2022年02月2022年浙江紹興諸暨市教育體育局碩博人才招考聘用30人筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022年浙江紹興諸暨市教育體育局碩博人才招考聘用30人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.下列行為中，（

）可能被提出行政復(fù)議。

A.某市檢察院按程序提起公訴

B.某村委會建議農(nóng)民統(tǒng)一種植水稻

C.老師要求學(xué)生上課外補(bǔ)習(xí)班

D.某縣政府要求拆遷戶在公告規(guī)定的時間內(nèi)搬離住宅

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請、作出行政復(fù)議決定，適用本法。某縣政府要求拆遷戶在公告規(guī)定的時間內(nèi)搬離住宅屬于行政主體（某縣政府）對行政相對人（拆遷戶）作出的具體行政行為屬于可以進(jìn)行行政復(fù)議的范圍。

因此，選擇D選項。

行政主體是一個嚴(yán)格的法律概念，是指享有行政職權(quán)，能以自己的名義行使國家行政職權(quán)，作出影響行政相對人權(quán)利義務(wù)的行政行為，并能由其本身對外承擔(dān)行政法律責(zé)任的組織。分類：（1）職權(quán)性行政主體包括以下三種：第一，一般行政機(jī)關(guān)（一級政府），有人大的政府稱為一級政府。五級政府：國、省、市、縣、鄉(xiāng)。第二，專門行政機(jī)關(guān)（工作部門或職能部門），即一級政府下行使對外職權(quán)的工作部門。國務(wù)院、省、市、縣都有，鄉(xiāng)政府沒有工作部門。第三，派出行政機(jī)關(guān)，分為：行政公署（地區(qū)行署）、區(qū)公所、街道辦事處。（2）我國行政法上法律、法規(guī)授權(quán)的組織，是指根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，可以以自己的名義從事行政管理活動、參加行政復(fù)議和行政訴訟并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的非政府組織。

根據(jù)《行政復(fù)議法》行政復(fù)議范圍。第六條。有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議：（一）對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；（四）對行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項，行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的；（九）申請行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒有依法履行的；（十）申請行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會保險金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。

A項：根據(jù)《刑事訴訟法》第三條，對刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。檢察、批準(zhǔn)逮捕、檢察機(jī)關(guān)直接受理的案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負(fù)責(zé)。審判由人民法院負(fù)責(zé)。除法律特別規(guī)定的以外，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人都無權(quán)行使這些權(quán)力。人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)進(jìn)行刑事訴訟，必須嚴(yán)格遵守本法和其他法律的有關(guān)規(guī)定。某市檢察院按程序提起公訴屬于刑事訴訟。A項錯誤。

B項：村委會不屬于行政主體，某村委會建議農(nóng)民統(tǒng)一種植水稻不屬于行政復(fù)議。B項錯誤。

C項：老師不屬于行政主體，老師要求學(xué)生上課外補(bǔ)習(xí)班不屬于行政復(fù)議。C項錯誤。

2.李清照《聲聲慢》“乍暖還寒時候，最難將息”中的“將息”是指（

）。

A.喘息

B.停止

C.睡眠

D.保養(yǎng)身體參考答案：D

解題思路：“乍暖還寒時候，最難將息”的意思是，特別是秋季驟熱驟冷的時候最難以保養(yǎng)身體了。此處的“將息”是說休養(yǎng)、調(diào)理身體。

故正確答案為D。3.行為犯和結(jié)果犯的劃分，在于確定犯罪的既遂與未遂問題，行為犯是指僅實(shí)施構(gòu)成要件所描述的行為，無需發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果即可構(gòu)成既遂的犯罪，結(jié)果犯是指在構(gòu)成要件中要求行為人的行為發(fā)生一定的物質(zhì)性的危害結(jié)果才可構(gòu)成既遂的犯罪。

根據(jù)上述定義，下列犯罪既遂形態(tài)中屬于行為犯的是：

A.搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財物的行為

B.盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊公私財物的行為

C.故意殺人罪是指故意非法剝奪他人生命的行為

D.逃脫罪是指依法被關(guān)押的罪犯，被告人、犯罪嫌疑人逃脫司法機(jī)關(guān)羈押和監(jiān)管的行為參考答案：D

解題思路：明確行為犯罪和結(jié)果犯罪的定義要點(diǎn)，結(jié)合選項，選擇屬于行為犯罪的一項。行為犯的定義要點(diǎn)為：僅實(shí)施構(gòu)成要件中所描述的行為，無需發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果即可構(gòu)成既遂的犯罪。

A項，搶劫罪，出現(xiàn)了劫取公私財物的行為，發(fā)生了物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于結(jié)果犯。

B項，盜竊罪，出現(xiàn)了竊取財物的行為，發(fā)生了物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于結(jié)果犯。

C項，故意殺人罪，出現(xiàn)了非法剝奪他人生命的行為，發(fā)生了物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于結(jié)果犯。

D項，逃脫罪，無需發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果即可構(gòu)成既遂的犯罪，屬于行為犯。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“行為犯”，其關(guān)鍵信息如下：

①僅實(shí)施構(gòu)成要件所描述的行為；

②無需發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果。

第三步，辨析選項。

A項：盜竊罪，盜竊成功后才被定罪，要求“發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果”，屬于結(jié)果犯，不符合定義；

B項：脫逃罪，不管成功與否都被定罪，體現(xiàn)了“僅實(shí)施構(gòu)成要件所描述的行為，無需發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果”，符合定義；

C項：故意殺人罪，已經(jīng)殺人才被定罪，要求“發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果”，屬于結(jié)果犯，不符合定義；

D項：搶劫罪，搶劫成功后才被定罪，要求“發(fā)生物質(zhì)性的危害結(jié)果”，屬于結(jié)果犯，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

行為犯強(qiáng)調(diào)“僅實(shí)施構(gòu)成要件所描述的行為”，“無需發(fā)生物質(zhì)的危害結(jié)果即可構(gòu)成既遂”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中搶劫罪，出現(xiàn)了強(qiáng)行劫取公私財物的行為，構(gòu)成了物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于結(jié)果犯，排除。

B項中盜竊罪，出現(xiàn)了竊取公私財物的行為，構(gòu)成了物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于結(jié)果犯，排除。

C項中故意殺人罪的犯罪結(jié)果就是他人死亡，是一種有物質(zhì)性危害結(jié)果的犯罪既遂，屬于結(jié)果犯，排除。

D項中脫逃罪存在脫逃關(guān)押和監(jiān)督這一行為，符合

“實(shí)施構(gòu)成要件所描述的行為”，但是不存在物質(zhì)性的危害結(jié)果，屬于行為犯，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.①戰(zhàn)功卓著

②扎根山區(qū)

③槍林彈雨

④深藏功名

⑤退伍轉(zhuǎn)業(yè)

A.③①④⑤②

B.③①⑤②④

C.③⑤①④②

D.②①③⑤④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②、③中選擇。

在槍林彈雨中建立戰(zhàn)功，而戰(zhàn)功與山區(qū)沒有必然聯(lián)系，因此③為首句。

第二步，觀察分析剩余選項，深藏功名是最終達(dá)到的結(jié)果，應(yīng)為尾句。

因此，選擇B選項。

5.2，8，18，32，（

）

A.48

B.50

C.64

D.72

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，下一項為14+4=18，則所求項為32+18=50。

因此，選擇B選項。

解法二：考慮因式分解，原數(shù)列可分別分解為：2×1，2×4，2×9，2×16，（2×25）?！啊痢鼻笆?的常數(shù)數(shù)列；“×”后為1，4，9，16，是平方數(shù)列，下一項為25。則所求項為2×25＝50。

