河南省三門峽市公共基礎(chǔ)知識教師教育國考招聘考試招聘考試_第1頁
河南省三門峽市公共基礎(chǔ)知識教師教育國考招聘考試招聘考試_第2頁
河南省三門峽市公共基礎(chǔ)知識教師教育國考招聘考試招聘考試_第3頁
河南省三門峽市公共基礎(chǔ)知識教師教育國考招聘考試招聘考試_第4頁
河南省三門峽市公共基礎(chǔ)知識教師教育國考招聘考試招聘考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省三門峽市《公共基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.教師與家長的關(guān)系應(yīng)該是()。A、對立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C2.按照肌肉運動強度的不同分類,彈鋼琴屬于()。A、閉合型操作技能B、開放型操作技能C、細微型操作技能D、粗放型操作技能【參考答案】C3.下列關(guān)于有意運動和無意運動的說法,不正確的是()。A、有意運動是意志的基本組成部分B、意志是有意運動的基本組成部分C、無意運動是與生俱來的D、無意運動是人沒有意識到的【參考答案】B4.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。A、教師B、學(xué)生C、班級D、課程【參考答案】D5.設(shè)在地廳級行政區(qū)域的法院稱為()。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B6.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法,稱之為()。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A7.目標(biāo)評價模式的提出者是()。A、斯克里文B、泰勒C、杜威D、斯塔弗爾比姆【參考答案】B8.在需求和供給自由作用的市場條件下,能夠有效緩解天然氣供給短缺的方法是()。A、提高天然氣的市場銷售價格B、勸告人們盡可能的節(jié)約用氣C、限制居民家庭每月用氣量D、在特定的時段實施天然氣供給【參考答案】A9.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中()。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律【參考答案】D10.對小班幼兒進行常規(guī)教育時,下列哪一種語言描述最合適?()A、“請注意不要錯拿別人的毛巾”B、“請拿自己的毛巾,上面繡著你的名字”

C、“亂拿別人的毛巾老師會批評的”D、“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”【參考答案】B11.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A、依從B、接受C、認同D、內(nèi)化【參考答案】C12.20世紀(jì)

60年代初期,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】D13.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A、我國的政治政策B、我國的教育方針C、馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說D、恩格斯個人發(fā)展學(xué)說【參考答案】C14.學(xué)生自我管理,自我教育的最好載體是()。A、學(xué)習(xí)小組B、班集體C、成為班長D、成為學(xué)校組織成員【參考答案】B15.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要的途徑是()。A、學(xué)校教育B、高新技術(shù)的應(yīng)用C、科學(xué)理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【參考答案】A16.道德認知模式首先是由哪位學(xué)者所提出?()A、加涅B、柯爾伯格C、班杜拉D、皮亞杰【參考答案】D17.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()。A、德謨克利特B、亞里士多德C、昆體良D、蘇格拉底【參考答案】D18.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹()。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B19.事實上從九十年代開始,綠色經(jīng)濟的研究者就預(yù)言,按照著名的康德拉季耶夫經(jīng)濟長波理論或熊彼特創(chuàng)新周期理論,在以信息技術(shù)革命為內(nèi)容的第五次創(chuàng)新長波之后,即將來臨的是以資源生產(chǎn)率革命為特征的第六次創(chuàng)新長波,而這個長波的意義就是開創(chuàng)以低碳能源為特征的生態(tài)經(jīng)濟新時代,哥本哈根國際氣候會議將會實質(zhì)地啟動這個綠色經(jīng)濟的新長波,并到

2020年進入高潮,不管哥本哈根會議的具體結(jié)果如何,世界肯定將走低碳經(jīng)濟的綠色發(fā)展道路。這段文字主要在說明哥本哈根國際氣候會議的()。A.理論基礎(chǔ)B.時代背景C.重要意義D.前景展望【參考答案】C20.文化應(yīng)該是多元共生的,中國文化要走向國際社會,首先要了解國外社會的文化。為此,中國電影需要開拓更加寬廣的,尋找更加多元的表達。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.需求

領(lǐng)域

方式B.品味

范圍

手段C.動態(tài)

