廣西2022年03月柳州市柳北區(qū)民政局度公開招考5名專職化城市社區(qū)工作者筆試參考題庫(kù)答案解析版

廣西2022年03月柳州市柳北區(qū)民政局度公開招考5名專職化城市社區(qū)工作者筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.在Excel中，工作表窗口凍結(jié)包括（

）。

A.水平凍結(jié)

B.垂直凍結(jié)

C.水平、垂直同時(shí)凍結(jié)

D.其他三項(xiàng)全部參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

工作窗口凍結(jié)分為三類，即水平凍結(jié)、垂直凍結(jié)和水平垂直同時(shí)凍結(jié)。

故正確答案為D。2.關(guān)于生活知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.缺碘可能會(huì)患“大脖子病”

B.吃水果有助于補(bǔ)充維生素

C.甲醛可以用作藥品的防腐劑

D.回收廢電池可減少重金屬污染

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，甲醛是一類致癌物，一般用作染料、農(nóng)藥和消毒劑等的原料，其水溶液俗稱福爾馬林，是有刺激氣味的無(wú)色液體，具有防腐殺菌性能，可用來(lái)浸制生物標(biāo)本，給種子消毒等。甲醛能與蛋白質(zhì)的氨基結(jié)合，使蛋白質(zhì)凝固，因此可做為防腐劑，但甲醛有揮發(fā)性并且有毒，不可用做藥品、食品的防腐劑。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大脖子病”學(xué)名為甲狀腺腫。甲狀腺腫的病因還沒(méi)完全清楚，缺碘、遺傳缺損、炎癥、自身免疫等因素都可能引起甲狀腺腫。常見(jiàn)預(yù)防法有食鹽中加碘、碘油肌肉注射等。因此，缺碘可能會(huì)導(dǎo)致“大脖子病”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：維生素是維持身體健康所必需的一類有機(jī)化合物。如維生素C可以減少致癌物質(zhì)亞硝胺在體內(nèi)聚集，極大地降低食管癌和胃癌的發(fā)病率；維生素A可以維持視覺(jué)并中和有害的自由基，預(yù)防治療夜盲癥；維生素B1有助于維持人體的正常新陳代謝以及神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能，治療神經(jīng)性皮炎和腳氣病等。維生素的來(lái)源主要為日常食用的新鮮蔬菜水果，吃水果有助于補(bǔ)充維生素。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：常見(jiàn)的一次性電池主要成份為錳、汞、鋅等重金屬，無(wú)論是暴露在大氣中還是深埋在地下，廢舊電池的重金屬成份都會(huì)隨滲液溢出，造成空氣、地下水和土壤的污染，日積月累會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。所以回收廢電池可減少重金屬污染。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

3.中國(guó)地球空間雙星探測(cè)計(jì)劃是我國(guó)第一次以自己提出的空間探測(cè)計(jì)劃進(jìn)行國(guó)際合作的項(xiàng)目，項(xiàng)目合作方是（

）。

A.美國(guó)

B.歐洲

C.印度

D.日本參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

地球空間雙星探測(cè)計(jì)劃是在1997年由中科院空間中心提出的，即利用兩顆軌道相互交叉的衛(wèi)星進(jìn)行大范圍的磁層空間同步探測(cè)的設(shè)想，它是首個(gè)由中國(guó)科學(xué)家提出并以中方為主的空間探測(cè)國(guó)際合作計(jì)劃，也是中國(guó)與歐洲合作的第一個(gè)科學(xué)探測(cè)衛(wèi)星項(xiàng)目。

故正確答案為B。4.自2006年《煙草控制框架公約》在中國(guó)正式生效，煙草界與控?zé)熃邕^(guò)招已數(shù)百回合，雙方

的是，均將視線集中于青年群體，煙草依賴的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。煙草界企圖“從娃娃抓起”；控?zé)熃缫矊⑶嗄陼r(shí)期作為吸煙行為的萌芽階段，向青少年大力宣傳煙草的危害。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.秘而不宣

B.不謀而合

C.一成不變

D.不言而喻參考答案：B

解題思路：閱讀題干可知，橫線后的句子是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)后文提示性詞語(yǔ)“均”“也”表明煙草界和控?zé)熃珉m然在過(guò)招，但在關(guān)注的對(duì)象方面是一致的?！安恢\而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

秘而不宣：保守秘密、不肯宣布。

一成不變：一經(jīng)形成，不再改變。

不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。第一步，根據(jù)“均將視線集中于青年群體……煙草界企圖‘從娃娃抓起’”可知，“煙草界”與“控?zé)熃纭边_(dá)成了一致意見(jiàn)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，符合文意。A項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密，不公之于眾；C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變；D項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白，形容道理很淺顯，三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析文意，辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“均將視線集中于青年群體”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)雙方的“同”，即一致性?！懊囟恍敝笇?duì)事情保密；“不謀而合”形容動(dòng)作、想法一致；“一成不變”形容一點(diǎn)變化沒(méi)有；“不言而喻”形容道理很明顯。根據(jù)詞義可知，“不謀而合”與后文的“均將”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)。故本題選B。5.越權(quán)批辦文件的前提條件是（

）。

A.公文積壓嚴(yán)重

B.主管領(lǐng)導(dǎo)出差或生病

C.經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)

D.文件急需處理參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

批辦指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對(duì)公文（包括公文的擬辦意見(jiàn)）進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析之后，提出處置意見(jiàn)。經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，可以越權(quán)批辦文件；否則不可越權(quán)批辦。

故正確答案為C。6.事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的________，還在于人才的有效使用。世上只有________的人，而沒(méi)有無(wú)用的人，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多寡失意

B.得失錯(cuò)位

C.優(yōu)劣失敗

D.高低誤用參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處修飾的詞語(yǔ)“人才”，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義，排除與句意不符的選項(xiàng)。由此即可得出正確答案。第一空，存在高低差異的是才學(xué)，“人才”與“高低”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，句子講的都是如何使用人才的問(wèn)題，即應(yīng)當(dāng)使他們各得其宜，因此填入“失意”“失敗”均不恰當(dāng)，排除A、C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段中“不只……還……”可知，其邏輯應(yīng)為“不只要有人才，還要有效使用人才”。A項(xiàng)“多寡”和B項(xiàng)“得失”符合這一邏輯，且與“人才”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“優(yōu)劣”用于語(yǔ)境中是矛盾的，因?yàn)椤叭瞬拧北揪褪莾?yōu)秀的，不存在“劣”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高低”多用于形容能力和水平，不用于形容“人才”，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“沒(méi)有無(wú)用的人……如何使用人才”可知，空中體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。A項(xiàng)“失意”指不如意、不得志，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來(lái)的或應(yīng)有的位置，能夠體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還……”可知為遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，橫線處后面一句說(shuō)到，“還在于人才的有效使用”，那么有效使用人才的前提是得“擁有人才”，所以排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“只有……而沒(méi)有……”可知，第二空應(yīng)選擇和“無(wú)用”相對(duì)的詞，根據(jù)語(yǔ)境，文段的意思為世上沒(méi)有無(wú)用之人，關(guān)鍵在于如何正確地使用人才，所以此處的意思是世界上只有沒(méi)有被正確使用的人，故用B項(xiàng)“錯(cuò)位”最合適；“失意”和“失敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無(wú)關(guān)。

