體育上教學(xué)計(jì)劃（共7篇）

2/2體育上教學(xué)計(jì)劃（共7篇）第1篇：上學(xué)期體育教學(xué)方案

20xx-20xx上學(xué)期學(xué)校體育教學(xué)工作方案

方案人：尹橋代

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入到到開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化訓(xùn)練科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動(dòng)組織好體育老師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用力氣，使體育老師領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)具體狀況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力氣。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待同學(xué)急躁細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操角逐認(rèn)真實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、主動(dòng)開(kāi)展教科研活動(dòng)

依據(jù)訓(xùn)練處工作方案和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力氣，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中留意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并準(zhǔn)時(shí)反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。依據(jù)體育競(jìng)賽方案表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的方案。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而主動(dòng)努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在學(xué)校生田徑角逐中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

三、活動(dòng)支配九月份

1、制訂體育工作方案。

2、制定教學(xué)方案，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、

一、二班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練韻律操。十月份

1、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與課后興趣小組活動(dòng)。十一月份

1、做好期中測(cè)試、上報(bào)工作

2、主動(dòng)組一些體育角逐。十二月份

1、考查同學(xué)體育成果。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

20xx-20xx上學(xué)期學(xué)校體育教學(xué)工作方案

方案人：尹橋代

為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加高校校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,特制定方案如下:一從學(xué)校體育訓(xùn)練現(xiàn)狀動(dòng)身,完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé),為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。

我校建校歷史悠久,體育特色鮮亮,老師素養(yǎng)普遍較高,同學(xué)體育基礎(chǔ)結(jié)實(shí),學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充分,體育設(shè)施器材齊全,有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),對(duì)體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長(zhǎng)主管具體的體育工作,認(rèn)為正確而不懷疑在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育訓(xùn)練教學(xué)工作確定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育老師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育老師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育老師的工作主動(dòng)性,為體育老師締造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的進(jìn)展。

二學(xué)校體育訓(xùn)練堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面對(duì)全體同學(xué)開(kāi)展工作。

體育是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分,努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要目標(biāo)之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開(kāi)展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組,組織體育老師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,相互溝通教學(xué)閱歷,并使之制度化時(shí)?；?努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,選擇實(shí)行迅速而靈敏多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對(duì)同學(xué)體育力氣的培育。2以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評(píng)估制度,對(duì)所學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)測(cè)試,以督促同學(xué)學(xué)習(xí),提高同學(xué)熬煉的主動(dòng)性,力爭(zhēng)使全校同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率保持在95以上。

三開(kāi)展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培育同學(xué)身心進(jìn)展的重要環(huán)節(jié),是增加體質(zhì)的有效措施,是進(jìn)展競(jìng)技體育,發(fā)覺(jué)和培育體育人材的必經(jīng)之路。(1)課間操課間舞

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理,由體育教研組長(zhǎng)老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順當(dāng)開(kāi)展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比,并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽,定期公布成果。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,即:進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;老師同學(xué)一個(gè)樣。

(2)班級(jí)體育熬煉

學(xué)校組織同學(xué)以班級(jí)為單位,利用下午第三節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)行體育熬煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育老師與班主任親熱協(xié)作,關(guān)懷各班制定執(zhí)行熬煉方案,并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)訓(xùn)練方案,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想訓(xùn)練,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),形成制度。(3)體育競(jìng)賽

學(xué)校以全面熬煉同學(xué)身體保證同學(xué)每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn),在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)激發(fā)同學(xué)興趣,熬煉同學(xué)身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

第2篇：三級(jí)上體育教學(xué)方案

學(xué)校三班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)方案

一、同學(xué)學(xué)問(wèn)現(xiàn)狀分析

學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動(dòng)力氣有確定進(jìn)展，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動(dòng)力氣較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象締造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)覺(jué)。去締造。將同學(xué)身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康和快樂(lè)生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)韌的意志因此在教學(xué)中依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。2、把握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、小籃球角逐等。

3、在上課過(guò)程中多做一些關(guān)心性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。5、并接受應(yīng)用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力氣。教學(xué)重點(diǎn)：1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。2、把握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、小籃球角逐等。教學(xué)難點(diǎn):1、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。

2、并接受應(yīng)用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力氣。三、基本任務(wù)與教材分析：（一）教材基本主要任務(wù)和要求

