2023年英語教研組工作計劃

2023英語教研組工作計劃工作規(guī)劃

2023-07-15

【.--工作規(guī)劃】

“規(guī)劃”的表意定義：規(guī)劃是分析計算如何達成目標，并將目標分解成子目標的過程及結論。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2023英語教研組工作規(guī)劃，供大家參考選擇。2023英語教研組工作規(guī)劃

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，狠抓教學常規(guī)，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參與課改理論學習和培訓，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素養(yǎng)和學科教學質(zhì)量的提高。

一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。

本學期要重點學習《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。仔細學習和理解課程標準中的六個根本理念，并用這些理念來指導平常的課堂教學，以提高課堂教學效率。積極參與連續(xù)教育，完成校本培訓，提高業(yè)務水平。

二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有規(guī)劃、有目標、有實效。

3、抓好教研組建立。定期組織教研活動，圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學讀聽，進展寫說”課題，組織相應的教師做好子課題討論工作。

三、加強初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學效率。

組織初三英語教師仔細學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，并做好復習工作。要在根底學問到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視學生閱讀力量的訓練。

詳細工作如下：

3月：

1、制定教學進度規(guī)劃和個人授課規(guī)劃，提前備好12周課。

2、學習校教育處和學校工作規(guī)劃，并以此制定出本組工作規(guī)劃。

3、九年級“一?！笨荚嚪治隹偨Y。

4、積極走出去，與南京梅園中學進展教學溝通活動，吸取外地學校先進的教學閱歷和理念。

４月：

1、定期學習并撰寫校本教材，做好集體備課工作。

2、參與第四屆“德育溝通論壇”活動。

3、仔細做好七，八年級期中考試復習及試卷閱卷，總結分析工作，了解周邊學?？荚嚦煽儾⒈日?。

５月：

1、九年級“二?！笨荚嚰俺煽兛偨Y。

2、學校教學常規(guī)檢查，教案檢查。組內(nèi)教師相互聽課，評課。

６月：

1、初三學生復習沖刺，參與中考。

2、七，八年級期末復習，考試，閱卷。

3、期末工作檢查，教案檢查，上交總結。

2023英語教研組工作規(guī)劃

一、指導思想

以學校教務處、科研處總體工作規(guī)劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增加教師的學習意識，效勞意識，教科研意識，質(zhì)量意識，合作意識，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學為重點，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為目的，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教學工作水平。

二、工作重點

連續(xù)加強教育教學理論學習，以學習新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進的教育理念支撐教育改革，改革傳統(tǒng)的教學模式，把新課標的理念滲透到教學中去，培育學生自主學習、合作學習、探究學習的力量。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，向教研要質(zhì)量。

三、詳細工作

1.加強理論學習，做好“新課標”的實施工作、領悟“新課標”的教學理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，為學生構建進展平臺。

2.進一步抓好“教學常規(guī)”，加強檢查催促，使學習落實常規(guī)成為教師的自覺行為。

3.連續(xù)開展好聽課、評課工作，以市學科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點，仔細評課，吸取他們好的教學閱歷，取長補短，共同提高教學質(zhì)量。

4.組織本組教師積極撰寫論文，加強課題討論。仔細組織學生參與“全國中學生英語力量”競賽，教師應做好輔導工作，力爭在競賽中取得好成績。

5.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，做到有規(guī)劃、有目標、有實效、有中心發(fā)言人、有活動主題，不走形式，切實解決教學中一些問題。

6.搞好“藍青”結對工作，要求青年教師加強業(yè)務學習，多聽課，多請教，不斷提高教學水平，形成自己的教學風格。

7.仔細預備。出好本學期的“學習園地”，以備課組為單位，形式多樣，內(nèi)容新奇，主題突出，充分展現(xiàn)出英語教研組的教研特色。

2023英語教研組工作規(guī)劃

新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領、課堂滲透、拓展課程、主動進展”開展。全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達力量培育途徑討論”馬上結題，我們要進一步提升教師的教育科研工作水準。以新一輪課堂教學改良規(guī)劃的實施為抓手，在實現(xiàn)]教師的專業(yè)化進展的同時，增加學生學習的自覺性，表達以學生進展為本，減負增效，努力探究新的課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培育更多高素養(yǎng)的學生。

本學期內(nèi)，英語組規(guī)劃開展多項工作。在此，制定如下規(guī)劃：

一，加強落實各項常規(guī)工作。

在備課-上課-作業(yè)-輔導-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進展檢查：通過優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率；優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的仆人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好根底。

二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。

本學期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學習必需定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學習“二期課改”新理念的根底上，與本校學生實際聯(lián)系起來。教師們將發(fā)覺的問題進展..，積極探討解決問題的良策，準時共享行動討論的結果。結合公開課的教學溝通、日常的教學開展整體備課，聽課、評課活動。精選個人積存的資料（至少4份）上傳到浦東教育資源.

三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。

每位教師每學期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教育處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位教師校級公開教學的前提下，歡送組內(nèi)外教師參加隨堂聽課活動，之后準時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改良，讓教師從每次教學實踐中獲益。本學期，我組將依據(jù)課題推動的要求，結合學校各項活動（如開放日、網(wǎng)上公布優(yōu)秀教學成果），開展對各種課型（新課、復習課、活動課、試卷分析課）的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取上出有用的、為學生效勞的好課。

四，關注學優(yōu)生和學困生，適時予以救濟。

組織學生分年級參與豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、觀賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學生主動學習英語的意識，讓活動為學習添活力。開展在掌握好作業(yè)量的前提下，提倡教師依據(jù)學生的實際狀況的精選習題。最好能依據(jù)學生不同的學習根底，適當分層要求。同時，教師在自主、仔細批閱的根底上，實行班級講評與個別輔導相結合，從而減小學生學習上的差距，努力做到不讓一個學生落伍。

五，開設拓展型、探究型課程，搭建平臺展現(xiàn)學生風.。

英語歌曲、英語原版片觀賞和空中英語教室已成為學生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞競賽、報刊閱讀競賽和編寫英語小報競賽，為學生展現(xiàn)自己的學習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中小學英語力量競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。

六，加強課題討論與課堂教學的整合。

目前，全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達力量培育途徑討論”已進入結題階段。通過討論，教師的教學觀念有了轉變，教師的教學方式有了改良，教師的課堂教學水平得到提高。下一步要加強課題討論與課堂教學的整合，