故正確答案為B。7.下列哪一個(gè)斷定一定是對(duì)的？

A.有一個(gè)成年男人跟W同一組

B.有一個(gè)成年婦女跟兩個(gè)學(xué)生同一組

C.R和一個(gè)成年男人同組

D.T那一組只有一個(gè)學(xué)生參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)成年婦女、兩個(gè)成年男人、四個(gè)小學(xué)生，要求根據(jù)題干條件將這九個(gè)人分成三組，可以根據(jù)題干給出的確定信息進(jìn)行推理。由于同性成年人不能在同一組，故三位女性分配到三組，兩位男性則分配到兩組，必然有一組只有成年女性，沒(méi)有成年男性，則此組另兩人必然是小學(xué)生，B項(xiàng)一定為真。其他三項(xiàng)均不一定對(duì)。故本題選B。8.商史刻在甲骨上。愛(ài)國(guó)學(xué)者王懿榮1899年發(fā)現(xiàn)了甲骨文，為文獻(xiàn)史料較少的商代社會(huì)歷史研究提供了________的資料，從而使被“疑古派”否定了的商王朝，重新建立在有文字可考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，并成為________的“中國(guó)歷史之開幕時(shí)期”。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.言之鑿鑿

舉足輕重

B.不容置疑

聲名鵲起

C.無(wú)可爭(zhēng)辯

屈指可數(shù)

D.信而有征

舉世公認(rèn)

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“重新建立在有文字可考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上”可知，商王朝的存在之前曾被懷疑，后來(lái)因?yàn)橛辛丝煽甲C的史料，而成為被大家都承認(rèn)的一個(gè)歷史時(shí)期，故該空應(yīng)體現(xiàn)“被大家承認(rèn)”這一含義。A項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，側(cè)重于非常重要，與語(yǔ)境不符，排除。B項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，側(cè)重于知名度提高很快，而語(yǔ)境并未提到商王朝之前知名度低，故不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)，側(cè)重于數(shù)目少，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“舉世公認(rèn)”指全世界都承認(rèn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！靶哦姓鳌敝缚煽慷矣凶C據(jù)，與“有文字可考”呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

言之鑿鑿：形容說(shuō)話有真憑實(shí)據(jù)，而不是空泛的用語(yǔ)。不容置疑：不允許有什么懷疑，表示論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑。無(wú)可爭(zhēng)辯：沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的,表示確信無(wú)疑。

9.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是：

A.一氧化碳

B.氫氣

C.甲烷

D.二氧化碳

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，“西氣東輸”輸送的氣體是天然氣，天然氣是一種混合氣體，主要成分是甲烷。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.下列選項(xiàng)中，屬于“批復(fù)”種類的有（）。

A.詢問(wèn)性批復(fù)

B.決定性批復(fù)

C.解答性批復(fù)

D.指示性批復(fù)

參考答案：BD

解題思路：本題考查的是公文文種。按批復(fù)的內(nèi)容分類，批復(fù)可分為審批性批復(fù)、決定性批復(fù)和指示性批復(fù)。審批性批復(fù)，是指針對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)提出的問(wèn)題經(jīng)審核后所作出的批示性答復(fù)。決定性批復(fù)，是指針對(duì)所請(qǐng)求的內(nèi)容經(jīng)認(rèn)真分析研究所作出的決策性答復(fù)。指示性批復(fù)不僅僅是對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)的答復(fù)，也是對(duì)管轄系統(tǒng)所作的指示。

故本題的正確答案為BD項(xiàng)。

11.公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí)必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

公民行使監(jiān)督權(quán)要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)；又要采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

故表述正確。12.如圖，街道XYZ在Y處拐彎，XY＝1125米，YZ＝855米，在街道一側(cè)等距裝路燈，要求X、Y、Z處各裝一盞路燈，這條街道最少要安裝多少盞路燈？

A.47

B.46

C.45

D.44參考答案：C

解題思路：因?yàn)榻值赖穆窡羰堑染嚯x安裝的，則路燈的間距一定是1125和855的公因數(shù)，要想安裝的路燈最少，間距應(yīng)該最大，應(yīng)取最大公因數(shù)。按照非閉合路線植樹問(wèn)題求解，即路燈數(shù)量=街道總長(zhǎng)度÷路燈間距+1。要使X、Y、Z處各裝一盞路燈，則間距應(yīng)為1125，855的公因數(shù)，要使路燈最少，則應(yīng)為最大公因數(shù)?？汕蟮?125和855的最大公因數(shù)為45，即間距為45米，所以路燈數(shù)為（1125＋855）÷45＋1＝45。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查植樹問(wèn)題，用公式解題。

第二步，要滿足等距關(guān)系，需求1125和855的公約數(shù)；要保證安裝路燈的量最少，需求最大公約數(shù)。

第三步，1125和855的最大公約數(shù)為45，則安裝的路燈為（盞）。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒(méi)有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺(jué)思考、終生思考的好風(fēng)氣，我們?yōu)槿藗兎?wù)的本領(lǐng)才能提高，為人民執(zhí)政的能力才能增強(qiáng)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才有深厚的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。

這段文字主要表達(dá)的是：

A.創(chuàng)新離不開思考

B.思考是為了創(chuàng)新

C.沒(méi)有良好的思考習(xí)慣就沒(méi)有創(chuàng)新

D.有創(chuàng)新可以不用思考

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提到思考是創(chuàng)新的第一步，沒(méi)有思考能力就缺乏行動(dòng)能力、談不上創(chuàng)造，之后論述只有養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣才能提高能力，建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家才有深厚的基礎(chǔ)。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需對(duì)文段做全面概括，文段分句都在說(shuō)明“創(chuàng)新離不開思考”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：沒(méi)提到“離不開”。C項(xiàng)：“思考習(xí)慣”為文中一個(gè)分句，不能做到對(duì)文段的全面概括。D項(xiàng)：“有創(chuàng)新可以不用思考”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新離不開思考。

14.鳥籠邏輯源自這樣一個(gè)故事：掛一個(gè)漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過(guò)不了幾天，主人一定會(huì)把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來(lái)放在鳥籠里。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情，生活中并不少見(jiàn)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)鳥籠邏輯的是：

A.王某居住在一出租房?jī)?nèi)，用全部積蓄購(gòu)買了一輛豪華轎車，而周圍人都覺(jué)得他不僅有好車還有豪宅

B.小張每次考試都是全校第一名，高考時(shí)老師都覺(jué)得他能考上名牌大學(xué)，結(jié)果因發(fā)揮失常上了一所普通本科院校

C.小華從小乖巧聽(tīng)話，鄰居都說(shuō)她以后會(huì)出人頭地，她便自我嚴(yán)格要求長(zhǎng)大后成了一名出類拔萃的工程師

D.近年來(lái)房?jī)r(jià)一直攀升，某市民擔(dān)心還會(huì)繼續(xù)漲便籌夠首付買下了房子，結(jié)果買房第二年房?jī)r(jià)就下降了

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解；

②最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某購(gòu)買轎車，但沒(méi)有被別人的思維習(xí)慣屈服，不符合定義；

B項(xiàng)：小張一直是全校第一，但最后發(fā)揮失常，沒(méi)有被別人的思維習(xí)慣屈服，不符合定義；

C項(xiàng)：鄰居認(rèn)為小華從小乖巧聽(tīng)話從而認(rèn)定她會(huì)出人頭地，屬于鄰居對(duì)“乖巧聽(tīng)話”的誤解，而小華便自我嚴(yán)格要求長(zhǎng)大后成了一名出類拔萃的工程師，體現(xiàn)了她“最終屈服于這種強(qiáng)大的慣性思維”，屬于鳥籠邏輯，符合定義；

D項(xiàng)：買房子沒(méi)有出現(xiàn)別人的思維習(xí)慣影響，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.主動(dòng)履行

B.規(guī)范兌現(xiàn)

C.明確遵守

D.一致尊重參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾“行為”，從詞語(yǔ)的用法入手判斷。第三步，第二空詞語(yǔ)與“承諾”搭配，通過(guò)詞語(yǔ)的搭配確定答案。第一空，“明確”常與“目標(biāo)”搭配，與“行為”搭配不當(dāng)，排除C?！耙恢隆钡挠梅椤芭c……一致”，通常涉及兩個(gè)對(duì)象，而文段中只有“行為”這一對(duì)象，排除D。

