12-華為-人力資源專業(yè)任職標準-第一版

關(guān)注公眾號：HR管理世界(微信搜索ID：hrgLsj進入)下載海量名企管理資料(全部免費)人力資源管理專業(yè)任職資格標準目錄第一部分概述.............................................................................................1頁第二部分級別定義.....................................................................................2頁第三部分認證方法.....................................................................................3頁第四部分行為資格標準............................................................................4頁(一)招聘專業(yè)行為標準(二)培訓(xùn)專業(yè)行為標準(三)考評專業(yè)行為標準第五部分基礎(chǔ)知識大綱............................................................................18頁(一)公共基礎(chǔ)知識(二)各專業(yè)基礎(chǔ)知識關(guān)注公眾號：HR管理世界(微信搜索ID：hrgLsj進入)下載海量名企管理資料(全部免費)人力資源管理人力資源管理第一部分概述一、標準制定目的展通道二、標準制定的整體框架級、二級、三級、四級和五級工程師。對個方面來考察即基礎(chǔ)知識、行為、經(jīng)驗與業(yè)績。根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)內(nèi)容，將人力資源專業(yè)分為招聘、培訓(xùn)、考評(包括任職資格認證與績效考核)、人事管理、員工關(guān)系五個子專業(yè)。本標準包括招聘、培訓(xùn)、考評三個專業(yè)一、招聘培訓(xùn)考評招聘培訓(xùn)考評人事管理員工關(guān)系一級工程師二級工程師三級工程師四級工程師五級工程師 行為標準 經(jīng)驗業(yè)績?nèi)?、標準制定原則不同類別制定不同標準基層做實，提倡摳理職能區(qū)分開第二部分級別定義一、各級別定義領(lǐng)效指導(dǎo)低級別工程師工作；掌握人力資源專業(yè)其他相關(guān)領(lǐng)域的練掌握人力資源專業(yè)其他領(lǐng)域的運作程序與方法；為公司人力資織二、各級別對知識、行為及經(jīng)驗業(yè)績的要求。積五年以上(在本公司至少一年)。 經(jīng)驗與業(yè)績 參考和補充行為認證理專業(yè)任職資格標準第一版 經(jīng)驗與業(yè)績 參考和補充行為認證第三部分認證方法認證程序分三部分：必備知識考試、行為認證、經(jīng)驗與業(yè)績考申請行為認證的準入條件，行為認證是核心，經(jīng)驗與業(yè)必備知識考試準準入條件核心認證說明申請級別不同而不同，考試成績以及格(60分)為通過。2、行為認證中考慮公司實際情況，將關(guān)鍵工作項分為核心項(N)和非核心項。業(yè)務(wù)中最重要的行為，大部分申請人實際工作中涉及到若其經(jīng)驗未達到前述級別定義中規(guī)關(guān)注公眾號：HR管理世界(微信搜索ID：hrgLsj進入)下載海量名企管理資料(全部免費)第四部分行為標準(一)招聘專業(yè)第一單元招聘活動的組織1、招聘活動的策劃與實施(核心項)2、招聘效果的評估(核心項)第二單元人員甄選1、面試的組織(核心項)①了解國家有關(guān)的勞動用工法律法規(guī)和公司的人力資源管理有關(guān)招聘的政策，面試考2、面試考核(核心項)②基本掌握基本面試考核的方法和技巧，獲得面試資格人資格，協(xié)助基層或普通崗位第三單元招聘管理制度與組織的建設(shè)2、面試資格人隊伍建設(shè)3、招聘信息平臺的建設(shè)(核心項)；②及時維護和更新現(xiàn)有的招聘信息平臺(SAP系統(tǒng))。