在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：通過(guò)體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)力氣，培育同學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣。2、通過(guò)玩耍進(jìn)展同學(xué)的奔跑力氣，培育同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的主動(dòng)態(tài)度度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。使同學(xué)寵愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能情愿接受老師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。4、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)惜身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力氣。6、體驗(yàn)參預(yù)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作（二）教材分析

學(xué)校三班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的力氣以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、玩耍、小籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。

授課時(shí)數(shù)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本學(xué)期共講19周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球角逐等。另外在上課過(guò)程中多做一些關(guān)心性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；多上速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。并接受應(yīng)用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力氣。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素養(yǎng)）訓(xùn)練將作每次課的預(yù)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小玩耍。準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，依據(jù)實(shí)際狀況將制定學(xué)校生體育與健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄袋。四、課時(shí)支配：每課3課時(shí)，共48課時(shí)五、教學(xué)措施及留意的問(wèn)題：

（1）接受應(yīng)用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮玩?；顒?dòng)的作用，激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育活動(dòng)的興趣。教學(xué)中應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)覺(jué)。去締造。將同學(xué)身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康和快樂(lè)生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)韌的意志。（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫好教案。

（3）依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。（4）教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動(dòng)量。

（5）認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第3篇：體育教學(xué)工作方案上

麻老莊學(xué)校體育教學(xué)工作方案

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入到到開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化訓(xùn)練科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動(dòng)組織好體育老師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用力氣，使體育老師領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)具體狀況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力氣。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待同學(xué)急躁細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操角逐認(rèn)真實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、主動(dòng)開(kāi)展教科研活動(dòng)

依據(jù)訓(xùn)練處工作方案和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力氣，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中留意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并準(zhǔn)時(shí)反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。依據(jù)體育競(jìng)賽方案表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的方案。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而主動(dòng)努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在學(xué)校生田徑角逐中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

三、活動(dòng)支配九月份

1、制訂體育工作方案，召開(kāi)體育老師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)方案，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練方案，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、一班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。十月份

1、一班級(jí)廣播操驗(yàn)收。

2、主動(dòng)組隊(duì)參預(yù)足球角逐。十一月份

1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測(cè)試、上報(bào)工作

2、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。十二月份

1、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。

一月份

1、考查同學(xué)體育成果。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

20xx年9月

麻老莊學(xué)校

第4篇：二級(jí)上體育教學(xué)方案

二班級(jí)上體育教學(xué)方案

199學(xué)校二班級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)方案

二班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)，心情變化較大，運(yùn)動(dòng)力氣有確定進(jìn)展，寵愛(ài)在課堂上玩耍，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象力和締造力豐富，學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)潔激發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)盡力培育同學(xué)的主動(dòng)性和進(jìn)取性，把握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠探究、理解和發(fā)覺(jué)。締造把同學(xué)的身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的熬煉實(shí)踐，不斷克服困難，體驗(yàn)熬煉的樂(lè)趣。提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康歡快的生活態(tài)度，通過(guò)從事適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)韌的意志作為一名二班級(jí)同學(xué)，體育的基礎(chǔ)照舊是可以接受的。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講，把握簡(jiǎn)潔的隊(duì)列練習(xí)，一些基本學(xué)問(wèn)和基本技能一般來(lái)說(shuō)，接受的力氣還是可以接受的。有些同學(xué)有以下?tīng)顩r:1。他們不留意聽(tīng)課，看小錯(cuò)誤，在課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)新動(dòng)作；2思維不夠活躍，不愛(ài)思索；上學(xué)期基礎(chǔ)沒(méi)有打好。二、教材分析

體育與保健是各級(jí)義務(wù)訓(xùn)練的必修課它是學(xué)習(xí)體育與保健的基本學(xué)問(wèn)、基本技術(shù)和基本技能，開(kāi)展體育熬煉實(shí)踐的課程。它面對(duì)全體同學(xué)，提高同學(xué)的基本體育活動(dòng)力氣，進(jìn)展身體素養(yǎng)，增進(jìn)健康，增加體質(zhì)，為提高全民身體素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。本課程轉(zhuǎn)變了以競(jìng)技體育為重點(diǎn)的教學(xué)思想體系，建立了以進(jìn)展人體基本活動(dòng)力氣為重點(diǎn)，留意運(yùn)動(dòng)與保健相結(jié)合，留意運(yùn)動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，留意教學(xué)消遣性和趣味性的教學(xué)思想和體系。