第二空，“履行”常與“義務(wù)”搭配，與“承諾”搭配，用“兌現(xiàn)”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越“優(yōu)”。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不持外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行；C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移；D項(xiàng)“一致”指沒(méi)有分歧，一同，一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，是“優(yōu)”的表現(xiàn)，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！皟冬F(xiàn)承諾”為常用搭配，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，題干講的是信用問(wèn)題，由前面“為了獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益”、“生命預(yù)期越長(zhǎng)”可知，想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，就會(huì)有信用或信用良好，所以“主動(dòng)”與“明確”不符合語(yǔ)境，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，“兌現(xiàn)承諾”為固定搭配，不能說(shuō)尊重自己的承諾，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。16.在火星車進(jìn)行探測(cè)的過(guò)程中，環(huán)繞器承擔(dān)了很重要的角色，發(fā)揮了出色的作用。環(huán)繞器完成多次軌道維持，穩(wěn)定運(yùn)行在中繼通信軌道，為火星車進(jìn)行中繼通信，同時(shí)通過(guò)優(yōu)化調(diào)整設(shè)備工作模式，成功應(yīng)對(duì)火星陰影遮擋帶來(lái)的能源問(wèn)題。環(huán)繞器這段時(shí)間主要是以數(shù)據(jù)中繼為主，為火星車提供了一個(gè)最好的中繼服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，環(huán)繞器的各項(xiàng)狀態(tài)、各項(xiàng)產(chǎn)品系統(tǒng)的性能狀態(tài)都非常穩(wěn)定。

下列對(duì)文意理解正確的是（

）。

A.火星車離開環(huán)繞器將無(wú)法工作

B.火星陰影遮擋會(huì)影響環(huán)繞器能源獲得

C.環(huán)繞器主作用是數(shù)據(jù)中繼

D.環(huán)繞器一直穩(wěn)定運(yùn)行在中繼通信軌道參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，“火星車離開環(huán)繞器將無(wú)法工作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“成功應(yīng)對(duì)火星陰影遮擋帶來(lái)的能源問(wèn)題”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“環(huán)繞器這段時(shí)間主要是以數(shù)據(jù)中繼為主，為火星車提供了一個(gè)最好的中繼服務(wù)”可知，“主作用”表述有誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“環(huán)繞器完成多次軌道維持，穩(wěn)定運(yùn)行在中繼通信軌道”可知，“一直穩(wěn)定運(yùn)行”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“祝融號(hào)”的火星100天（科技自立自強(qiáng)·逐夢(mèng)深空）》17.①河床嚴(yán)重淤積

②形成水災(zāi)

③河水泛濫

④排水受阻

⑤連降暴雨

A.⑤①④③②

B.⑤②①③④

C.①⑤④③②

D.①⑤④②③

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③④中選擇。

觀察題干，題干圍繞著水災(zāi)的形成展開的論述，所以②應(yīng)為尾句，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析題干，首句應(yīng)從①⑤中選擇。

“河床嚴(yán)重淤積”是長(zhǎng)期形成的過(guò)程，而非“連續(xù)暴雨”才能造成的結(jié)果，所以⑤應(yīng)在①的前面，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

河床淤積的原因?yàn)椤煤哟灿偃心嗌吃诤拥壮练e,導(dǎo)致河床不斷升高的現(xiàn)象。河床淤積主要受流域生態(tài)環(huán)境和河道條件控制∶流域內(nèi)水土流失和崩塌、滑坡、泥石流活動(dòng)強(qiáng)烈,河流泥沙含量高,河床淤積嚴(yán)重；河道坡度急劇變緩,河流過(guò)水?dāng)嗝孀兇?河水流速變慢,以及曲折河段河床淤積比較嚴(yán)重。

18.介紹信上加蓋的較為特殊的印章是見(jiàn)證章。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

見(jiàn)證章是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的見(jiàn)證員才能備案領(lǐng)取的專用章，介紹信是一種證明性文件，不需要加蓋見(jiàn)證章。

故表述錯(cuò)誤。19.下文是一份請(qǐng)柬中的四句話，其中表達(dá)不得體的一句是：

（1）我單位文學(xué)社定于本月21日晚7點(diǎn)在單位禮堂舉行“民俗文化座談會(huì)”，（2）您是著名民俗專家，對(duì)民俗文化的研究造詣?lì)H深。（3）今晚特邀請(qǐng)您來(lái)參加，為此次民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真地指導(dǎo)。（4）敬請(qǐng)屆時(shí)光臨。

A.（1）

B.（2）

C.（3）

D.（4）

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出表達(dá)不得體的一句。第（1）（2）（4）句均表達(dá)得體。（3）句中“做出認(rèn)真地指導(dǎo)”表達(dá)不得體。這是請(qǐng)柬，此表述讓人不快，應(yīng)去掉“認(rèn)真地”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.膠卷：光盤

A.術(shù)語(yǔ)：詞典

B.抽屜：紙箱

C.護(hù)身符：信仰

D.卷發(fā)棒：指甲刀參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

膠卷和光盤是兩種不同的儲(chǔ)存介質(zhì)，二者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：詞典中包含術(shù)語(yǔ)，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：抽屜和紙箱是兩種不同的儲(chǔ)存工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：護(hù)身符代表了一種信仰，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：卷發(fā)棒和指甲刀是兩種不同的工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

對(duì)比B、D項(xiàng)，題干中膠卷和光盤主要是用來(lái)儲(chǔ)存東西的，B項(xiàng)中的抽屜和紙箱也主要是用來(lái)儲(chǔ)存東西的，而D項(xiàng)中的卷發(fā)棒和指甲刀主要是用來(lái)美容美甲的，B項(xiàng)與題干更貼近。

故正確答案為B。21.負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)處分、人事?tīng)?zhēng)議處理等職責(zé)的人員，應(yīng)回避的情形不包括：

A.當(dāng)事人與本人有利害關(guān)系的

B.當(dāng)事人與本人近親家屬有利害關(guān)系的

C.當(dāng)事人與本人同一單位的

D.其他可能影響公正履行職責(zé)的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十九條，負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、人事?tīng)?zhēng)議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé)，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避：（一）與本人有利害關(guān)系的；（二）與本人近親屬有利害關(guān)系的；（三）其他可能影響公正履行職責(zé)的。故C項(xiàng)不屬于回避情形，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四十條，對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。

22.學(xué)校一學(xué)期共安排78節(jié)語(yǔ)文課，單周一、三、五每天兩節(jié)，雙周二、四每天兩節(jié)。開學(xué)第一周星期一開學(xué)典禮沒(méi)上課，從星期三開始上，則最后一節(jié)語(yǔ)文課是星期（

）上的。

A.四

B.三

C.二

D.五參考答案：A

解題思路：以一個(gè)單周和一個(gè)雙周為一個(gè)周期，共需安排10節(jié)語(yǔ)文課。第一周周一因開學(xué)典禮沒(méi)上課，則第一、二周（第一個(gè)周期）共安排8節(jié)語(yǔ)文課，剩余的語(yǔ)文課還需：個(gè)完整周期，故最后一節(jié)語(yǔ)文課是星期四上的。

故正確答案為A。23.“斗柄東指，天下皆春”的意思是指，北斗七星斗柄指向東方的時(shí)候，春天就來(lái)了。那么，在冬季，北斗七星的斗柄指向（

）。

A.北方

B.南方

C.西方

D.東方參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。所以在冬季，北斗七星的斗柄指向北方。

故正確答案為A。24.根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息（）天。

A.1

B.2

C.2.5

D.1.5參考答案：A

解題思路：本題考查勞動(dòng)法的相關(guān)內(nèi)容?！秳趧?dòng)法》第三十八條規(guī)定，“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日?！?/p>

