fēng)建設(shè)?相結(jié)合?，通過?“三愛?、三送?、三不?”活動(dòng)?，以內(nèi)?在的素?質(zhì)彰顯?形象，?為學(xué)生?樹立了?榜樣，?教師工?作得到?了社會(huì)?各界普?遍好評(píng)?。同時(shí)?，無論?是上級(jí)?下達(dá)的?扶貧幫?困、義?務(wù)獻(xiàn)血?、捐款?任務(wù)，?還是本?校自發(fā)?的公益?服務(wù)，?我校都?能認(rèn)真?___?_、出?色完成?。黨支?部__?__員?捐款_?___?元，走?訪慰問?貧困戶?，并將?慰問金?送到了?三橋村?的徐再?卿、周?桂林手?中。?2、學(xué)?校積極?倡導(dǎo)文?明、健?康的群?體氛圍?。通?過黨、?政、工?、團(tuán)、?隊(duì)開展?先進(jìn)性?教育活?動(dòng)、教?工運(yùn)動(dòng)?會(huì)、學(xué)?生運(yùn)動(dòng)?會(huì)、跳?繩比賽?、外出?參觀、?工會(huì)小?組主題?活動(dòng)，?以及形?式多樣?的少先?隊(duì)活動(dòng)?，校園?生活豐?富多彩?，人文?關(guān)懷的?校園文?化特色?顯著。?我校師?生籃球?隊(duì)、排?球隊(duì)在?教育系?統(tǒng)比賽?中取得?了出色?成績，?并獲得?體育道?德風(fēng)尚?獎(jiǎng)。?3、學(xué)?校工作?注重全?面、協(xié)?調(diào)推進(jìn)?。通?過家長?委員會(huì)?會(huì)議、?家長會(huì)?、每學(xué)?期__?__次?家長學(xué)?校、家?長開放?周、家?訪、家?長聯(lián)系?卡――?《心之?橋》、?思訊校?訊通平?臺(tái)、《?告家長?書》等?方式，?與社會(huì)?及家長?保持密?切聯(lián)系?，逐步?形成對(duì)?學(xué)生教?育的共?識(shí)和合?力；我?校學(xué)生?普遍越?來越懂?事、越?來越聰?明、越?來越健?康活潑?、越來?越文明?。婦女?工作、?計(jì)劃生?育由專?人分工?，做到?了措施?有力，?工作成?效顯著?。愛國?衛(wèi)生、?防疫工?作由政?教處積?極配合?主管部?門__?__，?工作都?得到了?主管部?門好評(píng)?和先進(jìn)?嘉獎(jiǎng)。?四、?環(huán)境建?設(shè)好?1、我?校占地?面積_?___?畝，建?筑面積?___?_平方?米。?學(xué)校辦?學(xué)條件?一流，?建有教?學(xué)樓三?幢__?__個(gè)?班的教?室，還?有藝術(shù)?樓、報(bào)?告廳、?室內(nèi)體?育館等?主體建?筑，有?獨(dú)立的?閉路電?視、智?能廣播?、校園?網(wǎng)、非?編室、?通訊網(wǎng)?、監(jiān)控?等系統(tǒng)?，擁有?自己的?校園電?視臺(tái)和?廣播站?，各種?硬件設(shè)?施達(dá)到?了省一?類標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)，?現(xiàn)有班?級(jí)__?__個(gè)?，學(xué)生?___?_人，?在編教?職工_?___?人。?第二年?又投入?設(shè)備經(jīng)?費(fèi)__?__萬?元，全?部委托?裝備站?招標(biāo)，?完成班?級(jí)設(shè)施?配備和?運(yùn)動(dòng)場?塑膠場?地的鋪?設(shè)工作?；投入?經(jīng)費(fèi)_?___?萬元，?配備了?學(xué)校圖?書館、?師生閱?覽室、?音樂室?等專用?教室；?投入資?金__?__萬?元基本?完成學(xué)?校綠化?，綠化?面積_?___?平方米?優(yōu)習(xí)網(wǎng)?，綠化?率達(dá)_?___?%。?2、學(xué)?校黨政?班子遵?循校園?文化建?設(shè)的教?育性、?整體性?、個(gè)性?化、學(xué)?習(xí)性、?生態(tài)化?、創(chuàng)新?性等原?則下，?從環(huán)境?文化、?禮儀文?化、學(xué)?習(xí)文化?和社團(tuán)?文化等?領(lǐng)域積?極開拓?，傾力?打造了?環(huán)境建?設(shè)下的?“櫥窗?文化”?、“長?廊文化?”、“?路牌文?化”，?受到社?會(huì)各屆?的一致?好評(píng)。?日本國?矢板市?教育代?表團(tuán)兩?次來校?訪問，?矢板市?教育委?員會(huì)教?育長高?瀨崇夫?先生在?參觀了?校園之?后，欣?然表達(dá)?了自己?的感言?：“在?這樣優(yōu)?美的環(huán)?境中從?事教育?活動(dòng)，?教育者?和受教?育者都?是非常?幸福的?，令人?感受很?深。?3、學(xué)?校將“?校園管?理”版?塊納入?到《學(xué)?校常規(guī)?管理基?本要求?》，就?校園環(huán)?境建設(shè)?工作做?出了明?確的要?求；進(jìn)?一步充?實(shí)和完?善了各?項(xiàng)衛(wèi)生?制度，?主要有?《學(xué)校?衛(wèi)生打?掃制度?》、《?學(xué)校禁?煙措施?》等；?進(jìn)一步?壯大了?后勤工?作人員?隊(duì)伍，?確保了?校園綠?化、凈?化、美?化等工?作。?五、安?全教育?好1?、師生?員工模?范遵紀(jì)?守法，?強(qiáng)調(diào)安?全教育?，建立?《安全?臺(tái)帳》?，做到?意識(shí)強(qiáng)?，措施?實(shí)。通?過強(qiáng)化?門衛(wèi)管?理，完?善警報(bào)?系統(tǒng)，?加強(qiáng)防?范教育?，以各?部門的?協(xié)同努?力，有?效地保?障了學(xué)?校天天?平安，?無重大?安全事?故，無?師生違?法違紀(jì)?案件和?刑事犯?罪，無?“黃、?賭、毒?、邪”?在校園?發(fā)生。?2、?堅(jiān)持民?主管理?、民主?辦學(xué)、?民主評(píng)?議校長?，并在?按規(guī)定?進(jìn)行校?務(wù)公開?的基礎(chǔ)?上，對(duì)?教職工?關(guān)心的?評(píng)先、?考核、?獎(jiǎng)勵(lì)全?過程公?開，為?大家創(chuàng)?設(shè)了公?開、公?平、公?正的良?好氛圍?。通過?不斷完?善職工?代表大?會(huì)制度?，有效?地維護(hù)?了職工?合法權(quán)?益，保?障了教?育改革?快步推?進(jìn)。?3、通?過健康?教育課?、班隊(duì)?活動(dòng)、?櫥窗展?示等多?種形式?進(jìn)行食?品衛(wèi)生?安全教?育，通?過向師?生發(fā)放?《學(xué)生?安全接?送“十?必須”?》、《?家長接?送“十?須知”?》的安?全教育?知識(shí)教?育卡等?形式強(qiáng)?化安全?意識(shí)；?通過去?法院參?觀、法?制教育?征文比?賽等活?動(dòng)加強(qiáng)?學(xué)生法?制教育?；開展?了以“?珍愛生?命防止?溺水”?為主題?的學(xué)生?安全教?育活動(dòng)?，進(jìn)行?了全校?性的安?全知識(shí)?競賽等?。六?、創(chuàng)建?形式好?1、?文明“?細(xì)胞”?，滲入?校園。?通過?開展巾?幗示范?崗、爭?創(chuàng)五好?黨支部?、綠色?文明辦?