《志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)》2023屆高考物理（重慶專用）第一輪復(fù)習(xí)第二章相互作用單元檢測(cè)（附答案）

第頁(yè)單元檢測(cè)二相互作用(時(shí)間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題8小題，每題7分，共56分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全選對(duì)的得7分，選對(duì)但不全的得4分，有選錯(cuò)或不答的得0分)1．(2023·安徽省城名校聯(lián)考)如圖甲所示為雜技表演的平安網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、A、B、C、D……為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，平安網(wǎng)水平張緊后，假設(shè)質(zhì)量為m的運(yùn)發(fā)動(dòng)從高處落下，并恰好落在O點(diǎn)上，該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩DOE，BOG均呈120°向上的張角，如圖乙所示，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F，那么這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為()A．FB.eq\f(F,2)C．F＋mgD.eq\f(F＋mg,2)2．(2023·云南建水一中月考)用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如下圖。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下相關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．P物體受4個(gè)力B．假設(shè)繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大C．Q受到3個(gè)力D．假設(shè)繩子變長(zhǎng)，繩子的拉力將變大3．如下圖，有一重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過(guò)程中容器始終保持靜止，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．容器受到的摩擦力不變B．容器受到的摩擦力逐漸增大C．水平力F一定變大D．水平力F必須逐漸增大4．(2023·上海行知中學(xué)月考)F1、F2是力F的兩個(gè)分力。假設(shè)F＝10N，那么以下不可能是F的兩個(gè)分力的是()A．F1＝10NF2＝10NB．F1＝20NF2＝20NC．F1＝2NF2＝9ND．F1＝20NF2＝40N5．(2023·杭師大附中月考)如下圖是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面。要使斧頭容易劈開(kāi)木柴，那么()A．BC邊短一些，AB邊也短一些B．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊短一些C．BC邊短一些，AB邊長(zhǎng)一些D．BC邊長(zhǎng)一些，AB邊也長(zhǎng)一些6．(2023·成都摸底)緩沖裝置可抽象成如下圖的簡(jiǎn)單模型，圖中A、B為原長(zhǎng)相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧。以下表述正確的選項(xiàng)是()A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)B．墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2C．墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的長(zhǎng)度之比l1∶l2＝k2∶k1D．墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k17．(2023·河北唐山一中聯(lián)考)一個(gè)擋板固定于光滑水平地面上，截面為eq\f(1,4)圓的柱狀物體甲放在水平面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒(méi)有與地面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如下圖?，F(xiàn)在對(duì)甲施加一個(gè)水平向左的力F，使甲沿地面極其緩慢地移動(dòng)，直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對(duì)擋板的壓力為F1，甲對(duì)地面的壓力為F2，在此過(guò)程中()A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大B．F1緩慢增大，F(xiàn)2不變C．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變D．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大8．如下圖，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上。一質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面下滑，三角形木塊A仍然保持靜止。那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．A對(duì)地面的壓力大小一定等于(M＋m)gB．水平面對(duì)A的靜摩擦力可能為零C．水平面對(duì)A的靜摩擦力方向不可能水平向左D．假設(shè)B沿A的斜面下滑時(shí)突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小滿足一定條件，三角形木塊A可能會(huì)立刻開(kāi)始滑動(dòng)二、非選擇題(共44分)9．(12分)(2023·北京懷柔區(qū)適應(yīng)性練習(xí))在“探究力的平行四邊形定那么〞的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì))。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中B的示數(shù)為_(kāi)_______N。(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(選填“會(huì)〞或“不會(huì)〞)發(fā)生變化。