故正確答案為A。

25.阿拉伯?dāng)?shù)字是由（

）發(fā)明的。

A.阿拉伯人

B.希伯來(lái)人

C.古希臘人

D.古印度人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識(shí)。

第二步，阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.鑒于中國(guó)政府為解決城市霧霾問(wèn)題而推動(dòng)使用更清潔的能源，國(guó)際能源署（IEA）10日發(fā)布年度中期天然氣市場(chǎng)報(bào)告預(yù)計(jì)，到2019年，中國(guó)天然氣需求將增至3150億立方米，比2013年需求量增長(zhǎng)90%，今年中國(guó)官方預(yù)計(jì)到2020年天然氣年消耗4200億立方米。

對(duì)這段話提煉準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.中國(guó)的大氣、水、土壤污染狀況依然令人憂慮

B.中國(guó)在計(jì)劃用天然氣代替發(fā)電用煤炭

C.到2019年，中國(guó)國(guó)內(nèi)天然氣產(chǎn)量增長(zhǎng)可觀

D.環(huán)境因素或促中國(guó)天然氣需求幾年內(nèi)翻倍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段就一句話，闡述了中國(guó)為解決霧霾等環(huán)境問(wèn)題加快天然氣的使用，需求量呈倍數(shù)上漲。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段的概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“大氣、水、土壤污染狀況”“代替發(fā)電用煤炭”無(wú)中生有。C項(xiàng)：“產(chǎn)量”表述錯(cuò)誤，文段闡述的是“需求量”的增長(zhǎng)。

27.管理人員從一池塘中撈出50條魚做上標(biāo)記，然后放回池塘，將帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群中。10天后，再捕上20條，發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有10條。請(qǐng)問(wèn)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計(jì)該池塘有多少條魚？

A.70

B.80

C.90

D.100參考答案：D

解題思路：設(shè)該池塘有x條魚，根據(jù)帶標(biāo)記的魚占總魚數(shù)的比例不變，可列等式：，解得x=100，故估計(jì)該池塘有100條魚。

故正確答案為D。28.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？

A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資

B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。

A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，說(shuō)的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，說(shuō)的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；

③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；

B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；

C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；

D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。29.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：

A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等

B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”

C.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”

D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“大人”這個(gè)詞最早可見(jiàn)于《易經(jīng)》，初始含義是指父母長(zhǎng)輩，并不是用于稱呼官員。到了宋朝后期，開始將官員稱之為“大人”。因此，清朝時(shí)稱官員為大人符合歷史事實(shí)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”這一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋時(shí)期。奉天殿是朱元璋和大臣舉行朝議的地方，他用“奉天承運(yùn)皇帝”作為自稱，以示法統(tǒng)正確。從此之后，圣旨的開頭開始采用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。因此，宋朝官員宣讀圣旨不可能出現(xiàn)這句話。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，武則天是十四歲時(shí)進(jìn)宮被賜號(hào)“武媚”，亦有人稱之為“媚娘”。而其父于武則天十二歲去世（進(jìn)宮前），故其父不可能稱呼其為“媚娘”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀是唐太宗李世民的年號(hào)，而太宗是李世民死后的廟號(hào)，他當(dāng)政期間是不可能被人稱為太宗的。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查歷史人文。

第二步，“大人”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《周易》中的見(jiàn)龍?jiān)谔铮?jiàn)大人，是指圣人或君子，也就是身居高位的當(dāng)權(quán)者。如《史記·孟子列傳》中有：王公大人初見(jiàn)其術(shù)，這里的大人就是指王公貴族。到清代時(shí)期，大家稱官員為大人才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱呼為大人。與A項(xiàng)表述一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查歷史常識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。本題作答的難點(diǎn)在于考生可能覺(jué)得選項(xiàng)中的影視劇情節(jié)似曾相識(shí)，但無(wú)法準(zhǔn)確判斷其是否與歷史事實(shí)相符。因此，考生在備考?xì)v史常識(shí)時(shí)，可聯(lián)系影視劇中的情節(jié)進(jìn)行記憶，如了解古代的稱謂、禮儀、重要?dú)v史事件等容易在影視劇中出現(xiàn)的內(nèi)容，與此同時(shí)還可通過(guò)尋找影視劇中與歷史事實(shí)不符的內(nèi)容，進(jìn)行多角度備考，加深對(duì)歷史常識(shí)的記憶。A項(xiàng)不選。最早使用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”八個(gè)字作為圣旨開頭語(yǔ)的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官員宣讀圣旨時(shí)不可能讀出“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。

B項(xiàng)不選。武則天真正的本名叫什么，現(xiàn)在還不可考證。影視劇里，武則天又被稱為“武媚娘”，這來(lái)自唐太宗給她的賜號(hào)——“武媚”。武則天的父親不可能稱其為“媚娘”。

C項(xiàng)當(dāng)選?！按笕恕笔枪糯y(tǒng)治者的稱謂，后來(lái)又被用作官場(chǎng)稱謂。到清代，將官員喚作“大人”才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱為“大人”。

D項(xiàng)不選。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立的名號(hào)，如某祖、某宗等。“太宗”是廟號(hào)，貞觀年間的官員不可能稱唐太宗為“吾皇太宗”。

故本題選C。30.新聞評(píng)論，是指媒體帶著鮮明的針對(duì)性和引導(dǎo)性，對(duì)當(dāng)前重大問(wèn)題和典型新聞事件發(fā)布的議論評(píng)說(shuō)，是媒體上社論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專欄評(píng)論、述評(píng)等的總稱。

根據(jù)上述定義，下列屬于新聞評(píng)論的是：

A.某報(bào)紙對(duì)于近期不斷出現(xiàn)的各類道德模范的事跡，進(jìn)行了集中的專題報(bào)道

B.某網(wǎng)站對(duì)一新聞事件進(jìn)行報(bào)道后，網(wǎng)友們紛紛在其后跟帖，對(duì)此進(jìn)行評(píng)論

C.某電視臺(tái)在開播一部電視劇前，不斷在其他節(jié)目間隙穿插主創(chuàng)對(duì)此劇的評(píng)論

D.中國(guó)載人航天再次取得了成功后，許多報(bào)紙都發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)民族自豪之情

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①媒體帶著鮮明的針對(duì)性和引導(dǎo)性；

②重大問(wèn)題和典型新聞事件發(fā)布的議論評(píng)說(shuō)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：報(bào)紙是“媒體”，針對(duì)于各類道德模范事跡的專題報(bào)道，重點(diǎn)是傳播事實(shí)內(nèi)容，不屬于“議論評(píng)說(shuō)”，不符合定義；

B項(xiàng)：網(wǎng)站是“媒體”，但參與評(píng)論的是網(wǎng)友，不是網(wǎng)站，不符合定義；

C項(xiàng)：電視臺(tái)是“媒體”，但主要是對(duì)電視劇的評(píng)論，并非是“重大問(wèn)題和典型新聞事件”，不符合定義；

D項(xiàng)：許多報(bào)紙針對(duì)于中國(guó)載人航天取得的成功發(fā)表正向評(píng)論，屬于“媒體帶著鮮明的針對(duì)性和引導(dǎo)性，對(duì)當(dāng)前典型新聞事件發(fā)布的議論評(píng)說(shuō)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步:查找關(guān)鍵詞。

新聞評(píng)論定義的核心關(guān)鍵詞是：主體為媒體，特點(diǎn)是鮮明的針對(duì)性和引導(dǎo)性，客體是重大問(wèn)題和典型新聞事件，本質(zhì)是種評(píng)論。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)對(duì)模范事跡的專題報(bào)道，本質(zhì)是報(bào)道，不是評(píng)論，排除；

B項(xiàng)發(fā)表評(píng)論的主體為網(wǎng)友，不是媒體，排除；

C項(xiàng)針對(duì)對(duì)象不是重大問(wèn)題和典型的新聞事件，且本質(zhì)是廣告宣傳，不是評(píng)論，排除；

D項(xiàng)各個(gè)條件都滿足，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義新聞評(píng)論是一種言論，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。新聞評(píng)論的定義要點(diǎn)：①媒體帶著鮮明的針對(duì)性和引導(dǎo)性；②對(duì)當(dāng)前重大問(wèn)題和典型新聞事件發(fā)布的議論評(píng)說(shuō)。

