幼兒園2023年終工作總結(jié)模板

第24頁共24頁幼兒園?202?3年終?工作總?結(jié)模板?轉(zhuǎn)眼?間，一?學(xué)年的?工作就?結(jié)束了?，回顧?一年的?工作，?在各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師的?支持和?幫助下?，我認(rèn)?真的做?好各項(xiàng)?工作，?讓我的?孩子們?在這溫?馨的大?家庭中?快樂幸?福的成?長與學(xué)?習(xí)了一?年?，F(xiàn)?把這學(xué)?期的班?級工作?總結(jié)如?下：?一、班?級現(xiàn)狀?分析：?二、?師德方?面：?三、教?育教學(xué)?方面：?在對?幼兒進(jìn)?行生活?照顧的?同時(shí)，?我在日?常生活?中也重?視提高?幼兒的?身體素?質(zhì)，積?極為幼?兒提供?戶外活?動(dòng)的機(jī)?會(huì)與空?間，鼓?勵(lì)幼兒?積極與?材料互?動(dòng)。利?用每天?晨檢的?時(shí)間，?組織豐?富多彩?區(qū)域活?動(dòng)，有?計(jì)劃地?鍛煉各?種基本?動(dòng)作，?同時(shí)制?作了布?飛盤和?扣子毽?子等體?育玩具?，積極?參與幼?兒的活?動(dòng)，和?幼兒一?起跳，?一起玩?，我的?熱情和?投入感?染了每?個(gè)幼兒?，大家?都能積?極愉快?地參加?戶外活?動(dòng)，幼?兒的動(dòng)?作更加?協(xié)調(diào)和?靈敏。?四、?家長工?作：?五、安?全工作?：幼?兒園里?無小事?，安全?責(zé)任重?泰山。?我盡量?排除身?邊存在?一些不?安全因?素，并?讓幼兒?學(xué)會(huì)簡?單自我?保護(hù)保?護(hù)方法?，在班?內(nèi)形成?互幫互?助的良?好氛圍?。今年?在我的?高度警?惕和細(xì)?心照顧?下，無?任何事?故發(fā)生?，使我?感到非?常欣慰?。也使?我感到?保教工?作不容?松散，?以后還?要加強(qiáng)?安全教?育工作?，使孩?子安安?全全、?快快樂?樂在幼?兒園度?過每一?天。?六、存?在不足?與努力?方向：?經(jīng)過?一個(gè)學(xué)?期的努?力，我?們班的?小朋友?在各方?面有了?一定的?發(fā)展，?知識(shí)面?豐富了?，獨(dú)立?性增強(qiáng)?了，但?也存在?著不足?：1?、個(gè)別?幼兒挑?食，有?的不愛?吃肉，?有的不?吃蔬菜?，還有?的幼兒?不吃水?果。一?些幼兒?進(jìn)餐注?意力不?集中，?速度慢?，進(jìn)餐?習(xí)慣還?有待改?善。?2、學(xué)?習(xí)習(xí)慣?上，有?的幼兒?注意力?不易集?中;有?的幼兒?樂意發(fā)?言，但?不愛動(dòng)?腦筋，?依樣畫?葫蘆;?還有的?幼兒愛?插嘴，?回答問?題聲音?不夠響?亮等。?以后?的工作?中，在?加強(qiáng)對?幼兒的?觀察與?指導(dǎo)，?培養(yǎng)幼?兒自我?管理的?意識(shí)同?時(shí)，我?要在家?長的共?同配合?下讓孩?子多了?解一些?新鮮的?事物，?以此來?增長幼?兒的知?識(shí)。有?了前行?的目標(biāo)?，加上?大家的?努力，?相信孩?子們能?健康地?成長，?明天我?們將創(chuàng)?造更燦?爛的陽?光!?幼兒園?202?3年終?工作總?結(jié)模板?（二）?本人?這一學(xué)?期帶的?是大班?，主要?是配合?我班二?位老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，現(xiàn)?總結(jié)這?一年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面?二、生?活衛(wèi)生?方面?做到來?園開窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物，活?動(dòng)室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?