部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)題及答案

部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)題及答案(第一至三單元)(滿分：120分時(shí)間：120分鐘)一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（C）(2分)A．羼水(chàn)熏黑(xūn)綽號(hào)(chuò)隨聲附和(hé)B．執(zhí)拗(ào)裝飾(shì)飛竄(cuàn)咬文嚼字(jiáo)C．隱匿(nì)笑渦(wō)腌臜(zɑ)如坐針氈(zhān)D．殘?jiān)?yuán)淤灘(yū)喧囂(xiāo)呱呱墜地(guā)【解析】A項(xiàng)，和(hè)；B項(xiàng)，拗(niù)；D項(xiàng)，呱(gū)。2．閱讀下面簡(jiǎn)短的書信，完成(1)—(4)題。(7分)①敬愛(ài)的李老師：②您好！明天就要中考了，回想您為我們付出的一切，讓我們道一聲，老師，您辛苦了?、廴陙?lái)，您不辭勞苦，給我們傳授學(xué)科知識(shí)，解答學(xué)習(xí)上的難題，排解思想上的動(dòng)搖。④您的一句點(diǎn)撥，解開(kāi)了我們的疑難；一聲細(xì)語(yǔ)，緩解了我們的焦慮；一個(gè)眼神，提醒我們要努力……老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)信心百倍、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)考試。⑤同時(shí)，我們也奉勸您多注意身體，考試結(jié)束后，我們?cè)倩啬感?lái)看您。⑥2022年×月×日您的全體學(xué)生(1)書信中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。(2分)第③句中，“排解思想上的動(dòng)搖”搭配不當(dāng)，可把“動(dòng)搖”改為“壓力”。(2)書信中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。(1分)第②句中，“讓我們道一聲”后不能用逗號(hào)，應(yīng)改為冒號(hào)。(3)書信中有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。(2分)最后的落款格式錯(cuò)誤，日期應(yīng)在署名的下面。(4)書信中有一處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。(2分)第⑤句中“奉勸”是勸告的意思，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，警告勸誡的意思，可改為“希望”或“懇求”。3．(自貢中考)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）(2分)赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)理想的正能量。________，________，________，________。而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。①孟子說(shuō)：“大人者，不失其赤子之心者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般的心。②他們選擇職業(yè)時(shí)，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會(huì)灰心喪氣，停步不前，何談實(shí)現(xiàn)理想？④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。A．④②③①B．①④②③C．②④①③D．④②①③4．默寫。(6分)(1)一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(2)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。(蘇軾《定風(fēng)波》)(3)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！(《魚我所欲也》)(4)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(5)蘇軾的《江城子·密州出獵》中，借用典故表達(dá)希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的兩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？5．(重慶中考)名著閱讀。(2分)下圖呈現(xiàn)了《儒林外史》中的一個(gè)經(jīng)典情節(jié)。請(qǐng)你用一句話概述這個(gè)情節(jié)。因?yàn)榧依锶硕帱c(diǎn)了一莖燈草，嚴(yán)監(jiān)生覺(jué)得浪費(fèi)，臨死都不肯咽氣。6．(廣安中考)綜合性學(xué)習(xí)。(6分)材料一：隨著社交媒體興起，少數(shù)人受利益驅(qū)動(dòng)，盲目追求點(diǎn)擊量和曝光度，在一些“吃播”節(jié)目中假扮所謂“大胃王”，一邊胡吃海喝一邊暗中催吐，造成極大的浪費(fèi)。材料二：前不久，習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心，令人痛心！旋即，全國(guó)上下聞令而動(dòng)，狠抓落實(shí)，以扎實(shí)舉措推動(dòng)全社會(huì)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)餐飲浪費(fèi)。材料三：我國(guó)糧食安全并非高枕無(wú)憂，耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足等問(wèn)題，都是糧食豐收豐產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)威脅。