A項(xiàng)，網(wǎng)友們紛紛在其后跟帖，說(shuō)明不是媒體的評(píng)說(shuō)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，電視劇不屬于重大問(wèn)題和典型新聞事件，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，報(bào)紙發(fā)表評(píng)論屬于媒體的評(píng)說(shuō)，載人航天屬于重大事件，符合定義。

D項(xiàng)，專題報(bào)道不屬于議論評(píng)說(shuō)，不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。31.衛(wèi)生指示微生物是在常規(guī)衛(wèi)生檢測(cè)中，用于指示樣品衛(wèi)生狀況及安全性的（非致?。┪⑸铮ɑ蚣?xì)菌），下列屬于我國(guó)規(guī)定的不得檢出的致病菌有：

A.沙門菌與志賀菌

B.金黃色葡萄球菌

C.銅綠假單胞菌

D.大腸桿菌

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：我國(guó)規(guī)定的食品、化妝品、藥品控制菌如下：①食品：沙門菌、志賀菌、金黃色葡萄球菌、溶血性鏈球菌。②化妝品：金黃色葡萄球菌、銅綠假單胞菌、糞大腸菌群。③藥品：沙門菌、金黃色葡萄球菌、銅綠假單胞菌、梭菌屬。因此，沙門菌與志賀菌、金黃色葡萄球菌、銅綠假單胞菌都是我國(guó)規(guī)定的不得檢出的致病菌。ABC項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：大腸桿菌大多數(shù)是不致病的，屬于腸道內(nèi)的正常菌群，在一定條件下可引起腸道外感染，屬于條件致病菌。也有一些大腸桿菌的致病性較強(qiáng)，屬于致病菌。因此，并不是所有的大腸桿菌都是致病菌。D項(xiàng)不屬于我國(guó)規(guī)定的不得檢出的致病菌，與題意不符，不當(dāng)選。

32.以下有歧義的一項(xiàng)是：

A.數(shù)字電視是源自數(shù)字技術(shù)而制成的電視。

B.他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。

C.智能手機(jī)將給我們的生活帶來(lái)革命性變化。

D.世界上有許多大學(xué)，正用信息技術(shù)頻繁地開展學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作。

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)有歧義，“在醫(yī)院工作”的主語(yǔ)不明，可以理解為“他在醫(yī)院工作”，也可以理解為“他的女兒在醫(yī)院工作”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)表意明確，沒(méi)有歧義。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.2021年4月29日，（

）核心艙順利入軌，這是我國(guó)載人航天工程中第一個(gè)空間站核心艙。

A.天心號(hào)

B.天和號(hào)

C.天問(wèn)號(hào)

D.嫦娥二號(hào)參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

天和核心艙是中國(guó)空間站天宮的組成部分。2021年1月14日消息，中國(guó)空間站天和核心艙、天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船等近日分別通過(guò)評(píng)審。4月23日，據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，空間站天和核心艙器箭組合體轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)射區(qū)。4月29日11時(shí)23分，長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭搭載空間站天和核心艙，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空

故正確答案為B。34.在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，我們?cè)鴶?shù)次面臨來(lái)自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾

人類社會(huì)數(shù)千年。每一次大流行后，它們都會(huì)突然

，所發(fā)生的一切都會(huì)烙印在我們的基因里。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.荼毒杳無(wú)音信

B.摧殘煙消云散

C.蹂躪無(wú)影無(wú)蹤

D.肆虐銷聲匿跡參考答案：D

解題思路：從第二空入手，橫線處表示流行病每一次大流行后，就會(huì)突然消失不見(jiàn)。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開出現(xiàn)，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指一點(diǎn)消息也沒(méi)有，形容失去聯(lián)系或沒(méi)有方式聯(lián)系，側(cè)重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系不上，此處并非強(qiáng)調(diào)要聯(lián)系流行病，不符合語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“煙消云散”像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”指沒(méi)有一點(diǎn)蹤影，形容完全消失，不知去向，B、C兩項(xiàng)均側(cè)重徹底消失，程度過(guò)重，天花、梅毒、黑死病、流感等病毒并非流行后就徹底消失不再出現(xiàn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，

D項(xiàng)“肆虐”指任意殘害、危害，與“人類社會(huì)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)菌和病毒上了天怎么辦？》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“流行病”，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A及不合文意的C。第三步，再看第二空，句意為流行病在每次大流行后都會(huì)突然消退，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的B。第一空，“荼毒”指毒害，修飾“流行病”詞義程度過(guò)重，排除A。“蹂躪”指用暴力欺壓、侮辱、侵害，不能修飾“流行病”，排除C。

第二空，“煙消云散”形容事物消失凈盡?！颁N聲匿跡”指隱藏起來(lái)或不公開出現(xiàn)。句意為流行病經(jīng)歷過(guò)很多次，每次大流行后，都會(huì)突然消退。流行病不可能完全消失，“煙消云散”詞義程度過(guò)重，排除B。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，每一次流行病流行后都會(huì)突然消失，但發(fā)生的一切會(huì)留在我們的基因和記憶中。A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指沒(méi)有一點(diǎn)音信，沒(méi)有“消失”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重，病毒雖然消失，但是會(huì)留在我們的基因、記憶當(dāng)中，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開出現(xiàn)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“肆虐”指大肆侵?jǐn)_或破壞，體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類社會(huì)數(shù)千年，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。35.現(xiàn)代社會(huì)似乎熱衷談?wù)摗按髱煛?，越?jīng)]有“大師”的時(shí)代越熱衷于談?wù)摗按髱煛?，這也符合物以稀為貴的市場(chǎng)原則。但“大師”，尤其是人文類的“大師”，一定是通人，而不僅僅是“專家”。但人為的學(xué)科分割，根本不可能產(chǎn)生“大師”，只能產(chǎn)生各科“專家”。學(xué)術(shù)文化真正的繼承和發(fā)展，靠的是“大師”而不是“專家”?！皩＜摇敝皇钦莆諏ｉT知識(shí)之人，而“大師”才是繼往開來(lái)之人。缺乏“大師”是學(xué)術(shù)危機(jī)的基本象征。

這段話支持的觀點(diǎn)是：

A.沒(méi)有“大師”，社會(huì)就不可能進(jìn)步

B.社會(huì)關(guān)注錯(cuò)位，并不存在所謂的“大師”

C.人為的學(xué)科分割導(dǎo)致了社會(huì)缺乏“專家”和“大師”

D.“專家”不一定是“大師”，而“大師”必須是一個(gè)“專家”

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。找出作者支持的觀點(diǎn)。文段首先引出“大師”這一話題，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，討論“大師”與“專家”的區(qū)別，提出由于人為的學(xué)科分割導(dǎo)致“大師”的缺乏，造成了學(xué)術(shù)危機(jī)。最后作者呼吁“大師”的重要性，是繼往開來(lái)之人，希望社會(huì)多多培養(yǎng)通人“大師”，而不僅僅是各科的“專家”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但‘大師’尤其是人文類的‘大師’一定是通人，而不僅僅是‘專家’”，是作者支持的觀點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于絕對(duì)化表述。B項(xiàng)：根據(jù)文意可知，作者希望有越來(lái)越多的“大師”。C項(xiàng)：并非缺乏“專家”，而是缺乏“大師”。

36.去年某旅游勝地游客人數(shù)與前年游客人數(shù)相對(duì)減少了一半，當(dāng)?shù)赜慰凸芾聿块T調(diào)查發(fā)現(xiàn)，去年和前年最大不同是入場(chǎng)門票從50元上升至70元，以下最可能有效解決上述游客人數(shù)銳減問(wèn)題的措施是（）