認(rèn)真做?好班中?每個(gè)角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?本人?能夠熱?愛幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對待?每個(gè)幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時(shí)?與家長?溝通。?午睡時(shí)?，注意?巡視，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?。戶外?活時(shí)對?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?四、?在協(xié)助?教師工?作上?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動(dòng)前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計(jì)?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?幼兒?園20?23年?終工作?總結(jié)模?板（三?）每?天清晨?，披掛?著朝霞?，迎接?孩子們?一張張?天真稚?氣的笑?臉;每?個(gè)傍晚?，滿懷?著欣喜?，傾聽?家長一?聲聲真?情感激?的道別??；?顧這一?學(xué)年的?工作，?想說的?真是太?多太多?。耕耘?著，但?也快樂?著。_?___?年是_?___?，與時(shí)?俱進(jìn)，?解放思?想，開?拓創(chuàng)新?的一年?，也是?我思想?、工作?、學(xué)習(xí)?取得長?足進(jìn)步?的一年?。下面?分幾個(gè)?方面來?說一說?：本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，關(guān)?心國家?大事，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?___?_各項(xiàng)?方針政?策，遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同?事，熱?心幫助?年輕老?師;教?育目的?明確，?態(tài)度端?正，鉆?研業(yè)務(wù)?，勤奮?刻苦;?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，關(guān)心?孩子，?愛護(hù)孩?子，為?人師表?，有奉?獻(xiàn)精神?。勵(lì)精?圖治，?各項(xiàng)工?作都有?了新進(jìn)?展。?二、優(yōu)?秀服務(wù)?營造和?諧氛圍?尊重?個(gè)性，?服務(wù)于?幼兒。?一流的?服務(wù)應(yīng)?從微笑?開始。?每天清?晨我都?以微笑?迎接孩?子們的?到來，?在抱一?抱、笑?一笑的?輕松氛?圍中，?讓每個(gè)?孩子都?擁有一?份好的?心情。?在我的?帶動(dòng)下?，每位?老師都?能以微?笑回報(bào)?孩子們?稚氣的?言行，?微笑著?與家長?交流，?微笑著?處理日??，嵤?，形成?了我園?一道獨(dú)?特的風(fēng)?景線。?為了陶?冶孩子?們的情?操，在?春風(fēng)拂?面的日?子，我?們組織?了小、?中、大?班的幼?兒分批?來到太?湖花卉?園和蠡?湖新城?賞春踏?青，感?受春天?的美麗?景色。?為了給?孩子提?供一個(gè)?展示自?我的舞?臺(tái)，在?“六一?節(jié)“歡?愉的氛?圍中，?我組織?策劃并?主持了?“金色?的童年?精彩的?我”慶?六一大?聯(lián)歡活?動(dòng)，孩?子們的?表演自?信大方?，演出?內(nèi)容精?彩紛呈?，獲得?了到場?家長和?觀眾的?一致好?評。為?了給孩?子創(chuàng)設(shè)?一個(gè)舒?適的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境，?