2023年秋季常規(guī)檢查工作匯報(bào)

2023秋季常規(guī)檢查工作匯報(bào)2023秋季常規(guī)檢查工作匯報(bào)

敬重的史校長、、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位專家：

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！現(xiàn)將我校常規(guī)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校根本狀況

現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)；在校學(xué)生745人，高一230人、高二225人、高三290人，寄宿生505人；在職教師75人，女教師27人，教師專業(yè)合格率為100%。市縣級(jí)教學(xué)能手15人、有突出奉獻(xiàn)的拔尖人才3人，外聘教師3人。

二、開學(xué)初工作進(jìn)展?fàn)顩r

根據(jù)縣局安排，8月27日至30日舉辦暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)，安排部署新學(xué)期工作，8月31日開學(xué)報(bào)到，9月1日正式上課。在短短的20天時(shí)間里，我們只要做了如下工作：

全局性工作：

1、舉辦教師學(xué)習(xí)會(huì)。8月27日至30日，集中學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)展師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)教育工的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀班主任王玉芳、省級(jí)教學(xué)能手徐平輝和優(yōu)秀宿舍治理員在大會(huì)上報(bào)告了自己的感人事跡，通報(bào)分析教學(xué)質(zhì)量，班子召開了民主生活會(huì)，對(duì)比自查標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)反思剖析，請市教研室李主任做高效課堂試驗(yàn)專題報(bào)告，安排部署新學(xué)期工作；

2、高一軍訓(xùn)。8月13日至20日，請81310部隊(duì)汽車營教官對(duì)高一新生進(jìn)展了為期8天嚴(yán)格的訓(xùn)練，穿插進(jìn)展國防紀(jì)律教育和入學(xué)教育，收到滿足效果。

3、扎實(shí)做好“雙高雙普”、“教育創(chuàng)強(qiáng)”、“教育均衡進(jìn)展”和創(chuàng)立語言文字三類城市四大迎驗(yàn)工作。

4、開學(xué)報(bào)到進(jìn)展神速。8月31日上午報(bào)到注冊，下午發(fā)放教學(xué)用書，晚輔導(dǎo)第一節(jié)班會(huì)，其次節(jié)自習(xí)，9月1日正式上課，全面進(jìn)入正規(guī)。

（一）教學(xué)工作：

1、根據(jù)高中新課改實(shí)施方案，開足開齊了課程，制定了既符合課程要求，又符合學(xué)校實(shí)際的“三表”（課程安排表、課表和作息時(shí)間表）；

2、制定各級(jí)給類規(guī)劃。主要包括學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃、高考復(fù)課工作規(guī)劃、教研組工作規(guī)劃、學(xué)科教學(xué)規(guī)劃、試驗(yàn)室工作規(guī)劃和各部室工作規(guī)劃。各類規(guī)劃都進(jìn)展了溝通。

3、進(jìn)一步完善了常規(guī)檢查通報(bào)制度，教研組每周檢查一次教案，教務(wù)處每月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)大檢查，量化積分，書面通報(bào)，公示一周，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。半學(xué)期進(jìn)展一次教學(xué)工作大會(huì)，通報(bào)考試成績、通報(bào)常規(guī)檢查結(jié)果，總結(jié)半學(xué)期教學(xué)工作，并對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)展表彰嘉獎(jiǎng)。

4、連續(xù)堅(jiān)持班子成員“五個(gè)一”制度，即代一門主課，下一個(gè)教研組，蹲一個(gè)年級(jí)，包一個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)一個(gè)青年教師。

5、學(xué)校重視青教培育工作。

①堅(jiān)持校本研修，“師傅帶徒弟”制度，簽訂了責(zé)任書。

②制造條件讓青年教師走出大山承受高級(jí)研修培訓(xùn)，已做系統(tǒng)安排。

6、教研活動(dòng)狀況：學(xué)校共設(shè)有六個(gè)教研組，即語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝體。開學(xué)以來主要活動(dòng)是：

①開展了當(dāng)前條件下優(yōu)生仍舊外流的深層緣由及對(duì)策大爭論；

②溝通學(xué)科教學(xué)規(guī)劃和教研組工作規(guī)劃；

③落實(shí)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作硬筆書法展現(xiàn)活動(dòng)。

7、提早狠抓高三復(fù)課工作。高三復(fù)課是教學(xué)工作的重中之重，開學(xué)第一周學(xué)校組織高三摸底考試，原定9月19日召開高三復(fù)課工作會(huì)議，分析摸底考試狀況，宣講和爭論了復(fù)課工作規(guī)劃，下達(dá)高考目標(biāo)任務(wù)。只由于王校長出差，會(huì)議推遲進(jìn)行。

（二）政教工作

1、完成政教處工作規(guī)劃、班務(wù)工作規(guī)劃；

2、進(jìn)展了安全大檢查，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與家長安全責(zé)任書，召開了“安全第一、生命至上”主題班會(huì)；

