高三畢業(yè)生自我的陳述報告

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家說高中生活是辛苦而緊急的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是轉(zhuǎn)變了命運的三年。我于20xx年9月以優(yōu)異的成果考入xx中學(xué)。三年的校內(nèi)生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。始終都認為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成果上始終都得到確定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿意于學(xué)好課本學(xué)問的同時還注意了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校同學(xué)會宣揚部。對工作熱忱、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)全都，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注意協(xié)作學(xué)校、同學(xué)會其它部門，杰出的完成各項宣揚工作，促使學(xué)校的各種運作更順當(dāng)?shù)耐瑫r行。

學(xué)校的各種活動都熱忱的參與，在20xx年至20xx年間獲校文娛競賽及學(xué)問問答競賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱忱的參與，在20xx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為同學(xué)的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注意于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以嫻熟的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量杰出的工作，得到同學(xué)及老師的全都好評。

本人具有喜愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動向上的生活看法和廣泛的愛好愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚力量，有肯定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注意團隊合作精神和集體觀念。

高三畢業(yè)生自我的陳述報告2

我是一名就讀于西安xx一中xx分校的高三同學(xué)，我叫xx。即將畢業(yè)的我對于我的人生早有期盼，對于我的將來的向往萬分。我有肯定的把握與信念要將自己的潛力盡最大限度的挖掘，將自己鑄造成一個對社會有用的人來充分表達自己的人生價值。

作為一名西安xx分局的子弟，我的兒童時代就是在所里這樣一個祥和上進的環(huán)境中度過的，打小就是一名學(xué)習(xí)成果名列前茅的同學(xué)，并且在班里擔(dān)當(dāng)生活委員，曾經(jīng)多次獲得xxxx的榮譽稱號，學(xué)校的班主任x老師在我的同學(xué)手冊上總會寫下“團結(jié)同學(xué)，勤奮踏實，品學(xué)兼優(yōu)”的評語。我個人偏愛數(shù)學(xué)，所以很早就參與了奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，別的同學(xué)可能覺得是負擔(dān)，但我覺得這正是我的愛好所在，每次聽課每次練習(xí)我都當(dāng)作一種享受而樂此不疲，動力源于愛好，讓我的奧數(shù)成果名列前茅既而被陜師大附中錄用，經(jīng)過三年的努力我順當(dāng)考入了xx一中xx分校，由于中考的失利未能進入xx一中，在高中的三年中，我奮起直追，成果始終位于班級前三名，尤其是我的理科數(shù)理化三門多次拿過班級第一，成果助長了愛好，這也讓我更加對數(shù)學(xué)跟物理有了鉆研的欲望，我常常沉醉在思索中忘了時間，有時候做數(shù)學(xué)成了一種享受。

在學(xué)校期間我主動參與學(xué)校的活動，并作為班長幫助老師組織班級日常事務(wù)，我覺得一個班級的班長并不是在“管理”，而是在“服務(wù)”，上傳下達，為同學(xué)們服務(wù)關(guān)心大家我也能從中獲得歡樂，而且在這個過程中，我和我的同學(xué)還有老師們都建立起了很融洽的關(guān)系，而在這樣的環(huán)境中我更是想要努力全方面提升自我。我很喜愛看課外書，很小的時候就通讀了十萬個為什么，當(dāng)時就對物理中的電現(xiàn)象有著很濃的奇怪???心，后來學(xué)校接觸物理后，我又拿來姐姐的《高校物理》課本看，雖然也看不懂，但我就是想學(xué)，很奇怪???最前端進展的都是些什么科學(xué)理論。我平常也喜愛玩一些簡潔的計算機軟件，比方photoshop處理些照片，還有網(wǎng)頁制作，我覺得這些都很好玩。

學(xué)習(xí)成果與校內(nèi)表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是衡量一個同學(xué)在校期間表現(xiàn)的最主要標準。但我覺得我對計算機科學(xué)的熱衷主要來源于一個人，那就是我的父親。爸爸xxx是xxxxxxx的一名高級技師，他精湛的技藝、與時俱進的思想、懇切謙遜的看法實則令我佩服。并且我常常去他們的工作車間，看著那些電子元件，一想到這就是我國放射勝利的神州7號的一部分，就覺得無比傲慢，我將來也要為我國的xx事業(yè)作奉獻，因此，我會為此，做出不懈的努力。還有我的母親，她也是一名優(yōu)秀的會計師，從小她就教育我要有開闊的視野，所以很小我就學(xué)國畫，讓我愛上中國的傳統(tǒng)文化。我很愛我的父母，是他們給了我一個美好的家庭，我的每一寸進步都是與他們密不行分的。

經(jīng)過多方了解，我知道了咱們xxx高校的計算機專業(yè)xxxxxxx。如此強大的實力和細心的課程支配，我認為這正是我想要去的學(xué)校。很盼望在不久的將來我能成為一名xxx學(xué)校的高校生，我會以此為榮，并且更盼望在更長遠的將來我會成為xxx高校的優(yōu)秀同學(xué)，讓xx高校因我而更加輝煌絢爛。

高三畢業(yè)生自我的`陳述報告3

三年高中生活立刻過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感，于是處處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才能。

學(xué)習(xí)是同學(xué)的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課許多，正由于這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合進展，做學(xué)問，學(xué)做人的準則從及全面進展的目標，主動主動參與了社會勞動實踐課程，使我在文化學(xué)問，思想素養(yǎng)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的轉(zhuǎn)變，比以前更加主動了，更感覺有動力了，好像慢慢地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能主動地面對每一天，以更加沉著和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也盼望在成果上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下