部編版六年級語文上冊第七單元語文園地七PPT配套課件

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語文園地七RJ

六年級上冊這次大家交流的是如何做課堂筆記，教材提示我們做課堂筆記的三個要點：一是記錄老師所講的重要內容；二是記錄有疑問、需要進一步思考或者需要查找資料的地方；三是記錄聽課過程中的想法和感受。我們也可以交流做課堂筆記的其他方法。通過這次交流我們要懂得做課堂筆記的重要性，養(yǎng)成做課堂筆記的好習慣。交流內容（1）先與同學交流自己平時做課堂筆記的方法，可以向大家展示自己做的筆記，說說自己通過做課堂筆記獲得的好處。交流指導(2)然后讀教材中的課堂筆記示例，畫出關鍵句，說說教材中的這些做法對自己有什么啟發(fā)，交流讀后的心得。(3)最后根據(jù)交流的情況，大家一起整理出做課堂筆記的基本內容和方法。交流指導

同學A：平時上課時，我也會做課堂筆記，比如：記錄老師的課堂板書，記錄老師強調的知識點，記錄老師新教的方法等。通過做課堂筆記培養(yǎng)了我的專注力，使我能專心聽講，也提高了我的自主學習能力和動手動腦能力。交流范例

同學B：讀了教材中的課堂筆記示例，我學會了質疑和記錄想法。有了不懂的問題可以先記錄下來，課下自己去查找資料解決，這樣獲得的答案會更有成就感，也更有樂趣。記錄想法就像在與作者對話一般，這樣可以提高我們的閱讀興趣。交流范例

同學C：我補充一下做課堂筆記的方法：用圖示法或批注法記錄老師講的重要內容，及時記錄遇到的易混、易錯字詞，還可以記錄同學們交流時的一些獨特的感想等。交流范例日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關。讀一讀下面的詞語，和同學交流它們的意思，再選一兩個說句子。亮相行當壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲粉墨登場字正腔圓有板有眼科班出身讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語都是與戲曲有關的，我們可以在理解詞義的基礎上學習運用這些詞語。亮相：①戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢，目的是突出角色情緒，加強戲劇氣氛。②比喻公開露面或表演。③比喻公開表示態(tài)度，亮明觀點。行當（hángdang）：①戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。②行業(yè)。壓軸（zhòu）：①把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個節(jié)目(最后的一出戲叫大軸子)。②一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲，現(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。行（xíng）頭：①戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。②泛指服裝(含詼諧意)。跑龍?zhí)祝孩僭趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。②比喻在人手下做無關緊要的事。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色（跟“唱紅臉”相對）。花架子：①指花哨而不實用的武術動作。②比喻外表好看但缺少實用價值的東西，也指形式主義的做法。對臺戲：①兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲。②比喻采取與對方相對的行動，來與對方競爭或反對、搞垮對方。粉墨登場：化妝上臺演戲。也比喻登上政治舞臺。粉、墨，搽臉和畫眉的化妝品，引申為化妝。字正腔圓：（說或唱）字音準確，腔調圓潤（多用于戲曲或曲藝）。有板有眼：指表演的腔調合乎節(jié)拍。也形容言語、行為有條有理。板、眼，音樂戲曲的節(jié)拍?？瓢喑錾恚嚎瓢?，舊時招收兒童，培養(yǎng)成為戲曲演員的教學組織，現(xiàn)也泛指正規(guī)的教育或訓練。專業(yè)對口，在所從事的工作方向，有所學習、有所研究的人。選擇上面的詞語，填在下面的橫線上，然后再選兩個各說一句話。練一練，學運用。我們的小演員終于___________了。他們個個光彩照人，唱得____________，那舞棍的演員剛一__________，就博得了觀眾一陣喝彩。亮相粉墨登場字正腔圓唱白臉:在家里，我一犯錯，爸爸媽媽就一個唱白臉，一個唱紅臉，輪番上陣給我上課?？瓢喑錾?舅舅是他們學校的語文教學能手，經常得獎，媽媽總會自豪地說她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅學習。我拓展，我積累。小朋友，你積累了哪些與戲曲有關的詞語？這樣的與戲曲有關的詞語還有很多：逢場作戲插科打諢一板一眼假戲真做拿手好戲梨園子弟一位同學根據(jù)下面的說明書，做成了圖中的小臺燈。小臺燈有一處做錯了，跟說明書寫得不夠清楚有關系。讀讀說明書，把寫得不清楚的地方畫出來，再改一改。讀一讀說明書，再與圖片對照，你會發(fā)現(xiàn)，做錯的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。這位同學沒有做對，是因為說明書中的第三步寫得不夠清楚。請你把第三步寫得不清楚的地方畫出來，并改一改吧。玩具小臺燈制作說明書材料：半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，當燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲一端彎一點兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。寫得不清楚的地方：鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。請你把第三步寫得不清楚的地方畫出來，并改一改吧。改成：在乒乓球內靠近底部的地方用紅橡皮泥做一個小燈泡。我拓展，我積累。