此外，受新冠肺炎疫情沖擊，我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。正因?yàn)槿绱?，要端穩(wěn)端牢14億人的飯碗，在全力開(kāi)源基礎(chǔ)上更需持續(xù)節(jié)流。(1)請(qǐng)你從材料三中提煉出兩條我們必須厲行節(jié)約糧食的原因。(2分)耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足；受新冠肺炎疫情沖擊，我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。(2)結(jié)合以上材料，擬寫一條關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)示例：①一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱；②誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；③愛(ài)惜糧食，遏制舌尖上的浪費(fèi)；④節(jié)約糧食，人人有責(zé)；⑤節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。(3)制止餐飲浪費(fèi)行為，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)約的氛圍，你會(huì)落實(shí)哪些行動(dòng)？(至少兩點(diǎn))(2分)示例：積極宣傳制止餐飲浪費(fèi)行為的重要性和必要性；發(fā)現(xiàn)餐飲浪費(fèi)行為，積極提醒并予以制止；堅(jiān)持理性，綠色消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)；按需點(diǎn)餐，餐后打包；珍惜盤中餐，粒粒皆辛苦，踐行“光盤”行動(dòng)。二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。(6分)滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！7．下列對(duì)這首詞的解讀，有誤的一項(xiàng)是（A）(3分)A．上片從客居京華寫起，時(shí)值中秋佳節(jié)，院落籬下，菊花盛開(kāi)，北國(guó)的秋天，明凈如洗，這種令人愉悅的景致給作者帶來(lái)了美好的心情。B.“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑”既道出了命運(yùn)的不公，也強(qiáng)烈地表達(dá)出作者極不屑作為女兒身，不甘心受到各種束縛，決心報(bào)效國(guó)家的愿望。C．“青衫濕”的典故出自白居易的《琵琶行》，作者借此表達(dá)了難覓知音的孤寂與苦悶，但作者不是消極地自怨自艾，而是積極地探索和追尋。D．下片的詞意緊承上片而來(lái)，通過(guò)身與心的對(duì)比和反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。詞意縱橫馳騁，抒情酣暢淋漓，格調(diào)高昂激越?！窘馕觥苛钊擞鋹偟木爸虏荒苣ㄈプ髡叩膰?guó)難心愁，作者用樂(lè)景來(lái)寫哀情。8．請(qǐng)對(duì)“四面歌殘終破楚”一句作簡(jiǎn)要賞析。(3分)示例：引用“四面楚歌”的典故(或運(yùn)用比喻的修辭手法)，寫出國(guó)家四面受敵、孤立無(wú)援的困境，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。(二)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(11分)【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》)【乙】予少時(shí)讀書，一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲酒者游。旬朔②之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比③數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾④，而聰明衰耗，殆不如曩⑤時(shí)十一二。每閱一事必尋繹⑥數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不省⑦。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴云：“我精騎三千，足敵軍羸卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，勒⑧為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而不勤，無(wú)如之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾⑨以此補(bǔ)之。(節(jié)選自秦觀《〈精騎集〉序》，有刪改)【注釋】①滑稽：比喻能言善辯。②旬朔：十天或一個(gè)月。③比：近來(lái)。④懲艾：懲治，懲戒。⑤曩：從前。⑥尋繹：推求探索。⑦?。河洝＂嗬眨捍颂幾g為編輯。⑨庶幾：或許，差不多。9．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（D）(2分)A．媵人持湯沃灌沃：澆B．窮冬烈風(fēng)窮：極C．一見(jiàn)輒能誦輒：就D．然負(fù)此自放負(fù)：背著【解析】“負(fù)”解釋為“倚仗”。10．用“/”給下列句子斷句。(限斷三處)(2分)每閱一事/必尋繹數(shù)終/掩卷茫然/輒復(fù)不省11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如人。