2023年知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)演講稿（通用5篇）

2022年知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)演講稿（通用5篇）

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們每個(gè)人的書(shū)包里，只要是正版書(shū)籍，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我們都可以看到書(shū)的出版編號(hào)、版權(quán)申明，這就是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。

來(lái)看看國(guó)家對(duì)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的愛(ài)護(hù)吧！還記得令我們每個(gè)中國(guó)人傲慢的北京奧運(yùn)會(huì)嗎？開(kāi)幕式中的音樂(lè)、用于場(chǎng)館的背景音樂(lè)、用于頒獎(jiǎng)典禮和競(jìng)賽的音樂(lè)等，都是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的組成局部，依據(jù)我國(guó)相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂(lè)作品的許可，并支付給使用費(fèi)用，才能夠在北京奧運(yùn)會(huì)上使用這些音樂(lè)作品。

世界知名的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉：美國(guó)可口可樂(lè)公司、我們大家都很喜愛(ài)的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)隱秘愛(ài)護(hù)的配方以及商業(yè)信譽(yù)等學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。

同學(xué)們，你們用過(guò)拉鏈嗎？可你們知道世界的拉鏈專利屬于誰(shuí)嗎？被稱為“拉鏈之王”的日本ykk公司，長(zhǎng)期以來(lái)始終是全球最大的拉鏈廠，全球的拉鏈有一半是ykk生產(chǎn)的，由于他們的專利技術(shù)從不向其他廠家供應(yīng)，ykk的拉鏈一米能夠賣到15美元左右，相當(dāng)于人民幣100多元，而出產(chǎn)于我國(guó)浙江義烏的拉鏈，一米只能夠賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。觀察了吧，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)就有這么牛。

無(wú)論是公民，還是國(guó)家，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)都特別重要，所以我們愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)，敬重專利權(quán)全部人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的課后，開(kāi)頭調(diào)查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊(cè)狀況，發(fā)覺(jué)自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒(méi)有注冊(cè)，這對(duì)超市進(jìn)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問(wèn)題后，打算要把這牌子進(jìn)展注冊(cè)，以免消失重大損失。

為了更好地敬重學(xué)問(wèn)、敬重他人的制造創(chuàng)造，為了在全社會(huì)興起崇尚科學(xué)、鼓舞創(chuàng)新之風(fēng)，為了我們的國(guó)家更加富強(qiáng)強(qiáng)盛，同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以積極的行動(dòng)投入到學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的愛(ài)護(hù)中去，從我做起，從身邊的小事做起，敬重學(xué)問(wèn)、拒絕盜版，為國(guó)家的進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)演講稿2

敬重的教師們、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的主題是《維護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的重要性》

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)高速進(jìn)展的時(shí)代維護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)性是很重要的，而許很多多的中學(xué)生甚至是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的理解概念特別的生疏。那我先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)：學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)是指對(duì)智力勞動(dòng)成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)；它與房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣；都受到國(guó)家法律的愛(ài)護(hù)；都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專利、著名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是企業(yè)、國(guó)家都有著重要性。那么我們應(yīng)當(dāng)如何的去維護(hù)呢？人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個(gè)布滿盼望的新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速進(jìn)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會(huì)和學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的愛(ài)護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化進(jìn)展之間的沖突、興旺國(guó)家與欠興旺國(guó)家之間的沖突日顯突出，同時(shí)，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)制度在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步和文化富強(qiáng)等方面也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

我國(guó)《中華人民共和國(guó)專利法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》、《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺(tái)，為各個(gè)企業(yè)的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)供應(yīng)了法律依據(jù)。

首先，通過(guò)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的行政愛(ài)護(hù)途徑。

（1）專利權(quán)的行政愛(ài)護(hù)：主管機(jī)關(guān)為國(guó)家學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)局和地方學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)行政治理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)專利糾紛進(jìn)展行政調(diào)處。專利糾紛主要包括：專利侵權(quán)糾紛、專利權(quán)屬糾紛等。學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)治理機(jī)關(guān)受理專利糾紛案件的條件如下：調(diào)處懇求人必需是與糾紛和爭(zhēng)議有直接利害關(guān)系的單位或個(gè)人；有明確的被懇求人；有詳細(xì)要求和事實(shí)依據(jù)；屬于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)治理機(jī)關(guān)管轄范圍和受案范圍；當(dāng)事人尚未向人民法院起訴。

（2）商標(biāo)權(quán)的行政愛(ài)護(hù)：主管機(jī)關(guān)為侵權(quán)行為地的縣級(jí)以上工商行政治理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)侵害商標(biāo)權(quán)的行為進(jìn)展行政懲罰。

（3）著作權(quán)的行政愛(ài)護(hù)：主管機(jī)關(guān)為國(guó)家版權(quán)局和地方著作權(quán)行政治理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)侵害著作權(quán)的行為進(jìn)展行政懲罰。

其次，通過(guò)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的司法愛(ài)護(hù)途徑。

（1）管轄權(quán)確實(shí)定：因案件性質(zhì)不同，分別由具有管轄權(quán)的法院及侵權(quán)行為地人民法院或被告住宅地人民法院管轄。

（2）提起學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)訴訟應(yīng)滿意的條件：原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；有明確的被告；有詳細(xì)的訴訟懇求和事實(shí)、理由；屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

我的演講到此完畢，感謝大家！

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)演講稿3

教師們、同學(xué)們:

早晨好!

