培訓(xùn)課件授課與訓(xùn)練

課堂教學(xué)的組織唐老鴨公司：肖志龍通過(guò)對(duì)成人學(xué)習(xí)原則的認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地了解科學(xué)的課堂教學(xué)組織步驟及運(yùn)用方法，并掌握部分課堂應(yīng)變的技巧及控場(chǎng)技巧！課程目標(biāo)2課程大綱1課堂教學(xué)組織的步驟成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（一）學(xué)以致用成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（二）勤于思考成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（三）注重互動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)金字塔實(shí)踐模擬實(shí)際體驗(yàn)演練演說(shuō)參與討論實(shí)地目擊看展出物看電影看圖閱讀聆聽(tīng)觀看示范說(shuō)話與實(shí)踐的90%說(shuō)話的70%聽(tīng)與看的50%觀看的30%聆聽(tīng)的20%閱讀的10%主動(dòng)被動(dòng)文字接收視像接收接收及參與實(shí)踐我們會(huì)記得我們對(duì)事物的參與程度什么是互動(dòng)式教學(xué)方法？投入/反饋投入/反饋講師學(xué)員課堂教學(xué)組織的步驟開(kāi)序主戲尾聲心境調(diào)節(jié)法假裝勇敢法分解注意法語(yǔ)言暗示法“當(dāng)眾孤獨(dú)”開(kāi)序部分調(diào)整情緒問(wèn)好自我介紹精彩開(kāi)場(chǎng)白課程介紹開(kāi)序部分調(diào)整情緒問(wèn)好自我介紹精彩開(kāi)場(chǎng)白課程介紹真實(shí)個(gè)人履歷（姓名、部門、工作經(jīng)歷、工作時(shí)間、成績(jī)）時(shí)間3分鐘開(kāi)序部分調(diào)整情緒問(wèn)好自我介紹精彩開(kāi)場(chǎng)白課程介紹精彩開(kāi)序部分調(diào)整情緒問(wèn)好自我介紹精彩開(kāi)場(chǎng)白課程介紹了解課程架構(gòu)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣主戲部分掌握課堂節(jié)奏應(yīng)變與控場(chǎng)善于激發(fā)興趣增強(qiáng)參與感課程內(nèi)容始終以“課程內(nèi)容”為核心善于激發(fā)興趣把握開(kāi)場(chǎng)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)激勵(lì)、多點(diǎn)肯定時(shí)刻保持微笑感情渲染、形象有趣運(yùn)用提問(wèn)語(yǔ)言啟發(fā)性關(guān)注態(tài)勢(shì)語(yǔ)增強(qiáng)參與感掌握學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)課眼、激起高潮隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏掌握課堂節(jié)奏一、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律開(kāi)頭5分鐘6－20分鐘21－30分鐘31－45分鐘最后5分鐘注意力分散注意力比較集中疲勞，注意力較分散注意力集中疲勞，注意力分散二、設(shè)計(jì)課眼，激起高潮課眼三、隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏張馳有度中途講錯(cuò)怎么辦？中途忘卻怎么辦？反應(yīng)冷淡或會(huì)場(chǎng)不安靜怎么辦？解答學(xué)員問(wèn)題時(shí)間掌控問(wèn)題應(yīng)變與控場(chǎng)的方法課程回顧令人回味的結(jié)束語(yǔ)尾聲祝福語(yǔ)結(jié)束

使用故事結(jié)束名言佐證行動(dòng)鼓勵(lì)小結(jié)開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好自我介紹精彩開(kāi)場(chǎng)白課程介紹

主戲課程主體內(nèi)容理論講授70%小組研討15%角色扮演游戲提問(wèn)、測(cè)試15%70%-80%5%-1