應急預案格式（6篇）

1/1應急預案格式（合集6篇）

應急預案格式第1篇一、指導思想

認真學習教育部和某某教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全某某安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩(wěn)定。一旦學校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目標

控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

三、組織領導

學校成立處置重大突發(fā)事件指揮部。

四：工作原則和具體處置措施

1、工作原則

(1)哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領導小組指揮下，共同配合工作。

(2)快速反映原則。學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。

(3)堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。

(2)嚴格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。

(3)管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領導小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。

(5)根據(jù)誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師及蔽榷ㄑ生情緒，充分調(diào)動班干部、團員干部骨干，做好思想勸說工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍檑，安心本班學習?

(6)當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。

(7)妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)反復。

五、設備配置

1、照明用具;

2、照相機;

3、錄音機。

六、紀律與要求

在處置重大突發(fā)事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制度。凡在執(zhí)行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關責任人員的責任。

應急預案格式第2篇目的

火災事故發(fā)生時，及時控制火情，減少共公財產(chǎn)的損失，減少人員的傷亡，做到有計劃、有步驟的實施消防應急方案

范圍

適用于錦城大廈、瑞達大廈

職責

辦公室、保安部、負責實施滅

火預案全過程。

程序

火災報警程序

當火災發(fā)生后，著火層大廈員工及客戶要及時按下樓層內(nèi)紅色消防手動報警按鈕或拔打消防中控室電話。報警時不要驚慌失措，要冷靜，語言清晰，將火情發(fā)生的區(qū)域及報警人姓名、身份所在位置說出，并說明什么物質(zhì)著火。

消防火災探測器報火警、水流指示器和壓火開關報警。

火災確認火警報告程序

當人工現(xiàn)場確認火災事故發(fā)生后，中控人員要嚴格按《值班人員跑火警報告火警程序》執(zhí)行操作。

人員調(diào)動程序

當保安部接到火警報告后，保安部經(jīng)理、消防主管立即前往火場，組織滅火，現(xiàn)場最高領導為滅火現(xiàn)場臨時指揮員。夜間發(fā)生火災事故，值班人員為滅火總指揮員，保安警隊隊長為滅火現(xiàn)場臨時指揮員，內(nèi)保主管負責打開所有消防通道大門，并做好迎接消防車準備工作。

當保安接到火警報告后，保安警隊隊長帶領警隊滅火組，前往火場，組織滅火。保安部警隊副隊長帶領隊員對大廈各出口加崗、警戒，無關人員只許出，不準進入大廈，對持物出入大廈人員進行嚴格檢查。

當火災發(fā)生后，經(jīng)理辦公室通知各部門員工按指定位置到達現(xiàn)場待命，聽從消防指揮中心發(fā)布命令。

火災撲救程序

當保安部經(jīng)理、消防主管趕到火場后，中控跑火警人員向保安部經(jīng)理匯報火場情況，并快速回歸消防中控室值機，保安部經(jīng)理做為臨時現(xiàn)場指揮員指揮滅火。

使用滅火戰(zhàn)術方法

冷卻滅火法，使用消火栓滅火。

隔離滅火法，將易燃物與火源隔離。

窒息滅火法，關閉門窗，用難燃材料壓蓋些較小面積的火源。

抑制滅火法，使用“1211”滅火器及干粉滅火器，撲滅火源。

由消防指揮中心，滅火總指揮根據(jù)火情發(fā)布命令，指定中控人員起動相應的消防設備，并根據(jù)大廈內(nèi)人員疏散情況，確認全部人員疏散后，可迫降防火卷窗門，進行防火分區(qū)隔離。并把消防聯(lián)動設備聯(lián)動手動改為聯(lián)動自動。

組織疏散程序

當火災無法得到控制時，由滅火總指揮向消防中控人員發(fā)布火災疏散命令，中控人員按到滅火總指揮的命令，正確操作設備開通火災廣播。疏散地點理工大廈操場。

營救傷員，重要物資搶救程序

各部門接到火災報警后，立即進行重要物資疏散工作，保護重要文件，保護財務部現(xiàn)金、票據(jù)的安全，警隊對財務室加崗保護。并負責搶救傷員，救護后的人員安置在大廈外部空曠處。