(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是()A．理想實(shí)驗(yàn)法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法10．(16分)鴕鳥是當(dāng)今世界上最大的鳥，有人說(shuō)，如果鴕鳥能長(zhǎng)出一副與身材大小成比例的翅膀，就能飛起來(lái)。生物學(xué)研究的結(jié)論指出：鳥的質(zhì)量與鳥的體長(zhǎng)立方成正比。鳥扇動(dòng)翅膀，獲得向上的升力的大小可以表示為F＝cSv2，式中S是翅膀展開(kāi)后的面積，v為鳥的運(yùn)動(dòng)速度，c是比例常數(shù)。我們不妨以燕子和鴕鳥為例，假設(shè)鴕鳥能長(zhǎng)出和燕子同樣比例的大翅膀，燕子的最小飛行速度是5.5m/s，鴕鳥的最大奔跑速度為22m/s，11．(16分)(2023·湖北荊州中學(xué)質(zhì)檢)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔)，A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如下圖位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角。B球的質(zhì)量為m，求細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量。

參考答案1．B解析：對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析，O點(diǎn)受到豎直向下的沖力F和斜向上的網(wǎng)繩的拉力，設(shè)每根網(wǎng)繩的拉力大小為F1，由力的合成可知，網(wǎng)繩OE和OD的拉力的合力大小為F1，方向豎直向上；同理，網(wǎng)繩OB和OG的拉力的合力大小也為F1，方向豎直向上；由2F1＝F得F1＝eq\f(F,2)，又因?yàn)榫W(wǎng)繩DOE、BOG均呈120°角，應(yīng)選項(xiàng)B正確。2．A解析：此題需要先運(yùn)用隔離法分析物塊Q，物塊Q受到豎直向下的重力、小球P對(duì)其施加的水平向左的壓力和光滑墻面對(duì)其施加的水平向右的彈力，顯然在這三個(gè)力的作用下，物塊在豎直方向上不能平衡，所以其還受到小球P對(duì)其施加的豎直向上的摩擦力的作用，四力平衡；對(duì)小球P受力分析，顯然其共受到四個(gè)力的作用：豎直向下的重力、沿繩子方向向上的拉力FT、水平向右的彈力FN和豎直向下的摩擦力Ff，也是四力平衡，所以A正確，C錯(cuò)誤；因?yàn)镻、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以P對(duì)Q施加的摩擦力大小等于物塊Q的重力，即Ff＝mQg，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；假設(shè)繩子變長(zhǎng)，繩子與豎直方向上的夾角(設(shè)為θ)將變小，小球P受力平衡，滿足mPg＋Ff＝FTcosθ，又Ff＝mQg，所以FT＝eq\f(mPg＋mQg,cosθ)，當(dāng)θ變小時(shí)，繩子的拉力FT將變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3．B解析：容器處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上重力與摩擦力平衡，盛滿水前墻面對(duì)容器的靜摩擦力一直增大，如果一直沒(méi)有到達(dá)正壓力F作用下的最大靜摩擦力，那么水平力F可能不變，選項(xiàng)B正確。4．D解析：此題考查合力和分力之間的關(guān)系。合力F和兩個(gè)分力F1、F2之間的大小關(guān)系為|F1－F2|≤F≤F1＋F2，那么應(yīng)選D。5．C解析：設(shè)斧頭所受的重力與向下的壓力的合力為F，按照力的作用效果將力F分解為F1和F2，如下圖。由幾何關(guān)系可知：eq\f(F1,F)＝eq\f(AB,BC)，所以F1＝eq\f(AB,BC)F。顯然BC邊越短，AB邊越長(zhǎng)，越容易劈開(kāi)木柴。6．D解析：根據(jù)力的作用是相互的可知：輕質(zhì)彈簧A、B中的彈力大小是相等的，即k1x1＝k2x2，所以兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1，應(yīng)選項(xiàng)D正確。7．C解析：因?yàn)橐苿?dòng)緩慢，所以兩物體都處于平衡狀態(tài)；選取兩物體組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，系統(tǒng)在豎直方向上只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，二力平衡，所以地面對(duì)甲豎直向上的支持力大小等于系統(tǒng)總重力，根據(jù)牛頓第三定律，甲對(duì)地面的壓力大小也等于系統(tǒng)總重力，即F2不變；再選取乙物體為研究對(duì)象，對(duì)其受力分析，如下圖，其受到豎直向下的重力G乙、水平向右的彈力FN(大小等于F1)和甲對(duì)乙沿O1O2連線指向左上方的彈力FT三個(gè)力的作用，根據(jù)平衡條件可得，F(xiàn)N=F1=G乙cotθ，當(dāng)甲沿地面極其緩慢地移動(dòng)時(shí)，O1O2連線與水平方向間的夾角θ逐漸增大，所以F1逐漸減小，選項(xiàng)C正確。8．B解析：把A、B作為一個(gè)整體分析，B如果勻速下滑，A對(duì)地面的壓力大小等于(M＋m)g，水平面對(duì)A的靜摩擦力為零，B如果加速下滑，A對(duì)地面的壓力大小小于(M＋m)g，水平面對(duì)A的靜摩擦力方向水平向左，應(yīng)選項(xiàng)A錯(cuò)，B對(duì)，C錯(cuò)。對(duì)于D項(xiàng)，只要B對(duì)A的壓力和滑動(dòng)摩擦力不變，A就不會(huì)滑動(dòng)。9．答案：(1)3.6(2)不變(3)C解析：(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.6N。(2)只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒(méi)有改變，實(shí)驗(yàn)記錄的各力的作用點(diǎn)、大小和方向均不受影響，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果也不變。(3)本實(shí)驗(yàn)利用了合力與所有分力的作用效果相同，即主要采用了等效替代法，選項(xiàng)C正確。10．答案：鴕鳥不能飛起來(lái)。解析：燕子以最小速度飛行時(shí)m1g＝cS1veq\o\al(2,1)而鴕鳥展翅以最大速度奔跑時(shí)，獲得的升力為：F2＝cS2veq\o\al(2,