第一單元人力資源規(guī)劃1、人力資源需求分析(核心項)①了解公司人力資源需求與現(xiàn)狀(包括公司人員分布、學歷、崗位空缺、用人標準、人力資源利用狀況)；②協(xié)助主管設(shè)計人力資源需求分析方案(或部門人力需求計劃)；第二單元招聘活動的組織1、招聘活動的策劃與實施(核心項)2、招聘效果的評估(核心項)聘信息，并獨立招聘效果分析評估第三單元人員甄選1、面試的組織(核心項)①了解國家有關(guān)的勞動用工法律法規(guī)和公司的人力資源管理有關(guān)招聘的政策，面試考2、面試考核(核心項)②較為熟練地掌握基本面試考核的方法和技巧，獲得面試資格人資格，獨立地對基層第四單元招聘管理制度與組織的建設(shè)2、面試資格人隊伍建設(shè)資格人信息庫。3、招聘信息平臺的建設(shè)(核心項)；②及時維護和更新現(xiàn)有的招聘信息平臺(SAP系統(tǒng))。第一單元人力資源規(guī)劃1、人力資源需求分析(核心項)①根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，了解公司外部相關(guān)的人力資源現(xiàn)狀和內(nèi)部人力資源情況，協(xié)②熟練地掌握并有效地利用人力資源需求的調(diào)查與分析方法以及常用的分析工具(如常用的軟件、相關(guān)性分析、回歸分析)進行需求現(xiàn)在進行初步分析；第二單元招聘活動的組織1、招聘活動的策劃與實施(核心項)①根據(jù)公司或所在部門的發(fā)展目標和人力資源規(guī)劃(計劃)，協(xié)助制定規(guī)范而可行的④了解競爭對手的人才情況，結(jié)合公司的用人政策，靈活運用各種吸引人才的具體手2、招聘效果的評估(核心項)③評估進人質(zhì)量、對新員工進行跟蹤調(diào)查，并出具分析報告，為改進招聘工作提供有建設(shè)基地；第三單元人員甄選1、面試的組織(核心項)①熟練掌握國家或當?shù)赜嘘P(guān)勞動用工法律法規(guī)和公司的人力資源管理有關(guān)招聘的政2、面試考核(核心項)④較透徹地理解公司企業(yè)文化，對應(yīng)聘者就公司核心價值觀、組織機構(gòu)、主要產(chǎn)品、。第四單元招聘管理制度的建設(shè)2、面試資格人隊伍建設(shè)(核心項)3、招聘信息平臺的建設(shè)(核心項)第五單元招聘費用的管理1、招聘費用的控制(核心項)①了解各廣告媒體(包括報紙、雜志、網(wǎng)站等)的費用和收效，選擇合適的媒體，在第一單元人力資源規(guī)劃1、人力資源需求分析(核心項)①根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，運用多種人力資源需求分析方法與工作，配合公司高層制定2、人力資源規(guī)劃的實施(核心項)①根據(jù)公司人力資源規(guī)劃，國內(nèi)人才市場以及公司所需人才的存量與分布，制定整體②根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略(或規(guī)劃)，合理預(yù)測公司人力需求的變化趨勢；第二單元人員甄選1、面試考核(核心項)判斷；2、招聘效果的評估(核心項)①對公司全年的招聘工作以及專項大型招聘活動進行綜合效果評估，并提出進一步改3、招聘渠道的建設(shè)(核心項)第三單元招聘管理制度的建設(shè)1、招聘管理制度建設(shè)(核心項)2、面試資格人隊伍建設(shè)(核心項)①對公司各層次面試資格人提供有效的面試考核、行為技巧的指導(dǎo)與培訓(xùn)，獨立(或組織、指導(dǎo)他人)開發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)教材；3、招聘信息平臺的建設(shè)(核心項)第四單元招聘費用的管理1、招聘費用的控制(核心項)(二)培訓(xùn)專業(yè)第一單元培訓(xùn)規(guī)劃(1)在他人指導(dǎo)下實施培訓(xùn)需求分析方案，通過問卷和訪談等方式收集培訓(xùn)需求信(2)協(xié)助他