后期處理程序

當滅火總指揮明確發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現(xiàn)場的警戒，保護現(xiàn)場不被破壞，利于火災事故調(diào)查。工程部應盡快將有關火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復正常，火災事故后八小時之內(nèi)消防主管協(xié)助公安消防機關調(diào)查起火原因，提寫火災事故報告，如實反應情況并向大廈經(jīng)理匯報。

應急預案格式第3篇為了貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，提高全體員工應對突發(fā)火情、火災的意識和能力，保證一旦發(fā)生火災，事發(fā)現(xiàn)場及周邊人員能及時報警并進行力所能及的撲救，有關人員能及時到位，有效地組織對火災的撲救、人員的疏散、被困人員的營救等，特制定本預案。

第一章消防應急小組

一、組織機構(模板)

(一)指揮機構：

指揮機構：

總指揮：

副總指揮：

指揮：

成員：

搶險組：

組長：

副組長：

成員：

消防組：

組長：

成員：

疏導組：

組長：

成員：

事故善后處理組：

組長：

成員：

施救組：

組長：

成員：

后勤保障組：

組長：

成員：

警戒組：

組長：

成員：

合成車間

組長：

成員：

尿素車間

組長：

成員：

機修車間

組長：

成員：

電儀車間

組長：

成員：

以上人員負責火災消防應急救援工作，負責日常的安全生產(chǎn)工作。發(fā)生火災時，啟動應急救援預案，負責通知指揮領導小組所有成員參加事故應急救援處理工作。

發(fā)生火災時，以領導小組為中心，負責公司應急救援工作的組織和指揮。如總經(jīng)理不在公司時，由常務副總經(jīng)理全權負責應急救援指揮工作?？偨?jīng)理和常務副總經(jīng)理皆不在公司時，由總調(diào)度長和安環(huán)部部長全權負責應急救援指揮工作。

第二章應急小組職責

一、全面負責公司的安全生產(chǎn)工作。

二、負責公司各類應急救援預案的制定、修訂工作。

三、組建應急救援隊伍，組織好應急救援人員的配備調(diào)動工作。

四、定期組織消防演練及安全知識培訓。

五、經(jīng)常組織安全檢查及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患。

六、檢查、督促做好火災的預防措施和應急救援的各項準備工作。

七、組織隊伍實施救援，必要時向有關單位發(fā)出救援請求。

八、組織事故后的調(diào)查處理工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

第三章及時報警

《中華人民共和國消防法》中規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應當立即報警?！薄鞍l(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災，鄰近單位應當給予支援?！?/p>

當發(fā)現(xiàn)火情火災時，按下列方式進行報警：如火勢較小時，在場人員應主動、迅速、果斷的采取相應的撲救措施(如使用滅火器)防止火勢的進一步擴大;同時，通過電話向值班領導報告?；饎葺^大，而自己又不能有效控制火情時，應立即向公安消防部門報警。報警時要準確地說明起火單位、詳細地址、起火部位、起火源等。另外，還要及時報告公司領導。

一、發(fā)生較小火情時：在場人員應應用平時所必備的消防知識根據(jù)火災的類別采取相應的措施及時撲救。在撲救火災的同時，在不影響人身安全和安全逃生的情況下應盡快切斷電源、氣源，移走鋼瓶等壓力容器。密封條件較好的房間不要打開門窗，以防火勢擴大。

二、發(fā)生較大火災時：公司領導都必須盡快到達現(xiàn)場組織滅火。消防應急小組成員必須根據(jù)預先的應急分工各就各位。在組織撲救火災的同時，專門人員應盡快查明火災現(xiàn)場狀況，如火情火勢、物品及放置位置等。

三、配合公安消防隊滅火：報了119火警后，應急小組須派專人在道路口接應消防車進入現(xiàn)場。消防人員到場后，要有專門人員及時向公安消防指揮員介紹已查明的火場情況，如火情火勢、燃燒物品的類別、有無危險物、有無人員被困等。本公司義務消防人員應在公安消防員的指揮下，緊密配合共同滅火。

第四章應急疏散、搶救、逃生及自救

一、火災難以控制時，消防應急小組組長要指揮人員從疏散通道安全疏散。

二、發(fā)生火災時，如有人員被大火圍困，應堅持“救人第一”的思想。無論在什么情況下，只有發(fā)現(xiàn)火場上有人受威脅，有生命危險，都必須搶救。如確有人員受傷，公司每一位員工都有義務護送傷員到醫(yī)院救治，或撥打120急救電話求救。