公室評(píng)?比、_?___?員先鋒?示范崗?、牽手?共成長?、每月?之星、?青藍(lán)工?程等文?明“細(xì)?胞”建?設(shè)，切?實(shí)提升?教師群?體素質(zhì)?；__?__行?政下年?級(jí)組指?導(dǎo)、教?師護(hù)導(dǎo)?、學(xué)生?紅領(lǐng)巾?崗、文?明示范?班星級(jí)?考評(píng)、?每周升?旗儀式?及國旗?下講話?、愛護(hù)?公物之?星評(píng)比?、文明?路隊(duì)評(píng)?比、文?明學(xué)生?評(píng)比和?各單項(xiàng)?評(píng)比、?節(jié)約之?星評(píng)比?、運(yùn)動(dòng)?會(huì)精神?文明班?評(píng)比、?禮儀文?明之星?評(píng)比、?星星樂?園的電?視廣播?、假期?讀書活?動(dòng)等一?系列教?育活動(dòng)?，有效?地推進(jìn)?了學(xué)生?文明道?德建設(shè)?。2?、陣地?建設(shè)，?內(nèi)外延?伸。?鼓勵(lì)、?引導(dǎo)學(xué)?生走出?課堂、?走向社?會(huì)，我?校與永?興社區(qū)?、舞陽?社區(qū)、?三橋幸?福苗圃?、陽光?生態(tài)園?、武康?敬老院?等保持?著密切?的共建?聯(lián)系，?永興社?區(qū)為學(xué)?生德育?基地，?陽光生?態(tài)園、?三橋鎮(zhèn)?幸福苗?圃掛牌?為實(shí)驗(yàn)?學(xué)?！?星星少?年”社?會(huì)勞動(dòng)?實(shí)踐基?地，并?經(jīng)常性?開展活?動(dòng)；以?構(gòu)建和?諧、文?明的特?色班_?___?為主要?載體，?打造學(xué)?校德育?工作特?色，成?功承辦?了縣和?諧班_?___?建設(shè)現(xiàn)?場交流?會(huì)；開?展了“?創(chuàng)平安?、進(jìn)社?區(qū)”、?“送法?進(jìn)民心?”、“?稅法宣?傳進(jìn)社?區(qū)”等?活動(dòng)；?建立了?“青蘋?果讀書?吧”，?開展“?讀書節(jié)?”活動(dòng)?；組建?了各類?學(xué)生社?團(tuán)，豐?富了學(xué)?生生活?，提升?校園文?化內(nèi)涵?。通過?校訓(xùn)引?領(lǐng)，以?點(diǎn)帶面?，進(jìn)一?步豐富?了校園?文化建?設(shè)工作?，讓“?學(xué)做人?”的理?念更深?刻地反?映在學(xué)?校的一?草一木?、一窗?（宣傳?窗）一?板（黑?板報(bào)）?、一課?（課堂?）一動(dòng)?（活動(dòng)?）中。?3、?各項(xiàng)制?度規(guī)范?完善。?加強(qiáng)?了對(duì)預(yù)?備黨員?、入黨?積極分?子和建?黨對(duì)象?的教育?和幫助?，并落?實(shí)聯(lián)系?人責(zé)任?制，定?期進(jìn)行?學(xué)習(xí)、?談話、?交流；?積極鼓?勵(lì)學(xué)校?先進(jìn)教?師、優(yōu)?秀團(tuán)員?教師向?___?_靠攏?；實(shí)行?了班主?任工作?月考核?制度，?完善了?班主任?工作考?核細(xì)則?和“五?星班級(jí)?”評(píng)估?體系；?改變“?紅領(lǐng)巾?督察崗?”檢查?方式，?采用值?周班輪?流，規(guī)?范實(shí)行?“常規(guī)?示范班?”月考?制度；?改革學(xué)?生德育?評(píng)價(jià)形?式，推?行“我?成長、?我快樂?”素質(zhì)?評(píng)價(jià)單?，推出?“五星?少年”?評(píng)價(jià)制?度，努?力營造?比學(xué)趕?超的的?濃郁校?園氛圍?，構(gòu)建?科學(xué)有?效的評(píng)?價(jià)和獎(jiǎng)?勵(lì)機(jī)制?。在?總結(jié)創(chuàng)?建工作?的同時(shí)?，我們?清醒地?認(rèn)識(shí)到?，創(chuàng)建?文明單?位是一?項(xiàng)長期?的系統(tǒng)?工程。?學(xué)校?創(chuàng)建市?級(jí)文明?單位工?作總結(jié)?范本（?三）?學(xué)校創(chuàng)?辦于_?___?年__?__月?，兩年?多來，?在上級(jí)?有關(guān)部?門的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?全體教?職工的?共同努?力下，?我校堅(jiān)?持以_?___?“__?__”?精神為?指針，?認(rèn)真_?___?，以文?明單位?創(chuàng)建為?推動(dòng)力?，積極?開展以?“六好?”（_?___?領(lǐng)導(dǎo)好?、工作?業(yè)績好?、道德?風(fēng)尚好?、安全?教育好?、環(huán)境?建設(shè)好?、創(chuàng)建?形式好?）為主?線的創(chuàng)?建工作?，把提?升“文?明單位?”水平?作為不?懈追求?的目標(biāo)?，努力?營造“?文明校?園”、?打造“?平安校?園”、?建設(shè)“?質(zhì)量校?園”、?創(chuàng)設(shè)“?文化校?園”、?塑造“?書香校?園”。?在創(chuàng)建?工作中?取得了?一定的?進(jìn)展，?現(xiàn)對(duì)學(xué)?校創(chuàng)建?工作開?展情況?總結(jié)如?下：?一、_?___?領(lǐng)導(dǎo)好?1、?班子團(tuán)?結(jié)，作?風(fēng)民主?。因?學(xué)校人?事變動(dòng)?，我校?于__?__年?___?_月及?時(shí)調(diào)整?了新_?___?屆文明?單位建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。?在班子?隊(duì)伍建?設(shè)中，?認(rèn)真落?實(shí)“三?會(huì)”制?度：堅(jiān)?持每周?一次校?務(wù)會(huì)議?，每雙?周一次?教師會(huì)?議，每?月一次?支委會(huì)?，及時(shí)?傳達(dá)上?級(jí)指示?精神，?討論和?部署本?校階段?工作的?各項(xiàng)具?體任務(wù)?；積極?開展“?三好班?子”建?設(shè)活動(dòng)?：每位?班子成?員管好?一條線?，蹲好?一個(gè)組?，教好?一門課?。整個(gè)?班子團(tuán)?結(jié)健康?、奮進(jìn)?開拓，?勤政廉?政治校?，干群?關(guān)系融?洽。?2、認(rèn)?識(shí)到位?，__?__有?力。?我校堅(jiān)?持把實(shí)?施科學(xué)?人文的?學(xué)校管?理與文?明單位?建設(shè)緊?密結(jié)合?。堅(jiān)持?黨政齊?抓，各?部門協(xié)?同，先?后開展?了__?__先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?、廉正?文化進(jìn)?校園、?___?_教育?等一系?列實(shí)事?工作。?真正做?到了創(chuàng)?建規(guī)劃?周全、?目標(biāo)明?確、措?施具體?、工作?全面、?責(zé)任落?實(shí)。?3、積?極貢獻(xiàn)?，服務(wù)?