人設(shè)計培訓(xùn)需求分析方案第二單元培訓(xùn)活動的組織實施(1)協(xié)助他人制訂具體的培訓(xùn)活動實施計劃，確定培訓(xùn)的方式、時間、地點、參加況2、培訓(xùn)活動的實施與監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)培訓(xùn)活動計劃落實培訓(xùn)準備工作(2)協(xié)助他人組織實施培訓(xùn)活動(3)監(jiān)控培訓(xùn)實施過程，確保培訓(xùn)方案順利實施，出現(xiàn)異常能及時反饋3、培訓(xùn)信息維護(核心項)(1)按照公司規(guī)定及時維護培訓(xùn)信息，第三單元培訓(xùn)效果評估與改進1、培訓(xùn)效果的評估與分析(核心項)(1)協(xié)助他人采用一、二級效果評估手段(課堂反饋評估、知識技能的增長評估)，計評估信息和數(shù)據(jù)2、培訓(xùn)改進方案的制定與成果跟蹤(核心項)(1)及時反饋培訓(xùn)效果評估信息，協(xié)助制定針對性改進方案并落實改進(2)通過聽課、與學員和老師溝通等方式收集改進信息，跟蹤改進效果，協(xié)助撰寫改第四單元培訓(xùn)成本管理(1)協(xié)助編制培訓(xùn)預(yù)算2、培訓(xùn)預(yù)算的監(jiān)控(1)按照預(yù)算監(jiān)控點，收集培訓(xùn)費用信息3、培訓(xùn)成本的統(tǒng)計分析(1)統(tǒng)計培訓(xùn)成本信息，協(xié)助編制培訓(xùn)成本分析報告4、培訓(xùn)資源管理(核心項)(1)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要，有效管理培訓(xùn)資源(如教學儀器、培訓(xùn)場地的保管、分配、追加等)，確保培訓(xùn)資源使用效益最大化第五單元培訓(xùn)體系建設(shè)1、培訓(xùn)管理制度建設(shè)(核心項)(1)了解華為目前培訓(xùn)體系的結(jié)構(gòu)(2)正確執(zhí)行培訓(xùn)管理制度2、培訓(xùn)課程建設(shè)(核心項)(1)協(xié)助組織培訓(xùn)課程的設(shè)計(2)協(xié)助組織優(yōu)化已有課程(3)了解公司內(nèi)其它部門課程信息，需要時能獲得幫助3、教師隊伍建設(shè)(核心項)(1)掌握現(xiàn)有師資信息并與之保持良好的關(guān)系(2)協(xié)助物色新教師(3)協(xié)助培訓(xùn)內(nèi)部教師4、培訓(xùn)信息平臺建設(shè)(核心項)(1)熟悉公司培訓(xùn)信息系統(tǒng)的內(nèi)容，能夠迅速準確地從中獲取需要的信息(2)及時維護現(xiàn)有的培訓(xùn)信息平臺(3)協(xié)助設(shè)計優(yōu)化培訓(xùn)信息平臺第一單元培訓(xùn)規(guī)劃1、培訓(xùn)需求分析(核心項)(1)及時響應(yīng)有關(guān)培訓(xùn)需求信息(2)獨立實施培訓(xùn)需求分析方案，通過問卷和訪談等方式獨立收集培訓(xùn)需求信息，并(3)協(xié)助他人設(shè)計培訓(xùn)需求分析方案2、培訓(xùn)規(guī)劃制定、監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)部門培訓(xùn)需求協(xié)助他人制定部門中長期培訓(xùn)計劃(2)獨立制定部門短期培訓(xùn)計劃(3)根據(jù)培訓(xùn)計劃協(xié)助他人制訂或優(yōu)化培訓(xùn)總體方案(如新員工培訓(xùn)總體方案)第二單元培訓(xùn)活動的組織實施1、培訓(xùn)活動策劃(核心項)(1)獨立制訂具體的培訓(xùn)活動實施計劃，確定培訓(xùn)的方式、時間、地點、參加者、教(2)協(xié)助教師設(shè)計課程教學方案2、培訓(xùn)活動的實施與監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)培訓(xùn)活動計劃落實培訓(xùn)準備工作(2)獨立組織實施培訓(xùn)活動(3)