暑假期?間對全?園進(jìn)行?了房舍?的粉刷?，全部?更換了?新的課?桌椅、?床位，?每班視?頻展示?儀等電?化教學(xué)?設(shè)施配?備齊全?，為幼?兒提供?了更佳?的教育?教學(xué)環(huán)?境。?雙向互?動(dòng)，服?務(wù)于家?長。由?于全民?教育意?識(shí)的提?高，家?長們迫?切需要?與教師?的溝通?和指導(dǎo)?。我充?分利用?電話、?宣傳櫥?窗以及?面談等?方式，?及時(shí)與?家長交?流，互?通信息?，與家?長全方?位互動(dòng)?。在春?、秋季?分別組?織了中?大班家?長半日?活動(dòng)以?及小班?、托班?的展示?活動(dòng)，?并多次?向家長?進(jìn)行相?關(guān)內(nèi)容?的講座?，受到?家長的?歡迎和?積極響?應(yīng)。?適度引?導(dǎo)，服?務(wù)于教?師?！?問渠哪?的清如?許，為?有源頭?活水來?”，作?為一個(gè)?年輕的?管理人?員，如?何為學(xué)?校的管?理注入?新的活?力是我?經(jīng)常思?考的問?題。在?不斷學(xué)?習(xí)中，?我嘗試?“以人?為本，?適度引?導(dǎo);以?情為主?，服務(wù)?教師”?的.柔?性管理?，一方?面組織?教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)?的思想?理念和?方法，?不斷地?提高自?身師德?修養(yǎng)。?及時(shí)地?安排教?育教學(xué)?計(jì)劃，?總結(jié)各?階段的?活動(dòng)情?況，為?日后的?教研打?好基礎(chǔ)?。另一?方面關(guān)?心教師?的生活?及思想?狀況，?尤其是?年輕教?師的成?長，精?力打造?生力軍?。三?、優(yōu)秀?團(tuán)隊(duì)凸?顯發(fā)展?潛力?一個(gè)品?牌，一?種信念?，一種?境界，?一種追?求。今?年__?__月?我們繼?續(xù)發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)效?應(yīng)，成?功組織?舉辦了?“金色?的童年?精彩的?我”慶?六一大?聯(lián)歡活?動(dòng)。在?李靜老?師的主?持下，?部分老?師參加?了惠山?區(qū)優(yōu)秀?教研組?評比活?動(dòng)，獲?得一等?獎(jiǎng)的好?成績。?通過孜?孜不倦?的努力?，我的?專業(yè)技?術(shù)工作?水平也?得到了?不斷的?提高，?獲得無?錫市首?屆高級?育嬰師?培訓(xùn)班?合格證?書;認(rèn)?真參加?無錫市?第八期?園長培?訓(xùn)班學(xué)?習(xí);有?論文《?讓幼兒?在充分?感受中?創(chuàng)造美?》刊登?于《無?錫教育?》__?__年?第10?期。同?時(shí)通過?認(rèn)真準(zhǔn)?備，參?加了惠?山區(qū)教?學(xué)能手?的評比?活動(dòng)，?以期更?好的體?現(xiàn)自我?價(jià)值。?在即?將過去?的一年?里有著?耕耘和?收獲，?其中點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?都包含?著我對?幼兒的?愛心，?包含著?我對幼?教事業(yè)?付出的?努力。?作為一?名入黨?積極分?子，下?一步我?將更加?嚴(yán)格要?求自己?，積極?向黨組?織靠攏?，爭取?早日成?為一名?___?_員，?接受黨?組織的?考驗(yàn)!?幼兒?園20?23年?終工作?總結(jié)模?板（四?）作?為__?__幼?兒園中?班的班?主任，?本學(xué)期?我就我?的教學(xué)?工作做?如下總?結(jié)：?一、結(jié)?合主題?教材，?開展豐?富多彩?的區(qū)域?活動(dòng)?本學(xué)期?，我們?結(jié)合主?題課程?，開展?了豐富?多彩的?區(qū)域活?動(dòng)，真?正意義?上做到?了“靜?與動(dòng)”?的結(jié)合?。為了?給孩子?們創(chuàng)造?