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2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元考試卷及答案(最新)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chōutigēdadānbáozāogāokāngkǎipáoxioàhéǎipǔxiědǐyùlínglì二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。驚鵲(quèqüè).傾訴(tùtǔ).
羞怯(sèshè).鳴蟬(cháncán).
調(diào)色板(tiáodioà).一縷縷(lǔlǚ).三、比一比,再組詞。蒙(______)密(______)瑕(______)慨(______)賭(______)朦(______)蜜(______)暇(______)概(______)睹(______)四、將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好,并達(dá)成練習(xí)。忐忑不(____)(____)氣未脫呼喊(____)威無(wú)(____)無(wú)悔語(yǔ)(____)心長(zhǎng)一年一(____)字(____)其人桃(____)滿門(mén)1.選擇上邊的詞語(yǔ)填空。張老師走過(guò)來(lái)________地說(shuō):“孩子,你考試時(shí)必定要仔細(xì)審題呀!”我相信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò),就算挨責(zé)備我也_________________!2.“忐忑不()”的意思是_________,像這樣形容人內(nèi)心緊張的四字詞語(yǔ)1/8還有___________和_________。3.用畫(huà)線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:________。五、選詞填空:期望希望期望夢(mèng)想期望去北海公園過(guò)隊(duì)日,是我們(____)已久的一項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的共同(____)。我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對(duì)我們的(_____)。舊社會(huì),勞感人民的生活沒(méi)有(____)。我(______)自由,但也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?六、按要求寫(xiě)句子。老師解說(shuō)說(shuō):“夢(mèng)里飛翔,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀。”(改為間接引語(yǔ))______________________________男孩幾乎幾乎不敢相信他會(huì)變?yōu)樾『?。(改正病句)______________________________唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識(shí)了多才多藝的七位姑娘,構(gòu)成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。(縮寫(xiě))___________________________七、依據(jù)累積、背誦的內(nèi)容填空。1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她________也看到了,看到了她素來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的________,月光照射下的________的海洋。2.明月別枝驚鵲,_________。_________,聽(tīng)取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是________。3.《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)寫(xiě)紅軍過(guò)________、越________、搶________,殺出重圍,翻過(guò)________進(jìn)入陜北。4.鍾子期死。伯牙破琴絕弦,____________,______________。這是2/8_______》中的句子,用“_________”比喻知己難覓。5.這一學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了______的老支書(shū),________的魯迅。我們讀過(guò)高爾基的《______》,還讀過(guò)《小英豪雨來(lái)》,里面生動(dòng)的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象,這些情節(jié)讓我們記著了雨來(lái)是個(gè)________的小英豪。八、閱讀下邊的文段,達(dá)成練習(xí)。走出黑暗①這是一個(gè)繁榮的多數(shù)市,每日繁忙的人群人來(lái)人往。八點(diǎn)三十分,裝滿乘客的地鐵慢慢起動(dòng),向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ.?dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)忽然車廂內(nèi)一片烏黑,車也慢慢停下來(lái)。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無(wú)形的大手,捏得人喘可是氣來(lái)。人們紛繁取出手機(jī)與外界聯(lián)系,卻都沒(méi)有信號(hào)。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂糟糟的仿佛馬蜂窩從樹(shù)上落到地下,哭聲、叫聲、惋惜聲不停于耳。②忽然,黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽(yáng)落山了!”媽媽說(shuō):“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺(jué)覺(jué)?!眿寢屳p輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽(tīng)著,情緒逐漸地穩(wěn)固下來(lái),各自想著心事。③不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)恐懼的聲音打破了難得的寂靜?!拔倚呐K病犯了,沒(méi)帶藥,誰(shuí)有搶救藥?”旁邊的人就問(wèn)“誰(shuí)有藥?”人們開(kāi)始紛繁問(wèn)著,一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)有。接下來(lái)就聽(tīng)到急趕忙忙的翻找聲。“找到了!找到了!”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人,此人接過(guò)藥瓶又傳達(dá)給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳達(dá)著。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一瓶水,病人吃完藥寂靜了下來(lái)。④不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間,與外界仍是沒(méi)有一絲聯(lián)系,有人建議往下一出站口走,立刻有人響應(yīng),有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明,立刻有人高聲喊:“快滅掉,煙能令人窒息!