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文檔簡介
2023年廣東省惠州市普通高校對口單招面試技巧自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、綜合題(10題)1.請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。
2.為什么紅色作為危險標志
3.你覺得一個團隊如果要成功最重要的是什么,請你談?wù)勗?
4.給你一個杯子,一個背包,說出盡可能多的創(chuàng)意作品
5.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?
6.做好事被誤會怎么辦
7.你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象?
8.請介紹一部你喜歡的書籍。
9.請在紙上寫出1到10的大寫。
10.你對這次單招的認識?
二、綜合題(10題)11.為什么紅色作為危險標志
12.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?
13.你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象?
14.做一天和尚敲一天鐘,好和尚如何撞鐘?
15.請在紙上寫出1到10的大寫。
16.日常生活中,如何預(yù)防雷電?
17.如果在競選班長你的同桌落選了,你會怎么做?
18.用一根火柴桿怎么搭三角形
19.如果在競選班長你落選了,你會怎么做?
20.你對大學(xué)生談戀愛的看法。
三、綜合題(5題)21.在高中階段你通過什么方式來提高自己?
22.廣告貴在創(chuàng)意。請你舉例介紹。
23.一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什么?
24.請背誦唐詩一首,并說說你對該詩的理解。
25.很多化學(xué)物品造福人類,可是有人卻說化學(xué)家是罪人,這是為什么?
四、綜合題(10題)26.上網(wǎng)嗎?一般上網(wǎng)做些什么?你對那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生有怎么看?
27.請介紹一部古典名著。
28.歌手假唱的例子,談?wù)効捶?/p>
29.用一根火柴桿怎么搭三角形
30.是否愿意一邊上學(xué),一邊打工?
31.廣告貴在創(chuàng)意。請你舉例介紹。
32.你覺得一個團隊如果要成功最重要的是什么,請你談?wù)勗?
33.體重相同的兩個人,1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒?
34.紫色讓你聯(lián)想到什么?
35.你如何看待別人在公共場合抽煙?
五、綜合題(10題)36.用一根火柴桿怎么搭三角形
37.已所不欲,勿施于人。是誰說的?什么意思?
38.請在紙上寫出1到10的大寫。
39.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?
40.讓你組織一個大型征文活動,大家積極性不高,你如何準備?
41.你喜歡什么樣的老師?
42.請介紹一部你喜歡的書籍。
43.一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什么?
44.體重相同的兩個人,1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒?
45.紫色讓你聯(lián)想到什么?
六、綜合題(0題)46.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?
參考答案
1.1.比賽方法每隊首發(fā)上場5人,替補2人。比賽分前、后半場,每半場各25分鐘,中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊比分相同時,則舉行延長賽5分鐘,若5分鐘后比數(shù)仍相同,則再次進行5分鐘延長賽,直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分,輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制,取積分最高隊伍為冠軍,若出現(xiàn)平分,按雙方勝負關(guān)系、凈勝分依次決定。2.得分種類球投進籃框經(jīng)裁判認可后,便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分,罰球投進得1分。3.進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。4.選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。5.罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則---進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場),5秒鐘規(guī)則---持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.