監(jiān)控培訓(xùn)實施過程，確保培訓(xùn)方案順利實施，出現(xiàn)異常能及時應(yīng)變處理3、培訓(xùn)信息維護(核心項)(1)按照公司規(guī)定及時維護培訓(xùn)信息，第三單元培訓(xùn)效果評估與改進1、培訓(xùn)效果的評估與分析(核心項)(1)采用一、二級效果評估手段(課堂反饋評估、知識技能的增長評估)，設(shè)計評估分析報告(2)協(xié)助進行三級效果評估2、培訓(xùn)改進方案的制定與成果跟蹤(核心項)(1)及時反饋培訓(xùn)效果評估情況，組織制定針對性改進方案并落實改進(2)通過聽課、與學員和老師溝通等方式跟蹤改進效果，協(xié)助撰寫改進報告第四單元培訓(xùn)成本管理(1)協(xié)助編制培訓(xùn)預(yù)算2、培訓(xùn)預(yù)算的監(jiān)控(1)按照預(yù)算監(jiān)控點，收集培訓(xùn)費用信息(2)分析培訓(xùn)預(yù)算計劃執(zhí)行情況3、培訓(xùn)成本的統(tǒng)計分析(核心項)(1)統(tǒng)計分析培訓(xùn)成本信息，協(xié)助編制培訓(xùn)成本分析報告、培訓(xùn)資源管理(1)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要，有效管理培訓(xùn)資源(如教學儀器、培訓(xùn)場地的保管、分配、追加等)，確保培訓(xùn)資源使用效益最大化第五單元培訓(xùn)體系建設(shè)1、培訓(xùn)管理制度建設(shè)(核心項)(1)熟悉華為目前培訓(xùn)體系的結(jié)構(gòu)(2)正確執(zhí)行培訓(xùn)管理制度(3)協(xié)助制定部門培訓(xùn)制度流程2、培訓(xùn)課程建設(shè)(核心項)(1)協(xié)助建立部門培訓(xùn)課程體系(2)協(xié)助組織培訓(xùn)課程的設(shè)計(3)組織優(yōu)化已有課程(4)了解公司內(nèi)其它部門課程信息，需要時能獲得幫助3、教師隊伍建設(shè)(核心項)(1)掌握現(xiàn)有師資信息并與之保持良好的關(guān)系(2)協(xié)助物色新教師(3)協(xié)助培訓(xùn)內(nèi)部教師4、培訓(xùn)信息平臺建設(shè)(核心項)(1)熟悉公司培訓(xùn)信息系統(tǒng)的內(nèi)容，能夠迅速準確地從中獲取需要的信息(2)及時維護現(xiàn)有的培訓(xùn)信息平臺(3)協(xié)助設(shè)計優(yōu)化培訓(xùn)信息平臺第一單元培訓(xùn)規(guī)劃1、培訓(xùn)需求分析(核心項)(1)根據(jù)組織發(fā)展及個人發(fā)展需要，主動收集培訓(xùn)需求信息，深入挖掘潛在需求(2)獨立、熟練設(shè)計培訓(xùn)需求分析方案(3)指導(dǎo)他人設(shè)計培訓(xùn)需求分析方案(4)分析培訓(xùn)需求信息，并出具培訓(xùn)需求報告2、培訓(xùn)規(guī)劃的制定、監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)部門培訓(xùn)需求制定或組織制定部門中長期培訓(xùn)計劃并監(jiān)控執(zhí)行(2)指導(dǎo)他人制訂短期培訓(xùn)計劃(3)根據(jù)培訓(xùn)計劃制訂或優(yōu)化培訓(xùn)總體方案第二單元培訓(xùn)活動的組織實施1、培訓(xùn)活動的策劃(核心項)(1)指導(dǎo)他人制訂培訓(xùn)活動實施計劃(2)對授課教師設(shè)計相關(guān)課程的教學方案提供建設(shè)性建議(3)策劃較重大的培訓(xùn)活動2、培訓(xùn)活動的實施與監(jiān)控(核心項)(1)組織實施較重大的培訓(xùn)活動(2)指導(dǎo)他人實施培訓(xùn)(3)審核與監(jiān)控培訓(xùn)計劃的執(zhí)行，保證培訓(xùn)計劃的落實第三單元培訓(xùn)效果評估1、培訓(xùn)效果評估與分析(核心項)(1)指導(dǎo)他人設(shè)計一、二級效果評估方案(2)設(shè)計三級評估(行為改變的評估)方案并實施，撰寫評估