A.利用多種媒體加大廣告宣傳

B.旅游地增加更多游玩內(nèi)容

C.根據(jù)實(shí)際情況，入場(chǎng)門票實(shí)行季節(jié)性浮動(dòng)

D.加強(qiáng)該旅游地與旅游公司聯(lián)系

參考答案：C

解題思路：推論題。題干所給信息的要點(diǎn)為游客減少、門票價(jià)格上漲。既然問(wèn)題出在門票價(jià)格上當(dāng)然要解決問(wèn)題還要從門票價(jià)格入手因此C項(xiàng)最可能有效解決上述游客銳減問(wèn)題。B項(xiàng)也會(huì)起到作用但所起作用的效果不如C項(xiàng)。其他選項(xiàng)都沒(méi)有涉及門票價(jià)格，為

無(wú)關(guān)項(xiàng)。

37.下列關(guān)于血糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.正常人進(jìn)食后血糖濃度會(huì)升高

B.正常人空腹超過(guò)12小時(shí)會(huì)引起低血糖

C.南瓜能抑制葡萄糖吸收，具有降血糖作用

D.胰島素是人體產(chǎn)生的唯一能夠降低血糖的激素參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，食物中存在大量的淀粉等糖類。人在進(jìn)食后，糖類被人體消化吸收，因此會(huì)使血糖含量升高。

B項(xiàng)正確，低血糖的常見(jiàn)原因包括進(jìn)食過(guò)少、運(yùn)動(dòng)過(guò)度、藥物使用不當(dāng)、大量飲酒等。正常人空腹（禁食）時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，由于沒(méi)有食入足夠的糖，可能會(huì)引起低血糖。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，南瓜中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中包含了蛋白質(zhì)、多糖、果膠、纖維素、維生素以及微量元素等成分，在這些眾多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)和多糖都可以提升自身免疫功能。部分多糖會(huì)被分解成單糖，可能導(dǎo)致人體血糖升高。

D項(xiàng)正確，胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素，它不僅能夠促使葡萄糖分解，還能抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題可用常理法解答。根據(jù)生活常識(shí)，偶爾一天不吃早飯的人并不都會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀，因此判斷正常人空腹超過(guò)12小時(shí)不一定會(huì)引起低血糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。正常人進(jìn)食后食物中的碳水化合物經(jīng)腸道消化成單糖被吸收到了血液中，故血糖會(huì)升高。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。成年人空腹血糖濃度低于2.8mmol/L稱為低血糖，但血糖低于更低的水平才會(huì)導(dǎo)致一些癥狀的出現(xiàn)，叫低血糖癥。診斷標(biāo)準(zhǔn)為：男性低于2.78mmol/L，女性低于2.5mmol/L（饑餓72小時(shí)后正常男性、女性最低值）。因此正常人空腹72小時(shí)左右才會(huì)引起低血糖。

C項(xiàng)正確。南瓜含有能抑制葡萄糖吸收的果糖，南瓜中還含有腺嘌呤、戊聚糖、甘露醇等許多對(duì)人體有益的物質(zhì)，并有促進(jìn)胰島素分泌的作用，具有降血糖作用。

D項(xiàng)正確。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，也是唯一同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成的激素。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，空腹時(shí)間越長(zhǎng)，血糖開始是會(huì)逐漸降低，但是降低到一定程度，出現(xiàn)低血糖時(shí)，身體會(huì)做出自我保護(hù)反應(yīng)讓血糖又重新升高，符合人體生理的進(jìn)化過(guò)程?？崭?fàn)顟B(tài)是指8-10個(gè)小時(shí)沒(méi)有任何能量攝入，在此期間沒(méi)有能量攝入，但身體仍然會(huì)在消耗能量，所以葡萄糖的濃度會(huì)越來(lái)越低，但當(dāng)?shù)偷揭欢ǔ潭鹊臅r(shí)候，身體會(huì)采取各種反應(yīng)措施讓血糖升高。38.在1878年，兩位頗有名望的天文學(xué)家分別（

）發(fā)現(xiàn)了“祝融星”，這在當(dāng)時(shí)引起了很大的轟動(dòng)?！都~約時(shí)報(bào)》等媒體（

）地說(shuō)，“祝融星”的存在毋庸置疑，學(xué)校是時(shí)候教給孩子們新的行星順序了。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.宣布侃侃而談

B.公布喋喋不休

C.宣告言之鑿鑿

D.宣稱津津樂(lè)道參考答案：C

解題思路：此題第一空不太好區(qū)分，從第二空入手比較容易。第二空考查解釋類對(duì)應(yīng)，后半段媒體的說(shuō)法是“祝融星”的存在毋庸置疑，可知媒體的態(tài)度是非?？隙ǖ模瑢?duì)應(yīng)C項(xiàng)“言之鑿鑿”形容說(shuō)話有真憑實(shí)據(jù)，而不是空泛的用語(yǔ)，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“侃侃而談”指娓娓而談、從容不迫地說(shuō)話。文段并沒(méi)有體現(xiàn)媒體說(shuō)得很從容，排除；

B項(xiàng)：“喋喋不休”指說(shuō)話嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。文段并沒(méi)有體現(xiàn)媒體沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)，排除；

D項(xiàng)：“津津樂(lè)道”指很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。文段也沒(méi)有體現(xiàn)媒體很有興趣，排除。

第一空帶入驗(yàn)證“宣告”指公開告訴、當(dāng)眾宣布，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為C。39.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。

這段文字的主旨是：

A.國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合

B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播

C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要

D.媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)——媒體融合發(fā)展對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有推進(jìn)作用，然后具體闡述媒體對(duì)國(guó)家治理的重要作用，最后通過(guò)“因此”總結(jié)，媒體融合不僅是傳播命題也是治理命題。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，文段主旨句為首尾句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“有利于信息傳播”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是媒體融合對(duì)國(guó)家治理的作用。C項(xiàng)：“信息技術(shù)發(fā)展的需要”屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：話題主體是“媒體”，而文段話題主體是“媒體融合”。

40.民法法系的發(fā)展是以（

）為基礎(chǔ)的。

A.衡平法

B.普通法

C.羅馬法

D.判例法參考答案：C

解題思路：本題考查民法常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，衡平法是英國(guó)自14世紀(jì)末開始與普通法平行發(fā)展的、適用于民事案件的一種法律，英美法系中法的淵源之一。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，普通法是根本法之外的其他法律。普通法不得和根本法相抵觸。在西方國(guó)家的法學(xué)中，普通法是指最早在英國(guó)12世紀(jì)左右開始形成的一種以判例形式出現(xiàn)的適用于全國(guó)的法律。

C項(xiàng)正確，羅馬法，一般泛指羅馬奴隸制國(guó)家法律的總稱，存在于羅馬奴隸制國(guó)家的整個(gè)歷史時(shí)期。它既包括自羅馬國(guó)家產(chǎn)生至西羅馬帝國(guó)滅亡時(shí)期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些習(xí)慣法在內(nèi)。也包括公元6世紀(jì)中葉以前東羅馬帝國(guó)的法律。羅馬法對(duì)后世法律制度的發(fā)展影響是很大的，羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時(shí)間，地域與民族的永恒價(jià)值。尤其是對(duì)歐洲大陸的法律制度影響更為直接。正是在全面繼承羅馬法的基礎(chǔ)上，形成了當(dāng)今世界兩大法系之一的大陸法系，亦稱為羅馬法系或者民法法系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，判例法泛指可作為先例據(jù)以決案的法院判決，通常與制定法相對(duì)而言，是英美法系法律的一個(gè)重要淵源。根據(jù)判例法制度，某一判決中的法律規(guī)則不僅適用于該案，而且往往作為一種先例而適用于以后該法院或下級(jí)法院所管轄的案件。只要案件的基本事實(shí)相同或相似，就必須以判例所定規(guī)則處理。這就是所謂“遵循先例”原則。