2.紅色是可見光中波長最短的顏色,人類的視覺神經(jīng)對其最敏銳,它是所有顏色中從視網(wǎng)膜最快到達大腦反應(yīng)區(qū)的顏色,所以能夠使人比別的顏色早一些做出反應(yīng)(具體數(shù)據(jù)忘記)因此大部分危險標記用紅色。
3.目標一致。共同的目標是一種意境。團隊成員應(yīng)花費充分的時間、精力來討論、制定他們共同的目標,并在過程中使每個團隊成員都能夠深刻地理解團隊的目標。以后不論遇到任何困難,共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。具體目標。將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。行動目標既能使個人不斷開拓自己,又能促進整個團隊的發(fā)展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通,并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標而努力。承擔(dān)責(zé)任。建立一種環(huán)境,使每位團隊成員在這個環(huán)境中都感到自己應(yīng)對團隊的績效負責(zé),為團隊的共同目標、具體目標和團隊行為勇于承擔(dān)各自共同的責(zé)任。關(guān)系融洽。團隊成員之間應(yīng)該互相支持,善于溝通,彼此之間坦誠相待,相互信任,并勇于表達自我。齊心協(xié)力。團隊成員應(yīng)為實現(xiàn)團隊目標作出共同的承諾,能為著共同的目標而努力工作,并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。技能互補。出色的團隊應(yīng)具有如下種技能擁有技術(shù)專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員。各項技能的正確組合是團隊成功的關(guān)鍵。行動統(tǒng)一。團隊成員必須平等地分擔(dān)工作任務(wù),并就各自的工作內(nèi)容取得一致。此外,團隊需要在如何制定工作進度、如何開發(fā)工作技能、如何解決矛盾沖突,以及如何作出或修改決策等方面,達成共識。反應(yīng)迅速。團隊應(yīng)該著眼于未來,視變更為發(fā)展的契機,把握機遇,相機而動。
4.把背包收進杯子耳柄里,或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分?;蛘弑硬恍⌒乃に榱?,卻發(fā)現(xiàn)裂成了幾部分,如親情友情愛情等幾部分,然后把這些碎片依分類放進背包不同的格里。
5.高職院校就特別注重動手能力,本科院校就注重理論基礎(chǔ)。你就從動手能力方面講,也就是實踐能力。例如,A、我成績不是那么優(yōu)秀;B、我喜歡實踐操作;C、我喜歡高職院校的教學(xué)方式(如果上專業(yè)課都是老師講了在讓我們實踐)為什么報汽車專業(yè)的話,也就剛上面講的,結(jié)合自己有點開朗,外向,喜歡交際,熱情,溫柔,善于溝通等,汽車在中國發(fā)展迅速現(xiàn)今的汽車銷售行業(yè)在我國是飛速發(fā)展,我國的汽車銷售在世界上有舉足輕重的低位,因此許多外資企業(yè)也走進了中國的汽車市場,因此這對我們也是一種機遇。我認為汽車銷售專業(yè)具有就業(yè)好、發(fā)展快、市場潛力大等
6.等他們冷靜下來,我會耐心解釋,如果真的遇到不講道理的人,我也不會急躁或害怕,我可以考慮報警,保留為自己辯護的權(quán)力;最后,盡管在這件事情上被人誤會,并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件,我還是會挺身而出,將這份愛心進行到底。
7.據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示,廣大網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的信任度比對傳統(tǒng)媒體如電視、電臺和報紙的信任度要低許多,只有25.1%的網(wǎng)民表示對互聯(lián)網(wǎng)信任,約有一半的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容有七成是不可信的。公信力的不足,嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)媒體的權(quán)威性,也在很大程度上降低了網(wǎng)絡(luò)媒體在廣大受眾心目中的應(yīng)有地位。制造謠言、傳播謠言、以訛傳訛的風(fēng)氣自古就有,如今進入網(wǎng)絡(luò)時代,虛假信息的傳播速度非常快,帶給社會的危害也越大造成恐慌,給家庭帶來經(jīng)濟損失,不利于安定團結(jié)。如何防范?1.努力學(xué)習(xí),確立正確心態(tài),切勿有投機取巧的心思,堅決不相信“真題”“百分之百”之類的廣告宣傳。2.對于升學(xué)類信息,保持與當?shù)卣畽C構(gòu)教育體系的聯(lián)系,切勿相信“內(nèi)部指標”的說法。3.認真對待各類有誘惑性質(zhì)的出國留學(xué)信息,認真確定中介公司和目標學(xué)校的資質(zhì),對出國留學(xué)費用有大概認識,切勿貪圖便宜,上當受騙。4.對于類似于QQ空間、微博、人人等社交網(wǎng)絡(luò)的虛假信息,不可人云亦云,保持清醒。
8.《阿甘正傳》這本書也不錯,主人公是美國人,他從小就是個低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能,但是在他母親的教育下,他卻懂得什么是愛,他還喜歡上了一個叫珍妮的女孩。但是后來他的腳又好了,并且還是個跑步天才。在大學(xué),他參加了橄欖球比賽,取得好成績。他成年后參加越戰(zhàn),立下功勛。退役后,他參加了中美建交,立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話,他是個充滿傳奇色彩的人物。當然了,《阿甘正傳》還有電影,也很精彩。
9.壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾好:能正確寫出8到10個中:能正確寫出6到8個差:能正確寫出6個以下
10.既是一次機遇,也是一種挑戰(zhàn)。
11.紅色是可見光中波長最短的顏色,人類的視覺神經(jīng)對其最敏銳,它是所有顏色中從視網(wǎng)膜最快到達大腦反應(yīng)區(qū)的顏色,所以能夠使人比別的顏色早一些做出反應(yīng)(具體數(shù)據(jù)忘記)因此大部分危險標記用紅色。