3、細(xì)心籌備了第一次升旗儀式和開學(xué)典禮；

4、舉辦了關(guān)愛學(xué)困生、問題學(xué)生和留守學(xué)生培訓(xùn)班。

（三）后勤工作

1、嚴(yán)密籌劃并實(shí)施競聘上崗，公開聘請炊事員，進(jìn)一步提高了效勞質(zhì)量；

2、加強(qiáng)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化治理：掛牌入住，分班治理，全程跟蹤，量化考核；

3、改善兩灶伙食：專人負(fù)責(zé)，工會(huì)參加，明確菜單，提高質(zhì)量，量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、完善財(cái)物治理制度，開學(xué)初部門申報(bào)選購單，部門和總務(wù)處聯(lián)合選購，總務(wù)處登記后部門領(lǐng)取使用，憑據(jù)報(bào)賬。

5、檢修供暖工程，剪修花壇草坪。

三、近年來回憶

近年來，我們學(xué)校在市教育局、市教研室的關(guān)心下，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局和縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，聚精會(huì)神抓落實(shí)，殫思竭慮謀進(jìn)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。

1、細(xì)心謀劃，校長睿智“繪藍(lán)圖”。

XX年王校長高薪應(yīng)聘剛一上任，在廣泛調(diào)查討論的根底上，根據(jù)縣委賀書記“走特色進(jìn)展之路，創(chuàng)秦嶺山區(qū)名校”指示精神，制定五年進(jìn)展規(guī)劃（一年校風(fēng)有變化，兩年質(zhì)量有提升，三年創(chuàng)立秦嶺山區(qū)名校，五年打造陜西特色學(xué)校）。調(diào)整工作思路：圍繞一個(gè)中心——辦人民滿足高中，狠抓兩支隊(duì)伍建立——班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍，突出三大主題——質(zhì)量、安全、進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升——治理水平提升、育人質(zhì)量提升、進(jìn)展層次提升、社會(huì)影響提升；強(qiáng)化五種意識(shí)——質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、進(jìn)展意識(shí)、競爭意識(shí)、效勞意識(shí)。用目標(biāo)來分散人心，用思路來引領(lǐng)工作。XX年我校承受“216”，督導(dǎo)檢查，以優(yōu)秀等次通過，XX年高考實(shí)現(xiàn)歷史性突破，二本以上上線人數(shù)66人；XX年建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，高考二本以上上線人數(shù)到達(dá)98人，今年又建成了省級(jí)藝術(shù)教育示范校和文言文字工作示范校，高考二本以上上線人數(shù)到達(dá)93人。

2、科學(xué)治理，班子勇當(dāng)“火車頭”。

決策層選擇做正確的事，執(zhí)行層選擇正確的做事，操作層選擇把事做正確，為此，我們堅(jiān)持三抓：

一抓標(biāo)準(zhǔn)治理。學(xué)校先后出臺(tái)了《校長辦公會(huì)議事規(guī)章》、《班子會(huì)議議事規(guī)章》，修訂完善了《太白中學(xué)制度匯編》和《崗位職責(zé)考核手冊》，正在著手編制《太白中學(xué)各項(xiàng)主要工作流程》，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，忙而有序。

二抓精細(xì)治理。精細(xì)化治理的核心就是任務(wù)更詳細(xì)，目標(biāo)更明確，落實(shí)更有效。我們建立了教學(xué)質(zhì)量治理責(zé)任制，班子成員實(shí)行“四個(gè)一”即帶一門主課、下一個(gè)年級(jí)組、抓一個(gè)教研組、包一個(gè)班科組，加強(qiáng)了教學(xué)檢查與監(jiān)管。對(duì)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行狀況我們堅(jiān)持教研組周周查，教務(wù)處月月查，學(xué)校半學(xué)期進(jìn)展大檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)通報(bào)。我們要求班子成員籌劃每一項(xiàng)活動(dòng)都要有詳實(shí)的方案，做到每一個(gè)步驟都要細(xì)心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。

三抓重點(diǎn)治理。學(xué)校的工作千頭萬緒，牽牛要牽牛鼻子，抓工作也要突出主要沖突。近年來我們學(xué)校特殊重視工程建立，圍繞工程建立帶動(dòng)全局工作，自我加壓，不斷進(jìn)步，在城建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中、省級(jí)語言文字工作示范校和省級(jí)藝術(shù)教育示范校之后，又緊鑼密鼓的啟動(dòng)創(chuàng)立省級(jí)示范工程，學(xué)校日常工作也在德育工作、教學(xué)工作和后勤工作方面每月提出一個(gè)重點(diǎn)，為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)，得到了干部群眾的信任。

3、強(qiáng)信念，全員齊心“抓質(zhì)量”。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校抓質(zhì)量主要抓五個(gè)方面：

一抓師資隊(duì)伍。我們實(shí)行高薪聘任，高校招錄，縣內(nèi)調(diào)動(dòng)，校本培訓(xùn)等措施，建立了一支師德高尚、敬業(yè)愛崗、專業(yè)對(duì)口，數(shù)量充分的教師隊(duì)伍。