因此，選擇B選項。6.分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的圖形應(yīng)該是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以考慮元素的移動規(guī)律。

題干每行圖形的構(gòu)成元素相同，只是位置不同，考慮元素的移動規(guī)律。前一行的每個小圖形依次向右移動1格（最右側(cè)圖形移動至最左側(cè)第一個格）得到后一行圖形，按此規(guī)律可得第五行圖形如B項所示。故本題選B。

7.血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、激素和維生素等。在上述各種物質(zhì)中，造成血液顏色為紅色的是：

A.激素

B.蛋白質(zhì)

C.糖類

D.維生素參考答案：B

解題思路：解答本題需熟悉生物學(xué)常識。公務(wù)員考試?？嫉纳飳W(xué)常識有細(xì)胞、新陳代謝、人體的結(jié)構(gòu)、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)、遺傳與變異等，考生應(yīng)扎實(shí)地掌握其相關(guān)知識。近年來公務(wù)員考試命題難度日益加大，很多試題非利用基礎(chǔ)知識就可準(zhǔn)確作答的，所以像本題這樣基礎(chǔ)性試題考生便不可再失分。血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、激素、酶和維生素等。血液里含有大量的紅細(xì)胞，它和其他的細(xì)胞一樣，由體內(nèi)的骨髓產(chǎn)生，主要由血紅蛋白組成，這是一種含鐵的蛋白質(zhì)。因?yàn)楹F，所以血液的顏色是紅色的。故本題選B。8.社會促進(jìn)是指個體從事某項活動時，他人在場促進(jìn)其活動完成，提高其活動效率的現(xiàn)象，也稱社會助長。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會促進(jìn)的是：

A.學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計算時，教師的旁觀可使學(xué)生充分開動腦筋

B.小王扶起跌倒的李大爺，他覺得自己做了一件有意義的事

C.員工在進(jìn)行生產(chǎn)時，廠長站在車間里，員工效率就會大大提升

D.足球運(yùn)動員走進(jìn)球場時，看到比賽場座無虛席就會斗志昂揚(yáng)

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①他人在場促進(jìn)其活動完成；

②提高其活動效率。

第三步，辨析選項。

A項：教師旁觀學(xué)生計算，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動完成”，學(xué)生充分開動腦筋，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義；

B項：扶起跌倒的老大爺是出于個人的熱心，且現(xiàn)場也只有小王自己，未體現(xiàn)“他人在場促進(jìn)其活動完成”，不符合定義；

C項：廠長監(jiān)督員工生產(chǎn)，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動完成”，員工效率大大提升，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義；

D項：運(yùn)動員看到觀眾座無虛席，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動完成”，斗志昂揚(yáng)，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：題干給出了社會促進(jìn)的定義，定義的關(guān)鍵是“他人在場會促進(jìn)活動的完成”，要求選擇不符合定義的一項。社會促進(jìn)定義的關(guān)鍵信息：他人在場會提高活動效率。

A項教師的旁觀使學(xué)生開動腦筋進(jìn)行數(shù)學(xué)計算、C項廠長站在車間會使員工效率提升、D項觀眾的觀看會使運(yùn)動員斗志昂揚(yáng)三項都符合社會促進(jìn)的定義。

B項，小王扶起跌倒的大爺，不涉及他人是否在場，不符合社會促進(jìn)定義的關(guān)鍵信息。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“他人在場”、“促進(jìn)”。

第二步：逐一判斷選項。

B選項中小王扶起李大爺，是他自己覺得有意義，并不是因?yàn)閯e人在場促進(jìn)他產(chǎn)生的行為，不符合定義；

ACD選項均符合社會促進(jìn)的定義。

故正確答案為B。9.在對一項世界上持續(xù)時間最長草場的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在過去的25年中，隨著大氣和肥料中氮的減少，草場的生物多樣性出現(xiàn)了“反彈”現(xiàn)象。這表明，在嚴(yán)格的排放政策實(shí)施后，草場完全能夠從氮污染中“滿血復(fù)活”。

以下哪項為真，最能支持上述結(jié)論？

A.在實(shí)驗(yàn)的全部草場中，除酸性最強(qiáng)的土壤外，其他草場的生物多樣性逐漸恢復(fù)

B.研究者發(fā)現(xiàn)，定期割草來去除草場上的生物質(zhì)，可以從生態(tài)系統(tǒng)中去除多余氮

C.過量的氮會破壞臭氧層，引發(fā)酸雨、損害土質(zhì)，破壞草場的生物多樣性

D.采取更嚴(yán)格的排放政策后，草場生物多樣性的恢復(fù)程度目前還難以確定

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在嚴(yán)格的排放政策實(shí)施后，草場完全能夠從氮污染中“滿血復(fù)活”。

論據(jù)：在過去的25年中，隨著大氣和肥料中氮的減少，草場的生物多樣性出現(xiàn)了“反彈”現(xiàn)象。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。除酸性最強(qiáng)的土壤外，其他草場的生物多樣性逐漸恢復(fù)，說明即便沒有氮污染，酸性土壤對生物多樣性會產(chǎn)生影響，具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項。定期割草有利于去除氮，但無法說明去除氮是否有利于生物多樣性，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。過量氮會破壞草場的生物多樣性，說明氮的減少有利于操場生物的多樣性，具有加強(qiáng)作用。

D項：不確定項。草場生物多樣性的恢復(fù)程度目前還難以確定，就沒法確定氮的減少是否有利于生物多樣性，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項。

10.第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于2018年11月7日至9日在浙江烏鎮(zhèn)舉行。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查時事政治。

第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于2018年11月7日至9日在浙江烏鎮(zhèn)召開。本次大會的主題是“創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。

故表述正確。11.我國當(dāng)前利用外資的方式有：

①出口信貸

②政府貸款

③國際金融組織貸款

④商品信貸

⑤直接投資

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.②③④

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。

第二步，利用外資是利用來自國外的貨幣資金和以物資、技術(shù)、專利等表現(xiàn)的國外資本，以解決本國資金、設(shè)備不足的困難，或進(jìn)行資金調(diào)節(jié)，達(dá)到發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的目的。我國利用外資的渠道和方式主要有：

①間接吸收國外資金（即借用國外資金），指由政府、中國銀行或經(jīng)批準(zhǔn)的其他單位借入的外資，主要包括：外國政府貸款，國際金融組織貸款，外國銀行提供的出口信貸，中國銀行對外籌集的現(xiàn)匯資金，對外發(fā)行債券，租賃信貸，以及地方、部門直接借入的僑資和外資等。但不包括使用國家外匯的現(xiàn)匯和記帳外匯。

②直接吸收國外投資，指按我國有關(guān)政策、法令、對外協(xié)議合同規(guī)定，由外商在我國境內(nèi)提供的設(shè)備、技術(shù)和現(xiàn)匯資金。主要包括：外資獨(dú)資經(jīng)營、合資經(jīng)營、合作經(jīng)營、合作勘探開發(fā)、補(bǔ)償貿(mào)易和加工裝配等。

③國外的無償支援。主要包括：外國政府的賠償和饋贈，國際組織的贈款和救濟(jì)，以及海外僑胞的捐獻(xiàn)等。這部分外資來自國外的自動轉(zhuǎn)讓，無需償還。

