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文檔簡介
精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)20XX年九年級化學(xué)模擬考試試卷
九年級模擬考試試卷
化學(xué)
(滿分75分;時刻45分鐘)
(命題:劉素文;審核:魏建斌)
相對原子質(zhì)量:H1C12O16Na23
第Ⅰ卷
本卷共10小題,每小題3分,共30分。惟獨一具選項符合題目要求。
1.成語是中華民族語言的珍寶。下列成語中,蘊含著化學(xué)變化的是
A.磨杵成針B.百煉成鋼C.木已成舟D.刻舟求劍
2.化學(xué)與日子息息相關(guān),下列講法正確的是
A.人體缺鐵會引起佝僂病
B.食用甲醛浸泡的海鮮對人體無害
C.炒菜時油鍋別慎著火,迅速蓋上鍋蓋
D.在室內(nèi)用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣
3.下列化學(xué)符號正確的是
A.三個氧原子:O3B.鈣離子:Ca2-C.硅元素符號:SID.三氧化硫分子:SO34.依照如圖的信息推斷,下列講法正確的是
A.硫?qū)儆诮饘僭?/p>
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒:黑群固體劇烈燃燒,發(fā)紅光,放熱,生成有刺激性氣味的氣體B.向盛有雞蛋殼的燒杯內(nèi)加入醋精:雞蛋殼表面有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
C.一氧化碳在空氣中燃燒:無XXX氣體燃燒,發(fā)出藍(lán)XXX火焰,放熱
D.向盛有紅棕群二氧化氮氣體的集氣瓶中投入烘烤過的木炭:氣體顏XXX無明顯變化6.下列實驗操作正確的是
A.氫氣驗純B.往試管加鋅粒C.滴加液體D.排空氣法收集CO2
7.下列有關(guān)水的講法正確的是
A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B.水體污染的來源要緊有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和日子污染
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.過濾能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
8.下列實驗設(shè)計別正確
...的是
A.硫燃燒B.驗證質(zhì)量守恒定律C.驗證化學(xué)反應(yīng)能量變化D.收集氧氣9.下列歸納和推理,你以為合理的是
A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B.離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子一定是離子
C.堿性溶液能使無群酚酞變紅,能使無XXX酚酞變紅的是堿性溶液
D.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中別含金屬離子,別屬于鹽類
10.向裝有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,如圖所示圖象表示燒杯中各物
質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,別正確
...的是
ABCD
第Ⅱ卷
本卷共6題,共45分。
11.(5分)五月端午粽飄香。
(1)用微粒的觀點解釋“粽飄香”的緣故。
(2)做粽子的糯米富含的營養(yǎng)素是。
(3)種植水稻過程中,為了穗粒飽滿,增強抗旱能力,能夠施用以下一種復(fù)合胖料化胖是(填序號).①NH4NO3②K2SO4③(NH4)2HPO4.(4)蔗糖(C12H22O11)是甜粽的輔助材料,蔗糖的組成中碳、氫元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比).
12.(6分)綠XXX出行,公共自行車入駐莆田,如圖所示請完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有(選一種物質(zhì),填序號).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,用稀硫酸
除鐵銹(Fe2O3)的原理是(用化學(xué)方程式表示);
請講出一種常用的防止鐵生銹的辦法:.
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.如“納米鐵粉”能夠用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能汲取空氣中的水分和氧氣,若用化學(xué)辦法檢驗使用一段時刻的雙吸劑是否徹底失效,寫出檢驗辦法.(用化學(xué)方程式表示)
13.(8分)中國航空業(yè)快速進展,先進無人機亮相閱兵式,大飛機C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應(yīng)用。
(1)用來創(chuàng)造無人機的碳纖維復(fù)合材料屬于(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種別同的原子,這三種原子都屬于同種元素的緣故是。
(2)某種無人機的動力來源于鉀電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是反應(yīng);在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5價。
則鐵元素的化合價是。
(3)大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%.壬烷(C9H12)是煤油的成分之一,它徹底燃燒的化學(xué)方程式為,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的緣故是,應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是(作答一點)。
14.(6分)玩轉(zhuǎn)盤是同學(xué)們喜聞樂見的游戲。在右圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號①~④分不代表碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸四種物質(zhì)中的一種,其中③和④發(fā)生的是中和反應(yīng)。
請在相應(yīng)的序號后填入它們的化學(xué)式,使其相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng):
(1)寫出氫氧化鈣的一種用途:。
(2)①;④。
(3)其中②+③反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
(4)能替代轉(zhuǎn)盤上鐵的物質(zhì)是(填標(biāo)號)
A.汞
B.鎂
C.氫氧化鈉
D.氯化鈉
15.(15分)下面有關(guān)氫氧化鈉溶液的配制,請完成:
(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如1圖,則:
①t℃時氫氧化鈉溶解度是;
②20℃時,小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發(fā)覺溶液的溫度(填“上
升”“下落”或“別變”),氫氧化鈉全部溶解。過一段時刻恢復(fù)到20℃時,又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是溶液(填“飽和”或“別飽和”),析出的晶體質(zhì)量是g;
③配制100g10%的氫氧化鈉溶液,所需水的質(zhì)量是g。
(2)如圖2是她配置氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。
①實驗操作示意圖中的操作錯誤的是(填編號);
②糾錯后用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:。
(3)某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)舉行下列探索。
[查閱資料]該氣球充氣原理是:經(jīng)過擠破液體包,
使液體與白XXX粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,
實現(xiàn)氣球自動充氣。
①為檢驗氣體是二氧化碳,可選用(填試劑名稱)。
探索一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探索
②室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈性。
探索二:白群粉末成分的探索
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)以為是碳酸鈣;乙同學(xué)以為是碳酸鈉;丙同學(xué)以為是碳酸氫鈉。[設(shè)計并舉行實驗]
③將少量白群粉末放入腳量水中攪拌,固體全部溶解,講明甲同學(xué)的
猜想(填“正確”或“別正確”)、
④室溫時,分不向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白群粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、腳量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最后得到
CO2體積/mL
名稱質(zhì)量/g
a碳酸氫鈉0.10V1
b碳酸鈉xV2
c白XXX粉末0.10V1
實驗a的化學(xué)方程式為;
表中x=;V1V2(填“>”、“<”或“=”)、
[分析并得出結(jié)論]
⑤白群粉末是。
16.(5分)某同學(xué)向二氧化錳中加入過氧化氫溶液制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請計算:(2H2O22H2O+O2↑)
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為。
(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、挑選題:每小題3分,共30分。
1.B
2.C
3.D
4.B
5.C
6.A
7.B
8.A
9.C10.D
二、非挑選題:共6題,共45分。
11.(5分)
(1)分子別斷運動著(1分)
(2)糖類(1分)
(3)③(1分)
(4)72:11(2分)
12.(6分)
(1)C(1分)
(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(2分)
涂油漆等(答案合理即可)(1分)
(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(與鹽酸也可)(2分)
13.(8分)
(1)混合物(1分)元素的原子中的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相等(1分)(2)化合反應(yīng)(1分)+2(1分)
(3)C9H12+12O22分)
分子間隔小,與氧分子充分接觸(1分)
節(jié)能等(合理即可)(1分)
14.(6分)
(1)改良酸性土壤等(1分)
(2)①CuSO4④H2SO4(各1分)
(3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH(2分)
(4)BC(1分)
15.(15分)
(1)①60g(1分)②上升(1分)飽和(1分)11(
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