視野

形式D.價值

題材

手法【參考答案】A21.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是()。A、教學(xué)媒體B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境【參考答案】B22.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒()等方面的發(fā)展。A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能D、情感、態(tài)度、知識、技能、能力【參考答案】B23.宋代詩人陳與義在《襄邑道中》吟道:“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”。下列選項與此詩句藴含哲理不相同的是()。A、不疑行船動,唯看遠樹來B、滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎C、人在橋上走,橋流水不流D、旋嵐偃岳而常靜,江河競注而不流【參考答案】D24.教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(),尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生B、全體學(xué)生C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D、殘障學(xué)生【參考答案】B25.實施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?()A、特長學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進學(xué)生D、每個學(xué)生【參考答案】D26.德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的()方面的總體規(guī)格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德【參考答案】C27.單身漢某甲購買福利彩票,喜中三等獎,交稅后余款一萬,回家連數(shù)五遍,先藏于鞋盒內(nèi),后移于床鋪下,思量再三,存銀行。同事問起中獎數(shù)額,某甲答曰只中一千。某甲的一系列舉動中,不屬于法律行為的是()。A、某甲購買福利彩票、繳納稅款B、某甲在家數(shù)錢C、某甲在家變換藏錢地點D、某甲將獎金存入銀行【參考答案】D28.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A、辨別學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【參考答案】D29.以綱要的形式編訂有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、課程計劃C、教材D、教科書【參考答案】A30.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的()階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習(xí)【參考答案】C31.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“追求理想是一個人進行自我教育的最初動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的教育技巧和藝術(shù)?!边@段話強調(diào)德育的過程具有以下哪種特點。()A、德育過程是教育與自我教育的過程,具有塑造性和能動性B、德育過程是一個長期的反復(fù)的過程,具有漸進性和反復(fù)性C、德育過程是組織學(xué)生進行社會活動與交往的過程,具有廣泛的社會性和很強的實踐性D、德育過程是促進學(xué)生的道德認識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程,即培養(yǎng)學(xué)生品德的過程,它具有側(cè)重性和同時性【參考答案】A32.()幼兒的特點是求知欲強,好學(xué)樂問,對周圍的一切都非常關(guān)注。A、學(xué)前班B、小班C、中班D、大班【參考答案】D33.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)()。A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分【參考答案】B34.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。

A、柏拉圖和霍爾B、柏拉圖和華生C、霍爾和洛克D、洛克和華生【參考答案】D35.兒童在知道“蘋果”、“梨”等概念后,再學(xué)習(xí)“水果”的概念,新學(xué)習(xí)的概念就具有意義了,這種學(xué)習(xí)叫做()。A、派生歸屬學(xué)習(xí)B、相關(guān)歸屬學(xué)習(xí)C、上位學(xué)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C36.在學(xué)習(xí)正方形、長方形、攔河壩等幾何體的體積計算公式后,學(xué)習(xí)一般幾何體的體積計算公式就屬于(

)。A、并列學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、上位學(xué)習(xí)D、結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C37.幼兒園小朋友不愿意吃肥肉,把肉吐在地上,反映了兒童()。A、品德B、不良品德C、不能確定D、道德【參考答案】C38.《中華人民共和國教師法》自()起施行?!吨腥A人民共和國教育法》是

1995年

9月

1日起實施.A、1994年

1月

1日B、1994

9月

10日C、1993

11月

1日D、1995年

1月

1日【參考答案】A39.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是()。A、教學(xué)B、課外活動C、勞動教育

D、道德教育【參考答案】A40.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及()。A、課外輔導(dǎo)B、鉆研教材C、了解學(xué)生D、考試【參考答案】A41.由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個別差異,因此要()。A、堅持以教師為中心B、堅持以教材為中心C、實施因材施教D、實施標(biāo)準(zhǔn)化考試【參考答案】C42.德育目標(biāo)是德育工作的()。A、基礎(chǔ)B、途徑C、出發(fā)點