級(jí)體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“一級(jí)”要求和活動(dòng)內(nèi)容要求，以同學(xué)的接受力氣和認(rèn)知水平為目標(biāo)進(jìn)行選擇和編寫的。它被用來(lái)指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分在學(xué)校二班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“1級(jí)”活動(dòng)的要求和包括運(yùn)動(dòng)參預(yù)、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)在內(nèi)的五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容目標(biāo)，編制的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、行走、跑步、跳動(dòng)、投擲、翻滾、攀爬、藝術(shù)活動(dòng)和簡(jiǎn)潔舞蹈統(tǒng)稱為“基本活動(dòng)”這些是生活中需要的一些最簡(jiǎn)潔的基本體育活動(dòng)和有用技能，沒(méi)有典型的體育項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)，同學(xué)可以初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技巧，培育同學(xué)正確的姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)力氣，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。同學(xué)在體育活動(dòng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各種體育團(tuán)體的社會(huì)交往活動(dòng)。他們感受到了友好合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的興趣，體驗(yàn)到了自信和健全的人格心理。通過(guò)教學(xué)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)、友好、合作、自律、勇敢、堅(jiān)韌、寵愛(ài)生活、主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展?；A(chǔ)活動(dòng)的教學(xué)主要是讓同學(xué)向上移動(dòng)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能打下確定的基礎(chǔ)但是，在教學(xué)過(guò)程中，要避開(kāi)簡(jiǎn)潔動(dòng)作

1和同學(xué)分析

的教學(xué)簡(jiǎn)潔化，不能將競(jìng)技體育的訓(xùn)練方法應(yīng)用于基礎(chǔ)活動(dòng)的教學(xué)。(1)體育參預(yù):有主動(dòng)參預(yù)體育活動(dòng)的態(tài)度和行為對(duì)體育課表現(xiàn)出興趣當(dāng)達(dá)到這個(gè)水平，同學(xué)將能夠:享受參預(yù)各種玩?；顒?dòng)；認(rèn)真講授體育課(2)運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能簡(jiǎn)潔技術(shù)動(dòng)作的初步把握當(dāng)達(dá)到這個(gè)水平常，同學(xué)可以:在球類運(yùn)動(dòng)中做單個(gè)動(dòng)作，如投籃、投籃和運(yùn)球。做基本的體操動(dòng)作；做單個(gè)體操動(dòng)作，如翻滾、劈腿等。效仿簡(jiǎn)潔的舞蹈或有節(jié)奏的動(dòng)作；在區(qū)域運(yùn)動(dòng)中做一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，比如在水中行走、在水中漂移、在冰上行走等。(3)體質(zhì)健康:1。形成正確的身體姿態(tài)留意正確的身體姿態(tài)在這個(gè)水平上，同學(xué)將能夠:指出正確和不正確的坐姿、站姿和走路姿態(tài)之間的區(qū)分；說(shuō)出處于正確或錯(cuò)誤體位的感覺(jué)。試著訂正不正確的身體姿態(tài)。

2。進(jìn)展體質(zhì)培育迅速而靈敏性、響應(yīng)性、敏感性和協(xié)調(diào)性當(dāng)達(dá)到這個(gè)水平常，同學(xué)將能夠:學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)作，如行走、跑步、跳動(dòng)、攀爬等。陪小組完成各種必要的練習(xí)，如隊(duì)列練習(xí)、廣播練習(xí)等。；玩耍中或基本動(dòng)作中進(jìn)行多種動(dòng)作，閃避、突然停止、跳動(dòng)練習(xí)；在投擲或球類運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)行各種揮動(dòng)、投擲和扭轉(zhuǎn)練習(xí)；從事各種動(dòng)態(tài)練習(xí)以進(jìn)展迅速而靈敏性。

3。有關(guān)注身體和健康的意識(shí)知道你身體主要部分的名稱和你身體的變化。當(dāng)達(dá)到這個(gè)水平常，同學(xué)將能夠:知道身體主要部分的名稱；區(qū)分左右、前后、上下方向；定期測(cè)量并記錄身高和體重的變化(4)心理健康:通過(guò)運(yùn)動(dòng)和其他方法學(xué)會(huì)調(diào)整心情說(shuō)出你在體育活動(dòng)中的情感表達(dá)在這個(gè)水平上，同學(xué)將能夠:體驗(yàn)并簡(jiǎn)要描述進(jìn)步或成功的心情；體驗(yàn)并簡(jiǎn)要描述倒退或失敗的感覺(jué)形成克服困難的堅(jiān)韌意志品質(zhì)適應(yīng)體育活動(dòng)中的生疏環(huán)境在這個(gè)水平上，同學(xué)將能夠:在不生疏的場(chǎng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和玩耍；和生疏的伙伴一起參預(yù)運(yùn)動(dòng)和玩耍。(5)社會(huì)適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德(1)體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分在這個(gè)水平上，同學(xué)將能夠:比較并嘗試區(qū)分與他人的活動(dòng)和單獨(dú)的活動(dòng)；依次使用相同的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或設(shè)備。(2)在體育活動(dòng)中敬重他人當(dāng)達(dá)到這個(gè)水平常，