社會(huì)。?以黨?、團(tuán)、?工__?__分?別與三?橋村的?二位貧?困戶、?學(xué)校各?班的學(xué)?習(xí)或思?想有困?難的學(xué)?生締結(jié)?幫困關(guān)?系，同?時(shí)學(xué)校?行政每?學(xué)期對(duì)?政府確?定的困?難戶家?庭子女?落實(shí)減?免。多?次承辦?上級(jí)有?關(guān)部門?舉辦的?工作會(huì)?議、公?安局的?會(huì)議、?籃球比?賽、文?藝比賽?、機(jī)關(guān)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?、乒乓?球活動(dòng)?提供場?所、器?材，并?與清溪?小學(xué)、?武康小?學(xué)等單?位開展?友誼比?賽，有?力地發(fā)?揮了文?明傳播?作用。?二、?工作業(yè)?績好?1、爭?創(chuàng)工作?卓有成?效。?兩年多?來，我?校被評(píng)?為省平?安校園?、省a?級(jí)食堂?、省i?類標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?、市一?級(jí)小學(xué)?、市語?言文字?規(guī)范化?示范校?、市七?星級(jí)紅?旗大隊(duì)?、縣衛(wèi)?生先進(jìn)?單位，?同時(shí)被?授予國?家少科?院科普?基地、?市《少?先隊(duì)工?作綱要?》實(shí)施?試點(diǎn)學(xué)?校、縣?教育科?學(xué)研究?實(shí)驗(yàn)基?地、縣?綠色學(xué)?校、縣?“國土?學(xué)?！?等團(tuán)體?榮譽(yù)稱?號(hào)；_?___?學(xué)年獲?評(píng)市職?工之家?五星級(jí)?達(dá)標(biāo)基?層工會(huì)?、縣教?育局“?先進(jìn)性?教育”?先進(jìn)_?___?、縣學(xué)?校安全?、收費(fèi)?及綜合?治理工?作先進(jìn)?單位、?縣“交?通安全?宣傳月?”活動(dòng)?先進(jìn)_?___?、先進(jìn)?職工之?家、“?巾幗示?范崗”?、首批?教育裝?備先進(jìn)?___?_、五?星級(jí)目?標(biāo)管理?學(xué)校、?游子文?化節(jié)“?先進(jìn)單?位”等?殊榮。?2、?教學(xué)業(yè)?績穩(wěn)步?提升。?經(jīng)過?有效的?教育管?理，師?生的辛?勤耕耘?，我校?獲得全?國中小?學(xué)生第?___?_屆書?信寫作?比賽優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、省西?博會(huì)合?唱比賽?銅獎(jiǎng)、?縣稅法?宣傳活?動(dòng)特別?創(chuàng)新獎(jiǎng)?、縣第?___?_屆游?子文化?節(jié)“萬?人同唱?游子吟?”優(yōu)秀?___?_獎(jiǎng)、?縣“米?奇杯”?中小學(xué)?生器樂?大賽優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、“漂?萊特杯?”讓綠?住我家?環(huán)保活?動(dòng)中少?先隊(duì)被?評(píng)為“?綠色大?隊(duì)”、?第三_?___?屆中小?學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)小學(xué)?丙級(jí)隊(duì)?第一名?等。獲?評(píng)縣級(jí)?以上名?教師、?教壇新?秀、教?學(xué)中堅(jiān)?等榮譽(yù)?稱號(hào)和?各類優(yōu)?質(zhì)課賽?事二等?獎(jiǎng)以上?教師，?從原來?的__?__人?次增加?到了_?___?人次；?05學(xué)?年在縣?五年級(jí)?教學(xué)質(zhì)?量檢測?中獲得?佳績，?合格率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)多百?分點(diǎn)，?優(yōu)良率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)百分?點(diǎn)，優(yōu)?秀率_?___?%，超?過縣平?均__?__個(gè)?百分點(diǎn)?，比0?4學(xué)年?有了大?幅度的?遞增，?名列前?茅。學(xué)?生在全?國科技?創(chuàng)新大?賽上，?在省、?市藝術(shù)?比賽中?，在縣?藝術(shù)、?體育、?創(chuàng)新、?文化等?比賽中?頻頻獲?獎(jiǎng)。學(xué)?校的教?育質(zhì)量?穩(wěn)步提?高，受?到社會(huì)?各屆的?一致好?評(píng)。?3、實(shí)?驗(yàn)文明?廣傳四?方。?我校積?極承辦?了省小?學(xué)語文?“精彩?課堂本?色語文?”特級(jí)?教師課?堂教學(xué)?觀摩活?動(dòng)、_?___?市美術(shù)?優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比活?動(dòng)和縣?級(jí)教學(xué)?研討活?動(dòng)。先?后承擔(dān)?了縣語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、信?息技術(shù)?、音美?等大組?活動(dòng)，?___?_了磨?練精品?課教學(xué)?的“參?與·體?驗(yàn)”教?研周活?動(dòng)、“?實(shí)驗(yàn)杯?”青年?教師課?堂大比?武、“?童心同?在、攜?手未來?”家長?開放周?等活動(dòng)?。并_?___?教師赴?南路小?學(xué)開展?了“送?教下鄉(xiāng)?”活動(dòng)?。與_?___?崇文實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?、天水?小學(xué)締?結(jié)聯(lián)誼?學(xué)校，?___?_教師?參觀_?___?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、寧?波--?___?_東實(shí)?驗(yàn)小學(xué)?、義烏?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、瑞?安安陽?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)，一?大批名?優(yōu)教師?外出公?開示教?、專題?講座、?巡回報(bào)?告、評(píng)?點(diǎn)指導(dǎo)?、締結(jié)?師徒關(guān)?系。?三、道?德風(fēng)尚?好1?、榜樣?示范引?領(lǐng)，教?師積極?響應(yīng)。?我校?堅(jiān)持把?師德教?育與行?風(fēng)建設(shè)?相結(jié)合?，通過?“三愛?、三送?、三不?”活動(dòng)?，以內(nèi)?在的素?質(zhì)彰顯?形象，?為學(xué)生?樹立了?榜樣，?教師工?作得到?了社會(huì)?各界普?遍好評(píng)?。同時(shí)?，無論?是上級(jí)?下達(dá)的?扶貧幫?困、義?