【測(cè)試訓(xùn)練】《小石潭記》同步習(xí)題

《小石潭記》測(cè)試習(xí)題第一課時(shí)1．為下列加點(diǎn)字注音。如鳴珮環(huán)佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝參差披拂往來(lái)翕忽斗折蛇行悄愴犬牙差互寂寥無(wú)人隔篁竹龔古為嶼2．詞類活用，解釋句中加點(diǎn)字詞。（1）從小丘西行百二十步。西：（2）下見(jiàn)小潭。下：（3）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。斗：蛇：（4）其岸勢(shì)犬牙差互。犬牙：（5）寂寥無(wú)人，凄神寒骨。凄：寒：3．一詞多義。A．（1）下見(jiàn)小潭，水尤清冽。清：（2）以其境過(guò)清，不可久居清：B．（1）聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。樂(lè)：（2）似與游者相樂(lè)。樂(lè)：C．（1）潭中魚(yú)可百許頭……可：（2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)?？桑篋．（1）皆若空游無(wú)所依。游：（2）同游者：吳武陵游：E．（1）為坻，為嶼，為嵁，為巖為：（2）全石以為底。為：F．（1）乃記之而去；而：（2）潭西南而望。而：4．本文《小石潭記》按照順序，依次寫(xiě)了如下內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)小石潭；；小石潭源流；；同游者。小石潭最大的特點(diǎn)是，作者對(duì)小石潭整體的感受是。5．如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中的相關(guān)名句。（限在40字以內(nèi)）6．給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（1）潭中魚(yú)可百許頭（2）似與游者相樂(lè)7．歸納整理：概括《小石潭記》每一段所寫(xiě)的內(nèi)容，整理出本文的寫(xiě)作思路。第一段：第二段：第三段：第四段：第五段：

參考答案第一課時(shí)1.【考點(diǎn)】注音【分析】本題考查字音的把握，要結(jié)合漢字的拼寫(xiě)規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫(xiě)漢字題要注意形近字、同音字辨析?！窘獯稹看鸢福簆èi；huán；yǐ；chù；cēn；cī；xī；dǒu；qiǎo；chuàng；cī；jì；liáo；huáng；gōng；yǔ【點(diǎn)評(píng)】解有關(guān)漢字的考題時(shí)，一要注意正確識(shí)記和理解常用漢字的音形義，二要注意區(qū)分同音字和多音多義字。2.【考點(diǎn)】文言實(shí)詞【分析】本題考查詞類活用。辨別詞類活用最好的方法是進(jìn)行成分分析，就是把句子的成分先畫(huà)出來(lái)，然后看成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致，不一致的就可能是活用?！窘獯稹浚?）句意為：從小丘向西走一百二十多步。西：名詞作狀語(yǔ)，向西。（2）句意為：心里感到高興。樂(lè)：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂(lè)。（3）句意為：沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭。下：名詞作狀語(yǔ)，向下。（4）句意為：看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行。斗：名詞作狀語(yǔ)，像北斗星那樣；蛇：名詞作狀語(yǔ)，像蛇那樣。（5）句意為：兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。犬牙：名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒那樣。（6）句意為：使人感到心情凄涼，寒氣入骨。凄：形容詞的使動(dòng)用法，使……感到凄涼；寒：形容詞的使動(dòng)用法，使……感到寒冷。答案：（1）名詞作狀語(yǔ)，向西；（2）以……為樂(lè)；（3）向下；（4）名像北斗星那樣；像蛇那樣；（5）像狗的牙齒那樣；（6）使……感到凄涼；使……感到寒冷?！军c(diǎn)評(píng)】古代漢語(yǔ)中詞類活用主要有：1.名詞活用為動(dòng)詞，名詞做狀語(yǔ)，名詞的使動(dòng)用法，意動(dòng)用法。2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法，動(dòng)詞活用為名詞。3.形容詞用做動(dòng)詞，形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。4.數(shù)詞的使動(dòng)用法。3．【考點(diǎn)】一詞多義【分析】本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義的理解能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們必須對(duì)一詞多義現(xiàn)象做好積累，可以把常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)的幾種用法分類整理?！