企業(yè)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)模板

第4頁共4頁企業(yè)質(zhì)?量月活?動(dòng)總結(jié)?模板?進(jìn)入“?質(zhì)量月?”，公?司積極?___?_開展?“質(zhì)量?月”質(zhì)?量月活?動(dòng)。以?提高“?產(chǎn)品質(zhì)?量為主?題，鍛?煉自己?，提高?自己，?為進(jìn)一?步加強(qiáng)?基層管?理干_?___?伍的建?設(shè)，打?造一支?強(qiáng)有力?的執(zhí)行?者隊(duì)伍?，提高?精細(xì)化?管理的?能力，?以適應(yīng)?現(xiàn)代企?業(yè)對(duì)基?層管理?者素質(zhì)?和能力?的新要?求。舉?辦了個(gè)?系列崗?位技能?培訓(xùn)，?如后備?檢驗(yàn)員?、后備?工段長?、后備?計(jì)劃員?等使員?工的崗?位技能?都得到?了提高?，還扎?實(shí)推進(jìn)?人員質(zhì)?量意識(shí)?的提高?、質(zhì)量?管理工?作的持?續(xù)改進(jìn)?，最終?保障產(chǎn)?品實(shí)物?質(zhì)量。?通過本?次培訓(xùn)?，學(xué)員?們覺得?受益匪?淺，紛?紛表示?此次培?訓(xùn)對(duì)提?升技能?很有幫?助。今?后一定?要把所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用到?工作實(shí)?踐中，?為公司?貢獻(xiàn)自?己一份?力量。?進(jìn)入?“質(zhì)量?月”，?公司在?四通閥?焊接車?間，舉?辦了焊?接手工?焊質(zhì)量?技術(shù)比?武活動(dòng)?。對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行?了精心?的策劃?，制定?了質(zhì)量?技術(shù)比?武實(shí)施?計(jì)劃，?從零件?加工進(jìn)?度、加?工質(zhì)量?、操作?規(guī)范化?等方面?開展評(píng)?比，并?根據(jù)零?件實(shí)物?質(zhì)量、?加工零?件難易?程度進(jìn)?行了綜?合考評(píng)?，并要?求通過?比武活?動(dòng)確實(shí)?起到學(xué)?技術(shù)、?重技術(shù)?的目的?。比武?結(jié)束后?，將按?照考評(píng)?結(jié)果對(duì)?優(yōu)勝者?進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。通?過技術(shù)?比武，?不僅有?力的促?進(jìn)了操?作者提?高技術(shù)?水平、?提高加?工效率?，也有?效的促?進(jìn)了規(guī)?范操作?過程保?質(zhì)保量?。進(jìn)?入“質(zhì)?量月”?，電慈?閥事業(yè)?部針對(duì)?新進(jìn)人?員對(duì)質(zhì)?量知識(shí)?不熟悉?、對(duì)質(zhì)?量工作?認(rèn)識(shí)不?深刻的?現(xiàn)象，?由質(zhì)量?處處長?王麗紅?___?_進(jìn)行?了質(zhì)量?知識(shí)培?訓(xùn)，培?訓(xùn)內(nèi)容?除了學(xué)?習(xí)q型?質(zhì)量知?識(shí)外，?還結(jié)合?實(shí)際，?就生產(chǎn)?過程中?應(yīng)注意?的事項(xiàng)?，如嚴(yán)?格按照?工藝要?求加工?；生產(chǎn)?過程的?三不原?則--?對(duì)不合?格品不?接受、?不生產(chǎn)?、不放?過；生?產(chǎn)過程?如何做?好零件?的防護(hù)?；如何?做好工?量器具?、設(shè)備?的維護(hù)?保養(yǎng)；?生產(chǎn)過?程中的?環(huán)境保?持等等?，并給?大家強(qiáng)?調(diào)，質(zhì)?量工作?的基礎(chǔ)?是預(yù)防?，要第?一次就?把事情?做好；?質(zhì)量工?作的重?點(diǎn)是持?續(xù)改進(jìn)?，對(duì)加?工中的?新方法?、新建?議，要?大膽提?出，同?時(shí)，學(xué)?習(xí)了以?往生產(chǎn)?過程中?發(fā)生的?一些案?例，從?以往發(fā)?生的質(zhì)?量問題?中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?吸取教?訓(xùn)。?通過學(xué)?習(xí)，使?大家進(jìn)?一步掌?握了質(zhì)?量基本?知識(shí)，?明白了?質(zhì)量是?加工出?來的，?而不是?檢驗(yàn)出?來的，?質(zhì)量工?作不是?哪個(gè)部?門或哪?一個(gè)人?的責(zé)任?，而是?所有人?員的共?同責(zé)任?，每個(gè)?人都要?做好自?己的本?職工作?，綜合?起來才?能保證?整個(gè)產(chǎn)?品的質(zhì)?量。對(duì)?大家在?以后工?作中如?何做好?本職崗?位的質(zhì)?量工作?將起到?有力促?進(jìn)。?打出了?自己的?品牌，?時(shí)刻牢?記質(zhì)量?二字。?企業(yè)?質(zhì)量月?活動(dòng)總?