故正確答案為C。41.布匹∶衣服

A.電能∶電燈

B.木材∶桌子

C.書籍∶紙張

D.蘋果∶水果

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“衣服”的原材料是“布匹”，二者屬于成品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“電能”是“電燈”的能量來(lái)源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“桌子”的原材料是“木材”，二者屬于成品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“書籍”是由“紙張”組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“蘋果”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.兒童游樂(lè)園的激情探險(xiǎn)游戲原票價(jià)為每人20元，在2016年兒童節(jié)，園方特地把激流探險(xiǎn)項(xiàng)目降價(jià)作為宣傳噱頭以吸引游客，使得游客數(shù)量增加一倍，園方該項(xiàng)目的收入增加20%，則該項(xiàng)目降價(jià)的幅度為：

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用賦值法解題。

第二步，當(dāng)票價(jià)為20元時(shí)，賦值游客數(shù)量為10人，那么原來(lái)該項(xiàng)目的總收入為：20×10＝200（元），降價(jià)之后收入增加20%，即為200×（1＋20%）＝240（元）。依據(jù)題意，當(dāng)激流探險(xiǎn)項(xiàng)目降價(jià)之后游客數(shù)量增加一倍，即增加為20人，則票的單價(jià)為240÷20＝12（元），降價(jià)幅度為（20－12）÷20＝40%。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。

第二步，設(shè)原先游客人數(shù)為a，降價(jià)幅度為x，依據(jù)題意可列方程：20×（1－x）×2a＝20a×（1＋20%），解得x＝40%。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.權(quán)利暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。

下列不屬于權(quán)利暗示的是：

A.大學(xué)生小東電子游戲玩的特別好，他所在的學(xué)校組隊(duì)參加各級(jí)比賽時(shí)經(jīng)常請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)

B.張教授是會(huì)計(jì)方面的專家，不少企業(yè)遇到會(huì)計(jì)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教

C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他來(lái)主持公道

D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的；

②對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小聰電子游戲玩得好，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得好沒(méi)有體現(xiàn)“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力”的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：張教授是會(huì)計(jì)方面的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響”，符合定義。

C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來(lái)主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人來(lái)說(shuō)屬于“組織機(jī)構(gòu)外部成員”，符合定義；

D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問(wèn)題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力對(duì)親友們的影響，親友們不屬于教育體系的成員，符合“組織外部成員”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程中，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神，一直在________中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逆境

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。此空圍繞的是“版權(quán)意識(shí)”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說(shuō)明的，最后一句的“損害”表明二者是對(duì)立的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇；B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對(duì)方和自己競(jìng)賽。三者均未凸顯出雙方的對(duì)立關(guān)系，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識(shí)”和“共享精神”兩者之間的悖論、對(duì)立關(guān)系，這兩者是“矛盾”關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大，本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步，“當(dāng)……津津樂(lè)道時(shí)，損害的……”的對(duì)比可以得出語(yǔ)境，選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào)，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對(duì)二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”。“逆境”“競(jìng)爭(zhēng)”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對(duì)的關(guān)系，排除A、B、D。故本題選C。

解題思路：文段談?wù)摗爸袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程”“版權(quán)意識(shí)”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權(quán)意識(shí)”具有排他性，歸原創(chuàng)者專有，而“免費(fèi)共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對(duì)矛盾的關(guān)系。

A項(xiàng)“逆境”指不利的處境，無(wú)法體現(xiàn)二者關(guān)系，排除。

B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”是個(gè)體或群體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)，排除。

C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系，符合文意。

D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國(guó)民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》45.職系是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

職系是以工作性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職位所作的最基本層次的劃分。同一職系的工作性質(zhì)完全相同，盡管其工作的難易程度、責(zé)任輕重以及所需的資格條件不盡相同。職組是指兩個(gè)以上工作性質(zhì)相近的所有職系的集合。因此，職系是工作性質(zhì)完全相同，但是其繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、資格條件不一定相似，可以有所區(qū)別。

故表述錯(cuò)誤。46.世界上最有影響、使用最廣的股價(jià)指數(shù)是：

A.道?瓊斯指數(shù)

B.金融時(shí)報(bào)證券交易所指數(shù)

C.FT100指數(shù)

D.綜合精算股票指數(shù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，道瓊斯指數(shù)，是一種算術(shù)平均股價(jià)指數(shù)。道瓊斯指數(shù)是世界上歷史最為悠久的股票指數(shù)，它的全稱為股票價(jià)格平均指數(shù)。通常人們所說(shuō)的道瓊斯指數(shù)有可能是指道瓊斯指數(shù)四組中的第一組道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)（Dow

Jones

Industrial

Average）。道瓊斯指數(shù)亦稱$US30，即道瓊斯股票價(jià)格平均指數(shù)，是世界上最有影響、使用最廣的股價(jià)指數(shù)。它以在紐約證券交易所掛牌上市的一部分有代表性的公司股票作為編制對(duì)象，由四種股價(jià)平均指數(shù)構(gòu)成。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：金融時(shí)報(bào)證券交易所指數(shù)（也譯為“富時(shí)指數(shù)”）是英國(guó)最具權(quán)威性的股價(jià)指數(shù)，由《金融時(shí)報(bào)》編制和公布。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：FTSE-100指數(shù)由世界級(jí)的指數(shù)計(jì)算金融機(jī)構(gòu)FTSE（富時(shí)指數(shù)有限公司）所編制，F(xiàn)TSE-100是英國(guó)的主要股票指數(shù)。與美國(guó)和日本不同，英國(guó)的股票指數(shù)對(duì)貨幣的影響比較小，但是盡管如此，金融時(shí)報(bào)指數(shù)和美國(guó)道瓊斯指數(shù)有很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：綜合精算股票指數(shù)是用從倫敦股市上精選的700多種股票作為樣本股加以計(jì)算的，統(tǒng)計(jì)面寬、范圍廣，能較全面地反映整個(gè)股市狀況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

47.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)疑

有名無(wú)實(shí)

背道而馳

B.質(zhì)詢

名實(shí)不符

不謀而合

C.質(zhì)疑

名存實(shí)亡

分道揚(yáng)鑣

D.質(zhì)詢

名不副實(shí)

南轅北轍

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn)，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問(wèn)，詢問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際，符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“質(zhì)詢”為法律術(shù)語(yǔ)，專指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)，不適用于句中所說(shuō)的各方對(duì)“名校辦分?！边@項(xiàng)舉措的質(zhì)疑，排除B、D。

第三空，句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反。“分道揚(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。

故本題選A。

解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)以求解答；“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問(wèn)，多用于國(guó)家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國(guó)家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”較符合語(yǔ)境。排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項(xiàng)的“有名無(wú)實(shí)”符合語(yǔ)意，“有名無(wú)實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說(shuō)實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項(xiàng)。

第三空代入驗(yàn)證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。

故正確答案為A。

【成語(yǔ)積累】

名實(shí)不符：指名聲和實(shí)際不相符，空有虛名。

名不副實(shí)：指名稱或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。

不謀而合：指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。

分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。

南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。48.華盛頓時(shí)間4月8日，美國(guó)正式將（

）定為外國(guó)恐怖組織。

A.伊朗革命衛(wèi)隊(duì)

B.利比亞國(guó)民軍

C.朝鮮人民軍

D.塔利班組織參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

華盛頓時(shí)間2019年4月8日，美國(guó)正式將伊朗伊斯蘭革命衛(wèi)隊(duì)定為外國(guó)恐怖組織，這是美國(guó)首次把一個(gè)外國(guó)政府機(jī)構(gòu)正式指定為恐怖組織。美方稱將采取必要手段威懾和破壞伊朗革命衛(wèi)隊(duì)的組織和活動(dòng)，并制裁同伊朗革命衛(wèi)隊(duì)有經(jīng)濟(jì)往來(lái)的個(gè)人和實(shí)體，加劇美伊緊張關(guān)系。