D、重要環(huán)節(jié)【參考答案】C43.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是()。A、交往焦慮B、上學(xué)焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C44.“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代?()A、唐代B、宋代C、元代D、明代【參考答案】B45.我國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清末的()。A、洋務(wù)運動的推行B、廢科舉,興學(xué)校C、京師大學(xué)堂的成立D、北洋大學(xué)的創(chuàng)建【參考答案】B46.素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有()。A、創(chuàng)新精神B、艱苦奮斗的精神C、團結(jié)協(xié)作精神D、革命傳統(tǒng)精神【參考答案】A47.“兒童中心主義”教育理論,違背了()。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D48.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由()批準(zhǔn)。A、學(xué)校B、市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C、市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門?!緟⒖即鸢浮緿49.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B、發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C、培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)校橫的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D、學(xué)生在課外獨立自主進行學(xué)習(xí)的能力提高【參考答案】D50.提出“人力資本”理論的學(xué)者是()。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C二、多選題51.法對市場經(jīng)濟的運行起()。A、引導(dǎo)作用B、促進作用C、保障作用D、必要的制約作用【參考答案】ABCD52.2008年

5月

12日

14時

28分四川省汶川縣發(fā)生地震僅

8分鐘,新華網(wǎng)就發(fā)出全世界第一條帶圖片的消息四川汶川發(fā)生7.8級強烈地震。很快網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、手機彩信等各種媒體迅速發(fā)布地震新聞。面對這次強震,政府對媒體的管制表現(xiàn)出開放的態(tài)度,對災(zāi)情的處理更加信息化,正是在這種政府信息公開透明環(huán)境下,民眾獲得了知情權(quán),有了參與權(quán)。下列對四川汶川大地震中政府的表現(xiàn)說法正確的是?()A、政府部門在處理突發(fā)事件時,做到了不掩飾、不瞞報,采取了非常透明的信息公開態(tài)度B、政府發(fā)布災(zāi)區(qū)信息及時準(zhǔn)確、真實可靠C、體現(xiàn)我國政府轉(zhuǎn)變觀念,信息公開意識的增強D、體現(xiàn)了我國政府信息公開能力的提高【參考答案】ABCD53.行政訴訟中,()可以作為證據(jù)使用。A、書證、物證B、視聽資料、電子數(shù)據(jù)C、證人證言、當(dāng)事人的陳述D、鑒定結(jié)論【參考答案】ABC54.地理環(huán)境之所以不是社會發(fā)展的決定力量,其原因為()。

A、它不能決定社會制度的性質(zhì)B、它不能決定社會制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對人類歷史發(fā)生作用D、它在社會發(fā)展中的作用受社會因素,主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD55.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)?()A、集會、游行、示威自由B、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、批評和建議的權(quán)利D、住宅不受非法入侵【參考答案】BC56.市場的基本含義包括()。A、市場是商品交換的場所B、市場是企業(yè)行為的外部環(huán)境C、市場是交換關(guān)系的總和D、市場是有購買力的需求【參考答案】ACD57.對行政機關(guān)作出的關(guān)于確認()等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的可以申請行政復(fù)議。A、土地B、礦藏C、海域D、荒地【參考答案】ABCD58.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政法規(guī)可以設(shè)定()。A、行政拘留B、警告C、財產(chǎn)罰D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BCD59.當(dāng)前,我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段,國內(nèi)外環(huán)境更為復(fù)雜,挑戰(zhàn)增多。()A、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的任務(wù)更加緊迫和艱巨B、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡,收入分配不公平和差距擴大C、社會結(jié)構(gòu)和利益格局深刻調(diào)整,部分地區(qū)和一些領(lǐng)域社會矛盾有所增加,群體性事件時有發(fā)生D、一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā),執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出【參考答案】ABCD60.信息技術(shù)包括()。A、通信技術(shù)B、自動化技術(shù)C、微電子技術(shù)D、光電子技術(shù)【參考答案】ABCD61.行政復(fù)議審查的對象是()。A、具體行政行為

B、內(nèi)部行政行為C、行政行為D、抽象行政行為【參考答案】AB62.有權(quán)制定地方性法規(guī)的機關(guān)包括()。A、省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會B、省、自治區(qū)人民政府所在地的市的人大及其常委會C、國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會D、經(jīng)濟特區(qū)所在地的市的人大及其常委會【參考答案】ABCD63.科學(xué)技術(shù)在高度發(fā)展的同時,也帶來了全球性問題,這一觀點表明()。A、全球性問題是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果B、全球性問題不是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果C、科學(xué)技術(shù)的進步是主要的D、科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代人的“非人化”的根源【參考答案】BC64.行政執(zhí)法決定由()作出。A、行政機關(guān)主要負責(zé)人B、行政機關(guān)分管負責(zé)人C、行政機關(guān)法制機構(gòu)

