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文檔簡介
2023年班級元旦節(jié)聯(lián)歡主持稿
班級元旦節(jié)聯(lián)歡主持稿1
合:親愛的教師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝愿
女:新的期盼
男:20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了
女:20xx年的鐘聲馬上敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望將來,我們重任在肩
男:送你一千個祝愿,祝愿里有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡樂伴著你,歡樂的名字叫絢爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永久
男:我的祝愿飄在長風(fēng)里,如歌如夢
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們團聚在一起。
男:光陰似箭,我們馬上迎來新的一年。
女:今日大家在這里團聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美妙的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是布滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:唱歌春天
女:唱歌將來
合:唱歌輝煌的x年x班
(結(jié)尾詞)
合:全部的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:全部的日子都去吧,生活中我歡樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報
女:陽光中我為你祝愿,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的教師、同學(xué)們
合:再見
班級元旦節(jié)聯(lián)歡主持稿2
齊:尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
A:不知不覺中溫馨的20xx年已經(jīng)走到了最終一天,吉利的20xx馬上降落身邊,在這慶祝時刻,讓我們團聚一起,共同慶祝,我們又長大了一歲!
B:本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,其次環(huán)節(jié)是進展抽獎,第三環(huán)節(jié)是進展幾個集體小嬉戲。這三個環(huán)節(jié)同步進展,每個上臺表演的同學(xué),演出完畢后到x教師那里進展抽獎兌獎活動,祝福大家好運,抽到大獎!
C:節(jié)目中間,我們穿插一些嬉戲,盼望今日下午同學(xué)們玩得開心,過得幸福!
B:同學(xué)們,我們班的同學(xué)多才多藝,許多同學(xué)都有特長。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送xx為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》,xx帶來了古箏,為伙伴們伴奏。
D:一首《最炫民族風(fēng)》帶動了全班的活潑氣氛,我真的感覺的新年火辣辣的幸福味道了!
E:是的,音樂響起的時候,好多同學(xué)都想跳舞了,那么接下來,咱們就有請雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》,大家歡送!
A:大家都認(rèn)為女孩子比擬膽小,需要男同學(xué)的愛護,xx,你怎么看?
B:咱們班的女孩子可是例外,聽,她們正在說明自己的態(tài)度呢!
A:哦?怎樣說明的?
B:用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》,掌聲歡送xx同學(xué)閃亮登場!
B:xx,你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
D:有的時候這個問題我也懷疑,現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了,有的時候都沒有時間來陪陪我們。
C:我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句,爸爸媽媽,愛我就請多陪陪我,多抱抱我吧!請觀賞xx的歌伴舞:《愛我你就抱抱我》。
A:我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家,古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的表達,到什么時候我們都應(yīng)當(dāng)牢記我們的責(zé)任,傳承文明,發(fā)揚光大!今日xx同學(xué)將為我們進展朗讀,請大家歡送!
E:20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了,街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
B:是呀,這檔節(jié)目當(dāng)中,父親濃濃的關(guān)愛,讓人感動。xx你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了,節(jié)目的同名主題歌也火了!
C:別說,這歌我也會唱,但是今日我可不是主角,瞧主角們已經(jīng)預(yù)備登場了,他們是xx、xx和xx,大家歡送!
B:為了培育我們,我們的爸爸媽媽可沒少花心思,讓我們學(xué)習(xí)各種特長,今日我們就可以一展身手了!有請xx為我們展現(xiàn)他的特長,二胡獨奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
D:xx為我們表演跆拳道,大家歡送!
D:武術(shù)最能展現(xiàn)男孩子的颯爽英姿,大家還記得去年xx為大家展現(xiàn)的雙節(jié)棍嗎?今年他為我們帶來的是武術(shù)《太極三、四章》
B:河南是豫劇之鄉(xiāng),我們班的xx同學(xué)就來自河南,今日她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》,大家歡送!