名同學(xué)將能夠:在玩耍活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的敬重和關(guān)懷；不阻礙其他人參預(yù)玩?；蜻\(yùn)動(dòng)四、必學(xué)內(nèi)容編排表

項(xiàng)目走與跑課時(shí)教學(xué)內(nèi)容8田徑(21)跳5扔4隊(duì)列隊(duì)形71。1到x數(shù)字2.原位一(2)個(gè)柱變成兩(4)個(gè)柱變成一(2)個(gè)柱3.沿著場(chǎng)地對(duì)角行進(jìn)4.往回走體操(21)基本體操技巧雙杠小籃球小足球爬坡71。運(yùn)動(dòng)效仿練習(xí)集2.爬行5254471.前肢的直線拾取卷懸掛球2.“橋梁”球類運(yùn)動(dòng)(9)直線1。多次原地跑步(在50個(gè)方向上投擲米)跳動(dòng)輕物體2.跳繩五、教學(xué)措施

學(xué)校低班級(jí)階段教學(xué)，依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自我把握和理解力氣差、心情變化較大和身心進(jìn)展較快的特點(diǎn)，接受應(yīng)用專題教學(xué)、情境教學(xué)等方法，充分發(fā)揮玩耍的作用，激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育活動(dòng)的興趣

學(xué)校二班級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)方案表

每周課12324536784910116712131415168171819920212220232425主要教材體育健康常識(shí):認(rèn)真做好體育課隊(duì)列的形成:報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)1(2)其次列(4)“七彩陽(yáng)光”各種姿態(tài)的自然行走和攀爬專欄評(píng)論:效仿動(dòng)物爬行和跳動(dòng)短繩:用腳跳動(dòng):400-600米行走和奔跑交替投擲:拿著輕物體扔掉30米自然加速跑正面接力繞場(chǎng)行走斜線學(xué)習(xí):向后轉(zhuǎn)隊(duì)列綜合練習(xí)前面拿著小沙袋扔掉拿著輕物體扔掉有標(biāo)記的方向評(píng)估:高度評(píng)估:沙袋學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)效仿練習(xí)第1-4節(jié)學(xué)習(xí)練習(xí)效仿練習(xí)第5-8節(jié)復(fù)習(xí)練習(xí)效仿練習(xí)20-30米接力跑25米*2來(lái)回50米直線跑關(guān)心教材玩耍:快速排隊(duì)玩耍:叫起跑玩耍:小動(dòng)物尋家家玩耍:老鷹捉小雞玩耍:兩只三條腿玩耍:障礙賽跑玩耍:快速跳起來(lái)玩耍:釣魚(yú)玩耍:采珠玩耍:“黃河長(zhǎng)江”玩?！凹t黃旗”玩耍:喊數(shù)與抓群玩耍:螞蟻移動(dòng)玩耍:反密碼練習(xí)玩耍:越障玩耍:目標(biāo)投擲玩耍:比誰(shuí)能投出更遠(yuǎn)的距離:重量評(píng)估:跳繩玩耍:找伴侶復(fù)習(xí)體育和模擬練習(xí)1-4玩耍:草原小騎兵玩耍:環(huán)賽玩耍:大漁網(wǎng)玩耍:捉尾巴備注中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)玩耍體檢周11課262728主要教材評(píng)估:爬過(guò)障礙50米直道跑墊東西滾成各種姿態(tài)向前滾成坐支撐向前滾成蹲支撐連續(xù)向前滾成“橋”雙杠彎曲雙腿懸垂四肢懸垂輕物體投擲練習(xí)靠近目標(biāo)投擲輕物體投擲輕物體橫過(guò)前方跨繩投擲各種物體蹲跳單腳向前連續(xù)跑幾步單跳雙摔直跑彎腿跳小籃球:生疏球類小籃球:邊走邊學(xué)運(yùn)球小籃球:邊走邊運(yùn)球小籃球:學(xué)會(huì)走直線運(yùn)球評(píng)估:25米直線運(yùn)球小足球:生疏球類小足球:原地腳內(nèi)戳小足球:原地腳內(nèi)戳小足球:原地腳內(nèi)戳小球關(guān)心教材評(píng)估:視覺(jué)玩耍:突破防守線，炸掉沙坑玩耍:走木橋玩耍:踩石頭過(guò)河仰臥起坐玩耍:抓小豬越過(guò)障礙接力一抬頭，學(xué)會(huì)愛(ài)惜動(dòng)作玩耍:哪個(gè)小組得分更多玩耍:打靶玩耍:跳進(jìn)去拿一個(gè)人物玩耍:跳圈玩耍:快速跳起來(lái)并回顧原地運(yùn)球玩耍:隊(duì)長(zhǎng)球玩耍:保齡球隊(duì)長(zhǎng)球玩耍:保齡球玩耍:不倒翁玩耍:夾球跳動(dòng)玩耍:在夾球玩耍之前投擲:在夾球之后投擲備注1229303113323334143536371538394016414243174445461847484919505152