D、行政執(zhí)法主辦人員【參考答案】AB65.在黨

20世紀(jì)

70年代末做出實行改革開放重大決策的深刻歷史背景是()。A、我國整個經(jīng)濟情況實際上是處于一個緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)B、我國經(jīng)濟實力、科技實力與國際先進水平的差距明顯拉大,面臨著巨大的國際競爭壓力C、國內(nèi)階級斗爭形式嚴峻D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時代的主題【參考答案】AB66.行政機關(guān)實施行政處罰,有()情形之一的,由上級行政機關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正,可以對直接負責(zé)的主管人員和其直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、依法拍賣沒收的非法財物的【參考答案】ABC67.下列()行政處罰屬無效的行政處罰。A、超過法定的處罰種類和幅度給予的處罰B、應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人可以要求聽證的案件而沒有告知的C、沒有經(jīng)執(zhí)法機關(guān)負責(zé)人批準(zhǔn)做出的警告處罰D、不具有行政處罰主體資格的單位實施的行政處罰【參考答案】ABD68.我國憲法對具有特定情況的公民設(shè)置專條給予特別保護,其內(nèi)容包括保障婦女的權(quán)利、照顧殘疾公民外,還有下列選項中的哪些?()A、保障退休人員和烈軍屬的權(quán)利B、保護婚姻、家庭、母親、兒童和老人C、保護華僑的正當(dāng)權(quán)益D、保護外國人在華合法權(quán)益【參考答案】ABC69.行政法制監(jiān)督分兩類()。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB70.習(xí)近平指出:各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力,努力推動形成()良好法治環(huán)境,在法治軌道上推動各項工作。A、辦事依法B、遇事找法C、解決問題用法D、化解矛盾靠法【參考答案】ABCD71.矛盾的斗爭性是指()。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定

D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD72.“真正的哲學(xué)是時代精神的精華”,這是說()。A、真正的哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)B、哲學(xué)總是與它的時代相互作用的C、哲學(xué)用它特有的方式反映和把握時代D、哲學(xué)要隨時代的前進而發(fā)展【參考答案】BCD73.下列各對范疇之間的關(guān)系,包含思維和存在關(guān)系性質(zhì)的有()。A、自由和必然B、真理和客觀存在C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系D、社會意識和社會存在【參考答案】ABD74.事實認識錯誤包括()。A、對象錯誤B、行為認識錯誤C、因果關(guān)系錯誤

D、法律認識錯誤【參考答案】ABC75.關(guān)于行政許可設(shè)定,下列說法正確的是()。A、擬設(shè)定行政許可,應(yīng)當(dāng)采取聽證會、論證會等形式聽取意見B、起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機關(guān)說明設(shè)定該行政許可的必要性、對經(jīng)濟和社會可能產(chǎn)生的影響以及聽取和采納意見的情況C、設(shè)定行政許可,必須公開聽證和登報征求意見D、設(shè)定機關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進行評價【參考答案】ABD76.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上,并公開她的姓名、電話、單位名稱等,且捏造事實惡意誹謗,乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除,但遭拒絕。對此,下列說法正確的有()。A、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)補充責(zé)任B、甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C、甲的行為侵犯了乙的名譽權(quán)D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】BCD77.抗日戰(zhàn)爭時期毛澤東先后發(fā)表了《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作,集中全黨智慧概括出了新民主主義革命的總路線;到抗日戰(zhàn)爭勝利前夕和解放戰(zhàn)爭時期,毛澤東又相繼發(fā)表了《論聯(lián)合政府》、《在晉綏干部會議上的講話》等著作,對新民主主義革命的總路線作了完整的概括。這兩個時期對新民主主義革命總路線的概括的相同之處是()。A、都強調(diào)新民主主義革命在無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下進行B、都提出新民主主義革命反對的是帝國主義、封建主義和官僚資本主義C、都指出新民主主義革命是人民大眾的革命D、都強調(diào)新民主主義革命是資產(chǎn)階級民主主義革命【參考答案】AC78.絕對剩余價值、相對剩余價值和超額剩余價值的相互關(guān)系是()。A、絕對剩余價值和相對剩余價值都是靠延長剩余勞動時間生產(chǎn)出來的B、絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)不同,因而在資本主義的木同發(fā)展時期所起的作用不同C、超額剩余價值生產(chǎn)的條件是社會勞動生產(chǎn)率的普遍提高,而相對剩余價值生產(chǎn)的條件則是少數(shù)企業(yè)勞動生產(chǎn)率高于本部門的平均勞動生產(chǎn)率D、生產(chǎn)相對剩余價值的過程,在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)為無數(shù)資本家競相追逐超額剩余價值的過程【參考答案】ABD79.規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的方法有()。A、法律清理B、法律匯編C、法律制定D、法律編纂【參考答案】ABD80.人身自由罰包括()形式。A、拘留B、管制C、勞動教養(yǎng)D、拘役【參考答案】AC81.關(guān)于鑒定結(jié)論,下列說法正確的是()A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題