因此，①②③⑤都屬于利用外資的方式。④項：商品信貸，即補(bǔ)償貿(mào)易以及加工裝配業(yè)務(wù)中利用的信貸。屬于直接吸收國外投資，也是利用外資的方式。

因此，選擇A選項。

①項：出口信貸是一國政府為鼓勵本國商品的出口，加強(qiáng)國際競爭能力，以對本國出口給予利息貼補(bǔ)并提供信貸擔(dān)保的方法。

②項：政府貸款是一國政府利用自己的財政資金向另一國政府提供的優(yōu)惠貸款。是以政府名義進(jìn)行的政府雙邊貸款，一般是在兩國政治外交關(guān)系良好的情況下進(jìn)行的，是條件優(yōu)惠的貸款。

③項：國際金融組織貸款是指國際貨幣基金組織、世界銀行/國際復(fù)興開發(fā)銀行（IBRD）、國際開發(fā)協(xié)會（IDA）、國際金融公司（IFC）、亞洲開發(fā)銀行（ADB）、聯(lián)合國農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會和其他國際性、地區(qū)性金融組織提供的貸款。

④項：商品信貸，即補(bǔ)償貿(mào)易以及加工裝配業(yè)務(wù)中利用的信貸。

12.以下不屬于社區(qū)服務(wù)的特點(diǎn)：

A.義務(wù)性

B.公益性

C.群眾性

D.互助性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識并選錯誤項。

第二步，社區(qū)服務(wù)是指政府、社區(qū)居委會以及其他組織等其他各方面力量直接為社區(qū)成員提供的公共服務(wù)和其他物質(zhì)、文化、生活等方面的服務(wù)。社區(qū)服務(wù)不是僅由少數(shù)人參與的為其他人提供服務(wù)的社會活動，它是以社區(qū)全體居民的參與為基礎(chǔ)，有組織、有系統(tǒng)的，以自助和互助相結(jié)合的公益性、群眾性、互助性的社會活動。社區(qū)服務(wù)不具有義務(wù)性的特點(diǎn)。

因此，選擇A選項。

B項：社區(qū)服務(wù)強(qiáng)調(diào)非營利性，即不以營利為目的，為社區(qū)成員提供的公共服務(wù)和其他物質(zhì)、文化、生活等方面的服務(wù)，具有公益性的特點(diǎn)。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：社區(qū)服務(wù)是以社區(qū)全體居民的參與為基礎(chǔ)的，具有群眾性的特點(diǎn)。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：社區(qū)服務(wù)鼓勵社區(qū)成員互幫互助，所以具有互助性的特點(diǎn)。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

13.廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。下列選項中屬于廚余垃圾的有（

）。

A.丟棄不用的菜葉

B.茶葉渣

C.果皮

D.蛋殼參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

廚余垃圾是居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)等活動中產(chǎn)生的垃圾，包括廢棄的菜梗菜葉、剩飯、剩菜、果皮、蛋殼、茶葉渣、變質(zhì)的過期食品等。

A項正確，丟棄不用的菜葉屬于廚余垃圾。

B項正確，茶葉渣屬于廚余垃圾。

C項正確，果皮屬于廚余垃圾。

D項正確，蛋殼屬于廚余垃圾。

故正確答案為ABCD。14.合成詞，由兩個或兩個以上的語素組成的詞叫合成詞。漢語合成詞主要有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式。

根據(jù)上述定義，下列屬于重疊式合成詞的是：

A.老師

B.很厲害

C.蓊蓊郁郁

D.蟈蟈

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由兩個或兩個以上的語素組成的詞；

②重疊式。

第三步，辨析選項。

A項：老師，是由詞綴“老”和詞根“師”組成的附加式，不符合定義；

B項：很厲害，是程度副詞+形容詞的短語，不是詞，不符合定義；

C項：蓊是草木茂盛的意思，郁是草木茂密的意思，符合“由兩個或兩個以上的語素組成的詞”，蓊蓊郁郁屬于完全重疊式合成詞，符合定義；

D項：“蟈”單一語素沒有意義，故“蟈蟈”是單純詞，而非合成詞，不符合定義。

因此，選擇C選項。

重疊式：由相同的語素所組成，可分為完全重疊式和不完全重疊式兩種。

完全重疊式：其重疊的合成詞和單一語素的意義相同，如：剛剛、姐姐、形形色色、林林總總等；

不完全重疊式：毛毛雨、毛毛蟲、泡泡糖、娘娘腔等，這些詞語整體一般被視為偏正型，即把重疊部分視為修飾成分；雄赳赳、醉醺醺、光溜溜、綠油油等，這些詞語被視為后附加式，即把重疊部分視為后綴。

15.當(dāng)我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時，下列說法正確的是：

A.有利于我國擴(kuò)大外需

B.有利于我國出口

C.有利于我國進(jìn)口

D.有利于我國收回國債

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。

第二步，題中說我國相同貨幣可以兌換更多的美國貨幣，這說明我國貨幣升值。我國貨幣升值，意味著在國際商品市場我們可以以較低的價格買到商品，進(jìn)口的成本就會降低。

所以，當(dāng)我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時有利于進(jìn)口而不利于出口。

因此，選擇C選項。16.下列人物與《四庫全書》編撰有關(guān)的是：

A.順治

B.乾隆

C.蘇軾

D.紀(jì)昀

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《四庫全書》全稱《欽定四庫全書》，是清代乾隆時期編修的大型叢書。參加《四庫全書》編纂工作的有五百多人，除擔(dān)任總裁官的多為宗室、大臣外，其余分任總纂官、總閱官、編纂、?？?、提調(diào)等職務(wù)的，不少是當(dāng)時的知名學(xué)者。紀(jì)昀（曉嵐）為實(shí)際主持者，次為陸費(fèi)墀，有較大名望的還有戴震、邵晉涵、周永年、王念孫、姚鼐、翁方綱、于敏中、金簡、陸錫熊、程晉芳、任大樁、朱筠等。

因此，選擇BD選項。

A項：順治，是清朝第三位、清軍入關(guān)后的第一位皇帝清世祖愛新覺羅·福臨（1638年—1661年）的年號，該年號共使用十八年。順治十八年（1661年），清圣祖康熙帝登基后沿用。乾隆是清代第六位君主清高宗愛新覺羅·弘歷的年號?！端膸烊珪吩陧樦螘r并未開始編撰。A項錯誤。

C項：蘇軾（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。蘇軾非清朝人士，《四庫全書》與蘇軾無關(guān)。C項錯誤。

17.①旁邊有高梁地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的上山坡

②客來則先爬幾十級的土階，進(jìn)得屋來，仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勞而鋪，一面高，一面低，坡度甚大

③“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階

④客來無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺有大不便處

⑤前面是阡陌螺旋的稻田，再遠(yuǎn)望過去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山

⑥若說地點(diǎn)荒涼，但在月明之夕，或風(fēng)雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)乃見情誼

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.③⑤①⑥②④

B.③⑥⑤①②④

C.③⑥②④⑤①

D.③⑤②④①⑥

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。③句介紹“雅舍”的位置，⑤句介紹前面和遠(yuǎn)處的地理位置，⑥句介紹仍有朋友到訪，根據(jù)話題一致原則，③句⑤句應(yīng)該相鄰，排除B項C項。

第二步，關(guān)聯(lián)性驗(yàn)證。①句介紹旁邊和后面的風(fēng)景，②句介紹客人來到這里的路途，③句⑤句內(nèi)容都為介紹“雅舍”的地理位置，可知①句應(yīng)該和其相鄰，排除D項，答案鎖定A項，帶入驗(yàn)證，語義通順連貫。