12.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道,部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強調(diào)學(xué)生動手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過實習(xí)、實訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當前崗位實用技能,到企業(yè)后可迅速上手。5.學(xué)生可獲雙證書高職學(xué)生在校期間,除了要完成規(guī)定教學(xué)計劃外,學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣,學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。
13.據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示,廣大網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的信任度比對傳統(tǒng)媒體如電視、電臺和報紙的信任度要低許多,只有25.1%的網(wǎng)民表示對互聯(lián)網(wǎng)信任,約有一半的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容有七成是不可信的。公信力的不足,嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)媒體的權(quán)威性,也在很大程度上降低了網(wǎng)絡(luò)媒體在廣大受眾心目中的應(yīng)有地位。制造謠言、傳播謠言、以訛傳訛的風(fēng)氣自古就有,如今進入網(wǎng)絡(luò)時代,虛假信息的傳播速度非???,帶給社會的危害也越大造成恐慌,給家庭帶來經(jīng)濟損失,不利于安定團結(jié)。如何防范?1.努力學(xué)習(xí),確立正確心態(tài),切勿有投機取巧的心思,堅決不相信“真題”“百分之百”之類的廣告宣傳。2.對于升學(xué)類信息,保持與當?shù)卣畽C構(gòu)教育體系的聯(lián)系,切勿相信“內(nèi)部指標”的說法。3.認真對待各類有誘惑性質(zhì)的出國留學(xué)信息,認真確定中介公司和目標學(xué)校的資質(zhì),對出國留學(xué)費用有大概認識,切勿貪圖便宜,上當受騙。4.對于類似于QQ空間、微博、人人等社交網(wǎng)絡(luò)的虛假信息,不可人云亦云,保持清醒。
14.我是認為,做一天和尚就要撞好鐘,認真的面對工作,切切實實的撞鐘,不能做著和尚想著其他工作,三心二意。
15.壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾好:能正確寫出8到10個中:能正確寫出6到8個差:能正確寫出6個以下
16.(1)立即關(guān)閉電視、電腦,注意千萬不要使用電視機的室外天線,因為雷電一旦擊中電視的天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi),威脅電器和人生安全。(2)盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。(3)不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機,以防雷電波沿通信信號線入侵,造成危險。(4)關(guān)好門窗。打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。(5)不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。(6)不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。這是我們在學(xué)校、或者說室內(nèi)的防雷辦法,那么,如果在室外,或者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣,應(yīng)該怎么辦呢?(1)最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。(2)要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體,千萬不要站在大樹下避雨,否則是很危險的。(4)打雷下雨時,注意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長形物體,不要騎摩托車或者自行車。(5)不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。
17.首先應(yīng)該表明:一如既往,嚴格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系,做不做班長并不是最重要的,重要的事積極的人生態(tài)度,有追求想做班長是很好的事,沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊,告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我們要做的的只是努力做好我們該做的,至于結(jié)果就不要太在意了。首先應(yīng)該表明:一如既往,嚴格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系,做不做班長并不是最重要的,重要的事積極的人生態(tài)度,有追求想做班長是很好的事,沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊,告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我們要做的的只是努力做好我們該做的,至于結(jié)果就不要太在意了
18.找個鏡子斜搭在鏡子上,兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式:F=ma汽車啟動時,靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。
