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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)取樣品,分別滴加稀鹽酸或灼燒,比較現(xiàn)象不同B除去.一氧化碳中少量的二氧化碳通過(guò)足夠熾熱的碳層C探究鎂鐵、銅的活動(dòng)性順序?qū)㈡V、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中,比較現(xiàn)象不同D制取二氧化碳?xì)怏w石灰石中加稀硫酸A.A B.B C.C D.D2.鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物的化學(xué)式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合,不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是()A.La和稀鹽酸 B.La2O3和稀鹽酸C.La(OH)3和稀鹽酸 D.La(OH)3和氯化鉀溶液3.文明洛陽(yáng),從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是()A.公交車能源更新,私家車限號(hào)出行 B.加大污水處理和再利用工程C.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 D.分類回收垃圾,并露天焚燒4.下列屬于化學(xué)變化的是()A.膽礬研碎 B.干冰升華C.品紅擴(kuò)散 D.蠟燭燃燒5.下列實(shí)驗(yàn)方案,能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖琼?xiàng)目實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)取樣品加水溶解,滴加酚酞試液觀察B區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液加入氯化鋇溶液C比較鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)㈣F絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中,觀察溶液顏色的變化情況D除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉雜質(zhì)加入適量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D6.綠色化學(xué)是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)的目標(biāo)是在化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造應(yīng)用、回收處理時(shí),對(duì)環(huán)境沒(méi)有或盡可能產(chǎn)生小的副作用。下列符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是()A.冶煉廠將尾氣排放到空氣中B.執(zhí)法部門將收繳的假冒偽劣產(chǎn)品焚燒C.使用含磷洗衣粉D.開(kāi)發(fā)新型燃?xì)淦?.環(huán)境問(wèn)題是全球共同關(guān)注的問(wèn)題,下列措施和理由之間,因果關(guān)系不正確的是()A.禁止使用氟利昂----------------防止臭氧空洞B.嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水----------------防止水土流失C.不允許焚燒農(nóng)作物秸稈----------------防止污染空氣D.垃圾分類----------------防止環(huán)境污染,廢物利用8.如圖A、B、C是三個(gè)與磷燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)一的目的是探究空氣中氧氣的含量B.實(shí)驗(yàn)二中,既可利用玻璃管引燃紅磷,又可用氣球緩沖瓶?jī)?nèi)壓力C.實(shí)驗(yàn)三中,采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法,②③對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣D.實(shí)驗(yàn)三中,采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法,①②對(duì)比說(shuō)明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同9.下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是A. B.C. D.10.已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子.科學(xué)家已研究出高能微粒,則有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)B.中只有質(zhì)子,沒(méi)有中子和電子C.每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D.中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子11.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法不正確的是A.甲、乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)B.轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.轉(zhuǎn)化①、②、③只能通過(guò)與氧氣的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)12.兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。說(shuō)法正確的是A.生成物一定是混合物B.分子在化學(xué)變化中不可再分C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D.生成物之間的微粒個(gè)數(shù)比為1:1二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________(2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______(填儀器名稱),需選擇的儀器是_________(填序號(hào))該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________(3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和__________14.科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)____________色,該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是___________(填字母)。A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.氨分子有一定質(zhì)量C.濃氨水具有揮發(fā)性(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是需要氧氣參與,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________。(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到用石蕊染成紫色的紙花變?yōu)榧t色,紙花變紅的原因是:_____________(用化學(xué)方程式表示)。15.某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問(wèn)題:(1)儀器①是_____,請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____(填裝置序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是_____。(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(5)若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,說(shuō)明了CO2具有_____的化學(xué)性質(zhì)。(6)G可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.16.下列實(shí)驗(yàn)藥品常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,回答下列問(wèn)題。(1)標(biāo)號(hào)為C的儀器名稱是_____。(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集。①組裝制取氣體時(shí),可選用圖中的A、H、I、J、L、P和_____。②檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是_____。