大學(xué)生市場調(diào)研報告模板

Word第第頁大學(xué)生市場調(diào)研報告模板高校生市場調(diào)研報告模板1

一、調(diào)查目的和任務(wù)

1、目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。

2、任務(wù)

〔1〕中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。

〔2〕依據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

采納抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是由于北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較情愿接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個緣由。

首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較便利；

其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，由于在公園內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的討論工作有很大的關(guān)心；

第三，在公園游玩的人說明他們比較喜愛外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。

三、調(diào)查項目

調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費力量和水平參考數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查方法

采納攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。

五、調(diào)查機構(gòu)及人員

由華東師范高校10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。

組長：嚴(yán)三九老師〔華東師范高校傳播學(xué)院院長〕

副組長：高防老師〔華東師范高校市場調(diào)研專業(yè)老師〕

成員：華東師范高校10級傳播學(xué)院10名同學(xué)：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調(diào)查組織和調(diào)查進(jìn)程

〔1〕培訓(xùn)：20xx.5.20

〔2〕人員分工：10名同學(xué)分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗同學(xué)組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。

其次組由2名看法良好、手腳麻利的同學(xué)組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消退口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

最終一組由4名口齒伶俐、思路清楚的同學(xué)組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。

再由其次組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最終由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。

〔3〕調(diào)查：20xx.5.23

〔4〕資料整理分析：20xx.5.24—25

〔5〕調(diào)查報告撰寫：20xx.5.26—31

七、調(diào)查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

調(diào)查酬勞：5000元

合計：6500元。

高校生市場調(diào)研報告模板2

一、背景：

第一，同學(xué)人數(shù)多，用餐時間比較全都，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。

其次，食堂開放時間有限，不能滿意廣闊同學(xué)由于特別緣由造成的推延就餐的要求。

第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣闊同學(xué)的青睞。

二、調(diào)查目的：

通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，到達(dá)以下目的：

〔一〕了解外賣在高校生心中的需求程度，消費觀點及習(xí)慣；

〔二〕把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣揚方式與促銷方式；

〔三〕分析高校生消費者對外賣的消費行為與消費特點；

〔四〕統(tǒng)計資料，預(yù)報外賣市場容量及潛力。

三、調(diào)查內(nèi)容：

〔一〕外賣市場環(huán)境調(diào)查

1、外賣市場的容量及進(jìn)展?jié)摿Γ?/p>

2、學(xué)院不同班級對外賣的消費狀況；

3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)進(jìn)展的影響。

〔二〕消費者調(diào)查

1、消費者的消費心理〔偏愛、經(jīng)濟、便利等〕

2、對外賣產(chǎn)品的了解程度〔品種、口味、價格等〕

3、消費者的忠誠度

4、消費者消費力量、消費層次及消費比例的統(tǒng)計

5.消費者抱負(fù)的外賣服務(wù)描述

〔三〕商家調(diào)查

1、主要客戶群

2、廣告策略

3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述

四、調(diào)研對象及抽樣方法

調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體同學(xué)，供應(yīng)外賣服務(wù)的校外飯店。

抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采納重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。

五、調(diào)查員的要求及組成人員

〔一〕人員要求

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，看法親切、熱忱。

3、具有仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動的工作精神。

4、訪員要把握談話氣氛的力量。

〔二〕人員

唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

六、市場調(diào)查方法

消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，詳細(xì)實施方法如下：

完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的支配等相關(guān)工作后，就可以開展詳細(xì)的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，同學(xué)比較空閑的時候。由于同學(xué)在宿舍中時比較集中，節(jié)省時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者主動參加、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐煩等待，切不行催促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以其次天收回〔這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果〕。

在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的支配等相關(guān)工作后，就可以開展詳細(xì)的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。

七、調(diào)查規(guī)模

估計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個同學(xué)、6個商家。

八、工作內(nèi)容、時間及人員支配

〔一〕調(diào)查策劃商量及其撰寫：20xx年4月25日——20xx年5月5日，集體商量，曾艷花負(fù)責(zé)撰寫

〔二〕設(shè)計問卷及訪談提綱：20xx年5月4日——20xx年5月5日，晏蘭輝負(fù)責(zé)，其他人員幫助

〔三〕發(fā)放問卷：20xx年5月9日——20xx年5月11日，全體參加，唐葉梅負(fù)責(zé)

〔四〕訪談：20xx年5月14日，全體參加，晏蘭輝負(fù)責(zé)

〔五〕統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談：20xx年5月15日——20xx年5月20日，全體參加，曾艷花負(fù)責(zé)

〔六〕撰寫調(diào)查報告：20xx年5月21日——20xx年5月25日，集體商量，唐葉