19.如果在競選班長你落選了,你會怎么做?我會一如既往,嚴格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系。做不做班長其實并不重要,重要的是要有積極的人生態(tài)度,有追求想做班長是很好的事,沒選上也沒什么大礙。失敗乃成功之母嘛,不能因為小小的失敗就灰心!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我要做的的只是努力做好我該做的,至于結(jié)果就毋須太在意了。我會一如既往,嚴格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系。做不做班長其實并不重要,重要的是要有積極的人生態(tài)度,有追求想做班長是很好的事,沒選上也沒什么大礙。失敗乃成功之母嘛,不能因為小小的失敗就灰心!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我要做的的只是努力做好我該做的,至于結(jié)果就毋須太在意了。
20.大學(xué)生談戀愛是有利也有弊的。大學(xué)生談戀愛的好處有:1.戀愛可以成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進兩個人進步的動力,比如兩個人一起商量考研,一起出國。2.大學(xué)期間戀愛相對而言沒有金錢困擾,沒有世俗的虛偽,是比較真摯的、單純的,工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊,條件啊。3.戀愛是一種人與人的密切相處,這種相處會暴露處一個人的缺點,還有對方的缺點,在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己,包容別人,會促進兩個人的成長。大學(xué)生談戀愛的壞處有:1.戀愛可能會成為學(xué)習(xí)的負擔(dān)。2.大學(xué)生由于其自身的不成熟,很多事情隨性而為,可能會造成一生的悲劇,或者影響了一生的擇偶。3.學(xué)校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多,所以畢業(yè)時分手率非常高。
21.高中階段的自我鑒定:我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生,但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團結(jié)力的學(xué)生。在讀書以來直到現(xiàn)在我都連續(xù)當選班干,這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的。高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方,它殘酷,因為它枯燥無味,卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩,因為它博大精深,卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格,我胸襟寬廣,毅志堅強,因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒,在長跑競賽中總是拿第一、二;我積極向上,敢于挑戰(zhàn),因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉,在短跑中總是拿第一、二;我堅守崗位、認識自我,團結(jié)同志,因此我學(xué)習(xí)踏實,生活多姿多彩,在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。當然我并不此是以上所說的那些情況,我還熱愛生活,熱愛祖國,是個充滿豪情壯志的人,同時心抱遠大志向,希望能為國家出力。我愛好多廣,參加過計算機班、美術(shù)班、書法班等,除此之外我還是一個敢于面對失敗,挑戰(zhàn)失敗的人,因為我的性格就是這洋,人只有在不斷失敗中,再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存,因此我曾多次代表學(xué)校參加縣、市、省等體育競賽活動,并都有較好的成績。
22.1、在廣告創(chuàng)意過程中就要設(shè)法扭轉(zhuǎn)這種局面,強化消費者的購買心。例:“新康泰克”,放大鏡2、立白洗衣粉3、香港“鐵達時”手表廣告“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”4、雪佛蘭“熱愛我的熱愛”
23.我們知道,自行車的前輪主要作控制方向用,是被動地轉(zhuǎn)的,而后輪則是動力輪,是主動施力的,由于前后兩輪并沒有被鏈條連在一起,因此前輪的轉(zhuǎn)動全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前,則前輪則會倒轉(zhuǎn),自行車將無法前進,因而這是不可能的,所以前輪所受的摩擦力向后,也只有這樣,才能使前輪不斷向前方轉(zhuǎn)動。再看后輪,后輪是動力輪,是主動施力者,它向前轉(zhuǎn)動是自身的趨勢使然。我們可以假設(shè)一下,假如它受向后的摩擦力的話,那么前后兩輪所受的力均往后,自行車將倒行,這顯然不合常理,因而錯誤。并且我們知道,輪子在轉(zhuǎn)動過程中,是分上下兩個部分的,上半部分往前,而下半部分則是往后,由于力存在作用力與反作用力,后輪下半部分給地面施加向后的力,與之相對應(yīng),地面必然對后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。
24.望岳杜甫岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。【賞析】:杜甫“望岳”詩共三首,這一首是寫望東岳泰山的。沈德潛《唐詩別裁》評論說:“齊魯青未了五字已盡泰山。”詩以“望”入題,希望凌頂而小天小,以抒雄心壯志。前兩句,開門見山,寫泰山的高峻偉大,先寫對它的仰慕,再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望,所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望,見山中云氣層出不窮,歸鳥入林。最后兩句寫望岳而生登臨峰頂之意愿。顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”千百年來為人們傳誦。杜甫(712-770),字太美,祖籍襄陽,生于河南鞏縣,是初唐著名詩人杜審言的孫子。杜甫是中國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩反映了唐代安史之亂前后廣闊的社會生活,稱為詩史。他的詩富于變化,他的律詩千錘百煉,意到筆隨。杜甫善于用詩歌敘事,他的五言、七言長篇古詩標志著我國古代詩歌敘事藝術(shù)的高度成就。杜甫迭經(jīng)盛衰亂,飽受艱難困苦,寫出了許多反映現(xiàn)實憂國憂民的詩篇,被稱為“詩史”。等等