因此，選擇A選項。

18.依法對犯罪分子適用刑罰，并非能達(dá)到“懲罰一個，挽救一個，教育更多”的一般預(yù)防目的。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第一條規(guī)定：“為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法?！狈ǖ囊?guī)范作用包括教育作用、預(yù)測作用、指引作用、強(qiáng)制作用和評價作用。故能達(dá)到一般預(yù)防的目的。

故表述錯誤。19.中國的一年四季，季季都令人神往，春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.姹紫嫣紅碩果累累

B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈

C.生機(jī)勃勃琳瑯滿目

D.婀娜多姿五谷豐登參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，“春日”“夏天”“秋時”“冬季”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相關(guān)，均表示顏色，由此結(jié)合選項即可得出正確答案。分析可知，“春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相似，均可表示顏色。第一空，只有“姹紫嫣紅”與此相符，且秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動人；C項“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛。三項均符合“春日”的特征。D項“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來形容人，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項“碩果累累”指大的果實(shí)特別多，用來形容秋收非常恰當(dāng)。B項“充實(shí)豐盈”指豐富、充足，一般用來形容人生，不能搭配“秋天”；C項“琳瑯滿目”側(cè)重強(qiáng)調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，排除B項和C項。

因此，選擇A選項。

解題思路：此題考查成語填空。

本題從第二空入手，“充實(shí)豐盈”通常用來修飾“人生”、“生命”，不能用來形容秋天，排除B項；“琳瑯滿目”形容東西很多，讓人眼花繚亂，與主語“秋”搭配不當(dāng)，排除C項，只剩下A、D兩項。

第一空，“婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修飾女性，排除D項?！版弊湘碳t”形容各種花朵嬌艷美麗，故A項合適。

第二空，代入驗(yàn)證，“碩果累累”指結(jié)的大的果實(shí)特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。20.反腐倡廉必須常抓不懈，拒絕腐敗必須警鐘長鳴，關(guān)鍵就在“?！?、“長”二字。一個是要經(jīng)常抓，一個是要長期抓，這里面蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：

A.想問題辦事情要充分發(fā)揮主觀能動性

B.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

C.同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性

D.做好量的積累，促進(jìn)事物的發(fā)展

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，A項：人的主觀意識和實(shí)踐活動對于客觀世界的能動作用。主觀能動性有兩方面的含義：一是人們能動地認(rèn)識客觀世界；二是在認(rèn)識的指導(dǎo)下能動地改造客觀世界。反腐倡廉是工作中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常抓、長期抓正是發(fā)揮主觀能動性，去改變事情的發(fā)展，去解決腐敗問題。A項正確。

B項：新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物，新事物的成長壯大，一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過程。事物發(fā)展中趨勢是前進(jìn)的，而發(fā)展的道路是曲折的，對于腐敗問題，要經(jīng)常抓才能解決問題，但是解決腐敗不是一蹴而就的，要長期堅持，因?yàn)榈缆肥乔鄣?，但是我們要相信腐敗是可?zhàn)勝的，不能遇到挫折便悲觀失望，滿腔熱情地扶持新事物，促進(jìn)新事物的發(fā)展壯大。B項正確。

D項：“?！斌w現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，“長”體現(xiàn)了質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，事物又開始新的量變，如此交替循環(huán)，形成事物質(zhì)量互變的規(guī)律性。質(zhì)量互變規(guī)律體現(xiàn)了事物漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一。所以，只有做好量的積累，才促進(jìn)事物的發(fā)展。D項正確。

因此，選擇ABD選項。

C項：解決腐敗問題，要長期抓、要常抓，不是矛盾的兩個方面，沒有體現(xiàn)同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。C項錯誤。

21.如今的鄉(xiāng)村村容村貌大變樣，文化生活也日益豐富，然而在一些農(nóng)村，陳規(guī)陋習(xí)仍然還有市場，這些陳規(guī)陋習(xí)帶來了諸多的現(xiàn)實(shí)問題，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大興鄉(xiāng)村文明新風(fēng)也變得異常緊迫，為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，可采用的直接措施不包括（

）。

A.通過鄉(xiāng)規(guī)民約來約束

B.注意提高村民的素質(zhì)

C.注重先進(jìn)文化的引導(dǎo)

D.提高村民的可支配收入?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查道德。

公民的道德水平，體現(xiàn)著一個民族的基本素質(zhì)，反映著一個社會的文明程度。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。道德建設(shè)作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，是社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。提高村民的可支配收入可以擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)，拉動經(jīng)濟(jì)增長，提高村民生活水平和質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，并且可以推動公民道德建設(shè)，但是提高村民的可支配收入并非是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的直接措施。

本題為選非題，故正確答案為D。22.載貨汽車牽引掛車時：

A.可牽引2輛掛車

B.掛車的長度不得超過汽車自身長度

C.掛車的車載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的車載質(zhì)量

D.允許牽引總質(zhì)量超過本身載質(zhì)量的掛車

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法實(shí)施條例。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第五十六條第（三）項，載貨汽車所牽引掛車的載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的載質(zhì)量。由此可知，掛車的車載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的車載質(zhì)量。

因此，選擇C選項。

A項：根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第五十六條第（一）項，機(jī)動車牽引掛車應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：載貨汽車、半掛牽引車、拖拉機(jī)只允許牽引1輛掛車。掛車的燈光信號、制動、連接、安全防護(hù)等裝置應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。由此可知，載貨汽車牽引掛車時不可牽引2輛掛車，只牽引1輛掛車。A項錯誤。

B項：根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第五十六條，機(jī)動車牽引掛車應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：

（一）載貨汽車、半掛牽引車、拖拉機(jī)只允許牽引1輛掛車。掛車的燈光信號、制動、連接、安全防護(hù)等裝置應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)；

（二）小型載客汽車只允許牽引旅居掛車或者總質(zhì)量700千克以下的掛車。掛車不得載人；

（三）載貨汽車所牽引掛車的載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的載質(zhì)量。

大型、中型載客汽車，低速載貨汽車，三輪汽車以及其他機(jī)動車不得牽引掛車。

由此可知，對于掛車的長度法條并沒有規(guī)定，所以，并不是掛車的長度不得超過汽車自身長度。B項錯誤。

D項：根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第五十六條第（三）項，載貨汽車所牽引掛車的載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的載質(zhì)量。D項錯誤。

23.北宋初期是我國書院教育的高潮期，出現(xiàn)了著名的岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、應(yīng)天書院，合稱為“宋初四大書院”。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，“宋初四大書院”指應(yīng)天府書院（今河南商丘睢陽南湖畔）、岳麓書院（今湖南長沙岳麓山）、白鹿洞書院（今江西九江廬山）和嵩陽書院（今河南鄭州登封嵩山）。

因此，本題正確。

應(yīng)天書院歷史悠久、規(guī)模宏大、人才輩出。北宋初書院多設(shè)于山林勝地，唯應(yīng)天書院設(shè)于繁華鬧市。岳麓書院歷經(jīng)千年，弦歌不絕，故世稱“千年學(xué)府”，現(xiàn)為湖南大學(xué)下屬學(xué)院。該書院培養(yǎng)出王夫之、魏源、曾國藩、左宗棠等著名學(xué)者。白鹿洞書院屬于世界文化景觀，享有“海內(nèi)第一書院”之譽(yù)，被評為“中國四大書院之首”。同時與江西吉安的白鷺洲書院、江西鉛山的鵝湖書院、江西南昌的豫章書院，并稱為“江西四大書院”。嵩陽書院講學(xué)的有范仲淹、司馬光、程顥、程頤等很多名儒。宋代理學(xué)的“洛學(xué)”創(chuàng)世人程顥、程頤兄弟都曾在嵩陽書院講學(xué)，因此嵩陽書院成為宋代理學(xué)的發(fā)源地之一。嵩陽書院也被聯(lián)合國教科文組織正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