今日我演講的題目是《創(chuàng)新是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)永恒的`主題》。

4月26日是《世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年,中國(guó)和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日。2023年,世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)組織召開(kāi)第35屆成員大會(huì),通過(guò)了中國(guó)和阿爾及利亞的提案,打算從2023年起,將每年的4月26日定為“世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日的宗旨是,在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立敬重學(xué)問(wèn),崇尚科學(xué)和愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓舞學(xué)問(wèn)創(chuàng)新和愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),基于腦力勞動(dòng)制造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正值競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)隱秘等。學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動(dòng)所制造的勞動(dòng)成果。教師寫(xiě)一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫(xiě)一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的制造者和擁有者,每個(gè)人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)就是愛(ài)護(hù)我們自己的權(quán)利。

世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)組織將2023年世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新,有些人總是覺(jué)得很神奇,好像只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí),創(chuàng)新很簡(jiǎn)潔。別人沒(méi)有想到的你想到了,別人沒(méi)有發(fā)覺(jué)的你發(fā)覺(jué)了,別人沒(méi)有做成的你做成了,這就是創(chuàng)新。一個(gè)班級(jí)將臟亂差的教室變成漂亮的風(fēng)景;一教師簡(jiǎn)化試驗(yàn)步驟;一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題,甚至防止一場(chǎng)口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。

創(chuàng)新不只是科學(xué)家、創(chuàng)造家的事情,創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪?。一位超市老板為了讓顧客多?gòu)置東西,用購(gòu)物車代替顧客手中的購(gòu)物袋,為超市經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了活力。愛(ài)迪生在聘請(qǐng)助手的時(shí)候,要求應(yīng)聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來(lái)后,愛(ài)迪生讓他們?cè)诘谝粰谥辛谐?0件,在其次欄中列出10件,第一欄和其次欄隨機(jī)組合,盡你所能,提出你想到的全部創(chuàng)造。誰(shuí)的創(chuàng)造新奇、誰(shuí)的創(chuàng)造多,誰(shuí)將被錄用。由此可見(jiàn),創(chuàng)新不需要天才,只需要找到新的改良方法。紙張和水杯結(jié)合在一起,便成為一次性水杯;照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起,便成為帶有攝像頭的手機(jī);大肥豬培育得比老鼠還小,便成為身價(jià)百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改進(jìn)為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻,便成為世界級(jí)的創(chuàng)造制造。創(chuàng)新的方法許多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴(kuò)大。

在生活中,我們存在著很多苦惱和“不便利”。身體長(zhǎng)不高苦惱,身體長(zhǎng)胖了苦惱,頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫(huà)橢圓不便利,穿雨衣騎自行車不便利,教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不便利。生活中這些苦惱和“不便利”就是我們創(chuàng)新的動(dòng)力。我們要擅長(zhǎng)從司空見(jiàn)慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)覺(jué)問(wèn)題,把握稍縱即逝的“機(jī)遇”,積極探究,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,自覺(jué)成為學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的制造者和擁有者。

感謝大家!

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)演講稿4

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容許多,很多東西在我們生活中未必會(huì)引起我們的關(guān)注。那么,從最簡(jiǎn)潔的事做起,使用正版軟件,反對(duì)盜版。

現(xiàn)在,很多公司都有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的商標(biāo),并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必需向國(guó)家申請(qǐng)專利,審批下來(lái)后,這個(gè)商標(biāo)就屬于這個(gè)公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標(biāo),否則就是違法。

違法?對(duì)!違法!無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際,對(duì)于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)是在中國(guó)參加世界貿(mào)易組織之后才得以重視,在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴(yán)峻侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價(jià)格低廉而被很多人認(rèn)同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國(guó)的很多集團(tuán)侵權(quán)案。

等我們長(zhǎng)大了,開(kāi)頭工作了,小到公司的商標(biāo),大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不行以由于一時(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺(jué)得,每個(gè)人了解學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向四周的人多多宣傳學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)有關(guān)學(xué)問(wèn)。這樣越來(lái)越多的人了解他,明白他的重要性,我們的社會(huì)才能得以更好的進(jìn)展。感謝大家,我的演講完畢。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)演講稿5

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師；親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。

眾所周知，景泰藍(lán)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華美而著名中外。然而，就是這一中華文化之珍寶，由于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，竟被前來(lái)參觀的外國(guó)客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國(guó)蒙受了不行估量的損失。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告知了我們什么？那就是——愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行！

或許，有人會(huì)問(wèn)：什么是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來(lái)占有學(xué)問(wèn)資源。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地?cái)U(kuò)大。至今為止，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)隱秘、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計(jì)等等。

隨著科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)資源成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的支配力氣，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了學(xué)問(wèn)資源，誰(shuí)就擁有了最珍貴的財(cái)寶。學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在肯定時(shí)間、肯定地域內(nèi)對(duì)創(chuàng)造制造者的智力勞動(dòng)賜予專有權(quán)，使創(chuàng)造制造者獲得利益回報(bào)，從而鼓勵(lì)創(chuàng)造制造者的積極性。通俗地說(shuō)，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，假如你費(fèi)盡心血取得的創(chuàng)造制造卻得不到法律愛(ài)護(hù)，別人可以無(wú)償?shù)姆轮苹蚴褂?，那么你還會(huì)有積極性再去進(jìn)展下一個(gè)創(chuàng)造制造嗎？所以，學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)制度可以愛(ài)護(hù)創(chuàng)造制造者的合法權(quán)益，鼓勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)。

學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過(guò)去聞名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名