25.由于從事科學(xué)技術(shù)活動當事人對利益不同考慮與追求以及科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)的復(fù)雜和人類認識的局限性導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果,它既可造福萬代,又可能遺患無窮。
26.學(xué)生上網(wǎng)的諸多有利之處:第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦,只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,擴大自己的知識面。鼠標一點,大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個心理障礙,并且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、可以促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。第四、可以促進中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生的本職任務(wù)是學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)的遠程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網(wǎng),學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔,“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”一個個分類細致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突飛猛進;普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子,如果上了網(wǎng),網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有,學(xué)生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài),因為這幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點,適應(yīng)高考新舉措。
27.《紅樓夢》作者簡介:曹雪芹,清代小說家。名霑,字夢阮,雪芹是其號。內(nèi)容簡介:《紅樓夢》一書,以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線,通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會生活視野,森羅萬象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊著一個時代的歷史容量,是封建末世的百科全書。1.現(xiàn)在人們說起《紅樓夢》,往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鶚的后四十續(xù)書的總稱。這120回的本子,總字數(shù)達1075000字左右。2.曹雪芹在寫這部書時,用了“諧音寓意”的手法,他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春,這是諧“原應(yīng)嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時,警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”,是“千紅一哭”的諧音,又讓他飲“萬艷同杯”的酒,這酒名是“萬艷同悲”的諧音,這樣的手法幾乎貫穿了全書事件:1、王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺2、林黛玉焚稿斷癡情3、薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案4、劉姥姥初進大觀園人物性格:1、林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑視功名權(quán)貴,與寶玉同為封建的叛逆者2、王熙鳳:精明強干,賈府的實際大管家,極盡權(quán)術(shù)機變,殘忍陰毒之能事,3、賈寶玉:封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路,反對“男尊女卑”的封建道德觀念4、薛寶釵:容貌美麗,肌骨瑩潤,舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟”,勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德,而且城府頗深,能籠絡(luò)人心,得到賈府上下的夸贊?!段饔斡洝纷髡吆喗椋簠浅卸?,明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。內(nèi)容簡介:孫悟空與豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)。一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)過九九八十一難,功成圓滿,終成正果人物形象:唐僧:身材高大,舉止文雅、性情和善,佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難,始終癡心不改,在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下,歷盡千辛萬苦,終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。孫悟空:他嫉惡如仇,不怕困難,堅忍不拔,英勇無畏,取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒:性格溫和,憨厚單純,力氣大,但又好吃懶做,愛占小便宜,他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞,最后被封為“凈壇使者”。是個被人們喜愛同情的喜劇人物。沙和尚:保護唐僧西天取經(jīng)路上,任勞任怨,忠心不二,取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。事件:1.孫悟空打鬧天宮2.云棧洞悟空收八戒3.八戒大戰(zhàn)流沙河4.孫行者三調(diào)芭蕉扇5.孫行者大鬧黑風(fēng)山