第5篇：上學(xué)期體育教學(xué)工作方案

20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國(guó)家體育局間續(xù)開(kāi)展的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”及“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”，還有山東省為迎接全運(yùn)會(huì)而開(kāi)展的“千校乒乓球賽暨萬(wàn)人象棋賽”，可以看出，國(guó)家正在舉國(guó)之力為同學(xué)們締造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)熬煉身體。對(duì)于學(xué)校而言，濰坊市訓(xùn)練局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校課程設(shè)置和課程支配工作的通知》中將原來(lái)初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見(jiàn)上級(jí)對(duì)于體育這一門科目的重視程度越來(lái)越高了，我們體育的春天來(lái)了！

對(duì)于新學(xué)期的體育教學(xué)工作，我準(zhǔn)備從如下幾個(gè)方面實(shí)施：初三同學(xué)面臨著升學(xué)的壓力，時(shí)間緊、任務(wù)重，（但依據(jù)上學(xué)期同學(xué)們的體育檢測(cè)成果來(lái)看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容的確不簡(jiǎn)潔）調(diào)整后的體育課為3課時(shí)，其中兩節(jié)課為身體素養(yǎng)練習(xí)，另外一節(jié)則依據(jù)同學(xué)的興趣愛(ài)好進(jìn)行調(diào)整支配。在課的實(shí)施方面要主抓以下幾個(gè)方面：

一、制定目標(biāo)要3指向，具體為指向同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能的把握、指向同學(xué)體能的進(jìn)展、指向同學(xué)的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。

二、組織形式要留意同同學(xué)理、心理的需求，加強(qiáng)體育訓(xùn)練對(duì)同學(xué)全面進(jìn)展的影響，把同學(xué)的學(xué)和社會(huì)進(jìn)展相聯(lián)系。

三、在教法上確定要多動(dòng)腦筋，少講多練，盡量讓同學(xué)自己主動(dòng)主動(dòng)的探討如何讓樂(lè)于體育熬煉。由以前“站課時(shí)忍受”變?yōu)椤盎顒?dòng)式享受”讓同學(xué)在提開(kāi)心而興奮趣、增加體質(zhì)、態(tài)度培育、技術(shù)把握上在上一個(gè)更高的層次。

具體實(shí)施時(shí)應(yīng)以以下幾種課堂模式為主：

1、基礎(chǔ)課：開(kāi)學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，培育同學(xué)的自覺(jué)性、自律性。

2、技能課：依據(jù)使訓(xùn)練局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，主要是培育同學(xué)適應(yīng)力氣以及自學(xué)、創(chuàng)新力氣等，著重為田徑類模塊的課堂爭(zhēng)論，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

3、檢測(cè)課：設(shè)置檢測(cè)項(xiàng)目以便督促同學(xué)同時(shí)也是為增加同學(xué)階段性練習(xí)的成就感。

4、放松課：著重開(kāi)展球類項(xiàng)目如開(kāi)展小型角逐等。適當(dāng)削減課堂密度，培育同學(xué)密度。

新型的教學(xué)方式給同學(xué)自主練習(xí)的空間更大了，給同學(xué)迅速而靈敏的時(shí)間更多了，但是，同學(xué)的活動(dòng)是在老師的指導(dǎo)和要求下來(lái)開(kāi)展的。

