（2023年秋季版）廣東省河源市七年級(jí)歷史下冊(cè)第6課《北宋的統(tǒng)治》導(dǎo)學(xué)稿（無(wú)答案）中圖版

PAGEPAGE3第6課北宋的統(tǒng)治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能講述“黃袍加身〞“杯酒釋兵權(quán)〞的故事，并從中了解北宋的建立及宋初統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；運(yùn)用歸納法，總結(jié)出北宋“重文輕武〞的政治特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其重文輕武國(guó)策對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生的影響?！绢A(yù)習(xí)案】導(dǎo)學(xué)引航研讀教材〔P37-40〕〔一〕請(qǐng)同學(xué)們讀課本第一目“陳橋兵變〞，完成以下小題：唐朝滅亡后，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)割據(jù)混戰(zhàn)的局面，歷史上稱(chēng)為_(kāi)_________。960年，后周大將_________在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都東京，史稱(chēng)________。趙匡胤就是________?！捕抽喿x課本第二目“杯酒釋兵權(quán)〞，完成以下小題：為了穩(wěn)固統(tǒng)治，宋太祖先后采取了一系列有效措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。主要措施包括：削奪武將的兵權(quán)，實(shí)行將、兵別離，軍權(quán)集中于_________的手中；分割________職權(quán)，皇帝總攬中央大權(quán)?！踩晨焖僮x課本第三目“重文輕武〞，完成以下小題：北宋建立后，統(tǒng)治者提倡________，大力抬高文官和士人的地位，抑制武將勢(shì)力。影響：利有效地去除了唐末以來(lái)武將專(zhuān)權(quán)的積弊，有利于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)、文化的開(kāi)展。弊軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下，官僚機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重，等等?！咎骄堪浮块喿x以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。太祖既得天下，召普問(wèn)曰：“天下自唐季〔末〕以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì)，其道何如？〞普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季〔末〕以來(lái)，戰(zhàn)釁不息，國(guó)家不安者，其故非他，方鎮(zhèn)〔藩鎮(zhèn)〕太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無(wú)他奇巧也，稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，天下自安矣。〞?續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編?“太祖〞指何人？〔2〕材料中指出“兵戈不息〞，其原因是什么？針對(duì)“普〞的建議，太祖采取了哪些措施？【訓(xùn)練案】“無(wú)言烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕，披旒冕，定江山，杯酒之間銷(xiāo)兵權(quán)〞所描繪的古代帝王是〔〕A秦始皇B漢武帝C唐太宗D宋太祖剛上完歷史課，小明把一件黃色的夾克衫披在小亮的身上，同學(xué)們笑了，說(shuō)：“你要政變??！〞你能判斷出同學(xué)們模仿的是歷史課上的哪一幕〔〕A靖康之變B陳橋兵變C玄武門(mén)之變D葵丘會(huì)盟“杯酒釋兵權(quán)〞的故事反映了北宋建立后〔〕A結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面B與遼長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)和平的局面C加強(qiáng)了皇帝和中央的權(quán)力D與西夏維持了幾十年的和平關(guān)系宋朝武將受到多方面的牽制，而文臣擔(dān)任中央和地方要職，表達(dá)了宋朝的政策是〔〕A休養(yǎng)生息政策B重武輕文政策C重文輕武政策D對(duì)外開(kāi)放政策為了穩(wěn)固統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖所采取的措施不包括〔〕A設(shè)立節(jié)度使B削奪武將的權(quán)力C將、兵分開(kāi)D分割宰相權(quán)力宋代重文輕武主要可消除〔〕A武將專(zhuān)權(quán)B宦官專(zhuān)權(quán)C外戚專(zhuān)權(quán)D宰相專(zhuān)權(quán)宋代重文輕武帶來(lái)的新問(wèn)題主要有哪些〔〕①軍隊(duì)作戰(zhàn)能力低②官僚機(jī)構(gòu)龐大③財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重④武將專(zhuān)權(quán)A①②③B②③④C①②④D①②③④以下關(guān)于宋朝重文輕武政策信息不