務(wù)獻(xiàn)血?、捐款?任務(wù)，?還是本?校自發(fā)?的公益?服務(wù)，?我校都?能認(rèn)真?___?_、出?色完成?。黨支?部__?__員?捐款_?___?元，走?訪慰問?貧困戶?，并將?慰問金?送到了?三橋村?的徐再?卿、周?桂林手?中。?2、學(xué)?校積極?倡導(dǎo)文?明、健?康的群?體氛圍?。通?過黨、?政、工?、團(tuán)、?隊(duì)開展?先進(jìn)性?教育活?動(dòng)、教?工運(yùn)動(dòng)?會(huì)、學(xué)?生運(yùn)動(dòng)?會(huì)、跳?繩比賽?、外出?參觀、?工會(huì)小?組主題?活動(dòng)，?以及形?式多樣?的少先?隊(duì)活動(dòng)?，校園?生活豐?富多彩?，人文?關(guān)懷的?校園文?化特色?顯著。?我校師?生籃球?隊(duì)、排?球隊(duì)在?教育系?統(tǒng)比賽?中取得?了出色?成績，?并獲得?體育道?德風(fēng)尚?獎(jiǎng)。?3、學(xué)?校工作?注重全?面、協(xié)?調(diào)推進(jìn)?。通?過家長?委員會(huì)?會(huì)議、?家長會(huì)?、每學(xué)?期__?__次?家長學(xué)?校、家?長開放?周、家?訪、家?長聯(lián)系?卡――?《心之?橋》、?思訊校?訊通平?臺(tái)、《?告家長?書》等?方式，?與社會(huì)?及家長?保持密?切聯(lián)系?，逐步?形成對(duì)?學(xué)生教?育的共?識(shí)和合?力；我?校學(xué)生?普遍越?來越懂?事、越?來越聰?明、越?來越健?康活潑?、越來?越文明?。婦女?工作、?計(jì)劃生?育由專?人分工?，做到?了措施?有力，?工作成?效顯著?。愛國?衛(wèi)生、?防疫工?作由政?教處積?極配合?主管部?門__?__，?工作都?得到了?主管部?門好評(píng)?和先進(jìn)?嘉獎(jiǎng)。?四、?環(huán)境建?設(shè)好?1、我?校占地?面積_?___?畝，建?筑面積?___?_平方?米。?學(xué)校辦?學(xué)條件?一流，?建有教?學(xué)樓三?幢__?__個(gè)?班的教?室，還?有藝術(shù)?樓、報(bào)?告廳、?室內(nèi)體?育館等?主體建?筑，有?獨(dú)立的?閉路電?視、智?能廣播?、校園?網(wǎng)、非?編室、?通訊網(wǎng)?、監(jiān)控?等系統(tǒng)?，擁有?自己的?校園電?視臺(tái)和?廣播站?，各種?硬件設(shè)?施達(dá)到?了省一?類標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)，?現(xiàn)有班?級(jí)__?__個(gè)?，學(xué)生?___?_人，?在編教?職工_?___?人。?第二年?又投入?設(shè)備經(jīng)?費(fèi)__?__萬?元，全?部委托?裝備站?招標(biāo)，?完成班?級(jí)設(shè)施?配備和?運(yùn)動(dòng)場?塑膠場?地的鋪?設(shè)工作?；投入?經(jīng)費(fèi)_?___?萬元，?配備了?學(xué)校圖?書館、?師生閱?覽室、?音樂室?等專用?教室；?投入資?金__?__萬?元基本?完成學(xué)?校綠化?，綠化?面積_?___?平方米?優(yōu)習(xí)網(wǎng)?，綠化?率達(dá)_?___?%。?2、學(xué)?校黨政?班子遵?循校園?文化建?設(shè)的教?育性、?整體性?、個(gè)性?化、學(xué)?習(xí)性、?生態(tài)化?、創(chuàng)新?性等原?則下，?從環(huán)境?文化、?禮儀文?化、學(xué)?習(xí)文化?和社團(tuán)?文化等?領(lǐng)域積?極開拓?，傾力?打造了?環(huán)境建?設(shè)下的?“櫥窗?文化”?、“長?廊文化?”、“?路牌文?化”，?受到社?會(huì)各屆?的一致?好評(píng)。?日本國?矢板市?教育代?表團(tuán)兩?次來校?訪問，?矢板市?教育委?員會(huì)教?育長高?瀨崇夫?先生在?參觀了?校園之?后，欣?然表達(dá)?了自己?的感言?：“在?這樣優(yōu)?美的環(huán)?境中從?事教育?活動(dòng)，?教育者?和受教?育者都?是非常?幸福的?，令人?感受很?深。?3、學(xué)?校將“?校園管?理”版?塊納入?到《學(xué)?校常規(guī)?管理基?本要求?》，就?校園環(huán)?境建設(shè)?工作做?出了明?確的要?求；進(jìn)?一步充?實(shí)和完?善了各?項(xiàng)衛(wèi)生?制度，?主要有?《學(xué)校?衛(wèi)生打?掃制度?》、《?學(xué)校禁?煙措施?》等；?進(jìn)一步?壯大了?后勤工?作人員?隊(duì)伍，?確保了?校園綠?化、凈?化、美?化等工?作。?五、安?全教育?好1?、師生?員工模?范遵紀(jì)?守法，?強(qiáng)調(diào)安?全教育?，建立?《安全?臺(tái)帳》?，做到?意識(shí)強(qiáng)?，措施?實(shí)。通?過強(qiáng)化?門衛(wèi)管?理，完?善警報(bào)?系統(tǒng)，?加強(qiáng)防?范教育?，以各?部門的?協(xié)同努?力，有?效地保?障了學(xué)?校天天?平安，?無重大?安全事?故，無?師生違?法違紀(jì)?案件和?刑事犯?罪，無?“黃、?賭、毒?、邪”?在校園?發(fā)生。?2、?堅(jiān)持民?主管理?、民主?辦學(xué)、?民主評(píng)?議校長?，并在?按規(guī)定?進(jìn)行校?務(wù)公開?的基礎(chǔ)?上，對(duì)?教職工?關(guān)心的?評(píng)先、?考核、?獎(jiǎng)勵(lì)全?過程公?開，為?大家創(chuàng)?設(shè)了公?開、公?平、公?正的良?好氛圍?。通過?不斷完?善職工?代表大?會(huì)制度?，有效?地維護(hù)?了職工?合法權(quán)?益，保?障了教?育改革?快步推?進(jìn)。?3、通?過健康?教育課?、班隊(duì)?活動(dòng)、?櫥窗展?示等多?種形式?進(jìn)行食?品衛(wèi)生?安全教?育，通?過向師?生發(fā)放?《學(xué)生?安全接?送“十?必須”?》、《?家長接?送“十?須知”?》的安?全教育?知識(shí)教?育卡等?形式強(qiáng)?化安全?意識(shí)；?通過去?法院參?觀、法?制教育?征文比?賽等活?動(dòng)加強(qiáng)?學(xué)生法?制教育?；開展?了以“?珍愛生?命防止?溺水”?為主題?的學(xué)生?安全教?育活動(dòng)?，進(jìn)行?了全校?性的安?全知識(shí)?競賽等?。六?、創(chuàng)建?形式好?1、?文明“?細(xì)胞”?，滲入?校園。?通過?開展巾?幗示范?崗、爭?創(chuàng)五好?黨支部?、綠色?文明辦?公室評(píng)?比、_?___?員先鋒?示范崗?、牽手?共成長?、每月?之星、?青藍(lán)工?程等文?明“細(xì)?胞”建?設(shè)，切?實(shí)提升?教師群?體素質(zhì)?；__?__行?政下年?級(jí)組指?導(dǎo)、教?師護(hù)導(dǎo)?、學(xué)生?紅領(lǐng)巾?崗、文?