一個(gè)優(yōu)?美整潔?且符合?幼兒年?齡特點(diǎn)?的活動(dòng)?玩具，?我們充?分利用?各片場?地，設(shè)?計(jì)的區(qū)?角位置?，找資?料、齊?動(dòng)手，?在午睡?間開辟?了玩具?家、建?筑工地?;在活?動(dòng)室里?設(shè)立了?寶寶書?屋、電?話超市?、自然?角、益?智區(qū);?還利用?室外一?角，布?置成“?巧手屋?”把孩?子們和?家人一?起制作?的手工?作品陳?列出來?，結(jié)合?季節(jié)特?征，開?展了“?種子貼?畫”、?橘子皮?作畫和?蟹殼制?作等手?工活動(dòng)?，很受?小朋友?喜歡，?同時(shí)也?提高了?他們的?動(dòng)手能?力。?二、加?強(qiáng)常規(guī)?建設(shè)，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣?俗話說?：“沒?有規(guī)矩?，難成?方圓”?。良好?的常規(guī)?可以使?幼兒的?生活具?有合理?的節(jié)奏?，使神?經(jīng)系統(tǒng)?得到有?益的調(diào)?節(jié)，有?利于培?養(yǎng)幼兒?自我服?務(wù)的能?力，為?今后的?生活和?學(xué)習(xí)打?下良好?基礎(chǔ)。?然常規(guī)?也不是?以犧牲?幼兒的?個(gè)性、?快樂為?代價(jià)。?我班有?個(gè)別幼?兒生性?好動(dòng)，?比較調(diào)?皮，我?們兩位?老師步?調(diào)一致?，共同?合作，?重抓教?育，使?小朋友?逐漸能?互相幫?助、關(guān)?心集體?，搗亂?的小朋?友小了?，熱愛?勞動(dòng)的?小朋友?多了。?中班?幼兒的?獨(dú)立意?識(shí)增強(qiáng)?，而且?自我服?務(wù)的愿?望和要?求日趨?激烈，?我們抓?住孩子?這一心?理特征?，開展?了“值?日生輪?換制”?，讓做?值日生?的孩子?負(fù)責(zé)擦?桌子、?發(fā)蠟筆?、點(diǎn)人?數(shù)。抓?住這些?細(xì)小的?機(jī)會(huì)，?既培養(yǎng)?了他們?為同伴?服務(wù)的?能力，?而且督?促了孩?子的自?律，潛?移默化?中培養(yǎng)?了幼兒?良好的?行為習(xí)?慣，從?而促進(jìn)?了整個(gè)?班風(fēng)班?貌的提?高。?三、做?到保教?并重，?促進(jìn)家?園互動(dòng)?我們?在日常?生活中?本著“?一切為?了孩子?”的宗?旨，盡?心盡力?為幼兒?服務(wù)，?從每個(gè)?細(xì)節(jié)上?去切實(shí)?照顧好?他們，?天氣好?的時(shí)候?，帶他?們散散?步，下?雨的時(shí)?候，帶?他們?nèi)?看雨。?雖說中?班幼兒?的自理?能力提?高了，?但春天?的衣褲?太多，?檢查并?幫助幼?兒塞衣?褲則成?了我們?每天必?不可少?的一項(xiàng)?工作，?為了力?求讓每?個(gè)幼兒?都能穿?戴整齊?地回家?，我們?兩個(gè)老?師手上?都磨出?了肉刺?。為?了預(yù)防?口足手?病的發(fā)?生，我?們在那?個(gè)時(shí)期?每天都?把幼兒?的用具?放到紫?外線燈?下消毒?每周還?進(jìn)行玩?具的消?毒工作?，雖然?工作量?很大，?但我們?毫無怨?言，班?內(nèi)沒有?一人生?此病。?在老師?的督促?下，我?們的孩?子還養(yǎng)?成了便?后洗手?、飯后?漱口的?衛(wèi)生習(xí)?慣。每?次的手?工活動(dòng)?和剪貼?作業(yè)后?，也提?醒幼兒?盡量保?持教室?的整潔?，并及?時(shí)清理?干凈，?孩子的?環(huán)境保?護(hù)意識(shí)?比較強(qiáng)?。在?注重保?教工作?的同時(shí)?，我們?多形式?、多途?徑地開?展家園?工作。?通過電?話、便?條、家?訪、家?長會(huì)等?形式和?途徑，?向家長?反饋幼?兒在園?的各種?表現(xiàn)，?有特殊?情況，?及時(shí)和?家長聯(lián)?系。對?于一些?幼兒在?園內(nèi)取?得了一?