24.納米是長度單位，1納米等于億分之一米。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，納米（nm），即為毫微米，是長度的度量單位，國際單位制符號為nm。1納米=10的負(fù)9次方米，一納米等于十億分之一米。題干中“1納米等于億分之一米”表述有誤。

因此，本題錯誤。

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”（m），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。

25.社會適應(yīng)是指個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。它是個體與各種社會環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會適應(yīng)的是：

A.到海南半年后，小吳已經(jīng)完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂?/p>

B.出國不到三個月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，能夠聽說和閱讀

C.內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來

D.小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，常常打電話向家人傾訴參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”、“個體與各種社會環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小吳到海南半年適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?，屬于生理上產(chǎn)生了變化，而不是心理變化，同時適應(yīng)氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不屬于社會環(huán)境，不符合“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

B項：小黃掌握了當(dāng)?shù)氐恼Z言，只是學(xué)會了一種溝通技能，并沒有體現(xiàn)出心理上的變化，不符合“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

C項：小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會增多，說明行為上發(fā)生了變化；性格變得活潑起來，說明心理上發(fā)生了變化，符合“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義，當(dāng)選；

D項：小周進(jìn)入大學(xué)后很不習(xí)慣，不符合“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇屬于社會適應(yīng)的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。社會適應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。

A項，小吳適應(yīng)了海南的濕潤氣候，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

B項，小黃掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

C項，內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來，體現(xiàn)了小趙為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化，符合定義。

D項，小周不適應(yīng)大學(xué)生活，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系；

②產(chǎn)生的心理和行為的變化。

第三步，辨析選項。

A項：小吳適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂?，氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不符合“社會環(huán)境”，不符合定義；

B項：出國不到三個月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，不符合“心理和行為的變化”，不符合定義；

C項：

小趙轉(zhuǎn)入銷售崗位，與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來，符合“個人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義；

D項：小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，沒有體現(xiàn)“心理和行為的變化”，不符合定義。

因此，選擇C選項。26.家里的白熾燈用了會發(fā)黑，是因?yàn)椋?/p>

A.灰塵

B.鎢蒸氣的凝華

C.鎢絲燒斷

D.燈泡變黑

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，白熾燈的燈絲為鎢絲，鎢絲受熱升華會變成鎢蒸氣，并附著在燈泡玻璃上致使燈泡發(fā)黑。

因此，選擇B選項。27.領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而對他人進(jìn)行合理的配置，使之發(fā)揮最佳整體效能的方法，被稱為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

領(lǐng)導(dǎo)平衡是指領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而對其影響因素及相互關(guān)系進(jìn)行合理的配置和調(diào)整，使之發(fā)揮最佳整體效能的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

故表述正確。28.由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還會進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對健康的傷害更大。

這段文字意在說明：

A.重金屬等會溶解于血液中危及人體健康

B.灰霾天氣中的細(xì)顆粒物對人體健康傷害大

C.不同粒徑的顆粒物對人體健康的不同影響

D.災(zāi)害天氣中各種尺寸顆粒物的致病機(jī)理

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康傷害很大。接著通過論述不同粒徑顆粒物對人體造成的不同傷害，來論證細(xì)顆粒物對人體的危害。文段屬于“提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)”的“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第一句，即細(xì)顆粒物引起的灰霾天氣傷害大。

第二步，對比選項。B選項是對重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首句為主旨句，指出由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康傷害很大，下面用顆粒物的粒徑大小值來比較論證，粒徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物對人體的傷害非常大。故文段強(qiáng)調(diào)的是對灰霾天氣對人體健康的傷害，D項表述與此相符，當(dāng)選。

文段論述的灰霾天氣對人體的傷害，B、C兩項不是文段論述的重點(diǎn)。A項是對灰霾天危害論述的內(nèi)容之一。

故本題選D。

解題思路：本題考查中心理解，典型的觀點(diǎn)+解釋說明文段。材料首先提出細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大，后文都是對這個觀點(diǎn)的詳細(xì)解釋——危害大的原因在于細(xì)顆粒物能進(jìn)入人體器官和血液，所以材料主要強(qiáng)調(diào)的是灰霾天氣中細(xì)顆粒物的危害。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。

A項“重金屬”和D項“致病機(jī)理”不是材料論述重點(diǎn)；C項是材料中解釋說明部分的內(nèi)容，沒有抓住論述重點(diǎn)。

故正確答案為B。29.一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問，甲說：“丁是罪犯。”乙說：“甲是罪犯。”丙說：“我不是罪犯?！倍≌f：“我也不是罪犯?！?/p>

經(jīng)調(diào)查，四人中二人說了假話，二人說了真話，則下列哪項可能為真？

A.甲、丁二人合伙作案

B.丙、丁二人合伙作案

C.甲、丙二人合伙作案

D.甲、乙二人合伙作案

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說的“丁是罪犯”和丁說的“我也不是罪犯”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干限定了兩真兩假，可知甲、丁的話必定一真一假，則乙、丙的話也必有一真一假。

假設(shè)乙真丙假，則甲、丙都是罪犯，C項符合；

假設(shè)乙假丙真，則甲、丙都不是罪犯，乙、丁都是罪犯，沒有符合的選項。

因此，選擇C選項。

解題思路：題干給出四個人的話，并明確其中“二人說了假話，二人說了真話”，可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，再據(jù)此判定其他命題的真假情況。甲、丁的話是矛盾關(guān)系，二者必有一真一假。根據(jù)“四人中二人說了假話，二人說了真話”可知，乙、丙的話也是一真一假。若乙真、丙假，則可推出甲、丙作案；若乙假、丙真，則可推出甲、丙沒作案，則乙、丁作案。故本題選C。

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口為甲和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。

第二步：看其他的話。

本題有兩句為真，則乙和丙中也有一人為真，若①乙說的話為真，則丙說的就是假話，則罪犯就是甲和丙，那么甲說的就是假話，丁說的是真話，符合題意，則罪犯可能是甲和丙；②乙說的話為假，則丙說的就是真話，則罪犯就是乙和丁，則甲說的是真話，丁說的是假話，滿足題意，但是沒有對應(yīng)選項。

故正確答案為C。

30.從四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼帲怪尸F(xiàn)一定的規(guī)律性（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺ｎ}干圖形出現(xiàn)很多粗線條和生活元素，可以考慮數(shù)元素個數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中圖形元素個數(shù)即構(gòu)成圖形的部分?jǐn)?shù)，為1、2、3、4、5、？，應(yīng)該選擇構(gòu)成圖形部分?jǐn)?shù)為6的選項，只有A項符合。

因此，選擇A選項。

31.的值是：

A.

B.2

C.