三、當現(xiàn)場人員被大火圍困時，應采取以下措施進行逃生：當疏散通道起火，逃生路線被或封堵時，但火勢不大，可用水把身上的衣服淋濕，用濕毛巾、口罩等捂住頭、口、鼻，迅速果斷地沖出火區(qū);如沒有火勢，只有濃煙時，可用濕毛巾、口罩等捂住口、鼻，低勢爬出煙霧區(qū);如生命受到威脅，又無其他自救方法時，可用結(jié)實的繩索或把衣物撕成條狀牢靠地連接起來，一端緊拴在暖氣管或其他牢固處，一端拴在自己的腰上，手抓繩索，一邊慢慢放松繩索一邊沿墻壁下滑，逃離火災危險區(qū)。

應急預案格式第4篇為確保我校教育教學工作的正常進行和師生生命安全及國家財產(chǎn)的安全，及時高效、合理有序地處理學校食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應急處理條例》有關規(guī)定，并結(jié)合本校實際，制定《__中學》。

一、指導思想

堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切，務實求是，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減園食品衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命安全及國家財產(chǎn)的損失降到最低點。

二、食品安全突發(fā)事件的定義

本預案所稱的食品安全突發(fā)事件的定義為：突然發(fā)生，對人體健康和人身安全造成嚴重危害或者具有嚴重危害的食物中毒;食用感染疫病的動植物及其產(chǎn)品引發(fā)或可能引發(fā)重大食源性疾患;食用被污染的食物引發(fā)或可能引發(fā)嚴重的傳染病爆發(fā)與流行;以及人為加入有毒物質(zhì)，使人體健康受到損害的重大社會影響的急性事件。

三、成立機構

成都市川化中學食堂食品衛(wèi)生安全工作領導小組。

組長：__

副組長:__

主要成員：__

四、突發(fā)事件的主要處置措施

食品衛(wèi)生安全事件發(fā)生，立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案并及時向市教育局、市防疫站報告，以便取得上級領導的指示，便于采取下一步行動。學校領導小組召集成員會議，商量和布置處置方法，各司其職，開展工作。

五、突發(fā)事件的具體處置對策

集體食物中毒：

1、立即撥打電話120，對中毒人員急救，同時向市教育局，市防疫站報告。

2、組織人員認真細致地調(diào)查中毒原因，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。

3、立即查封學校食堂，小賣部，對當天出售的飯菜清樣及其他食物封存。

六、防范措施

1、加強食品衛(wèi)生安全的宣傳，嚴格執(zhí)行《學校食堂達標檢查評估標準》;建立完善食品衛(wèi)生安檢制度。

2、校內(nèi)食堂、小賣部嚴禁出售變質(zhì)食品、三無食品、過期食品和有害物品。

3、建立完善學生食堂飯菜(包括外購的食品、飲品)留驗制度。

七、責任制度

1、學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組為第一責任人，各班班主任為責任報告人。

2、事故報告制度：各班必須在事發(fā)5分鐘內(nèi)向?qū)W校報告，學校在事發(fā)10分鐘內(nèi)向市教育局和市防疫站報告，在事發(fā)半小時內(nèi)向市教育局報告事態(tài)發(fā)展情況。

3、事故追究制度：對事故有延報、慌報、瞞報、漏報或處置不當，要追究當事人責任;學校食品衛(wèi)生安全領導小組須組織力量做好學生家長及親屬的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴大，任何個人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。

4、校長辦公室負責接待新聞媒體，發(fā)布相關情況與消息。

八、善后處理

學校應急處理辦公室在有關部門的支持和協(xié)助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處置工作并協(xié)助上級部門作好責任事故的保險理賠、經(jīng)濟賠償、責任追究和報告總結(jié)工作。

應急預案格式第5篇一、指導思想：

我校為創(chuàng)建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。

二、演練目的：

根據(jù)上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大事故，特別是群死群傷惡性事故的發(fā)生為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，通過預防突發(fā)事件應急疏散演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，確保學校一方平安。

三、本方案適應范圍：

(一)由于建筑質(zhì)量造成教學樓出現(xiàn)坍塌時;