萬(wàn)一惹起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人驚慌失措地把火息滅了。一頃刻間,光明消逝了,人們又從頭回到黑暗的深淵。人們素來(lái)沒(méi)像今日這樣仇恨黑暗,也沒(méi)有過(guò)像今日這樣期望光明。這時(shí),有一個(gè)人高聲喊道:“大家手牽手跟我走!”話音剛落,人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì),那人又問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)牽手的,當(dāng)確認(rèn)都牽妙手后,那人就帶頭向3/8下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人時(shí)時(shí)被絆倒,但他爬起來(lái)再走,不知摔了多少跤。后邊的人井井有條地隨著,沒(méi)人說(shuō)話,只有腳步聲。⑤終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了,“我們獲救了!”人們喊著、笑著、擁抱著這時(shí)才發(fā)現(xiàn),本來(lái)領(lǐng)頭人就是列車司機(jī),他的衣服刮破了,臉和手都碰出了血,而臉上卻洋溢著笑臉。1.這篇文章按體裁分屬于()A.散文B.詩(shī)歌C.小說(shuō)D.戲劇2.聯(lián)系上下文,以下對(duì)第④自然段中“人們素來(lái)沒(méi)像今日這樣仇恨黑暗,也沒(méi)有過(guò)像今日這樣期望光明”一句的理解最為正確的選項(xiàng)是()A.今日從古人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黑暗的恐懼,光明的重要性。B.今日從古人們不仇恨黑暗,不期望光明。C.今日人們特別仇恨黑暗,期望光明。D.將“仇恨黑暗”和“期望光明”形成鮮亮對(duì)照,重申了人們走出黑暗的激烈夢(mèng)想。3.聯(lián)合文本內(nèi)容,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.第②自然段中,“媽媽說(shuō):‘寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺(jué)覺(jué)?!瘚寢屳p輕地哼起了搖籃曲。”這位媽媽的做法對(duì)穩(wěn)固慌張中人們的情緒起了必定的作用。B.“黑暗像一只無(wú)形的大手,捏得人喘可是氣來(lái)”采納了比喻的手法,形象地寫(xiě)出了黑暗給人帶來(lái)的極度懼怕,創(chuàng)造了恐懼的氣氛。C.第④自然段中,有人建議往下一出站口走,立刻有人響應(yīng),有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明,但立刻又有人高聲喊“把火滅掉”。從中能夠看出此時(shí)的人們很慌張。D.“這時(shí),有一個(gè)人高聲喊道:大家手牽手跟我走!”之因此要“手牽手”,是為了防止車廂里的人們一窩蜂似的往站口涌,保證安全有序。4.下邊是四位同學(xué)讀短文后獲取的啟迪,不屬于文章所表述內(nèi)容的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.減少災(zāi)害要勇于創(chuàng)新B.面對(duì)災(zāi)害應(yīng)團(tuán)結(jié)一致C.碰到災(zāi)害要保持冷靜D.應(yīng)付災(zāi)害要相互幫助4/85.請(qǐng)用精練的語(yǔ)言歸納第③自然段的主要內(nèi)容。(不超出4個(gè)字)_________________________________________________6.文章結(jié)尾才揭露領(lǐng)頭走出黑暗的人是列車司機(jī),這樣的安排合理嗎?為什么?______________________________________________________________九、作文。小升初的日子里,必定有很多的人、事、物給了你前行的力量。也許是老師的一句叮囑,父親母親的向來(lái)陪同,同學(xué)的一次幫助,抑或是一本書(shū)、一件事。請(qǐng)以“感謝有你”為題,寫(xiě)一篇許多于800字的作文。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。②文中不得出現(xiàn)真切的人名、校名、地名。③文章要有細(xì)節(jié)有感情,語(yǔ)言生動(dòng)流利。④書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,卷面整齊。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/8_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/8參照答案1、抽屜疙瘩單薄糟糕大方吼怒平和譜寫(xiě)抵抗機(jī)靈2、quèsètioátǔchánlǚ3、蒙蔽奧密瑕疵感觸賭博模糊蜂蜜無(wú)暇大概目擊4、安稚助怨重度如李意味深長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔心神不寧心神不寧惴惴不安示例:我們?yōu)榘魏痈?jìng)賽的人吶喊助威5、期望夢(mèng)想希望期望期望6、老師解說(shuō)說(shuō),夢(mèng)里飛翔,說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體。男孩幾乎不敢相信他會(huì)變?yōu)樾『?。唐東杰布認(rèn)識(shí)了姑娘,構(gòu)成了藏戲班子。7、安靜憂如情景波浪洶涌清風(fēng)子夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年愉悅烏蒙山金沙江大渡河岷山終生不復(fù)鼓琴認(rèn)為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者伯牙鼓琴高峰流水舍己救人為自己想得少,為他人想得多童年機(jī)智英勇8、1.C2.D3.C4.A5.人們同心救援犯心臟病的人。6.合理。由于只有列車司機(jī)才知道下一出站口在哪里。放在結(jié)尾才揭露,這樣起到了出乎意外的成效,由于從前對(duì)于人群的描繪使讀者把注意力都放在掙脫窘境上,作者存心將人物擱置在黑暗的環(huán)境里,使讀者關(guān)注了集體表現(xiàn)而忽略了個(gè)體,最后才點(diǎn)明領(lǐng)頭人,使得個(gè)體人物更突出。9、范文:感謝有你“感恩的心,感謝有你,伴我一世”;每當(dāng)這首熟習(xí)的歌聲響起,我就想起一個(gè)人——我的父親。我的父親,嗯!該怎么說(shuō)呢?他不是很討人喜愛(ài)的人,反而有時(shí)還讓人感覺(jué)有點(diǎn)討厭,他常常說(shuō)我,吃飯的時(shí)候要端好碗;筷子要拿上去一點(diǎn);不要總是穿這么多衣服,兒童子要多鍛煉身體,不要一點(diǎn)點(diǎn)冷就穿這么多衣服;7/8走路時(shí)當(dāng)心一點(diǎn),看著點(diǎn),不要摔交;玩的時(shí)候當(dāng)心點(diǎn),注意點(diǎn),不要受傷讓我聽(tīng)后,有時(shí)會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)討厭。聽(tīng)多了,看到爸爸,就會(huì)反射性的感覺(jué)有點(diǎn)討厭。但幾日聽(tīng)不到他的啰嗦聲,我竟然會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣,仿佛缺乏拉什么東西一般。由于我打心底里知道,這就是爸爸對(duì)我深刻的愛(ài)啊!爸爸的工作一直很繁忙,非常辛苦,但好不
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