D.3

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。

因此，選擇D選項。32.責(zé)任分散效應(yīng)是指對某一件事來說，如果是單個個體被要求單獨(dú)完成，責(zé)任感就會很強(qiáng)，會做出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個群體共同完成，群體中的每個個體的責(zé)任感就會減弱，面對困難或遇到責(zé)任往往會退縮。這一效應(yīng)常發(fā)生在事故發(fā)生后眾多旁觀者身上。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)責(zé)任分散效應(yīng)的是（

）。

A.公交車行駛途中，一乘客因錯過站和司機(jī)爭吵了幾分鐘后動手搶奪方向盤，車上的乘客無一人出來勸阻

B.凌晨4點(diǎn)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，居民們紛紛從樓道里逃生，在逃生過程中發(fā)生了踩踏事件

C.一市民突然接到電話，告知其陷入某起刑事案件，若想證明自己清白，需往公安指定賬戶轉(zhuǎn)錢

D.某女士因公司的裁員計劃欲輕生，卻不知道領(lǐng)導(dǎo)不但沒把她裁掉，反而考慮到她是老員工把她留了下來參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“單個體被要求單獨(dú)完成，責(zé)任感就會很強(qiáng)，會做出積極的反應(yīng)”、“一個群體共同完成，群體中的每個個體的責(zé)任感就會減弱，面對困難或遇到責(zé)任往往會退縮”、“常發(fā)生在事故發(fā)生后眾多旁觀者身上”。

第二步：逐一分析選項。

A項：一乘客因錯過站和司機(jī)爭吵了幾分鐘后動手搶奪方向盤，車上的乘客無人出來勸阻，乘客屬于“旁觀者”，符合“但如果是要求一個群體共同完成，群體中的每個個體的責(zé)任感就會減弱，面對困難或遇到責(zé)任往往會退縮”，符合定義，當(dāng)選；

B項：凌晨4點(diǎn)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，居民們紛紛從樓道里逃生，在逃生過程中發(fā)生了踩踏事件，不符合“常發(fā)生在事故發(fā)生后眾多旁觀者身上”，不符合定義，排除；

C項：一市民突然接到電話，告知其陷入某起刑事案件，若想證明自己清白，需往公安指定賬戶轉(zhuǎn)錢，這是一個詐騙事件，不符合任何一個關(guān)鍵詞，不符合定義，排除；

D項：某女士因公司的裁員計劃欲輕生，卻不知道領(lǐng)導(dǎo)不但沒把她裁掉，反而考慮到她是老員工把她留了下來，不符合“單個體被要求單獨(dú)完成，責(zé)任感就會很強(qiáng)，會做出積極的反應(yīng)”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。33.社會計算的內(nèi)涵包括兩個層面：一是社會的計算化，二是計算的社會化。社會的計算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算。計算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計算的社會化的是：

A.某購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品

B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖

C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊

D.小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“計算的社會化”：

（1）社會的計算化：①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算。

（2）計算的社會化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺；②人們能夠廣泛地參與計算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

第三步，辨析選項。

A項：用戶在網(wǎng)購平臺購物，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；

B項：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；

C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，不符合“計算的社會化”定義；

D項：眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動參與了計算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題涉及社會的計算化和計算的社會化兩個定義，但只考查計算的社會化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”“人們能夠廣泛地參與計算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。計算的社會化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

A項，購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。

B項，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動生成其1個月來的行蹤圖，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。

C項，全班同學(xué)合作制成精美的相冊，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺，不符合定義。

D項，小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺，參與捐贈和受贈活動，也使得捐贈和受贈行為的效率提升，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

社會的計算化：“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”；

計算的社會化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。

第二步：逐一分析選項。

A項：購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；

B項：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；

C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個定義，排除；

D項：小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。34.檸烯，俗稱檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時，兩個檸烯分子會形成一個單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時，其影響將迥然不同。

由此可以推出：

A.使用空氣清新劑，可能會對我們自身有害處

B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時，會對人體產(chǎn)生危害

C.如果房間中測出甲醇濃度高，則說明使用了太多的芳香劑

D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干中提到空氣清新劑中含有檸烯，當(dāng)檸烯暴露于空氣中時，會形成甲醇，當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時，其影響將迥然不同，而這種迥然不同的影響可能“對我們自身有害處”，可以推出；

B項：題干明確說明檸烯本身對人體不會形成大的危害，可被用于食品的調(diào)味劑，排除；

C項：過多的芳香劑會導(dǎo)致房間中甲醇含量高，但甲醇含量高的原因不唯一，不能根據(jù)濃度高就推出有芳香劑，排除；

D項：題干中提到“該化學(xué)物質(zhì)對人體不會形成大的危害”，只是當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時會產(chǎn)生危害，因此并非所有含有檸烯成分的物品都對人體有害，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：題干給出一段論述，要求根據(jù)這段論述確定各選項的正確與否，需注意題干的細(xì)節(jié)信息。A項，由題干最后兩句檸烯在臭氧中會形成甲醇，可知A項正確。

B項，題干說“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B項錯誤。

C項，造成房間甲醇濃度高的原因有很多，并不一定是使用了太多芳香劑。

D項，是否應(yīng)該避免使用含有檸烯成分的物品，題干中并未提及，不能推出。

故本題選A。

解題思路：根據(jù)題干所給信息逐一分析選項：

A項：由題干最后兩句可得出，當(dāng)選；

B項：題干說“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B選項排除；

C項：題干只說當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣中的臭氧中時會形成甲醇，無中生有，排除；

D項：題干只是說檸烯噴入空氣中可能有害，并非所有含有該成分的物品都有害，無中生有，排除。

故正確答案為A。35.甲欲殺死乙，在乙飯碗里投放毒藥，不料朋友丙分食了乙的飯菜，甲為了殺死乙，沒有阻止丙，結(jié)果導(dǎo)致乙和丙均中毒死亡。甲對丙死亡所持的心理態(tài)度是：

A.過于自信的過失

B.疏忽大意的過失

C.間接故意

D.直接故意

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查犯罪主觀方面。

第二步，間接故意是指行為人明知自己的行為可能會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。甲明知丙誤食毒藥的后果，卻放任丙食用了帶有毒藥的飯菜并未上前阻止，屬于間接故意。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查法律常識。

間接故意，行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。放任，是指行為人對于危害結(jié)果的發(fā)生，雖然沒有希望、積極地追求，但也沒有阻止、反對，而是放任自流，聽之任之，任憑、同意它的發(fā)生。

顯然對于丙的死亡，甲并不是持積極追求的心態(tài)，故屬于間接故意。

故正確答案為C。36.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的鱷魚法則，來源于這樣一種場景認(rèn)知：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手，你愈掙扎，就被咬住的越多，所以萬一鱷魚咬住了你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。

根據(jù)上述定義，下列做法符合鱷魚法則的是：

A.甲長期持有一支股票，兩年翻了兩番，最近走勢漲跌不定，甲決定將這支股票拋售

B.丈夫乙有嚴(yán)重的心理疾患，經(jīng)常喝酒之后暴打妻子丙，酒醒后又跪地認(rèn)錯，丙一次次原諒了乙

C.高某剛剛注冊了一家公司，結(jié)果由于國家政策調(diào)整，公司原定投資方向不可能盈利，高某決定將公司注銷

D.秦某報名參加一個考試的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)老師上得并不好，管理也混亂，但是考慮到?jīng)]有退款條約，還是堅持每天去上課