明示范?班星級(jí)?考評(píng)、?每周升?旗儀式?及國旗?下講話?、愛護(hù)?公物之?星評(píng)比?、文明?路隊(duì)評(píng)?比、文?明學(xué)生?評(píng)比和?各單項(xiàng)?評(píng)比、?節(jié)約之?星評(píng)比?、運(yùn)動(dòng)?會(huì)精神?文明班?評(píng)比、?禮儀文?明之星?評(píng)比、?星星樂?園的電?視廣播?、假期?讀書活?動(dòng)等一?系列教?育活動(dòng)?，有效?地推進(jìn)?了學(xué)生?文明道?德建設(shè)?。2?、陣地?建設(shè)，?內(nèi)外延?伸。?鼓勵(lì)、?引導(dǎo)學(xué)?生走出?課堂、?走向社?會(huì)，我?校與永?興社區(qū)?、舞陽?社區(qū)、?三橋幸?福苗圃?、陽光?生態(tài)園?、武康?敬老院?等保持?著密切?的共建?聯(lián)系，?永興社?區(qū)為學(xué)?生德育?基地，?陽光生?態(tài)園、?三橋鎮(zhèn)?幸福苗?圃掛牌?為實(shí)驗(yàn)?學(xué)?！?星星少?年”社?會(huì)勞動(dòng)?實(shí)踐基?地，并?經(jīng)常性?開展活?動(dòng)；以?構(gòu)建和?諧、文?明的特?色班_?___?為主要?載體，?打造學(xué)?校德育?工作特?色，成?功承辦?了縣和?諧班_?___?建設(shè)現(xiàn)?場交流?會(huì)；開?展了“?創(chuàng)平安?、進(jìn)社?區(qū)”、?“送法?進(jìn)民心?”、“?稅法宣?傳進(jìn)社?區(qū)”等?活動(dòng)；?建立了?“青蘋?果讀書?吧”，?開展“?讀書節(jié)?”活動(dòng)?；組建?了各類?學(xué)生社?團(tuán)，豐?富了學(xué)?生生活?，提升?校園文?化內(nèi)涵?。通過?校訓(xùn)引?領(lǐng)，以?點(diǎn)帶面?，進(jìn)一?步豐富?了校園?文化建?設(shè)工作?，讓“?學(xué)做人?”的理?念更深?刻地反?映在學(xué)?校的一?草一木?、一窗?（宣傳?窗）一?板（黑?板報(bào)）?、一課?（課堂?）一動(dòng)?（活動(dòng)?）中。?3、?各項(xiàng)制?度規(guī)范?完善。?加強(qiáng)?了對(duì)預(yù)?備黨員?、入黨?積極分?子和建?黨對(duì)象?的教育?和幫助?，并落?實(shí)聯(lián)系?人責(zé)任?制，定?期進(jìn)行?學(xué)習(xí)、?談話、?交流；?積極鼓?勵(lì)學(xué)校?先進(jìn)教?師、優(yōu)?秀團(tuán)員?教師向?___?_靠攏?；實(shí)行?了班主?任工作?月考核?制度，?完善了?班主任?工作考?核細(xì)則?和“五?星班級(jí)?”評(píng)估?體系；?改變“?紅領(lǐng)巾?督察崗?”檢查?方式，?采用值?周班輪?流，規(guī)?范實(shí)行?“常規(guī)?示范班?”月考?制度；?改革學(xué)?生德育?評(píng)價(jià)形?式，推?行“我?成長、?我快樂?”素質(zhì)?評(píng)價(jià)單?，推出?“五星?少年”?評(píng)價(jià)制?度，努?力營造?比學(xué)趕?超的的?濃郁校?園氛圍?，構(gòu)建?科學(xué)有?效的評(píng)?價(jià)和獎(jiǎng)?勵(lì)機(jī)制?。在?總結(jié)創(chuàng)?建工作?的同時(shí)?，我們?清醒地?認(rèn)識(shí)到?，創(chuàng)建?文明單?位是一?項(xiàng)長期?的系統(tǒng)?工程。?學(xué)校?創(chuàng)建市?級(jí)文明?單位工?作總結(jié)?范本（?四）?我們學(xué)?校是一?所九年?一貫制?學(xué)校，?于__?__年?___?_月由?原中學(xué)?和中心?小學(xué)合?并而成??，F(xiàn)共?有學(xué)生?___?_名，?教職工?___?_名，?___?_個(gè)教?學(xué)班。?學(xué)校?在區(qū)局?、鎮(zhèn)黨?政的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)?持以_?___?，__?__為?指導(dǎo)，?確立“?依法治?校，以?德立校?，科研?興校，?特色辦?學(xué)，質(zhì)?量樹校?”的理?念，認(rèn)?真貫徹?落實(shí)《?___?_關(guān)于?加強(qiáng)_?___?作風(fēng)建?設(shè)的決?定》、?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見?》、《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》等?一系文?件的基?本精神?，在繼?承傳統(tǒng)?的基礎(chǔ)?上與時(shí)?俱進(jìn)，?努力形?成具有?學(xué)校特?色和時(shí)?代特征?的學(xué)校?精神，?塑造學(xué)?校師生?新形象?，不斷?提高學(xué)?校的文?明程度?。在上?級(jí)黨委?的關(guān)心?支持下?，辦學(xué)?條件也?得到不?斷的改?善，僅?學(xué)校的?綠化面?積就達(dá)?162?17.?7m2?，占總?占地面?積的_?___?%，整?個(gè)校園?環(huán)境優(yōu)?雅，四?季花開?不斷，?可以說?“不是?花園，?勝似花?園”。?硬件設(shè)?施得到?不斷的?更新，?擁有多?媒體教?室、電?腦房、?閱覽室?、各科?專用教?室等一?系列現(xiàn)?代化教?學(xué)設(shè)施?。近?年來，?學(xué)校的?辦學(xué)效?益不斷?提高，?特別是?近三年?教育教?學(xué)成績?連續(xù)保?持“優(yōu)?質(zhì)、高?效”，?贏得了?較高的?社會(huì)聲?譽(yù)。學(xué)?校各方?面的工?作都取?得了明?顯的成?效：“?區(qū)文明?單位”?、“區(qū)?行為規(guī)?范示范?學(xué)校”?、“區(qū)?八所實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?之一”?、“區(qū)?藝術(shù)教?育特色?項(xiàng)目學(xué)??！?、?“市中?英合作?項(xiàng)目學(xué)??！薄?“市中?美項(xiàng)目?合作學(xué)??！?、?“區(qū)優(yōu)?秀家長?學(xué)?！?、學(xué)校?黨支部?連續(xù)三?年評(píng)為?先進(jìn)黨?支部、?學(xué)校連?續(xù)二年?在區(qū)府?督導(dǎo)評(píng)?估中被?評(píng)為“?辦學(xué)效?益a級(jí)?學(xué)校”?，在_?___?--_?___?年度被?評(píng)為“?上海市?農(nóng)口系?統(tǒng)文明?單位”?。之后?，決定?爭創(chuàng)“?___?_--?___?_年度?市文明?單位”?，現(xiàn)將?有關(guān)“?爭創(chuàng)”?工作總?結(jié)匯報(bào)?一、?統(tǒng)一思?想，營?造了濃?