(2)長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。年長(zhǎng)后容易忘記，或許可以用這個(gè)來(lái)補(bǔ)救吧。12．下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（D）(3分)A．“序”是一種文體，親友離別，贈(zèng)言規(guī)勸，屬贈(zèng)序，如甲文；陳述創(chuàng)作主旨、經(jīng)過(guò)等，屬書序，如乙文。B．甲文意在勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)；乙文意在交代《精騎集》書編輯及命名的由來(lái)。C．甲文作者從衣食住行四個(gè)方面表現(xiàn)讀書之“苦”，與“同舍生”生活的富足作對(duì)比，表現(xiàn)自己從讀書中感受到的樂(lè)趣。D．乙文作者寫自己少時(shí)讀書不勤奮，后來(lái)治學(xué)時(shí)用勤奮來(lái)懲戒自己，但是不能堅(jiān)持太久，容易忘記自己的目標(biāo)。【解析】“不能堅(jiān)持太久，容易忘記自己的目標(biāo)”表述有誤。容易忘記的是年長(zhǎng)時(shí)看書所學(xué)內(nèi)容，而不是目標(biāo)?！疽椅膮⒖甲g文】我年輕時(shí)讀書，看一遍就能背誦。然而我倚仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往。一個(gè)月的時(shí)間里，沒(méi)有幾天在看書。所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來(lái)，我學(xué)習(xí)非常勤奮，以懲戒自己，然而聽(tīng)覺(jué)和視力都已經(jīng)衰退，大概比不上從前的十分之一二。每閱讀一件事，一定會(huì)在心中反復(fù)推敲幾遍，(但)合上書后就感到茫然不知，(這樣)反復(fù)多次仍然記不住，所以雖然有勤奮刻苦的辛勞，卻常?；膹U在善忘上。最近讀《齊史》，看到孫搴說(shuō)：“我用三千精銳的騎兵，足以對(duì)抗你數(shù)萬(wàn)疲弱的士兵?！毙闹匈澩矚g這個(gè)說(shuō)法，于是摘取了在寫文章時(shí)可以用到的“經(jīng)”“傳”“子”“史”中的語(yǔ)句，編為幾卷，取名為《精騎集》。唉！年輕時(shí)不勤奮，無(wú)可奈何啊。年長(zhǎng)后容易忘記，或許可以用這個(gè)來(lái)彌補(bǔ)吧！(三)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(13分)(龍東中考)今別月宮去采得月壤歸①2020年12月3日23時(shí)10分，嫦娥五號(hào)上升器月面點(diǎn)火，3000牛發(fā)動(dòng)機(jī)工作6分鐘后，順利將攜帶月壤的上升器送入到預(yù)定環(huán)月軌道，成功實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次地外天體起飛。②點(diǎn)火起飛后，上升器經(jīng)歷垂直上升、姿態(tài)調(diào)整和軌道射入三個(gè)階段，進(jìn)入預(yù)定環(huán)月飛行軌道。隨后，上升器將與環(huán)月等待的軌返組合體交會(huì)對(duì)接，將月球樣品轉(zhuǎn)移到返回器，后者將等待合適的月地入射窗口，做好返回地球的準(zhǔn)備。③據(jù)介紹，嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功著陸月面后，開(kāi)展了太陽(yáng)翼展開(kāi)、機(jī)構(gòu)解鎖等相關(guān)準(zhǔn)備工作，之后就進(jìn)入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五號(hào)探測(cè)器自動(dòng)采樣任務(wù)采用表鉆結(jié)合、多點(diǎn)采樣的方式，設(shè)計(jì)了鉆具鉆取和機(jī)械臂表取兩種模式。④這兩種模式并不是同時(shí)進(jìn)行。首先開(kāi)啟的鉆取模式，鉆具鉆取主要獲得月面以下樣品。截至12月2日4時(shí)53分，嫦娥五號(hào)著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及封裝。接著，機(jī)械臂表取裝置開(kāi)始自動(dòng)采樣并封裝，機(jī)械臂表取則主要獲得月球表面樣品，截至12月2日22時(shí)，經(jīng)過(guò)約19小時(shí)月面工作，嫦娥五號(hào)順利完成月球表面自動(dòng)采樣，并已按預(yù)定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。專家介紹，為確保月球樣品在返回地球過(guò)程中，保持真空密閉以及不受外界環(huán)境影響，探測(cè)器在月面對(duì)樣品進(jìn)行了密封封裝。⑤為了順利完成采樣任務(wù)，著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級(jí)封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”。中國(guó)航天科技集團(tuán)五院嫦娥五號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師彭兢介紹，機(jī)械臂表取可以想象成類似人手的裝置，在腕關(guān)節(jié)設(shè)有兩個(gè)采樣裝置，很像挖土的鏟子；鉆具鉆取則可以鉆入月球內(nèi)部，鉆取月壤巖芯。它們科學(xué)分工，精密配合，采取深鉆、淺鉆、“鏟土”“挖土”“夾土”等各種方式，采集月壤樣品并進(jìn)行密封封裝。⑥距人類上一次從月球采樣至今，已有40多年的時(shí)間沒(méi)有拿到新的月球樣品?？茖W(xué)家表示，對(duì)月壤的研究不僅涉及月球本身，還包含太陽(yáng)系空間物質(zhì)和能量的重要信息。