分析報告(3)協(xié)助進行四級效果評估2、培訓(xùn)效果改進方案制定與成果跟蹤(核心項)(1)制定或指導(dǎo)制定培訓(xùn)改進方案(2)指導(dǎo)組織者及教師改進培訓(xùn)效果(3)撰寫改進報告第四單元培訓(xùn)成本管理(1)根據(jù)公司的相關(guān)要求及業(yè)務(wù)發(fā)展需要，獨立編制部門或公司年度預(yù)算(2)指導(dǎo)他人編制培訓(xùn)預(yù)算2、培訓(xùn)預(yù)算的監(jiān)控(1)設(shè)置合理的監(jiān)控點，收集培訓(xùn)費用信息，并對培訓(xùn)預(yù)算執(zhí)行情況進行審查(2)及時分析培訓(xùn)預(yù)算產(chǎn)生偏差的原因并采取相應(yīng)的處理措施3、培訓(xùn)成本的分析(核心項)(1)擬定年度培訓(xùn)成本分析報告，對培訓(xùn)成本控制提出有效的建議、培訓(xùn)資源管理(1)對培訓(xùn)資源的管理提供指導(dǎo)第五單元培訓(xùn)體系建設(shè)1、培訓(xùn)管理制度建設(shè)(核心項)(1)制定本部門培訓(xùn)制度流程(2)給他人提供培訓(xùn)制度及流程的指導(dǎo)和培訓(xùn)(3)為優(yōu)化公司培訓(xùn)體系提出建設(shè)性意見2、培訓(xùn)課程建設(shè)(核心項)(1)根據(jù)公司發(fā)展需要，及時設(shè)計、更新、優(yōu)化部門課程體系(2)組織培訓(xùn)課程的設(shè)計(3)了解公司外部相關(guān)的培訓(xùn)課程信息并適時引進3、教師隊伍建設(shè)(核心項)(1)發(fā)掘并培養(yǎng)內(nèi)容教師，并提供教學行為、技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)(2)收集公司外聘老師的信息并與之保持良好關(guān)系4、培訓(xùn)信息平臺建設(shè)(核心項)(1)設(shè)計或優(yōu)化公司培訓(xùn)信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式要求第一單元培訓(xùn)規(guī)劃1、培訓(xùn)需求分析(核心項)(1)根據(jù)公司經(jīng)營方向、人力資源規(guī)劃和公司現(xiàn)狀影響公司培訓(xùn)政策、方向和重點(2)建立培訓(xùn)需求信息收集網(wǎng)絡(luò)并管理網(wǎng)絡(luò)運作(3)適時引進或組織開發(fā)新的培訓(xùn)需求分析手段2、培訓(xùn)規(guī)劃的制定(核心項)(1)根據(jù)培訓(xùn)需求分析，制定或組織制定長期培訓(xùn)規(guī)劃(2)指導(dǎo)他人制定培訓(xùn)規(guī)劃(3)對培訓(xùn)總體方案提出建設(shè)性建議第二單元培訓(xùn)活動組織實施(1)提供關(guān)于培訓(xùn)組織策劃和教學方案設(shè)計的咨詢、指導(dǎo)(2)根據(jù)成人教育特點，有針對性設(shè)計開發(fā)多種培訓(xùn)方式(3)設(shè)計策劃對高級人才的專項培訓(xùn)方案第三單元培訓(xùn)效果評估1、培訓(xùn)效果評估分析(核心項)(1)獨立、熟練設(shè)計三級評估方案，并指導(dǎo)他人設(shè)計三級評估方案(2)對重要培訓(xùn)活動進行四級評估(績效變化的評估)方案設(shè)計并組織實施(3)組織建立或優(yōu)化培訓(xùn)效果評估體系(4)適時引進有效的培訓(xùn)效果評估方法2、培訓(xùn)改進方案的制定與效果跟蹤(1)對重要培訓(xùn)活動提供改進建議并組織改進，撰寫改進報告第四單元培訓(xùn)成本管理(1)參與并影響公司培訓(xùn)預(yù)算決策培訓(xùn)預(yù)算監(jiān)控(1)對預(yù)算監(jiān)控提供技術(shù)支持(2)適時組織修訂預(yù)算編制3、培訓(xùn)成本分析(核心項)(1)多角度分析培訓(xùn)投入產(chǎn)出(2)引進有效的成本分析與控制方法第五單元培訓(xùn)體系建設(shè)1、培訓(xùn)管理制度建