五年級語文復(fù)習(xí)計劃4篇

#/18些知識記下來。五、復(fù)習(xí)目標(biāo)與措施、重視差生。特別是懶學(xué)生，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性，從基礎(chǔ)抓起，讓他們?nèi)胬喂痰卣莆栈A(chǔ)知識。、培養(yǎng)優(yōu)生。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料，給予拔高要求，提高平均分。、對中等生既要鼓勵又要關(guān)注。、加大測評的力度，多考多評。充分發(fā)揮組長及優(yōu)等生的作用。六、復(fù)習(xí)內(nèi)容字:1、所有生字， 書本里的， 都要會寫， 會運用，聽寫要過關(guān)。3、能正確區(qū)分所學(xué)的形近字、同音字。4、能進一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯字、難記憶的字。尤其是會認(rèn)字且音要讀準(zhǔn)。詞：、所有新詞，課文中的都要會寫，會運用。、所有四字詞語，成語牢牢記住，并且會寫，會運用，還要會填空。、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)。、復(fù)習(xí)詞語的近義詞和反義詞。、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。、課后詞句積累必須掌握。句：、所有課后積累里的句、段以及教材中的古詩要會背，要會默寫，及時抽考。、單元測試卷、綜合測試卷注重句型之間的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，能按要求完成或改寫各種句式： 比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。、會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。尤其是改病段。、會正確使用關(guān)聯(lián)詞語， 初步了解一些復(fù)句之間的關(guān)系。 閱讀：、以單元卷上的篇章練習(xí)為主，掌握閱讀方法和技巧，在總結(jié)測評時，可適當(dāng)補充一些知識及問題，擴大學(xué)生的知識面。、將書上所有精讀課文內(nèi)容都過一遍，讓學(xué)生盡可能多的去熟悉課文內(nèi)容，掌握要點。、正確使用標(biāo)點。 （標(biāo)點符號對于學(xué)生來說是個難點，往往在閱讀中呈現(xiàn)的這樣的題目幾乎沒有全對的 ）、能正確背誦、默寫古詩，理解詩意，理解作者所表達的思想感情，了解詩人及相關(guān)內(nèi)容。作文：能按要求完成作文，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標(biāo)點符號。作文要多寫多練，盡可能在校寫，在時間、字跡、字?jǐn)?shù)上等都要嚴(yán)格要求，使學(xué)生能寫出符合