(3)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣,并用排水法收集。①加熱63.2gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_____時(shí),開(kāi)始收集氧氣(填序號(hào))。A剛有氣泡放出B氣泡連續(xù)并均勻地放出③集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片,_____(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)桌上。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.有一含有純堿的食鹽樣品(不再含其它雜質(zhì)),為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量,某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)(1)反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是g。(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?18.現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量為_(kāi)____g。(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1%)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)據(jù)報(bào)道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答:(1)寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)______。(2)上述事故發(fā)生時(shí),人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【詳解】A、鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):取樣品,分別滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的是假黃金,反之為真黃金;灼燒,能與氧氣反應(yīng)顏色變色的為假黃金,不變色的為真黃金,選項(xiàng)正確;B、除去一氧化碳中少量的二氧化碳,通過(guò)足夠熾熱的碳層,二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,選項(xiàng)正確;C、將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中,鎂和硫酸亞鐵反應(yīng),溶液由淺綠色變成無(wú)色,說(shuō)明鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),銅與硫酸亞鐵不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅的活動(dòng)性比鐵的弱,選項(xiàng)正確;D、石灰石中碳酸鈣和稀硫酸會(huì)生成微溶于水的硫酸鈣使反應(yīng)停止,不能用于制取二氧化碳?xì)怏w,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、D【分析】在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),而鋅排在氫之前,La可以和HCl反應(yīng)制得LaCl3和氫氣,可以直接制取LaCl3;故不符合題意;B、金屬氧化物能與酸反應(yīng),La2O3和HCl可以反應(yīng)制得LaCl3和水,可以直接制取LaCl3;故不符合題意;C、La(OH)3難溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成LaCl3和水,可以直接制取LaCl3;故不符合題意;D、La(OH)3難溶于水,不能與氯化鉀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不能直接制取LaCl3;故符合題意;故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(有沉淀、氣體或水生成)、金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。3、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號(hào)出行可以防止或減少空氣的污染,不符合題意;B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染,節(jié)約用水,不符合題意;C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成,不符合題意;D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源,但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣,符合題意。故選D。4、D【解析】試題分析:A、膽礬研碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、品紅擴(kuò)散的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化。故選D??键c(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別5、D【詳解】A、氫氧化鈉會(huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉呈堿性,也能使酚酞試液變紅,故取樣品加水溶解,滴加酚酞試液不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),不符合題意;B、硫酸和硫酸鈉溶液均能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故不能用氯化鋇溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液,不符合題意;C、在金屬活動(dòng)性順序里,鐵和銅均位于鎂之后,故鐵絲和銅絲都不和硝酸鎂溶液反應(yīng),只能說(shuō)明鎂的活動(dòng)性大于鐵、銅,不能確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中,不能比較鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,不符合題意;D、稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,故加入適量稀鹽酸,可以除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì),符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。6、D【解析】試題分析:本題考查的考點(diǎn)是綠色化學(xué),但涉及的內(nèi)容是多方面的,有水體的保護(hù)、空氣污染的防治、新型汽車的開(kāi)發(fā),要結(jié)合具體情況,逐個(gè)分析。工廠的廢氣是引起空氣污染的一大來(lái)源,排放到空氣中會(huì)造成嚴(yán)重的污染,A項(xiàng)錯(cuò)。在焚燒中會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體和煙塵,污染空氣,現(xiàn)在實(shí)行綠色銷毀,就是經(jīng)過(guò)碾壓、粉碎,再回收利用,B錯(cuò)。含磷污水排入河流,會(huì)引起水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,水中生物大量繁殖,C錯(cuò)。氫氣燃燒產(chǎn)物為水,沒(méi)有生成有害物質(zhì),不會(huì)污染環(huán)境,是一種清潔能源,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查綠色化學(xué),空氣的污染及其危害,富營(yíng)養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用點(diǎn)評(píng):本題不太難,要正確解答,要求學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)的污染要了解,要樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),本題重在考查情感態(tài)度價(jià)值觀方面。7、B【詳解】A、氟利昂可以破壞臭氧層,禁止使用氟利昂,防止臭氧空洞;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水,防止水體污染;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、焚燒農(nóng)作物秸稈會(huì)產(chǎn)生大量煙塵,不允許焚燒農(nóng)作物秸稈,防止污染空氣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、垃圾分類,防止環(huán)境污染,廢物利用;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。