(二)教學樓內(nèi)發(fā)生火災時;

(三)地震、空襲、爆炸等災害發(fā)生時;

(四)其他不可預知預測的危及公共安全的突發(fā)事件等。

四、疏散工作原則：

(一)以人為本，安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

(二)快速反應，減少損失的原則。當發(fā)生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失，同時應及時向消防以及當?shù)卣?、上級主管部門匯報有關情況，協(xié)調(diào)相關部門共同參與生產(chǎn)自救。

五、預防突發(fā)事件緊急疏散工作的組織領導和責任：

(一)學校成立由校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實應對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學校各科室之間出現(xiàn)的問題;負責對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。

組長：x

副組長：x

成員：__各教研組長

(二)以預防突發(fā)事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。

安全保衛(wèi)組。

人員：__

由總務處負責落實、協(xié)調(diào)，組織相關人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監(jiān)督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協(xié)助救援人員進行救助，維護現(xiàn)場秩序。

宣傳教育組。

人員：__各班主任

由大隊部負責落實，組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育，指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救，在緊急情況下協(xié)同學校做好學生的疏散和安置工作。

組織管理組。

人員：__、任課教師

由教務處協(xié)調(diào)，體育組負責落實，全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區(qū)域，體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(集結(jié)場地)的人員管理、調(diào)動工作，并協(xié)助班主任統(tǒng)計人數(shù)，及時向領導小組成員匯報。

對外聯(lián)絡組。

人員：__

由校長室牽頭，教導處協(xié)調(diào)，做好與當?shù)卣?、上級主管部門、相關協(xié)作單位、教職工及學生家長等方面的聯(lián)系與溝通，及時匯報學校突發(fā)事件處理的進程等。

醫(yī)療救助組。

人員：__、校醫(yī)

由校長室、工會協(xié)調(diào)，醫(yī)務室負責在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組，及時救助受傷人員;同時做好急重患者的搶救工作、向當?shù)蒯t(yī)療機構求助，做好重傷員的治療;負責對災后地區(qū)的疫情監(jiān)控和消毒工作，防止傳染病發(fā)生。

六、緊急情況下疏散工作的實施預案：

(一)疏散的原則

進行疏散撤離時，要根據(jù)災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區(qū)域，到指定安全區(qū)域集結(jié)。在撤離過程中不可東張西望，不能再收拾物品。要做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

(二)疏散的路線與要求

當災害發(fā)生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。

根據(jù)班級位置和學生人數(shù)的實際情況確定疏散路線，制作疏散線路圖。

當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊，帶領學生按出操次序下樓疏散。

兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生，正班主任在前，副班主任在后帶領本班學生迅速撤離到操場(若只有一位班主任老師則在后，前面由路隊長帶領)，按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結(jié)隊伍。

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。

在功能教師上課的班級，由上課老師組織從最近的路線撤離。

帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師則應立即根據(jù)指揮命令，參加救護組工作或組織滅火工作。

(三)集結(jié)的位置與要求

學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結(jié)(集結(jié)地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍)。集結(jié)后班干部要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向現(xiàn)場指揮人員匯報。

(四)緊急疏散的啟動

為了提高疏散的熟練性，提高師生的安全意識，增強應對突發(fā)事件的能力，學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。

當災害發(fā)生或即將發(fā)生時由學校發(fā)出警報，啟動緊急疏散程序。

(五)重點部位相關責任人

重點位置

東邊樓梯

西邊樓梯

一層

__

二層

__

三層

__

四層

__

(六)疏散時相關人員的責任

當突發(fā)事件發(fā)生時，由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。

總務處要及時開啟安全通道的大門，保證通道暢通;并及時關閉電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

校長室、大隊部協(xié)助醫(yī)務室緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備;并協(xié)助教導處做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。

校長室、教導處要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作，并與相關部門開展聯(lián)絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。

體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。

七、紀律要求：

在預防突發(fā)事件應急疏散演練過程中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制，凡在執(zhí)行本方案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理，從而造成嚴重后果的，要追究有關人員的責任。

應急預案格式第6篇學生宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內(nèi)學生生命、財產(chǎn)安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照上級要求，結(jié)合我院實際，制定此預案。

一、適用范圍

在學生