設(shè)(核心項)(1)參與建立、優(yōu)化公司培訓(xùn)體系，并推動實施(2)參與制定或修訂公司培訓(xùn)管理制度2、培訓(xùn)課程建設(shè)(核心項)(1)對內(nèi)提供對培訓(xùn)者的培訓(xùn)(2)對外提供培訓(xùn)咨詢服務(wù)(3)按照公司要求，對外來課程及教師進行有效評估3、培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)(核心項)(1)能夠?qū)ε嘤?xùn)者提供有效的培訓(xùn)4、培訓(xùn)信息平臺建設(shè)(核心項)(1)指導(dǎo)培訓(xùn)信息平臺建設(shè)(三)考評專業(yè)第一單元設(shè)計和優(yōu)化考評標準與方法1、考評標準的設(shè)計與優(yōu)化(核心項)(1)正確理解和解釋公司現(xiàn)有的考評標準。2、考評方法的設(shè)計與優(yōu)化(1)正確理解公司現(xiàn)有的考評方法。(2)根據(jù)既定的渠道、類型及收集方式，收集整理關(guān)于考評方法的信息并及時提供。第二單元策劃組織考評工作(1)協(xié)助上級設(shè)計考評策劃方案。2、考評工作的實施與監(jiān)控(核心項)(1)協(xié)助有效實施考評工作并根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的監(jiān)控點對考評工作進行監(jiān)控(2)主動收集問題并及時準確地予以匯報。3、考評工作的效果評估(核心項)(1)按照上級指令收集整理評估考評工作信息。(2)協(xié)助上級對考評工作進行評估。(核心項)第三單元考評信息管理平臺的建設(shè)(1)對考評文檔進行收集和整理，保證收集的及時性和文擋的完整性(2)在指導(dǎo)下及時維護IT系統(tǒng)數(shù)據(jù)。第一單元設(shè)計與優(yōu)化考評標準與方法1、考評標準的設(shè)計與優(yōu)化(核心項)(1)結(jié)合公司價值導(dǎo)向和管理現(xiàn)狀，正確理解和解釋公司現(xiàn)有的考評標準的內(nèi)涵。2、考評方法的設(shè)計與優(yōu)化(核心項)(1)掌握考評標準設(shè)計的原則和主要方法，并組織培訓(xùn)(2)正確理解考評原則和方法，并組織培訓(xùn)第二單元考評工作組織策劃1、考評工作策劃(核心項)(1)獨立進行考評工作的策劃，并提出詳細的考評策劃方案。(2)分析易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，在方案中設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控點2、考評工作實施與監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的監(jiān)控點對考評工作進行監(jiān)控(2)及時發(fā)現(xiàn)實施中遇到的問題，并提出解決問題的初步意見3、考評工作效果評估(核心項)(1)通過多種渠道，收集整理考評工作信息(2)對所收集信息進行初步分析4、考評問題的發(fā)現(xiàn)與解決(核心項)(1)發(fā)現(xiàn)考評過程中遇到的明顯問題并及時反饋(2)正確答復(fù)員工及主管提出的有關(guān)考評的各種咨詢第三單元考評信息管理建設(shè)(1)對考評文檔進行有效管理(2)及時維護IT系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并為人事決策提供咨詢第四單元考評體系建設(shè)建設(shè)(1)清楚公司目前考評體系的基本內(nèi)容及其內(nèi)涵，并向他人作出正確解釋(2)正確執(zhí)行已有的考評管理制度第一單元設(shè)計與優(yōu)化考評標準和方法1、考評標準的設(shè)計與優(yōu)化(核心項)(1)根據(jù)公司價值導(dǎo)向及階段性業(yè)務(wù)重點，主動收集完善考評標準的信息，提出完善(2)對相關(guān)人員進行考評標準培訓(xùn)2、考評方法的設(shè)計與優(yōu)化(核心項)