C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系,但不負回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的,就應(yīng)當(dāng)回避【參考答案】ABD82.涉外行政訴訟的特征是()。A、原告是外國人、無國籍人、外國組織等B、行政爭議必須發(fā)生在我國境內(nèi)C、第三人可以是外國人,也可以是中國人D、被告只能是中國的行政主體【參考答案】ABCD83.下列哪些文件中無需載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)()。A、催告書B、凍結(jié)決定書C、行政強制執(zhí)行決定書D、查封、扣押決定書【參考答案】BCD84.判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn),歸根到底看其是否有利于()。A、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)B、發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力C、增強社會主義國家的綜合國力

D、提高人民的生活水平【參考答案】BCD85.我國事業(yè)單位改革的條件包括()。

A、社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立B、政府改革的深人

C、公共事業(yè)的發(fā)展

D、人民生活水平的提高

【參考答案】AB86.關(guān)于法的國家強制性,下列選項中正確的說法是()。A、法不能始終為人們自愿地遵守,需要國家強制力強迫遵行B、法不能自行實施,需要國家專門機關(guān)予以適用C、國家運用強制力保證法的實施,也必須依法進行D、法的實施的每個具體活動或過程都必須由國家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)介入其間【參考答案】ABC87.生產(chǎn)要素的所有者共同參與財富分配的依據(jù)是()。A、勞動不是財富的唯一源泉B、勞動、資本、技術(shù)、信息都是價值的源泉C、勞動和生產(chǎn)資料一起共同構(gòu)成財富的源泉D、可以調(diào)動各方的積極性,推動生產(chǎn)的發(fā)展【參考答案】ACD88.根據(jù)通常的分類,市場類型有以下四種()。A、不完全壟斷市場B、完全競爭市場C、完全壟斷市場D、不完全競爭市場【參考答案】BCD89.民法上保護人身權(quán)的方法包括以下幾種()。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復(fù)名譽D、賠償損失【參考答案】ABCD90.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,成年子女正確父母負有()的義務(wù)。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護D、扶助【參考答案】BCD91.公務(wù)員或者公務(wù)員集體有下列情形之一的,給予獎勵()。A、愛護公共財產(chǎn),節(jié)約國家資財有突出成績的B、忠于職守,積極工作,成績顯著C、為增進民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定做出突出貢獻的D、同違法違紀(jì)行為作斗爭有功績的【參考答案】ABCD92.感性認識的特點是()。A、對事物表面現(xiàn)象的認識B、對事物本質(zhì)的認識C、對事物直接的認識,具體生動,豐富多彩D、對事物間接性的認識密【參考答案】AC93.父母對子女的撫養(yǎng)義務(wù),屬于()。A、個體義務(wù)B、特殊義務(wù)C、一般義務(wù)D、第二性義務(wù)【參考答案】AB94.資本積累規(guī)模的大小取決于()。A、對工人的剝削程度B、預(yù)付資本量的大小C、所用資本和所費資本之間的差額D、勞動生產(chǎn)率的高低【參考答案】ABCD95.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是()。A、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》B、《井岡山的斗爭》C、《星星之火,可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》【參考答案】ABCD96.我國社會主義建設(shè)的基本依靠力量是()。