8、C【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣,裝置內(nèi)的氣壓減小,通過(guò)水的倒流測(cè)定氧氣的含量,故方法正確;B、玻璃管可引燃紅磷,氣球可緩沖瓶?jī)?nèi)壓力,故方法正確;C、②中的紅磷不能燃燒,③中的白磷也不能燃燒,不能得出結(jié)論,故方法錯(cuò)誤;D、①中白磷燃燒,②中紅磷不能燃燒,對(duì)比可得出兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同,故說(shuō)法正確。故選C。9、D【解析】A、氨水與酚酞反應(yīng)使酚酞變紅色,屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;B、木炭燃燒生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;C、二氧化碳溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;D、自制過(guò)濾器,過(guò)濾只是將固體和液體分開(kāi),沒(méi)有新物質(zhì)生成,吸附過(guò)程也沒(méi)有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化,故正確。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。10、C【詳解】A、由高能微粒,可知是一種離子,而不是單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氮原子中含有質(zhì)子、中子和電子,是失去一個(gè)電子得到的微粒,含有質(zhì)子、中子和電子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7,的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為;中是失去一個(gè)電子得到的微粒,所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7,的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5=35;中是失去一個(gè)電子得到的微粒,所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。11、D【分析】甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,可知甲是碳,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,代入框圖推斷合理?!驹斀狻緼、甲是碳,乙是一氧化碳,兩者均具有還原性和可燃性,化學(xué)性質(zhì)相似,故A說(shuō)法正確;
B、轉(zhuǎn)化①②的反應(yīng)物都是碳和氧氣,而④則是碳和二氧化碳,故轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物,故B說(shuō)法正確;
C、碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故C說(shuō)法正確;
D、轉(zhuǎn)化①、②、③可以通過(guò)與氧氣的反應(yīng)生成二氧化碳,但是這不是唯一途徑,如②中碳可以和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:D。12、C【解析】由反應(yīng)示意圖可知,兩種物質(zhì)的分子反應(yīng)生成了一種物質(zhì)的分子。【詳解】A、生成物只有一種,屬于純凈物,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;B、分子在化學(xué)變化中破裂成原子,原子重新組合成新分子,原子在化學(xué)變化中不可再分,是化學(xué)變化中的最小粒子,B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,C選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;D、生成物只有一種,反應(yīng)物之間的微粒個(gè)數(shù)比為1:1,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、②③④⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑試管①④⑥⑦⑧2KClO32KCl+3O2↑反應(yīng)條件【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;(3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,選擇的儀器是:②③④⑤;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,因此還需補(bǔ)充的一種儀器是試管,需選擇的儀器是:①④⑥⑦⑧;(3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、紅BCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O4P+5O22P2O5CO2+H2O═H2CO3【詳解】(1)濃氨水具揮發(fā)性,也是氨分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,氨氣極易溶于水,其水溶液顯堿性,堿液能使無(wú)色的酚酞變紅色.該變化中涉及不到氨分子有一定質(zhì)量的性質(zhì);故填:紅,B;(2)二氧化碳?xì)怏w能和濃氫氧化鈣溶液反應(yīng),裝置內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓將熟雞蛋“吞”入瓶中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;;(3)白磷的溫度達(dá)到了其著火點(diǎn),再通入氧氣后就會(huì)燃燒,燃燒生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5;(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:CO2+H2O═H2CO3?!军c(diǎn)睛】此題主要考查濃氨水的性質(zhì)、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質(zhì)以及燃燒的條件,此題為基礎(chǔ)性題型,但需學(xué)生活用所學(xué)知識(shí)。15、長(zhǎng)頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在試管口,若火焰熄滅,則已收滿紫色的溶液變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅不能燃燒、不能支持燃燒防止CO2溶于水且與水反應(yīng)沒(méi)有【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;(2)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析;(4)根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;(5)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,不支持燃燒,不可燃燒進(jìn)行分析;(6)根據(jù)二氧化碳會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析。【詳解】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)二氧化碳的密度比空氣大,所以收集少量的二氧化碳可用B裝置;驗(yàn)滿的方法是:用燃著的火柴放在試管口,若火焰熄滅,則已收滿;(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;(4)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(5)二氧化碳的密度比空氣大,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;因?yàn)槎趸疾荒苋紵?,不支持燃燒;?)G可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響。故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)B;用燃著的木條放在試管口,若火焰熄滅,則已收滿;(3)紫色的溶液變成紅色;CO2+H2O=H2CO3;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(5)低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;不能燃燒、不能支持燃燒;(6)防止CO2溶于水且與水反應(yīng);沒(méi)有。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長(zhǎng)頸
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