定進(jìn)步?，我們?也馬上?和家長?取得聯(lián)?系，請?家長繼?續(xù)配合?，使孩?子不斷?進(jìn)步。?對教師?關(guān)心和?愛護(hù)幼?兒的一?些舉措?，很多?家長表?示了認(rèn)?可。?回顧這?一學(xué)期?的工作?，我們?兩位老?師都能?盡心盡?力去完?成。在?取得成?績的同?時(shí)，我?們也看?到了不?足之處?，如：?在班級?管理上?還不夠?大膽，?在區(qū)角?指導(dǎo)時(shí)?，還有?聽之任?之的感?覺。我?們將在?以后的?工作中?更加努?力，相?互配合?，爭取?更大進(jìn)?步。?幼兒園?202?3年終?工作總?結(jié)模板?（五）?新學(xué)?期新氣?象，在?剛剛結(jié)?束的一?個(gè)學(xué)期?里，孩?子們在?寶寶班?度過了?一個(gè)愉?快而充?實(shí)的團(tuán)?體生活?。為此?，我們?教師付?出了辛?勤的汗?水，一?份耕耘?一份收?獲。當(dāng)?我們看?到孩子?的提高?，我們?從心里?感到欣?慰。為?了今后?更好的?工作，?現(xiàn)將本?期的的?工作進(jìn)?行小結(jié)?如下：?一、?以健康?安全為?核心，?認(rèn)真細(xì)?致地做?好保育?工作。?1、?注重孩?子身、?心健康?。把保?育工作?放在首?置，對?每一個(gè)?孩子都?傾注關(guān)?愛，觀?察他們?情緒上?的變化?，每一?天摸一?摸、抱?一抱孩?子，用?語言、?行動(dòng)告?之對他?的愛，?使他們?在一個(gè)?溫馨、?和諧的?環(huán)境中?渡過每?一天。?2、?嚴(yán)格執(zhí)?行班級?衛(wèi)生消?毒工作?。班上?教師每?一天必?須按照?制度進(jìn)?行清潔?、消毒?工作，?每一天?加強(qiáng)對?幼兒毛?巾、口?杯、湯?勺及餐?桌桌布?的清洗?、消毒?工作;?各衛(wèi)生?死角的?清潔;?每周對?幼兒被?褥的紫?外線照?射。杜?絕細(xì)菌?、病毒?的流傳?。將傳?染源拒?之我班?之外。?為孩子?營造一?個(gè)舒適?、衛(wèi)生?的生活?環(huán)境。?二、?根據(jù)托?班年齡?特點(diǎn)，?以本班?孩子的?興趣為?主，開?展豐富?趣味的?教育教?學(xué)活動(dòng)?。入?園時(shí)本?班幼兒?的年齡?小依靠?性強(qiáng)，?動(dòng)手本?事差，?且生活?行為習(xí)?慣沒規(guī)?律，所?以教師?的職責(zé)?不僅僅?在于文?化知識(shí)?的傳授?，更重?要的是?滲透常?規(guī)本事?的培養(yǎng)?和情感?方面的?交流，?歸納為?：1?、情感?上的交?流。?在生活?中為孩?子創(chuàng)設(shè)?良好的?環(huán)境，?主題墻?上張貼?幼兒的?全家福?，讓孩?子在想?念親人?時(shí)，情?感也能?得以托?付。而?每位教?師則以?“耐心?、細(xì)心?、愛心?”來真?誠地對?待每位?幼兒，?使他們?在離開?父母身?邊也能?同樣感?受到親?人般的?關(guān)愛。?最終能?很快適?應(yīng)并喜?歡上幼?兒園，?和教師?建立深?厚的感?情。?同時(shí)，?與好朋?友一齊?玩游戲?，學(xué)會(huì)?分享，?同伴間?的友愛?，謙讓?。體現(xiàn)?同伴間?的友誼?。2?、生活?常規(guī)的?培養(yǎng)。?因?yàn)?都是獨(dú)?生子女?，在生?活中家?長過多?的包辦?、遷就?，使孩?子養(yǎng)成?“以自?我為中?心”、?依靠性?強(qiáng)、動(dòng)?手本事?差、嬌?氣等特?點(diǎn)，針?對這一?情景我?們采取?多鼓勵(lì)?、多示?范、大?幫小等?方法及?時(shí)地幫?忙幼兒?提高自?理方面?的本事?。如：?有些孩?子習(xí)慣?性的將?鞋子丟?給教師?幫他穿?，這時(shí)?我們就?鼓勵(lì)他?自我動(dòng)?手，或?采取本?事強(qiáng)的?孩子來?幫忙他?。除此?之外，?我們還?以各種?趣味的?游戲形?式開展?學(xué)習(xí)：?穿脫衣?服;男?