結(jié)模板?（二）?質(zhì)量?是一個(gè)?企業(yè)的?根，只?有大家?一起來?把質(zhì)量?搞好，?才能讓?在根上?面的樹?枝長得?茂盛，?企業(yè)才?能長久?發(fā)展下?去，我?們的產(chǎn)?品才能?在消費(fèi)?者的使?用過程?中得到?好評(píng)，?才能有?品牌效?應(yīng)。_?___?月份是?公司的?質(zhì)量月?，為有?效地開?展“質(zhì)?量月”?活動(dòng)，?對(duì)質(zhì)量?月各項(xiàng)?活動(dòng)進(jìn)?行了全?面的策?劃和布?置，為?扎實(shí)開?展“質(zhì)?量月”?活動(dòng)奠?定了基?礎(chǔ)。?進(jìn)入“?質(zhì)量月?”，公?司積極?___?_開展?“質(zhì)量?月”質(zhì)?量月活?動(dòng)。以?提高“?產(chǎn)品質(zhì)?量為主?題，鍛?煉自己?，提高?自己，?為進(jìn)一?步加強(qiáng)?基層管?理干_?___?伍的建?設(shè)，打?造一支?強(qiáng)有力?的執(zhí)行?者隊(duì)伍?，提高?精細(xì)化?管理的?能力，?以適應(yīng)?現(xiàn)代企?業(yè)對(duì)基?層管理?者素質(zhì)?和能力?的新要?求。舉?辦了個(gè)?系列崗?位技能?培訓(xùn)，?如后備?檢驗(yàn)員?、后備?工段長?、后備?計(jì)劃員?等使員?工的崗?位技能?都得到?了提高?，還扎?實(shí)推進(jìn)?人員質(zhì)?量意識(shí)?的提高?、質(zhì)量?管理工?作的持?續(xù)改進(jìn)?，最終?保障產(chǎn)?品實(shí)物?質(zhì)量。?通過本?次培訓(xùn)?，學(xué)員?們覺得?受益匪?淺，紛?紛表示?此次培?訓(xùn)對(duì)提?升技能?很有幫?助。今?后一定?要把所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用到?工作實(shí)?踐中，?為公司?貢獻(xiàn)自?己一份?力量。?進(jìn)入?“質(zhì)量?月”，?公司在?四通閥?焊接車?間，舉?辦了焊?接手工?焊質(zhì)量?技術(shù)比?武活動(dòng)?。對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行?了精心?的策劃?，制定?了質(zhì)量?技術(shù)比?武實(shí)施?計(jì)劃，?從零件?加工進(jìn)?度、加?工質(zhì)量?、操作?規(guī)范化?等方面?開展評(píng)?比，并?根據(jù)零?件實(shí)物?質(zhì)量、?加工零?件難易?程度進(jìn)?行了綜?合考評(píng)?，并要?求通過?比武活?動(dòng)確實(shí)?起到學(xué)?技術(shù)、?重技術(shù)?的目的?。比武?結(jié)束后?，將按?照考評(píng)?結(jié)果對(duì)?優(yōu)勝者?進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。通?過技術(shù)?比武，?不僅有?力的促?進(jìn)了操?作者提?高技術(shù)?水平、?提高加?工效率?，也有?效的促?進(jìn)了規(guī)?范操作?過程保?質(zhì)保量?。進(jìn)?入“質(zhì)?量月”?，電慈?閥事業(yè)?部針對(duì)?新進(jìn)人?員對(duì)質(zhì)?量知識(shí)?不熟悉?、對(duì)質(zhì)?量工作?認(rèn)識(shí)不?深刻的?現(xiàn)象，?由質(zhì)量?處處長?王麗紅?___?_進(jìn)行?了質(zhì)量?知識(shí)培?訓(xùn)，培?訓(xùn)內(nèi)容?除了學(xué)?習(xí)q型?質(zhì)量知?識(shí)外，?還結(jié)合?實(shí)際，?就生產(chǎn)?過程中?應(yīng)注意?的事項(xiàng)?，如嚴(yán)?格按照?工藝要?求加工?；生產(chǎn)?過程的?三不原?則--?對(duì)不合?格品不?接受、?不生產(chǎn)?、不放?過；生?產(chǎn)過程?如何做?好零件?的防護(hù)?；如何?做好工?量器具?、設(shè)備?的維護(hù)?保養(yǎng)；?生產(chǎn)過?程中的?環(huán)境保?持等等?，并給?大家強(qiáng)?調(diào)，質(zhì)?量工作?的基礎(chǔ)?是預(yù)防?，要第?一次就?把事情?做好；?質(zhì)量工?作的重?點(diǎn)是持?續(xù)改進(jìn)?，對(duì)加?工中的?新方法?、新建?議，要?大膽提?出，同?時(shí)，學(xué)?習(xí)了以?往生產(chǎn)?過程中?發(fā)生的?一些案?例，從?以往發(fā)?生的質(zhì)?量問題?中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?吸取教?訓(xùn)。?通過學(xué)?習(xí)，使?大家進(jìn)?一步掌?握了質(zhì)?量基本?知識(shí)，?明白了?質(zhì)量是?加工出?來的，?而不是?檢驗(yàn)出?來的，?質(zhì)量工?作不是?哪個(gè)部?門