(1)熟練掌握考評標準設(shè)計的方法，并能靈活運用(2)主動收集完善考評方法的信息，提出優(yōu)化完善考評方法的建議第二單元考評工作組織策劃1、考評工作策劃(核心項)(1)組織策劃考評方案，并提出詳細可操作的考評策劃方案(2)深入分析易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，并設(shè)置合理的監(jiān)控點及預(yù)防措施2、考評工作實施與監(jiān)控(核心項)(1)根據(jù)監(jiān)控點對考評工作進行監(jiān)控，及時解決在實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題3、考評工作效果評估(核心項)(1)設(shè)計多種渠道，利用多種方法調(diào)研收集考評信息。(2)對所收集信息進行多角度深入分析評估，并提出改進措施4、考評問題的發(fā)現(xiàn)與解決(核心項)(1)發(fā)現(xiàn)潛在問題，深入分析原因，并能提出有效的解決辦法第三單元考評信息管理建設(shè)(1)對IT系統(tǒng)與考評相關(guān)的部分提供需求分析及建設(shè)性建議，不斷優(yōu)化考評信息管理第四單元考評體系建設(shè)建設(shè)(1)通過各種方式推動考評管理制度的貫徹執(zhí)行；(2)根據(jù)公司發(fā)展需要對考評管理制度提出優(yōu)化建議并得到認可評隊伍建設(shè)(1)有針對性地指導(dǎo)一、二級工程師及考評員開展考評工作。第一單元設(shè)計與優(yōu)化考評標準和方法1、設(shè)計優(yōu)化考評標準(核心項)(1)根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求及人力資源發(fā)展規(guī)劃，組織設(shè)計考評標準，組織考評標準(2)對考評專業(yè)人員進行考評標準設(shè)立方法的培訓(xùn)2、設(shè)計優(yōu)化考評方法(核心項)(1)確定適合的考評方法，以適應(yīng)公司的要求(2)根據(jù)公司發(fā)展需要，引進合適的考評方法第二單元考評工作組織策劃(1)指導(dǎo)他人策劃、組織評審考評策劃方案2、考評工作實施與監(jiān)控(1)對考評工作進行宏觀監(jiān)控，及時、有效地處理重大問題，保證工作順利進行。3、考評工作效果評估(核心項)(1)從各方面所收集信息中發(fā)現(xiàn)共性問題，并及時提出可行的解決措施(2)優(yōu)化改進效果評估方法；(3)適時引入合適有效的考評工作評估方法。4、考評問題的發(fā)現(xiàn)與解決(核心項)(1)能夠發(fā)現(xiàn)潛在的重大問題，提出系統(tǒng)性的解決方案，推動工作順利開展。(2)指導(dǎo)本專業(yè)人員解決實際問題第三單元考評信息管理建設(shè)(1)對考評信息平臺的建設(shè)進行規(guī)劃，并得到認可執(zhí)行第四單元考評體系建設(shè)1、考評管理制度建設(shè)(核心項)(1)根據(jù)需要建立或完善考評制度并有效組織實施(2)從人力資源整個體系出發(fā)，充分考慮考評體系與培訓(xùn)、招聘等相關(guān)專業(yè)人力資源資源體系建設(shè)的有效建設(shè)并予以實施(3)能獨立向外部提供咨詢服務(wù)評隊伍建設(shè)(1)對考評工程師和中高層主管進行考評工作指導(dǎo)(2)提出考評隊伍的發(fā)展規(guī)劃并得到認可理專業(yè)任職資格標準第一版第五部分基礎(chǔ)知識大綱一、公共基礎(chǔ)知識為公司基本法》(1)第一章公司宗旨(2)第四章基本人力資源政策2、人力資源管理基礎(chǔ)(1)現(xiàn)代人力資源管理理論基礎(chǔ)_現(xiàn)代人力資源管理模式_人力資源管理的主要功能現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的聯(lián)系與區(qū)別(2)職位分析基礎(chǔ).職位分析的原理與方法HAY管理》為學(1)人性假設(shè)_不同人性假設(shè)及其管理特點_摫(2)激勵理論及其運用.