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①鱷魚咬住你的腳；

②愈掙扎，就被咬住的越多；

③犧牲一只腳（即及時止損）。

第三步，辨析選項。

A項：股票漲跌不定，說明市場具有不確定性，但甲早期已經(jīng)從中獲利，目前未虧損，未體現(xiàn)“鱷魚咬住了腳”，不符合定義；

B項：妻子被暴打，體現(xiàn)“鱷魚咬住了腳”，但一次次原諒乙，不屬于“犧牲一只腳，及時止損”，不符合定義；

C項：投資方向不可能盈利，屬于“鱷魚咬住了腳”，將公司注銷，屬于“犧牲一只腳，及時止損”，符合定義；

D項：秦某發(fā)現(xiàn)老師不好，管理也混亂，屬于“鱷魚咬住了腳”，但還是堅持去上課，不屬于“犧牲一只腳，及時止損”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

37.人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個人只有一個心臟，通常都在靠左的位置。

這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是：

A.彌補(bǔ)不對稱缺憾的諸多方式

B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美

C.不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感

D.人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)參考答案：C

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個現(xiàn)象，那么接下來應(yīng)對這一現(xiàn)象展開論述。同時，需要學(xué)會排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。開篇闡明沒有完美事物的觀點(diǎn)，其后以人體的不對稱性展開具體論證。按照話題一致原則，下文應(yīng)繼續(xù)不對稱的話題，故排除B；由文段開篇對人生、花的不完美分析可知，作者是認(rèn)可不完美、不對稱現(xiàn)象的，下文理應(yīng)在此基礎(chǔ)上深入論證認(rèn)同的原因，即闡述不完美、不對稱也能產(chǎn)生美感、和諧，C項符合題意，A項與作者的主體觀點(diǎn)相悖，D項生理基礎(chǔ)論述過于表象，排除。故本題選C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。但本文尾句是對前文觀點(diǎn)的解釋說明，因此重點(diǎn)判別文段的核心話題。文段開頭指出人生不可能是完美的，接著以人體的不對稱進(jìn)一步說明人體本身雖然存在不對稱，但這種不對稱體現(xiàn)出的卻是一種和諧，根據(jù)作者表達(dá)傾向可知，不對稱也是一種美。由此可見，文段核心話題是“不對稱”與“美”。接下來應(yīng)圍繞“不對稱”和“美”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項。只有C項與此話題一致。

因此，選擇C選項。

解題思路：根據(jù)文段首句“人生不可能是盡善盡美的”可知，作者想表述的意思為認(rèn)可和接受人的不完美。接下來列舉了一些人體不完美即不對稱的例子。A項，作者是認(rèn)可和接受不完美的，因此是不需要彌補(bǔ)的，排除；B項，文段第一句話表明“人生不可能是盡善盡美的”，所以是不能轉(zhuǎn)換為完美的，排除；C項，作者認(rèn)同不完美、不對稱，但這種不完美不代表是缺憾，所以不完美也可以是一種美，故說能產(chǎn)生和諧與平衡的美感是可以的，符合原文邏輯，當(dāng)選；D項，人體的“生理基礎(chǔ)”屬于后文舉例說明部分，屬于非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。38.所謂“文化自覺”，借用著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生的觀點(diǎn)，它指生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識。換言之，是文化的自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建。費(fèi)先生曾說：“文化自覺是一個艱巨的過程，只有在認(rèn)識自己的文化，理解并接觸到多種文化的基礎(chǔ)上，才有條件在這個正在形成的多元文化的世界里確立自己的位置，然后經(jīng)過自主的適應(yīng)，和其他文化一起，取長補(bǔ)短，共同建立一個有共同認(rèn)可的基本秩序和一套多種文化都能和平共處、各抒所長、聯(lián)手發(fā)展的共處原則?！?/p>

下列說法與原文不符的是：（

）。

A.文化自覺需要進(jìn)行文化的自我覺醒、自我反省和自我創(chuàng)建

B.文化自覺并不是一個簡單容易的過程

C.文化自覺是生活在特定的文化歷史圈子的人對其文化的自知之明

D.文化自覺的過程中需要理解并接觸到多種文化參考答案：C

解題思路：第一步：分析文段

文段先介紹了“文化自覺”的內(nèi)涵，后借用費(fèi)孝通先生的原話，闡述了“文化自覺”的過程。文中提到“它指生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明”，C項將這句話中“一定文化歷史圈子”的概念偷換成“特定的文化歷史圈子”，“一定”不能等同于“特定”，該項與原文不符。

第二步：分析選項

A項，“換言之，是文化的自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建”這句話證明該項是正確的。

B項，文中提到“文化自覺是一個艱巨的過程”，它需要理解自己的文化，接受其他的文化，不斷地融合，取長補(bǔ)短才能實(shí)現(xiàn)，并不容易。

D項，文化自覺“只有在認(rèn)識自己的文化，理解并接觸到多種文化的基礎(chǔ)上，才有條件在這個正在形成的多元文化的世界里確立自己的位置”，可見，文化自覺的過程需要理解并接觸多種文化。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為C。39.吉林省地處中國東北地區(qū)腹地，位于東北亞地理幾何中心，南鄰遼寧省，西接內(nèi)蒙古自治區(qū)，北與黑龍江省相連。在東部與吉林省接壤的國家有（

）。

A.蒙古

B.俄羅斯

C.韓國

D.朝鮮參考答案：BD

解題思路：本題考查國情社情。

與我國陸地相鄰的國家是：朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。與吉林省陸上接壤的國家是朝鮮、俄羅斯。

故正確答案為BD。40.數(shù)字3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)有多少個？

A.48

B.52

C.54

D.60參考答案：B

解題思路：排列組合問題。至少為大于等于的意思，則3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)共有2種情況：①3、5都只出現(xiàn)一次，選三位中的兩位是3、5，另一位是非3、5的數(shù)字；②3、5有一個出現(xiàn)兩次，三位中有一位是3另兩位是5，或者有一位是5另兩位是3。3、5都只出現(xiàn)一次有××-2=46個（減去的是首位為0的情況），3、5有一個出現(xiàn)兩次的情況有×=6個，則共有46＋6＝52個。41.關(guān)于天文現(xiàn)象，下列說法錯誤的是：

A.反氣旋過境時，常會帶來晴朗、干燥的天氣

B.“日中無影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間

C.火星地表土為一種酸性土壤，因此呈橘紅色

D.大氣層中平流層的溫度會隨高度增加而增高

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查天文地理常識并選錯誤項。

第二步，火星是太陽系八大行星之一，其橘紅色外表是因?yàn)榈乇肀怀噼F礦（氧化鐵）覆蓋。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查地理國情。

A項正確，反氣旋，又稱高壓，是水平中心氣壓比四周高的空氣渦旋。反氣旋過境時常常多晴朗、干燥天氣，如長江流域的伏旱、北方“秋高氣爽”的天氣等。

B項正確，“日中無影”是指當(dāng)天上的太陽日光正垂直于地面時，人或者其他物體站在太陽之下是沒有影子的現(xiàn)象。在南北回歸線之間的地區(qū)，一年有兩次太陽直射機(jī)會，此時正午太陽高度最大為90°，因而會出現(xiàn)“日中無影”現(xiàn)象。

C項錯誤，火星土壤是指火星巖石受風(fēng)化后產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)，其中含鐵量較地球土壤高，尤以氧化鐵的含量最高?；鹦浅尸F(xiàn)出橘紅色的外表就是因?yàn)榈乇砗写罅康难趸F。