郁的創(chuàng)?建氛圍?明確?文明創(chuàng)?建工作?的重大?意義，?在決定?爭創(chuàng)文?明單位?以后，?根據(jù)黨?支部的?部署，?建立了?以黨支?部書記?李哲民?同志為?組長，?校長朱?文斌同?志為副?組長，?何文英?、顧華?明、張?春強(qiáng)、?曹根華?、朱智?勇、趙?紀(jì)興、?張麗群?、沈建?紅為組?員的爭?創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并下設(shè)?精神文?明創(chuàng)建?辦公室?，由朱?文斌同?志任主?任，張?春強(qiáng)、?曹根華?等為主?要成員?，制訂?了創(chuàng)建?工作規(guī)?劃，并?確立了?“以提?升師生?綜合素?質(zhì)和學(xué)?校文明?程度為?核心，?以黨風(fēng)?、作風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)?建設(shè)為?主線，?發(fā)揚(yáng)學(xué)?校的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，不斷?開拓創(chuàng)?新，賦?予學(xué)校?精神以?新的內(nèi)?涵，塑?造學(xué)校?師生新?的形象?，完善?學(xué)校依?法治教?，以德?立校的?體系，?構(gòu)建團(tuán)?結(jié)健康?、奮進(jìn)?開拓，?民主和?諧的管?理氛圍?和育人?氛圍，?以和諧?氛圍培?育健康?的人”?的創(chuàng)建?目標(biāo)。?并充分?利用學(xué)?校畫廊?、宣傳?標(biāo)語，?黑板報(bào)?等陣地?，突出?文明創(chuàng)?建的中?心內(nèi)容?，通過?召開校?會(huì)，主?題班會(huì)?開展團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)?、社區(qū)?活動(dòng)、?宣傳中?國公民?基本道?德規(guī)范?，進(jìn)行?公民道?德知識(shí)?競賽等?活動(dòng)，?在全校?范圍內(nèi)?營造了?濃郁的?創(chuàng)建氛?圍。?二、圍?繞中心?，與時(shí)?俱進(jìn)，?加快創(chuàng)?建文明?單位的?步伐?兩年來?，根據(jù)?創(chuàng)建規(guī)?劃，面?對(duì)新形?勢下的?新任務(wù)?、新情?況，學(xué)?校以行?風(fēng)建設(shè)?為抓手?，努力?提升教?職工的?文明素?養(yǎng)，通?過認(rèn)真?組織全?體教師?學(xué)習(xí)_?___?有關(guān)會(huì)?議精神?和各級(jí)?教育工?作會(huì)議?文件，?深刻領(lǐng)?會(huì)，努?力實(shí)踐?___?_，進(jìn)?一步統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)?，開拓?創(chuàng)新，?在創(chuàng)建?文明單?位的活?動(dòng)中，?邁出了?可喜的?一步。?在當(dāng)?前形勢?下，加?強(qiáng)教職?工的思?想政治?工作具?有重要?的現(xiàn)實(shí)?意義，?扎實(shí)有?序的理?論學(xué)習(xí)?是學(xué)校?開展文?明創(chuàng)建?工作的?先導(dǎo)，?為此，?學(xué)校抓?住了中?心組理?論學(xué)習(xí)?。支部?大會(huì)，?教工大?會(huì)，年?級(jí)組學(xué)?習(xí)等一?切有利?時(shí)機(jī)，?大力提?升教職?工的思?想道德?素質(zhì)，?學(xué)校通?過開展?“黨員?風(fēng)采”?展示活?動(dòng)，引?導(dǎo)廣大?教師深?刻理解?___?_的實(shí)?質(zhì)。通?過開展?《公民?道德建?設(shè)實(shí)施?綱要》?知識(shí)競?賽，不?斷提高?教職工?的道德?素養(yǎng)，?真正做?到“身?正為范?，德高?為師”?，通過?開展“?浦江上?流水爭?流，千?帆競發(fā)?爭上游?”、“?我為發(fā)?展作貢?獻(xiàn)”等?系統(tǒng)活?動(dòng)，極?大地激?勵(lì)了廣?大教師?的工作?熱情。?形式?多樣的?學(xué)習(xí)，?不僅提?高了廣?大教職?員工的?思想認(rèn)?識(shí)，更?為文明?創(chuàng)建營?造了一?種積極?向上的?氛圍。?兩年來?，全校?上下在?黨支部?，校長?室的帶?領(lǐng)下以?創(chuàng)建文?明單位?為目標(biāo)?，學(xué)校?各方面?的工作?都取得?了明顯?的成效?，辦學(xué)?效益也?得到不?斷提高?，特別?是教育?教學(xué)成?績連續(xù)?保持“?優(yōu)質(zhì)、?高產(chǎn)”?，贏得?了較高?的社會(huì)?聲譽(yù)-?-“上?海市農(nóng)?口系統(tǒng)?文明單?位”、?“區(qū)文?明單位?”、“?區(qū)行為?規(guī)范示?范學(xué)校?”，“?區(qū)藝術(shù)?教育特?色項(xiàng)目?學(xué)校”?、“市?中英合?作項(xiàng)目?學(xué)校”?、“市?中美合?作項(xiàng)目?學(xué)?！?，“區(qū)?優(yōu)秀家?長學(xué)校?”、“?區(qū)教科?研先進(jìn)?集體”?，學(xué)校?黨支部?已連續(xù)?三年被?評(píng)為先?進(jìn)黨支?部，學(xué)?校退管?會(huì)被評(píng)?為市先?進(jìn)退管?會(huì)……?《松江?報(bào)》、?《松江?電視臺(tái)?》也曾?對(duì)學(xué)校?的發(fā)展?予以報(bào)?道，收?到了良?好的社?會(huì)影響?。三?、以文?明創(chuàng)建?為先導(dǎo)?，大力?推進(jìn)了?學(xué)校的?德育工?作近?年來，?學(xué)校在?印發(fā)了?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)若干?意見》?、《中?小學(xué)生?在校一?日常規(guī)?》等一?系列文?件的基?礎(chǔ)上，?全面貫?徹落實(shí)?市區(qū)德?育工作?會(huì)議精?神，不?斷強(qiáng)化?了德育?的核心?地位，?以愛國?主義教?育為主?旋律，?以隊(duì)伍?建設(shè)為?保證，?以常規(guī)?教育為?抓手。?進(jìn)一步?改進(jìn)了?德育工?作的方?式方法?，大力?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。建成?了學(xué)校?、社會(huì)?、家庭?三位一?體的“?全員育?人，全?程育人?，全方?位育人?”的主?體德育?框架，?推動(dòng)了?學(xué)校精?神文明?建設(shè)的?進(jìn)一步?深化，?形成了?“勤奮?、求實(shí)?、拼搏?、創(chuàng)新?”的校?風(fēng)，突?出了以?下幾項(xiàng)?內(nèi)容：?1、?確立了?分階段?德育工?作目標(biāo)?，建立?并完善?了學(xué)校?德育管?