故正確答案為A。49.在人類文明史上，古埃及人和兩河流域的蘇美爾人，都曾創(chuàng)造過(guò)古老的文字。然而，隨著時(shí)間的流逝，這些文字早已消亡。時(shí)至今日，________的古老文字，唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介，漢字依然________，堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.碩果僅存

長(zhǎng)盛不衰

B.鳳毛麟角

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

C.出類拔萃

博大精深

D.鶴立雞群

方興未艾

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。由文中“早已消亡”和“唯有”可知，古老文字中，只有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字留下來(lái)。A項(xiàng)“碩果僅存”比喻由于時(shí)間的推移，留存下來(lái)僅存的人或事物，可以與之前信息相對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，不與文段中“唯有”對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“出類拔萃”和D項(xiàng)“鶴立雞群”多形容人的優(yōu)秀，不能用來(lái)修飾“漢字”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！伴L(zhǎng)盛不衰”指長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，與文段“最有生命力”相對(duì)應(yīng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵詞“唯有”，即可確定第一空。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“唯有”可知，與其他文字早已消亡，只有漢字仍存在，選項(xiàng)中只有“碩果僅存”體現(xiàn)了這種唯一性。

第二空，“長(zhǎng)盛不衰”與“最有生命力”也對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)文意由在人類文明史曾經(jīng)一些文明“創(chuàng)造過(guò)古老的文字”，現(xiàn)在“這些文字早已消亡”和“唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字”可知，世界上的古老文字如今只剩下漢字。A項(xiàng)“碩果僅存”比喻由于時(shí)間的推移，留存下來(lái)僅存的人或事物，當(dāng)選；B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，與文意不符，排除；C項(xiàng)“出類拔萃”指超出同類之上，多指人的品德才能，多用來(lái)形容人的優(yōu)秀，與“古老文字”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，與文意不符，排除。

驗(yàn)證第二空，A項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”指長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，與后文“堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一”形成對(duì)應(yīng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代東亞文化圈的基本特征二》50.除了口誤，筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說(shuō)到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí)，我想說(shuō)“我爸就是太固執(zhí)了”，但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過(guò)分了”。那一刻，我突然呆住了。一詞之別，卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒?！肮虉?zhí)”只是一種較為客觀的________,而“過(guò)分”卻是飽含著情緒的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.體現(xiàn)流露

B.判斷認(rèn)識(shí)

C.描述表達(dá)

D.顯示暗示參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手解題更容易，題意為“過(guò)分”是情緒的一種表示，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與題意不符的B、D。第三步，第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，再結(jié)合題意，排除A。第二空，“認(rèn)識(shí)”指通過(guò)實(shí)踐了解、掌握客觀事物?！斑^(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí)，而是一種情緒的表現(xiàn)，排除B?！鞍凳尽敝赣煤畹难哉Z(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。由句意可知，“過(guò)分”是情緒的直接表達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)含蓄之意，排除D。第一空，“體現(xiàn)”意為某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。通常需要媒介表現(xiàn)，而文段中則是直接表達(dá)，排除A。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一個(gè)空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”，所以提示性詞語(yǔ)為“客觀”，表述的是“固執(zhí)”是作者對(duì)于父親的客觀評(píng)價(jià)，所以第一個(gè)空需要填入與“客觀”搭配的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物具體的表現(xiàn)而非評(píng)價(jià)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在，側(cè)重主觀表達(dá)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“描述”指描寫敘述，屬于客觀表達(dá)，符合文意。D項(xiàng)“顯示”指明顯的表現(xiàn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)明顯而非評(píng)價(jià)，不符合文意，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！斑^(guò)分卻是飽含著情緒的表達(dá)”，強(qiáng)調(diào)“過(guò)分”是作者內(nèi)心深處對(duì)父親的一種情緒表達(dá)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密”、“暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒”可知，“過(guò)分”應(yīng)是內(nèi)心深處對(duì)于父親的一種情緒表達(dá)，B、D兩項(xiàng)保留。A項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映，文段“過(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí)，而是情緒的表達(dá)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“暗示”指用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，文段沒(méi)有含蓄示意的意思，排除。

第一空，根據(jù)“我想說(shuō)‘我爸就是太固執(zhí)了’”可知，橫線前的“固執(zhí)”是作者對(duì)自己父親的一種評(píng)價(jià)，D項(xiàng)“描述”指描寫敘述，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出的某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神，是一種客觀事實(shí)的表現(xiàn)，而文段是作者對(duì)父親的評(píng)價(jià)，非事實(shí)的表現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《潛意識(shí)如何泄露我們的秘密？》51.演唱會(huì)門票300元一張，賣出若干數(shù)量后，組織方開始降價(jià)促銷。觀眾人數(shù)增加一半，收入增加了25%。則門票的促銷價(jià)是：

A.150

B.180

C.220

D.250

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)人數(shù)增加一半，賦值原購(gòu)買人數(shù)為2人，則現(xiàn)在的購(gòu)買人數(shù)為2×（1+50%）＝3（人）。由收入增加25%，則現(xiàn)在的收入為300×2×（1＋25%）＝750元，故門票促銷價(jià)為（元/張）。

因此，選擇D選項(xiàng)。52.某共同犯罪案件，主犯李某住甲地，實(shí)施犯罪行為在乙地，同伙王某和陳某分別住丙地和丁地，此案應(yīng)由（

）公安機(jī)關(guān)管轄。

A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑事訟訴法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第二十五條，刑事案件由犯罪地的人民法院管轄。如果由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄。所以此案應(yīng)由實(shí)施犯罪行為地乙地公安機(jī)關(guān)管轄。

因此，選擇B選項(xiàng)。

ACD項(xiàng)：為干擾項(xiàng)，不符合題意，排除。

53.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.依據(jù)車隊(duì)的紀(jì)律處罰辦法，隊(duì)長(zhǎng)決定給予該違紀(jì)隊(duì)員停止參加今年余下所有對(duì)外比賽資格。

B.美國(guó)的“頁(yè)巖氣革命”無(wú)論是從制度上還是技術(shù)上都給很多國(guó)家提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，全球許多國(guó)家準(zhǔn)備在頁(yè)巖氣領(lǐng)域大干一番，這其中就包括中國(guó)。

C.喜愛(ài)歌唱類節(jié)目的觀眾越來(lái)越多，把社會(huì)各類人群的心給俘獲了。

D.觀摩了成年獅群的這次獵捕活動(dòng)以后，對(duì)它們這些小獅子的獵捕水平有了很大的提高。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)，缺賓語(yǔ)，應(yīng)該在結(jié)尾加上“的處罰”。

第二步，B項(xiàng)表意明確，無(wú)語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，應(yīng)該是“節(jié)目把群眾的心俘獲了”。

第四步，D項(xiàng)，缺主語(yǔ)，應(yīng)該刪掉“對(duì)”字。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選；

A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)改為“給予該違紀(jì)隊(duì)員停止參加今年余下所有對(duì)外比賽資格的處分”，排除；

C項(xiàng)，主體錯(cuò)誤，俘獲人群心的不應(yīng)是“觀眾”，而是“歌唱類節(jié)目”，應(yīng)改為“歌唱類節(jié)目受到越來(lái)越多觀眾的喜愛(ài)”，排除；

D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)改為“小獅子觀摩了成年獅群的這次捕獵活動(dòng)以后，它們的獵捕水平有了很大的提高”，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，判斷各項(xiàng)正誤，選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)一是成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的處罰”作“給予”的賓語(yǔ)；二是搭配不當(dāng)，應(yīng)將“停止……資格”改為“取消……資格”。B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，俘獲人心的應(yīng)該是“歌唱類節(jié)目”，而句中主語(yǔ)變成了“觀眾”，可以更改為“觀眾越來(lái)越喜愛(ài)歌唱類節(jié)目，這類節(jié)目把社會(huì)各類人群的心給俘獲了”。D項(xiàng)缺少主語(yǔ)