B:同學(xué)們,接下來請觀賞一組歌曲串燒,表演者有:xx等,大家歡送。
E:謎語、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特殊喜愛的智力小嬉戲,它能讓我們開動腦筋,發(fā)揮想象,今日我們班同學(xué)要來一個智力大測驗,他們要輪番留給我們出題,看看誰能第一時間說出正確答案,有獎哦!請xx等同學(xué)為大家出題。
D:經(jīng)過緊急的猜謎活動,我們該放松一下了,教師為我們預(yù)備了一些小嬉戲,讓我們共同參加,第一個嬉戲叫《蘿卜大PK》。這個嬉戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的,信任大家肯定很熟識。歡送第一組上場。
B:xx你聽說了嗎,今年我們班有好多女生參與了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
A:是啊,說起來我非常圓滿,我以前也曾經(jīng)參與過少兒春晚呢,但是今年選的都是女演員。
B:別灰心,說不定明年你就會獲得演出時機的啊!今日,先讓我們當(dāng)一把觀眾,觀賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?
A:好啊,大家歡送!
C:同學(xué)們,魔術(shù)是一種很受歡送的消遣節(jié)目,它講究手和眼的高度協(xié)作,今日我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰,請同學(xué)們給做一下評委,選出水平更高的一位好嗎?歡送xx帶來他們的精彩節(jié)目!
D,這些魔術(shù)看得我眼都花了,抓緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級美麗,性格超級溫順的`洋娃娃一般的xx為我們帶來笑話:《搭車》
E:我們班的xx同學(xué),不僅學(xué)習(xí)好,還多才多藝,今日他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?,大家歡送!
B:剛剛蘿卜PK的節(jié)目大家玩得不亦樂乎,接下來的嬉戲更加精彩,他的名字是我來比劃你來猜。歡送大家參加!
主持人群體上臺
B:歡快的時間走得總是太快,鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒,分分秒秒中,聯(lián)歡已接近尾聲。
B:其實,終點也就是起點,舊年完畢,新年才能綻開。
A:新的起點,我們面臨新的挑戰(zhàn)。
E:新的挑戰(zhàn),我們更要努力向前。
D:親愛的同學(xué)們,新年的鐘聲馬上敲響,你們預(yù)備好了嗎?
C:向明天動身!
齊:向明天動身!向幸福動身!讓我們新的一年收獲更多學(xué)問、更多體驗、更多歡樂!新年歡樂!Happynewyear!
齊唱《新年好》
班級元旦節(jié)聯(lián)歡主持稿3
A:敬重的教師,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!……
B:時間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
D:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E:當(dāng)小樹又增加一個年輪;
A:當(dāng)冬天又飄舞起雪白的雪花……
B:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的布滿盼望的20xx年的來到!
C:現(xiàn)在,我宣布:二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起――
B:首先讓我們以最熱鬧的掌聲有請史教師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻
A:教師親切的祝愿,是我們前進的動力!
B:我們要把最真誠的愛獻給教師!
D:教師,請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗讀:
E:一株紫丁香
F:春夏秋冬,黑夜早晨;
F:日月如梭,光陰似金;
C:四季的腳步,
B:靜靜地,靜靜地向我們走來――
(春天……)
A:這是心的召喚
B:這是愛的奉獻
D:這是人間的春風(fēng)
E:這是生命的源泉
C:啊,只要人人都獻出一點愛
B:世界將變成美妙的人間
A:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿
E:假設(shè)――
其次樂章.才藝展現(xiàn)
C:今日,我們許多同學(xué)都經(jīng)過了細(xì)心的預(yù)備,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
B:首先請觀賞xx同學(xué)為我們獻上的小提琴獨奏――《漁舟唱晚》
A:大家的節(jié)目演得真棒
E:接下來讓我們換換腦筋吧!
C:B,我問你35+65等于多少啊?
A:100。
C:真棒,這么快就算出來了。
A:那固然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
C:真是太好了!下面請xx為我們獻上一個快而準(zhǔn)的珠心算表演。
B:大家歡送!
C:xx真真神氣呀!
B:xx,可真被你說對了,xx的珠心算的本事真是一流的,接下來讓我們進入
第三樂章:游藝活動
蘿卜蹲――搶椅子――兩只小蜜蜂―
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