第6篇：二班級(jí)上體育教學(xué)方案

二班級(jí)上體育教學(xué)方案（精選3篇）

（1662字）

一：同學(xué)分析

通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到同學(xué)的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及把握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力氣，二班級(jí)的同學(xué)寵愛(ài)跑、跳、投、跳繩、玩耍等活動(dòng)，但有些同學(xué)因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和快速而靈敏性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配力氣差。

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)頭了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，主動(dòng)自覺(jué)的上好體育課。留意聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步熟識(shí)自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力氣。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里學(xué)校問(wèn)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小玩耍和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功歡快的體育競(jìng)賽玩耍到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧！主動(dòng)主動(dòng)地參預(yù)體育玩?；顒?dòng)，你將獲得更多的新學(xué)問(wèn)、發(fā)覺(jué)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)覺(jué)體育運(yùn)動(dòng)增予的好處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地進(jìn)展和張揚(yáng)你的共性，充分地呈現(xiàn)你的特長(zhǎng)與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美而好！

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列角逐，所以每節(jié)課要進(jìn)行確定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

2、二班級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng)，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培育同學(xué)的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級(jí)的同學(xué)理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學(xué)接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析

二班級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開(kāi)頭就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動(dòng)力氣為主的熬煉活動(dòng)和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的興趣，并能有效地落實(shí)學(xué)校體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動(dòng)和玩耍。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以玩耍作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(shí)（熟識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài)）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；玩耍（隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類等玩耍）。

四：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，接受應(yīng)用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競(jìng)賽的作用

4、讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣。

留意事項(xiàng)：

1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意平安

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受應(yīng)用一些教學(xué)角逐，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂(lè)趣。

五：教學(xué)進(jìn)度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識(shí)：課堂常規(guī)

2——3玩耍：快快集合

4——5跳動(dòng)：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿態(tài)的走

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一、同學(xué)基本狀況分析

二班級(jí)的同學(xué)年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行入門訓(xùn)練和紀(jì)律性訓(xùn)練。學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動(dòng)力氣較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象締造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

（一）生理發(fā)育特點(diǎn)

1、二班級(jí)同學(xué)一般為7歲，在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。

2、二班級(jí)同學(xué)肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，結(jié)實(shí)性較差，簡(jiǎn)潔發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和熬煉時(shí)不易進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)。

3、二班級(jí)同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動(dòng)的功能已進(jìn)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

（二）心理進(jìn)展特點(diǎn)

1、二班級(jí)同學(xué)心理水平還停留在不任憑性和具體形象階段；心理活動(dòng)的任憑性和目的性雖有所進(jìn)展，但仍以不任憑性為主。

2、二班級(jí)同學(xué)參預(yù)集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3、二班級(jí)同學(xué)還不具備自我評(píng)價(jià)力氣，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但寵愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批判的話語(yǔ)不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

二、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

走和跑

①知道自然快速跑的動(dòng)作方法，

②會(huì)做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。

跳動(dòng)：

①了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

投擲：

①知道投擲的正確動(dòng)作方法。

②能把握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

技巧：

①道前滾翻的動(dòng)作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。新課標(biāo)第一網(wǎng)

韻律活動(dòng)：

①道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。

②能隨音樂(lè)節(jié)拍將全套操連貫起來(lái)練習(xí)。

體質(zhì)測(cè)試：（1）身高、體重

(2)坐位體前屈

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)體育教學(xué)向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)惜身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法，增加同學(xué)健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)力氣，培育同學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力氣。培育同學(xué)的基本活動(dòng)力氣和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動(dòng)參預(yù)體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。通過(guò)玩耍進(jìn)展同學(xué)的奔跑力氣，培育同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的主動(dòng)態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參預(yù)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、在

一、二班級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和

一、二班級(jí)同學(xué)心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參預(yù)，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用玩耍，教學(xué)角逐等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使同學(xué)在身體素養(yǎng)，心理健康等方面全面進(jìn)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。

4、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、德育滲透

德育是訓(xùn)練的靈魂，育人是訓(xùn)練的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工。因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂教學(xué)，時(shí)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，有意識(shí)地培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、懇切守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、提高教學(xué)效率的措施：

1、年齡普遍較小，多接受應(yīng)用玩耍

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受應(yīng)用一些教學(xué)角逐，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、備課時(shí)爭(zhēng)論教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)同學(xué)興趣，接受應(yīng)用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，接受應(yīng)用關(guān)心與誘導(dǎo)，講解示范與效仿練習(xí)；增加練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，有利于把握和技能形