A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識分子【參考答案】BCD97.家庭暴力受害人可以向加害人所在的()投訴。A、居民委員會B、婦女聯(lián)合會C、村民委員會D、上級單位【參考答案】ABC98.被許可人在作出行政許可決定的行政機關(guān)管轄區(qū)域外違法從事行政許可活動,違法行為發(fā)生地的行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的行為是()。A、請求作出行政許可決定的機關(guān)作出處理B、將被許可人的違法事實抄告作出行政許可決定的機關(guān)C、將對被許可人的處理結(jié)果抄告作出行政許可決定的機關(guān)D、將被許可人留置等待作出行政許可決定的機關(guān)前來處理【參考答案】BC99.機關(guān)因錯誤的具體人事處理對公務(wù)員造成名譽損害的,應(yīng)當(dāng)()。A、賠禮道歉B、恢復(fù)名譽C、消除影響D、對公務(wù)員造成的經(jīng)濟損失給予賠償【參考答案】ABCD100.主體與客體相互作用的過程包括以下環(huán)節(jié)()。A、確定實踐目的和實踐方案B、通過一定的實踐手段把實踐方案變成實際的實踐活動C、通過反饋和調(diào)節(jié),使實踐目的、手段和結(jié)果按一定方向運行D、通過改造主觀世界而支配客觀世界的運行【參考答案】ABC判斷題101.從教學(xué)技能發(fā)展曲線來看,由教學(xué)技能發(fā)展到教學(xué)技藝的難度不大,所需的時間較長。()【參考答案】錯誤102.素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。()【參考答案】錯誤103.作為法治政府,不僅要求行政權(quán)力的取得和運用符合法律規(guī)定,做到實體合法;同時要求行政權(quán)力的行使和行政行為的實施符合法定程序,做到程序合法。()【參考答案】正確104.中小學(xué)課外活動的基本形式是群眾性活動。()

【參考答案】錯誤105.仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。()【參考答案】正確106.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間是普遍和特殊的關(guān)系。()【參考答案】正確107.社會生產(chǎn)力的高度發(fā)展是人的全面發(fā)展的必要物質(zhì)前提。()【參考答案】正確108.我國國家機關(guān)組織和活動的最基本的原則是民主集中制原則。()【參考答案】正確109.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。()【參考答案】錯誤110.行政機關(guān)依照行政強制法的規(guī)定可以凍結(jié)存款、匯款和股票。()【參考答案】錯誤111.學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具科學(xué)性、預(yù)見性和有效性。()【參考答案】正確112.公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。()【參考答案】正確113.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向,體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。()【參考答案】錯誤114.對于傳統(tǒng)師德也應(yīng)該取其精華,棄其糟粕。()

【參考答案】正確115.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則,指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。()【參考答案】正確116.班級建設(shè)方法是班級建設(shè)設(shè)計的重要內(nèi)容。()【參考答案】錯誤117.行政訴訟期間,一般情況下不停止具體行政行為的執(zhí)行。()【參考答案】正確118.教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。()【參考答案】正確119.在德育中,表揚與處分是一種德育途徑。()

【參考答案】錯誤120.大學(xué)生價值觀趨于務(wù)實,有功利化傾向,這有助于提升大學(xué)生的敬業(yè)奉獻精神。()【參考答案】錯誤121.副省級城市在某些事項享有與省級政府相同的權(quán)力,其已經(jīng)成為與所在省平行的一個獨立層級。

()【參考答案】錯誤122.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。()【參考答案】錯誤123.“蓬生麻中,不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。()【參考答案】錯誤124.教師的學(xué)科素養(yǎng)是教師職業(yè)道德的核心。()【參考答案】錯誤125.法治歷史較長的國家,法的實際作用與法的預(yù)期作用之間沒有差距。()【參考答案】錯誤126.在個體發(fā)展過程中,小環(huán)境的作用更直接,所以教育者應(yīng)更注意小環(huán)境。()【參考答案】正確127.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論