一的力量讀后感范文

一的力量讀后感范文一的力量讀后感讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是的一的力量讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。今天，我讀了《一的力量》這本小說，深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí)，我很疑惑，這小小的、不起眼的一，能有什么力量呢？直到我一口氣讀完這本書，了解了主人公的經(jīng)歷，這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后，有特殊的身世，出生在南非，卻是南非人的仇人——"紅脖子"英國人，因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校，任何人都可以踩他一腳，暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西，但他靠著聰明與機(jī)智，還是在惡劣的環(huán)境下困難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上，他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮，一名列車車長兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白：只要用腦、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼眾人的能力！從此，小男孩擁有了新的名字：皮特，同時(shí)開啟了人生的新篇章。一，它最小，但最大，擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法，一顆心，一股意志，一份方案，一種決心。在我們生活中，也會(huì)遇到許多困難與挫折，我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上，我們能獲得勇氣與力量。這本書給我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了"心"的力量就有了"夢(mèng)想"的力量，以此駕馭自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。今天，我讀了《一的力量》這本小說，深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí)，我很疑惑，這小小的、不起眼的一，能有什么力量呢？直到我一口氣讀完這本書，了解了主人公的經(jīng)歷，這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的.歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后，有特殊的身世，出生在南非，卻是南非人的仇人——"紅脖子"英國人，因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校，任何人都可以踩他一腳，暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西，但他靠著聰明與機(jī)智，還是在惡劣的環(huán)境下困難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上，他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮，一名列車車長兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白：只要用腦、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼眾人的能力！從此，小男孩擁有了新的名字：皮特，同時(shí)開啟了人生的新篇章。它最小，但最大，擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法，一顆心，一股意志，一份方案，一種決心。在我們生活中，也會(huì)遇到許多困難與挫折，我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上，我們能獲得勇氣與力量。這本書給我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了"心"的力量就有了"夢(mèng)想"的力量，以此駕馭自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。無論在學(xué)校還是在家，同學(xué)們受到的批評(píng)和打罵往往多于鼓勵(lì)和贊賞，今天我讀地這篇文章讓我意識(shí)到賞識(shí)教育才是對(duì)學(xué)生最有用的教育方法。重6800公斤的鯨魚為什么能創(chuàng)造出躍出水面6.6米的奇跡?這靠的是訓(xùn)練師的鼓勵(lì),鼓勵(lì),再鼓勵(lì)的訓(xùn)練技巧。著名的教育家周弘伯伯，創(chuàng)造了賞識(shí)教育，在《重塑生命》一書中，講述了聾啞兒童周婷婷在父親的鼓勵(lì)下，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，終于成了留美博士生并取得了許多驕人的成績。這讓我想起了我們小孩子，如果老師和家長能像訓(xùn)練師那樣，給予我們鼓勵(lì)和贊賞，而不是過多的批評(píng)和打罵，我們也會(huì)創(chuàng)造出驚人的奇跡。有一個(gè)小故事:有一位老師對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子非常有方法，他的第一招就是給足面子，從不當(dāng)眾批評(píng)，他把犯錯(cuò)誤的同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室，第一句就是:XX同學(xué)，老師簡直不敢相信像你這麼好的孩子怎麼能犯這樣的錯(cuò)誤呢？你知道你在老師和同學(xué)心目中的位置嗎?你是老師的驕傲，全班同學(xué)的自豪啊！大家聽一聽，這樣的批評(píng)，哪個(gè)孩子不愿承受？所以不管他叫那位同學(xué)到辦公室，他們都