理體制?，由德?育領(lǐng)導(dǎo)?小組指?導(dǎo)和協(xié)?調(diào)全校?的德育?工作，?并實(shí)行?了年級(jí)?組德育?責(zé)任制?，建立?了班主?任百分?考核制?度。?2、加?強(qiáng)了德?育工作?的流程?管理，?通過嚴(yán)?格的行?為規(guī)范?訓(xùn)練，?班級(jí)學(xué)?生的自?主管理?，使學(xué)?生養(yǎng)成?了良好?的行為?習(xí)慣。?3、?充分發(fā)?揮了思?想品德?課、政?治課的?主渠道?作用，?加強(qiáng)思?品、政?治教研?組建設(shè)?，轉(zhuǎn)變?了教師?的教育?觀念，?通過鼓?勵(lì)教師?開展符?合時(shí)代?特點(diǎn)的?教育模?式、方?法、手?段的探?索與研?究，增?加實(shí)踐?教學(xué)環(huán)?節(jié)，課?堂教學(xué)?要緊密?聯(lián)系社?會(huì)和學(xué)?生兩個(gè)?實(shí)際，?采用啟?發(fā)式、?討論式?和研究?性等生?動(dòng)活潑?的方式?組織教?學(xué)，充?分發(fā)揮?學(xué)生學(xué)?習(xí)主動(dòng)?性，增?強(qiáng)了主?渠道課?的針對(duì)?性、生?動(dòng)性和?高效性?。4?、建立?了各科?教學(xué)都?必須學(xué)?科特點(diǎn)?滲透德?育，并?以此作?為教師?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的評(píng)估?的重要?內(nèi)容，?納入對(duì)?教師的?常規(guī)者?考核之?中的教?師工作?考核制?度。?5、堅(jiān)?持主旋?律教育?，增強(qiáng)?了學(xué)生?的民族?自尊心?、自信?心和民?族自豪?感，做?好升降?國旗儀?式，完?善國旗?下的講?話制度?。進(jìn)一?步健全?了學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?育人網(wǎng)?絡(luò)，形?成了德?育工作?的整體?合力。?6、?加強(qiáng)社?會(huì)實(shí)踐?環(huán)節(jié)，?通過社?會(huì)實(shí)踐?強(qiáng)化了?學(xué)生社?會(huì)責(zé)任?感，繼?續(xù)完善?少先隊(duì)?自主化?小隊(duì)的?建設(shè)，?繼續(xù)抓?好一年?級(jí)入學(xué)?培訓(xùn)，?六七年?級(jí)軍訓(xùn)?及春秋?季各年?級(jí)的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?充分利?用學(xué)校?“樂農(nóng)?園地”?的資源?，讓學(xué)?生學(xué)農(nóng)?、樂農(nóng)?，積極?引導(dǎo)學(xué)?生參加?“希望?工程”?、“手?拉手”?、“愛?心助學(xué)?”等活?動(dòng)。?7、以?“愛國?守法，?明禮誠?信，團(tuán)?結(jié)友愛?，勤儉?自強(qiáng)，?敬業(yè)奉?獻(xiàn)”的?基本道?德規(guī)范?和學(xué)生?日常行?為規(guī)范?為準(zhǔn)則?，加強(qiáng)?學(xué)生行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育，?鞏固創(chuàng)?“松江?區(qū)行為?規(guī)范示?范?！?的成果?，力爭?發(fā)揮示?范校的?作用。?8、?進(jìn)一步?健全完?善家長?委員會(huì)?，家長?學(xué)校，?加強(qiáng)家?校聯(lián)系?和對(duì)家?庭教育?的指導(dǎo)?，構(gòu)建?家庭、?社會(huì)、?學(xué)校三?位一體?的育人?框架。?四、?科研興?校，科?教結(jié)合?，不斷?提高教?學(xué)質(zhì)量?“科?研興校?，特色?辦校，?質(zhì)量樹?校”是?我們不?變的理?念。多?年來，?全校上?下一如?既往地?重視教?科研工?作。我?們始終?認(rèn)為，?通過教?科研的?實(shí)踐，?可以在?全校范?圍內(nèi)營?造一種?濃郁的?學(xué)習(xí)的?、研究?的氛圍?，能鍛?煉出一?支科研?意識(shí)濃?，專業(yè)?知識(shí)扎?實(shí)，基?本功過?硬的教?師隊(duì)伍?，進(jìn)而?促進(jìn)教?師的專?業(yè)成長?。在素?質(zhì)教育?的大背?景下，?我們通?過教科?研的實(shí)?踐，建?立了教?研、科?研一體?化的運(yùn)?行模式?，促成?了教師?隊(duì)伍的?不斷優(yōu)?化，更?促進(jìn)了?教育教?學(xué)方式?方法的?不斷優(yōu)?化，可?以說增?強(qiáng)了學(xué)?校發(fā)展?的實(shí)力?和底氣?，更保?障了學(xué)?校的可?持續(xù)發(fā)?展。近?兩年來?，學(xué)校?承擔(dān)了?區(qū)級(jí)以?上的課?題共七?個(gè)，其?中__?__個(gè)?是市級(jí)?課題，?___?_個(gè)是?區(qū)級(jí)重?點(diǎn)課題?。通過?大量的?課題研?究實(shí)踐?，我們?教學(xué)方?法得到?了不斷?更新，?積累了?許多行?之有效?的課堂?教學(xué)模?式，我?們學(xué)生?的基本?素質(zhì)得?到了全?面的發(fā)?展，我?們的教?師得到?專業(yè)成?才。例?語文《?聽說讀?寫，強(qiáng)?化積累?》課題?實(shí)踐，?取得了?極大的?成功，?現(xiàn)在成?為學(xué)校?的“名?片”，?最大的?辦學(xué)特?色;我?們的“?教師論?壇”，?我們的?“李塔?教苑”?更是越?辦越紅?火，學(xué)?校有三?十多篇?論文獲?區(qū)級(jí)以?上的等?第獎(jiǎng)，?連續(xù)三?年被評(píng)?為區(qū)科?研先進(jìn)?集體。?轟轟?烈烈的?課題實(shí)?踐，促?進(jìn)了學(xué)?校教育?教學(xué)成?績的不?斷發(fā)展?和提升?。兩年?來，學(xué)?校已把?四十多?位學(xué)生?送入市?區(qū)重點(diǎn)?高中、?占應(yīng)屆?生的_?___?%多，?初三的?總體成?績列全?區(qū)第1?0、_?___?名，農(nóng)?村學(xué)校?前五名?，其它?各年級(jí)?均在區(qū)?片的歷?次統(tǒng)考?取得了?優(yōu)異的?成績，?學(xué)校已?連續(xù)兩?年在區(qū)?府督導(dǎo)?評(píng)估中?被評(píng)為?“辦學(xué)?水平a?”級(jí)學(xué)?校。?五、內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)?，外塑?形象，?不斷提?高教師?隊(duì)伍的?文明素?質(zhì)扎?實(shí)有效?的教師?隊(duì)伍建?設(shè)是學(xué)?校發(fā)展?騰飛的?基礎(chǔ)工?程和先?導(dǎo)工作?，也是?新形勢?下，教?育發(fā)展?的客觀?要求，?只有具?備了一?支高素?質(zhì)的教?師隊(duì)伍?