28.我們可以看到,歌手假唱這件事是客觀存在,讓我想到的是一個人的誠信問題。首先,誠信是衡量一個人的道德標準,在日益發(fā)展的社會當中成了一道緊缺的資源,想要做件對得起自己良心的事似乎也成了件難事;第二,人與人之間應(yīng)該坦誠相待,歌手假唱或許有他的理由,曾經(jīng)看過一篇報道,說歌手假唱是因為音箱的質(zhì)量太差,但對于我們觀眾來說,我想寧可是聽音箱質(zhì)量差的真唱,也不想聽音箱質(zhì)量好,但是是欺騙我們觀眾耳朵的假唱,歌手對觀眾連這點最起碼的尊重都沒有,反過來要觀眾認真聽他唱,又從何談起呢?第三,作為一名高職大學(xué)生,應(yīng)該杜絕生活中的假唱,應(yīng)該以最坦誠,最熱情的心來面對學(xué)習(xí)和今后的工作,全心全意地投入,做社會當中真正的“歌者”。
29.找個鏡子斜搭在鏡子上,兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式:F=ma汽車啟動時,靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。
30.正面觀點:打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看:近年來,隨著教育部對于高校收費的進一步調(diào)整,日趨高昂的學(xué)雜費造成了不少家庭的負擔(dān),因此對于家庭情況原本窘迫的同學(xué)而言,打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿,這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔(dān)、自食其力地解決困難的好方法。當然,這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時,與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)不同,現(xiàn)在大學(xué)生打工,更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會,有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預(yù)演”,這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?,F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)的形勢越來越嚴峻,目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經(jīng)驗的要求,這就使得莘莘學(xué)子不得不以打工經(jīng)歷來搪塞。從社會需求來看,用人單位其實也很需要大學(xué)生這樣“低價優(yōu)質(zhì)”的人才,有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學(xué)生的各方面素質(zhì)與能力,現(xiàn)在通過給學(xué)生以打工的機會,察其言,觀其行,這樣既降低了招聘者的審查難度,而學(xué)生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇,不僅為大學(xué)生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場,也提高了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率。從學(xué)校教育的角度來看,大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷,提高大學(xué)生的社會實踐能力,增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗,訓(xùn)練大學(xué)生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點:今天的學(xué)習(xí)是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力,這樣做勢必影響學(xué)業(yè),某些學(xué)生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學(xué)生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學(xué)生也主張學(xué)生以學(xué)為重,如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學(xué)習(xí)時間,實在是劃不來。現(xiàn)就職某高校的楊老師說:很多學(xué)生在打工和學(xué)習(xí)方面往往不能很好的把握,時間分配不合理,工作需則不合理,缺乏自我保護意識,這都是對自己的一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。我們國家的高?,F(xiàn)在基本上都會給學(xué)生提供集體實踐的機會,為什么不能在學(xué)校提供的實習(xí)機會中磨練自己呢?陷阱一:上崗要交“合同費”陷阱二:名為試用,實則白干陷阱三:收職介費再玩失蹤陷阱四:找借口壓低待遇
31.1、在廣告創(chuàng)意過程中就要設(shè)法扭轉(zhuǎn)這種局面,強化消費者的購買心。例:“新康泰克”,放大鏡2、立白洗衣粉3、香港“鐵達時”手表廣告“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”4、雪佛蘭“熱愛我的熱愛”