窘獯稹吭趯W(xué)習(xí)中對(duì)文言詞語(yǔ)的幾種用法要善于歸納整理，尤其注意詞語(yǔ)的特殊用法。B．（1）“心樂(lè)之”中的“樂(lè)”是意動(dòng)用法，以……為樂(lè)；F．“而”主要有以下幾種用法：（1）表轉(zhuǎn)折關(guān)系；（2）表順承關(guān)系（3）表修飾關(guān)系（4）表并列關(guān)系。答案：A．（1）清澈；（2）冷清；B．（1）以……為樂(lè)；（2）逗樂(lè)；C．（1）大約；（2）可以；D．（1）游動(dòng)；（2）游玩；E．（1）成為；（2）作為；F．（1）表順承關(guān)系；（2）表修飾關(guān)系【點(diǎn)評(píng)】解答此類問(wèn)題，我們必須熟悉一些常用文言詞語(yǔ)的幾種用法，然后能結(jié)合句子進(jìn)行分析。4．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)容主旨【分析】本題考查課文內(nèi)容的理解與識(shí)記?！缎∈队洝酚洈⒘俗髡哂瓮娴恼麄€(gè)過(guò)程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。全文對(duì)小石潭的整體感覺(jué)是：幽深冷寂，孤凄悲涼?！窘獯稹俊缎∈队洝芬晃淖髡咭杂污櫈樾颍捎靡撇綋Q形、依序?qū)懢暗氖址ńM織材料。寫(xiě)小石潭，先寫(xiě)“聲”（水聲），后寫(xiě)“形”（潭中景物），寫(xiě)潭中景物又先寫(xiě)“近觀”（水、石、樹(shù)、魚(yú)），后寫(xiě)“遠(yuǎn)望”（水源），最后概寫(xiě)環(huán)境，引發(fā)感觸。這種構(gòu)思既新穎，又自然，真是匠心獨(dú)具。文章按游覽順序，先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭，然后描寫(xiě)潭中景物（水、石、樹(shù)、魚(yú)），再寫(xiě)小潭源流（溪身、溪岸）及潭中氣氛，最后記錄了同游者，使全篇游記結(jié)構(gòu)完整。從文中的介紹可見(jiàn)小石潭的最大特點(diǎn)是：幽靜；全文對(duì)小石潭的整體感覺(jué)是：幽深冷寂，孤凄悲涼。答案：游覽；潭中景物；潭中氣氛；幽靜；幽深冷寂，孤凄悲涼?！军c(diǎn)評(píng)】考查對(duì)于課文內(nèi)容理解的題，需要根據(jù)上課老師的講解，尤其要結(jié)合本文的寫(xiě)作背景和中心來(lái)作答。平時(shí)要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，做題方能得心應(yīng)手。5．【考點(diǎn)】情景對(duì)話【分析】本題考查情景交際。一定要注意說(shuō)話的場(chǎng)合，說(shuō)話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說(shuō)話的針對(duì)性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語(yǔ)委婉達(dá)到說(shuō)話的目的?！窘獯稹窟@里要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中的相關(guān)名句來(lái)勸慰柳宗元，故所寫(xiě)的句子含有勸勉安慰之意，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全”等名句中的其中一句恰當(dāng)?shù)厝诤嫌趦?nèi)容之中。答案示例：宗元兄，你為何因被貶官而哀愁呢，你為何不學(xué)學(xué)“不以物喜，不以己悲”的寬大胸懷呢？樂(lè)觀生活吧！【點(diǎn)評(píng)】情景交際題難度不大，只要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中多觀察生活，多積累，多運(yùn)用，多練習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)文和生活的聯(lián)系，就能提高語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力，就能讓語(yǔ)文成為我們生活中不可缺少的朋友。6．【考點(diǎn)】朗讀節(jié)奏劃分【分析】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力?！窘獯稹浚?）句意：潭中魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l。停頓為：潭中魚(yú)/可百許頭（2）句意：好像通游玩的人互相逗樂(lè)。停頓為：似/與游者/相樂(lè)答案：（1）潭中魚(yú)/可百許頭（2）似/與游者/相樂(lè)【點(diǎn)評(píng)】文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。7．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)容主旨【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析寫(xiě)作順序的能