二抓教育教學(xué)。根據(jù)高中新課程改革方案，開足開齊課程，特殊重視藝體教學(xué)和試驗(yàn)操作力量的提高，不斷加大探究式教學(xué)和其次課堂的力度。藝體教學(xué)特色已經(jīng)初步凸顯。

三抓校本研修。我們堅(jiān)持課例討論以課為載體,每學(xué)期進(jìn)展一次“打造高效課堂教學(xué)活動(dòng)月”，校級(jí)名師上校級(jí)示范課，實(shí)行說課、作課、主題發(fā)言人評(píng)課，學(xué)科教師共同爭論；學(xué)科帶頭人和骨干教師在學(xué)科組上討論科，形成“一課二摩三爭論”模式（即經(jīng)過爭論確定課題，主教教師作課，然后再進(jìn)展?fàn)幷?，改良后在到另一個(gè)班級(jí)作課，經(jīng)爭論形成教學(xué)模式）；青年教師在教研組上匯報(bào)課，實(shí)行導(dǎo)師備課指導(dǎo)、授課人作課、導(dǎo)師主講點(diǎn)評(píng)，同組教師爭論。通過“磨課”解決教學(xué)中存在的普遍性問題。上學(xué)期在高一（2）和高二（1）班進(jìn)展高效課堂試驗(yàn)試點(diǎn)，先后組織中青年教師屢次外出聽課觀摩，試驗(yàn)教師有11人在全校上示范課和討論課，學(xué)校制定了高效課堂實(shí)施方案，本學(xué)期將在高一和高二兩個(gè)年級(jí)全面推開，加大治理力度，力爭構(gòu)建符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。學(xué)校先后編印了4輯《太白中學(xué)優(yōu)秀論文集》，收錄了近三年我校教師在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表的論文和獲獎(jiǎng)的論文。

四抓校園文化。學(xué)校努力做到因時(shí)因地草木含情，墻壁說話，環(huán)境育人。盡量用學(xué)校自己的鮮活的精神文化去感染學(xué)生。

五抓學(xué)生治理。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)封閉式治理，全方位全程對(duì)學(xué)生進(jìn)展監(jiān)控。學(xué)習(xí)上幫忙，生活上關(guān)懷，政治上引導(dǎo)，做到了學(xué)校盡心、家長放心、學(xué)生舒心。政教處先后制定了《學(xué)生治理一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核方法》、《班主任工作考核細(xì)則》，并嚴(yán)格執(zhí)行。

六抓高三復(fù)課。

上學(xué)年我們的高考復(fù)課思路是高標(biāo)準(zhǔn)、低重心，小臺(tái)階、快節(jié)奏，抓重點(diǎn)、看總分，拔尖子、促臨界，抓反復(fù)、反復(fù)抓。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲組制和復(fù)課效果捆綁制。建立“三點(diǎn)（包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師）一面（全面提高復(fù)課效果）”責(zé)任體系。對(duì)包班領(lǐng)導(dǎo)要求做到“四個(gè)一”即；每周聽所包班級(jí)任課教師至少一節(jié)課；每周檢查所包班級(jí)任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)一次；每月召開一次學(xué)情、教情分析會(huì)；每月上一次班會(huì)。對(duì)班主任要求做到架起“三個(gè)橋梁”,即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生的橋梁，發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)作用。對(duì)任課教師要求做到胸懷全局、著眼學(xué)科、扶優(yōu)轉(zhuǎn)臨，把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)任務(wù)詳細(xì)落實(shí)到學(xué)科教學(xué)工作之中，落實(shí)到各科任教師身上。

以上三個(gè)方面的工作使學(xué)校發(fā)生很大的變化：學(xué)校治理更加標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源根底明顯好轉(zhuǎn)，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，工程建立如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

四、新學(xué)年準(zhǔn)備

新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)立教育強(qiáng)縣和創(chuàng)立國家級(jí)教育均衡進(jìn)展先進(jìn)縣為契機(jī)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的治理理念，確立“人人有目標(biāo)，每天在進(jìn)步，個(gè)個(gè)能成才”的學(xué)生觀，連續(xù)圍繞“抓治理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動(dòng)創(chuàng)立省級(jí)示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校治理由標(biāo)準(zhǔn)化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園美麗）、小而精（治理精細(xì)）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。

（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，力促?duì)伍建立上檔次

建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對(duì)口、數(shù)量滿意的教師隊(duì)伍是學(xué)校治理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建立，教育人；重骨干體系建立，培育人；重用人機(jī)制建立，使用人。

（二）以治理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺(tái)階

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必需樹立劇烈的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、全局意識(shí)和品牌意識(shí)。一要堅(jiān)持德育為首，樹高尚人格。二要堅(jiān)持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅(jiān)持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平

校園文化是學(xué)校進(jìn)展的靈魂，是分散人心、展現(xiàn)學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要表達(dá)。校