我學著制作過玩具不倒翁，我能清楚地寫一份制作說明書。

玩具不倒翁制作說明書材料和工具：一個比較圓的雞蛋殼或者乒乓球、剪刀，白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。制作過程：1.首先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個小洞。2.然后把蛋清和蛋黃一點點倒出來，再把沙子慢慢地灌入蛋殼里。3.接著點燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會倒。4.最后再找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個洞的位置，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛、一個大鼻子，再畫上一張小巧玲瓏的嘴巴，一個不倒翁”就誕生了。高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生本次積累的這些詞語，我發(fā)現(xiàn)都是體現(xiàn)藝術美的，表現(xiàn)音樂、舞蹈美的，有表現(xiàn)技藝、繪畫、文筆、書法美的……讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？朗讀視頻高山流水：指知音難遇或樂曲高妙。天籟之音：形容聲音悅耳動聽。余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。黃鐘大呂：借指正大、莊嚴、高妙的音樂或文辭（黃鐘：指古樂十二律中六種陽律的第一律；大呂：指古樂十二律中六種陰律的第四律）。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水：飄浮的云，流動的水，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。畫龍點睛：比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。妙筆生花：形容文筆好，善于寫作。栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些這樣的詞語？雕梁畫棟獨具匠心引人入勝古色古香不落窠臼雅俗共賞膾炙人口不同凡響別具一格響遏行云躍然紙上呼之欲出繪影繪聲活靈活現(xiàn)妙手丹青朗讀視頻榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基Thankyou!語文園地七課后練習一、交流平臺

做課堂筆記，是一個非常好的學習習慣，下面是六年級(一)班的同學關于做課堂筆記的討論，請你也參與其中吧。

靈靈：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內

容，如《開國大典》一課，我做了以下筆記：

場面

群眾入場——典禮開始——宣布新中國成立——升國旗——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行蘭蘭：學習了《狼牙山五壯士》一課，我做了以下筆記：______________________________________ ______________________接受任務——痛擊敵人——誘敵上山——頂峰殲敵——英勇跳崖秀秀：課堂上，有了疑問，我會認真記錄下來，課后查找相關資料，解決疑問。如《月光曲》一文中寫道：“傳說是這樣譜成的?！笨磥怼对鹿馇返膭?chuàng)作過程不一定真是這樣。我搜集了相關資料，有的說是貝多芬與心愛的姑娘分手后創(chuàng)作出來的，德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽了這首曲子之后

說：“它使我想起了瑞士的琉森湖，以及水波蕩漾的湖面上的皎潔月光?！敝筮@首曲子被人們冠以“月光曲”之名。金金：我會把聽課過程中產生的想法記錄下來。如“您就是貝多芬先生吧？”這一句，能反映出盲姑娘對音樂的熱愛以及猜出演奏的人是貝多芬時的激動心情。二、詞句段運用1．讀讀下面與戲曲有關的詞語，理解意思，然后選詞填空，并選一兩個詞語造句。

亮相

行當

壓軸

行頭

跑龍?zhí)?/p>

唱白臉

花架子

對臺戲

粉墨登場

字正腔圓

有板有眼

科班出身(1)__________指兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲?，F(xiàn)在常用“唱對臺戲”來比喻采取與對方相對的行動，來與對方競爭或反對、搞垮對方。(2)__________比喻受過正規(guī)教育或訓練。(3)__________指一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲，現(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。對臺戲科班出身壓軸(4)__________指花哨而不實用的武術動作。比喻外表好看但缺少實用價值的東西，也指形式主義的做法。(5)造句：______________________________________________________________________________________花架子

示例：明明做起事來有板有眼，非常實在。與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇实刈鲎约骸?．讀語文書第108頁的《玩具小臺燈制作說明書》，把錯誤的地方改一改，寫在下面的橫線上。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

把鉛絲的另一端從乒乓球的外面插入小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。三、日積月累1．把下列詞語補充完整。

高山(

)水

天(

)之音

余音(

)梁

黃(

)大呂

輕歌(

)舞

行云流(

)

巧(

)天工 (

)妙(

)肖

畫龍點(

) 筆走龍(

)

妙筆(

)花 (

)(

)如生流籟繞鐘曼水奪惟惟睛蛇生栩栩2．我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是描寫_________的，我知道的這樣的詞語