將月球的月壤等關(guān)鍵性樣品運(yùn)回地面實(shí)驗(yàn)室供科學(xué)家精準(zhǔn)分析研究，有利于進(jìn)一步了解月球的狀態(tài)、溫度、物質(zhì)含量等重要信息，深化對(duì)月壤、月殼和月球形成演化的認(rèn)識(shí)。(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)13．第⑤段中的“神器”具體指什么？(3分)鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級(jí)封裝裝置和密封封裝裝置。14．第③段畫橫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)分類別。條理清楚地說(shuō)明了嫦娥五號(hào)探測(cè)器自動(dòng)采樣任務(wù)的方式與模式，使說(shuō)明更清晰、更全面、更富條理性。15．第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主要”能否刪除？為什么？(3分)不能。“主要”一詞說(shuō)明“獲得月面以下樣品”只是鉆取模式下鉆具鉆取的主要樣品，并非唯一樣品。如果去掉“主要”一詞，與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。16．科技發(fā)展日新月異，除了本文介紹的內(nèi)容外，請(qǐng)你再列舉出新中國(guó)成立以來(lái)的兩項(xiàng)科技成就。(4分)示例：①2017年9月22日18時(shí)許，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船受控離軌。至此，中國(guó)載人航天工程第二步任務(wù)全部完成，闊步邁進(jìn)“空間站時(shí)代”。②世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST建成，將中國(guó)天文學(xué)研究推向了一個(gè)更為深入的世界。(四)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(15分)(龍東中考)沒(méi)有人會(huì)看不起你①10年前，我第一次坐飛機(jī)。②那次是一個(gè)人出差，我在機(jī)場(chǎng)摸索著辦好登機(jī)牌，忐忑地隨著人群登機(jī)。我很怕別人看出來(lái)我是第一次坐飛機(jī)。③可剛上飛機(jī)我就遇上了難題：安全帶死死地扣在座位上，我根本解不開(kāi)。鄰座的男生看我摸索了半天，給我示范了一遍，我羞愧得恨不得鉆到座位底下去。④飛機(jī)升空后，浩瀚的云朵映入眼簾，仿佛一下子進(jìn)入仙境。我雀躍不已，卻強(qiáng)忍住了拿手機(jī)照相的沖動(dòng)，生怕別人知道我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面。⑤空姐推著車子，挨個(gè)問(wèn)“要果汁還是牛奶”。我猜想飛機(jī)上的飲料應(yīng)該很貴，一邊糾結(jié)要不要喝，一邊用余光掃著周圍的人。我的鄰座要了一杯白開(kāi)水，我也學(xué)著他的樣子點(diǎn)了白開(kāi)水，心想：即使收費(fèi)，白開(kāi)水也是最便宜的那一種。⑥餐車過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心又開(kāi)始了一場(chǎng)拉扯：這飯貴嗎？⑦也是看著大家都拿了，我才硬著頭皮接了一份。直到下飛機(jī)，我懸在半空的心才落下來(lái)：原來(lái)，飛機(jī)上的食物不要錢?。、噙@場(chǎng)經(jīng)歷讓我印象深刻，但從未向人提起。即使后來(lái)習(xí)慣了飛機(jī)這種交通工具，想起第一次的經(jīng)歷，我心里還是有種揮之不去的羞恥感。⑨去年，因?yàn)楣ぷ餍枰硇∩徱鲆惶诉h(yuǎn)差。⑩小蓮跟10年前的我一樣，一直生活在工業(yè)區(qū)，除了工廠和家，沒(méi)有去過(guò)其他地方。她也是第一次搭飛機(jī)，而且是第一次住酒店。?EQ\o\ac(○,11)我以為小蓮會(huì)和當(dāng)年的我一樣拘謹(jǐn)，但我的擔(dān)心是多余的。?EQ\o\ac(○,12)小蓮出差回來(lái)，興高采烈地跟我提起路上的經(jīng)歷。她說(shuō)，飛機(jī)上的小包濕巾她沒(méi)舍得用，看到上面有航空公司的LOGO，就帶回家做紀(jì)念了。她還說(shuō)，酒店里的一次性拖鞋有兩雙，有一雙沒(méi)穿，她帶回家了。?EQ\o\ac(○,13)我不得不承認(rèn)，她做了許多我曾經(jīng)想做卻不敢做的事。她用自己的方式與外界打著交道，并不在意別人怎么看她，這份坦蕩讓我汗顏。?EQ\o\ac(○,14)我一直在檢討，自己的羞恥感從哪兒來(lái)，為什么小蓮沒(méi)有。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在我力求完美的表現(xiàn)背后，其實(shí)是深深的自卑：我認(rèn)為自己進(jìn)入了一個(gè)超出我能力范圍的圈子。我努力扮演著當(dāng)前“身份”，生怕一個(gè)不小心就現(xiàn)了形。我處處裝作與周圍相融，但心底的聲音卻是：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，我不夠好，我會(huì)被人嘲笑。?EQ\o\ac(○,15)小蓮沒(méi)有這種思想包袱。她并不在意別人的眼光，做著自己世界里的主角。她對(duì)自己是全然接納的，她的內(nèi)心是富有的。?EQ\o\ac(○,16)小蓮的純粹給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)我的自卑心出來(lái)作祟的時(shí)候，我都會(huì)跟自己說(shuō)：這是我自己的人生，不必把自己當(dāng)客人。?EQ\o\ac(○,17)原來(lái)對(duì)自己誠(chéng)實(shí)并不是一件難事。大大方方告訴別人“我羨慕你”，也不丟人。真實(shí)一點(diǎn)，反而更容易感受到外界的善意。?EQ\