D項正確，自對流層頂至50—55公里的高空為平流層。平流層內(nèi)水汽和塵埃稀少，基本上無云雨天氣，因其是地球大氣層里上熱下冷的一層，所以溫度隨著高度的增加而上升。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查考生對天文現(xiàn)象以及相關(guān)知識的掌握程度，需要考生有一定的知識儲備。公務(wù)員考試對天文知識考查的難度較大，多會考查知識的詳細(xì)內(nèi)容?？忌趥淇紩r，要牢固掌握相關(guān)天文知識，需要做到準(zhǔn)確理解、記憶該知識的具體內(nèi)容，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識。A項正確。反氣旋指中心氣壓比四周氣壓高的水平空氣渦旋，空氣由中心向四周輻散，形成下沉氣流。因此，反氣旋過境的時候，會帶來晴朗、干燥的天氣。

B項正確?！叭罩袩o影”指的是正午時分沒有日影，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在太陽直射的地方。太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動，故“日中無影”的現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間。

C項錯誤。火星表面的巖石含有較多的鐵質(zhì)，這些巖石在受風(fēng)化作用而成為沙塵時，其中的鐵質(zhì)被氧化成紅色的氧化鐵。氧化鐵為堿性氧化物。

D項正確。平流層指對流層頂以上到距離地面約50千米的大氣層，層內(nèi)溫度隨高度的增加而增高。

故本題選C。42.在中國傳統(tǒng)文化中，雞具有君子風(fēng)范?！俄n詩外傳》說雞有五德：

A.文德、武德、勇德、仁德、信德

B.智德、勇德、武德、禮德、義德

C.智德、武德、勇德、禮德、信德

D.文德、勇德、武德、仁德、義德參考答案：A

解題思路：A項正確：《韓詩外傳》是一部記述中國古代史實(shí)、傳聞的著作，作者是西漢人韓嬰?！俄n詩外傳》有云：“君獨(dú)不見夫雞乎，頭戴冠者文也，足傅距者武也，敵在前敢斗者勇也，見食相呼者仁也，守夜不失時者信也?！币馑际牵耗y道沒看見那雞嗎？頭上戴著冠，這是有文采；腳后面有距，這是有武勇；敵人在前面，它敢前去打斗，這是勇敢；看見食物招呼別的伙伴，這是有仁德；守夜不會忘記報時，這是守信用。即雞有五德：文德、武德、勇德、仁德、信德。

故正確答案為A。43.文明交通是文明城市的重要表征。為提高市民文明交通素質(zhì)，改善通行秩序，減少交通事故，M市深入開展“文明交通大家行”活動，倡議全民參與，共創(chuàng)文明交通環(huán)境。該市的做法是基于（

）。

A.個體的文化素養(yǎng)是天生的，但后天的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的

B.人們接受健康文化的影響，往往是主動接受文化熏陶的過程

C.文明禮儀是文化素養(yǎng)的核心，對人的綜合素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

D.人民群眾是精神文明創(chuàng)建活動的主體，是文明風(fēng)尚的踐行者參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

A項錯誤，每個人的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗(yàn)，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。

B項錯誤，題干中某市開展活動，不是人們主動接受熏陶。

C項錯誤，人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志在于世界觀、人生觀、價值觀。

D項正確，M市深入開展“文明交通大家行”活動，倡議全民參與，共創(chuàng)文明交通環(huán)境，體現(xiàn)了人民群眾的重要性。

故正確答案為D。44.在我國農(nóng)歷的干支紀(jì)年中，從甲子年到癸亥年共六十年構(gòu)成一個循環(huán)，如果將上一個甲子年當(dāng)做本循環(huán)中的第1年，那么第31年是：

A.甲戌年

B.甲午年

C.戊戌年

D.庚午年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查天干地支。

第二步，十天干指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。十二地支指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支紀(jì)年就是把天干和地支按照一定的順序而不重復(fù)地搭配起來，即“天干+地支”的形式構(gòu)成一對干支。如果將上一個甲子年當(dāng)做本循環(huán)中的第1年，那么第31年的算法是：31/10=3余1，那么1對應(yīng)的天干就是甲，31/12=2余7，7對應(yīng)的地支就是午，所以第31年為甲午年。

因此，選擇B選項。

解題思路：解答本題需要熟悉干支紀(jì)年法計算的相關(guān)知識。干支紀(jì)年是我國古代特有的紀(jì)年方法，考生在復(fù)習(xí)人文常識時要重點(diǎn)關(guān)注。天干地支紀(jì)年法是我國古代先人運(yùn)用天干地支，五行八卦等方法發(fā)明出來的紀(jì)年方法。天干有十，即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支十二，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干地支組合成六十個計時序號，作為紀(jì)年、月、日、時的名稱。第1年如果是甲子年，那么第31年的算法即31÷10=3……1，那么1對應(yīng)的天干就是甲；31÷12=2……7，7對應(yīng)的地支就是午，所以第31年為甲午年。故本題選B。

解題思路：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十個符號叫天干；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個符號叫地支。干支紀(jì)年就是把十天干和十二地支一對一進(jìn)行相配，共可配成60個組合，用來表示年份的次序，周而復(fù)始，循環(huán)使用。如果把上一個甲子年當(dāng)作本循環(huán)的第1年，那么第31年，天干的算法是31/10=3余1，1對應(yīng)的天干就是甲，地支的算法是31/12=2余7，7對應(yīng)的地支就是午，合起來第31年為甲午年。

故正確答案為B。45.夏日炎炎，當(dāng)你滿頭大汗打開電風(fēng)扇后頓時感到?jīng)隹焓孢m。電風(fēng)扇本身并不會制造“涼氣”，是由于蒸發(fā)散熱導(dǎo)致的。關(guān)于蒸發(fā)散熱說法錯誤的是（

）。

A.蒸發(fā)屬于液化現(xiàn)象

B.蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)

C.蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生

D.蒸發(fā)快慢與液體上方空氣流動速度有關(guān)參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程。

A項錯誤，蒸發(fā)是液態(tài)水變?yōu)樗魵獾倪^程，屬于汽化現(xiàn)象。

B、D項正確，溫度、濕度、液體的表面積、液體表面上方的空氣流動的速度等都能夠影響蒸發(fā)的速度。如果液體表面面積增大，處于液體表面附近的分子數(shù)目增加，因而在相同的時間里，從液面飛出的分子數(shù)量就增多，所以液面面積越大，蒸發(fā)速度越快。如果液面上方空氣流動速度快，通風(fēng)好，分子重新返回液體的機(jī)會越小，蒸發(fā)就越快。

C項正確，因?yàn)樵谌魏螠囟认?，分子都在不斷地運(yùn)動，液體中總有一些速度較大的分子能夠飛出液面脫離束縛而成為汽分子，所以液體在任何溫度下都能蒸發(fā)。液體的溫度越高，蒸發(fā)的越快。

本題為選非題，故正確答案為A。46.食品加工∶實(shí)體經(jīng)濟(jì)∶虛擬經(jīng)濟(jì)

A.相對評價∶絕對評價∶自身評價

B.人力資源∶社會資源∶自然資源

C.科學(xué)研究∶基礎(chǔ)研究∶應(yīng)用研究

D.商品市場∶買方市場∶賣方市場

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“食品加工”是“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”的一種，前兩詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”和“虛擬經(jīng)濟(jì)”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“相對評價”“絕對評價”和“自身評價”是按照不同的評價基準(zhǔn)對教學(xué)評價進(jìn)行的評價方式分類，三者屬于并列關(guān)系，排除；

B項：“人力資源”是“社會資源”的一種，前兩詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“社會資源”和“自然資源”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“基礎(chǔ)研究”和“應(yīng)用研究”都屬于“科學(xué)研究”的方法