32.目標一致。共同的目標是一種意境。團隊成員應(yīng)花費充分的時間、精力來討論、制定他們共同的目標,并在過程中使每個團隊成員都能夠深刻地理解團隊的目標。以后不論遇到任何困難,共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。具體目標。將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。行動目標既能使個人不斷開拓自己,又能促進整個團隊的發(fā)展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通,并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標而努力。承擔(dān)責(zé)任。建立一種環(huán)境,使每位團隊成員在這個環(huán)境中都感到自己應(yīng)對團隊的績效負責(zé),為團隊的共同目標、具體目標和團隊行為勇于承擔(dān)各自共同的責(zé)任。關(guān)系融洽。團隊成員之間應(yīng)該互相支持,善于溝通,彼此之間坦誠相待,相互信任,并勇于表達自我。齊心協(xié)力。團隊成員應(yīng)為實現(xiàn)團隊目標作出共同的承諾,能為著共同的目標而努力工作,并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。技能互補。出色的團隊應(yīng)具有如下種技能擁有技術(shù)專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員。各項技能的正確組合是團隊成功的關(guān)鍵。行動統(tǒng)一。團隊成員必須平等地分擔(dān)工作任務(wù),并就各自的工作內(nèi)容取得一致。此外,團隊需要在如何制定工作進度、如何開發(fā)工作技能、如何解決矛盾沖突,以及如何作出或修改決策等方面,達成共識。反應(yīng)迅速。團隊應(yīng)該著眼于未來,視變更為發(fā)展的契機,把握機遇,相機而動。
33.通常情況下1.7的應(yīng)該更容易被吹倒。(因為體重相同,身高的肯定更瘦小,中心相對會高一些,而重心低會比較穩(wěn))通常情況下1.7的應(yīng)該更容易被吹倒。(因為體重相同,身高高的肯定更瘦小,中心相對會高一些,而重心低會比較穩(wěn))
34.紫:高貴、神秘、豪華、思念、悲哀、溫柔、女性紅:興奮、熱烈、激情、喜慶、高貴、緊張、奮進橙:愉快、激情、活躍、熱情、精神、活潑、甜美黃:光明、希望、愉悅、陽和、明朗、動感、歡快綠:舒適、和平、新鮮、青春、希望、安寧、溫和藍:清爽、開朗、理智、沉靜、深遠、傷感、寂靜白:潔凈、明朗、清晰、透明、純真、虛無、簡潔灰:沉著、平易、曖昧、內(nèi)向、消極、失望、抑郁黑:深沉、莊重、成熟、穩(wěn)定、堅定、壓抑、悲感
35.這句話大家耳熟能詳,但是很少有人為了健康而改掉吸煙的習(xí)慣。吸煙在引起自身多種疾病的同時也危害了別人,尤其是在商場、學(xué)校以及醫(yī)院等公共場所,盡管在醒目處都設(shè)有禁止吸煙的警示標語,但很多人卻對其熟視無睹,仍然照抽不誤,完全沒有深刻意識到公共場所吸煙的嚴重危害性。在公共場所吸煙危害很多,不僅會令眾多該場所的人被動吸煙、污染公共場所的空氣,而且也易被未成年人效仿,影響整個群體的文明形象,嚴重的甚至引發(fā)火災(zāi)。因此,我不認同公共場合抽煙這種行為。這句話大家耳熟能詳,但是很少有人為了健康而改掉吸煙的習(xí)慣。吸煙在引起自身多種疾病的同時也危害了別人,尤其是在商場、學(xué)校以及醫(yī)院等公共場所,盡管在醒目處都設(shè)有禁止吸煙的警示標語,但很多人卻對其熟視無睹,仍然照抽不誤,完全沒有深刻意識到公共場所吸煙的嚴重危害性。在公共場所吸煙危害很多,不僅會令眾多該場所的人被動吸煙、污染公共場所的空氣,而且也易被未成年人效仿,影響整個群體的文明形象,嚴重的甚至引發(fā)火災(zāi)。因此,我不認同公共場合抽煙這種行為。
36.找個鏡子斜搭在鏡子上,兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式:F=ma汽車啟動時,靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。
37.出自《論語》,孔子說的。意思:欲:想做的事;勿:不要;施:施加。于:介詞,在。自己不想做的事,自己也不要讓別人去做。
38.壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾好:能正確寫出8到10個中:能正確寫出6到8個差:能正確寫出6個以下
39.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道,部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強調(diào)學(xué)生動手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過實習(xí)、實訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當前崗位實用技能,到企業(yè)后可迅速上手。5.學(xué)生可獲雙證書高職學(xué)生在校期間,除了要完成規(guī)定教學(xué)計劃外,學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣,學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。
40.既然我在活動開始組織之前已經(jīng)了解到大家的積極性不高,我就不會倉促組織活動,以免徒勞無功。首先,我會在不耽誤活動正常開展時間的前提下,通過各種方式、各種途徑盡快全面地了解大家對大賽征文活動的積極性不高的原因,比如私下探訪,直接詢問、問卷調(diào)查等。同時參照以前類似活動成功、失敗的經(jīng)驗、教訓(xùn),認真審視這次活動可能存在的問題或者導(dǎo)致大家積極性不高的地方。其次,根據(jù)找出的原因,在不改變活動根本目標的情況下,尋找提高大家積極性的方法。比如,有人擔(dān)心評比的公平性有問題,就把評委的名單、評判的原則等內(nèi)容公開,增加活動的透明度。再如,活動的形式過于陳舊、沒有新意,就尋找更吸引人的方式,等等。最后,根據(jù)找到的解決方法,對原來的活動方案進行總體上的調(diào)整。將新的活動方案及調(diào)整原因以書面的形式寫出來,報領(lǐng)導(dǎo)審批。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見,進一步完善方案
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