才能培?養(yǎng)出高?素質(zhì)的?人才。?兩年來?，學(xué)校?在教師?隊(duì)伍的?建設(shè)上?，以學(xué)?校內(nèi)改?方案及?獎(jiǎng)金再?分配系?數(shù)方案?的實(shí)施?為契機(jī)?，堅(jiān)持?以人為?本的理?念，切?實(shí)做到?制度上?有保證?，管理?上有力?度，服?務(wù)臺(tái)上?有措施?，積極?推進(jìn)“?名師工?程”推?優(yōu)薦能?，充分?調(diào)動(dòng)了?廣大教?師的積?極性和?創(chuàng)造性?，努力?做到兩?方面的?提高。?1、?以師德?建設(shè)為?龍頭，?不斷提?高教師?的思想?道德素?質(zhì)。學(xué)?校在辦?學(xué)過程?中始終?將師德?教育放?在教師?隊(duì)伍建?設(shè)的首?要地位?來抓，?在師德?建設(shè)上?，學(xué)校?主要抓?好了以?下三方?面的工?作。?一是進(jìn)?一步規(guī)?范學(xué)習(xí)?制度，?虛事實(shí)?做，形?成“講?學(xué)習(xí)”?氛圍。?中心組?學(xué)習(xí)、?黨員學(xué)?習(xí)、教?職工學(xué)?習(xí)、雙?學(xué)小組?學(xué)習(xí)等?都要堅(jiān)?持制度?，規(guī)范?管理，?有計(jì)劃?、有安?排、有?主題、?有記錄?、有小?結(jié)，緊?跟形勢?，內(nèi)容?充實(shí)，?重點(diǎn)突?出，緊?扣實(shí)際?，形式?多樣，?以解決?思想困?惑和工?作、學(xué)?習(xí)難題?為切入?口，力?爭學(xué)有?實(shí)效，?通過學(xué)?習(xí)提高?理論素?養(yǎng)，形?成共識(shí)?，明確?方向。?師德?教育以?“為人?師表，?教書育?人”為?主，將?教育與?管理結(jié)?合，在?加強(qiáng)師?德理論?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?樹立榜?樣，宏?揚(yáng)先進(jìn)?，以不?斷提升?教師的?道德水?準(zhǔn)。?通過對(duì)?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》、《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》、?《師德?師風(fēng)建?設(shè)的若?干規(guī)定?》等文?件學(xué)習(xí)?及《新?時(shí)期我?們?cè)鯓?做教師?》的征?文討論?，針對(duì)?教師工?作生活?中存在?的律己?不嚴(yán)，?形象不?佳等問?題，開?展自查?互查與?整改，?對(duì)先進(jìn)?同志進(jìn)?行表彰?宣傳，?弘揚(yáng)教?師“教?書育人?，為人?師表，?愛崗敬?業(yè)”的?優(yōu)良傳?統(tǒng)。?二是通?過教代?會(huì)進(jìn)一?步修訂?了《學(xué)?校內(nèi)改?方案》?、《文?明組室?評(píng)比》?，制訂?了《獎(jiǎng)?金分配?系數(shù)方?案》等?重要文?件，激?勵(lì)了廣?大教師?加強(qiáng)自?身修養(yǎng)?。三?是注重?對(duì)教職?工的心?理輔導(dǎo)?，幫助?教職工?排解心?理困惑?，舒解?心理壓?力，不?斷提高?教職工?的心理?素質(zhì)。?2;?以實(shí)施?“校本?師訓(xùn)方?案”為?契機(jī)，?全面提?高教職?工的教?育教學(xué)?素養(yǎng)及?科學(xué)文?化水準(zhǔn)?。學(xué)校?全面推?行全員?聘用制?以后，?___?_年底?，出臺(tái)?了“學(xué)?校師訓(xùn)?方案”?及“獎(jiǎng)?金再分?配系數(shù)?方案”?，并致?教代會(huì)?通過、?實(shí)施，?這標(biāo)志?著學(xué)校?人事制?度和分?配制度?改革跨?出了關(guān)?鍵性的?一步，?配合師?訓(xùn)方案?的實(shí)施?，推動(dòng)?了教師?隊(duì)伍建?設(shè)和學(xué)?校內(nèi)部?管理改?革，在?師訓(xùn)一?頭具體?做了三?方面工?作。?一是創(chuàng)?設(shè)條件?，引導(dǎo)?教職工?學(xué)習(xí)科?學(xué)、拓?展知識(shí)?、增長?技能，?還用請(qǐng)?進(jìn)來，?走出去?的形式?加強(qiáng)校?本師資?的培訓(xùn)?力度，?充分考?慮教師?內(nèi)在需?求，強(qiáng)?化專業(yè)?知識(shí)，?增強(qiáng)教?師自培?能力。?二是?搭建舞?臺(tái)，充?分發(fā)揮?教職工?特長，?讓廣大?教職工?在施展?才干中?得到提?高，根?據(jù)學(xué)校?發(fā)展的?需要，?開發(fā)課?題研究?，發(fā)展?教學(xué)評(píng)?比和教?學(xué)展示?活動(dòng)，?鼓勵(lì)教?師參與?教科研?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?撰寫論?文，推?動(dòng)教師?現(xiàn)代教?育觀念?的形成?，不斷?提高教?育教學(xué)?水平。?三是?不斷增?強(qiáng)教職?工的法?制觀念?。深入?開展普?法教育?，提高?法制觀?念，全?面推進(jìn)?依法治?校和按?章辦事?，提高?大家依?法辦事?和維護(hù)?自身合?法權(quán)益?的意識(shí)?與能力?。六?、更新?觀念，?綜合治?理，著?力創(chuàng)建?良好的?育人環(huán)?境在?內(nèi)改方?案的實(shí)?施過程?中，我?們建立?了《學(xué)?校責(zé)任?追究制?度》，?進(jìn)一步?完善了?管理體?制，明?確了崗?位職責(zé)?，后勤?教輔人?員的責(zé)?任意識(shí)?，服務(wù)?意識(shí)得?到了增?強(qiáng)，“?服務(wù)育?人，全?員育人?”的理?念深入?人心，?我們以?此為起?點(diǎn)，圍?繞中心?工作，?順應(yīng)改?革發(fā)展?的需要?，以營?造良好?的育人?氛圍，?培育“?和諧、?特色、?發(fā)展”?的校園?文化為?目標(biāo)，?主要做?了以下?幾方面?的工作?。1?、加大?投入，?完善校?園設(shè)施??！熬G?化、美?化、凈?化”是?我們校?園環(huán)境?建設(shè)的?目標(biāo)。?近年來?，學(xué)校?得到了?鎮(zhèn)黨委?、政府?、區(qū)局?的大力?支持，?不斷加?大了資?金的投?入，在?完成“?樂農(nóng)基?地”塑?料大棚?建設(shè)的?基礎(chǔ)上?，完成?了畫廊?的新建?，食堂?的改建?，校園?的綠化?（完成?了雪松?園建設(shè)?）等一?系列基?礎(chǔ)設(shè)施?的建設(shè)?，添置?了大量?現(xiàn)代化?的教育?教學(xué)設(shè)?施，光?___?_年就?新裝備?了二個(gè)?新多媒?體教室?，另又?配備了?兩套可?移式多?媒體設(shè)?備，目?前學(xué)校?的電腦?房、閱?覽室，?各科專?用教室?一應(yīng)俱?全，整?個(gè)校園?