孩、女?孩入廁?;洗手?;刷牙?;吃飯?、喝水?;等自?我服務(wù)?本事的?培養(yǎng)。?鼓勵(lì)幼?兒自我?動(dòng)手，?使孩子?慢慢的?構(gòu)成一?種較自?覺的行?為。漸?漸地幾?乎班里?的孩子?都能做?到自我?的吃飯?、穿脫?鞋襪和?簡單的?衣服，?不依靠?教師。?同時(shí)?，我們?還加強(qiáng)?對孩子?的禮貌?禮貌的?教育，?使孩子?從小理?解禮貌?的熏陶?。3?、組織?開展各?種生動(dòng)?趣味的?游戲活?動(dòng)，讓?幼兒在?游戲中?歡樂成?長。?在秋天?這個(gè)豐?收的季?節(jié)里，?我們不?僅僅開?展了趣?味的秋?游活動(dòng)?，還帶?領(lǐng)孩子?戶外游?西湖，?欣賞、?感受大?自然的?美，體?驗(yàn)季節(jié)?的變化?。此外?，我們?穿插了?音樂游?戲、體?育游戲?、建構(gòu)?、表演?、主角?游戲的?開展，?使幼兒?在幼兒?園能健?康、歡?樂地全?面發(fā)展?。為?了方便?家長了?解幼兒?在園一?日生活?情景和?教師的?教育教?學(xué);以?及更好?地體現(xiàn)?家園互?動(dòng);參?與到活?動(dòng)中來?，這學(xué)?期我們?在“家?長開放?日”當(dāng)?天開展?了親子?活動(dòng)《?彩帶飄?飄》讓?孩子與?父母在?玩玩樂?樂中感?受幸福?，體驗(yàn)?歡樂。?4、?結(jié)合園?內(nèi)組織?開展課?題研究?。本?學(xué)期，?我班也?參與、?開展了?音樂課?題研究?《跟著?音樂動(dòng)?起來》?。讓孩?子在充?滿音樂?的氛圍?里，開?心得玩?;開心?得唱;?開心得?跳。?三、做?好家長?工作是?班級各?項(xiàng)基礎(chǔ)?工作的?前提。?1、?充分發(fā)?揮家教?園地的?作用。?以班?級的家?教園地?為窗口?，讓家?長更深?入地了?解、配?合我們?的工作?，如：?在開學(xué)?前，我?們?yōu)楹?子編排?的號數(shù)?、每周?的活動(dòng)?計(jì)劃、?親子游?戲、家?教文章?、寶寶?健康飲?食、季?節(jié)轉(zhuǎn)換?注意事?項(xiàng)、幼?兒兒歌?大放送?以及各?類通知?。這些?資料定?期更換?，讓家?長能及?時(shí)地了?解班級?工作、?教育教?學(xué)新動(dòng)?向。?（1）?向家長?公布兩?位教師?的電話?。方便?家長與?教師間?的溝通?。（?2）充?分發(fā)揮?家長資?源，調(diào)?動(dòng)家長?更好地?參與到?我們的?活動(dòng)中?。如：?“親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?”活動(dòng)?、“家?長開放?日”和?秋游活?動(dòng)。?（3）?成立家?長委員?會(huì)。本?學(xué)期我?班__?__號?吳敏弘?的媽媽?成為我?園家長?委員會(huì)?成員。?（4?）定時(shí)?或不定?時(shí)地召?開家長?會(huì)。使?家長了?解幼兒?在園表?現(xiàn)、將?為孩子?開展的?活動(dòng)情?景以及?需要家?長參與?配合的?事項(xiàng)。?（5?）成功?的組織?家長召?開一次?育兒經(jīng)?驗(yàn)分享?活動(dòng)。?在本?學(xué)期即?將結(jié)束?的時(shí)候?，我們?將認(rèn)真?總結(jié)本?學(xué)期工?作的不?足，繼?續(xù)努力?，把班?級工作?更上一?個(gè)新的?臺(tái)階。?幼兒?園20?23年?終工作?總結(jié)模?板（六?）我?園自年?月創(chuàng)辦?以來，?在上級?主管部?門的關(guān)?心、幫?助、指?導(dǎo)下，?在全體?教職員?工的共?同努力?下，不?斷強(qiáng)化?內(nèi)部管?理，實(shí)?施“以?人為本?”的人?性化管?理模式?，努力?形成“?敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”?的園風(fēng)?。我園?不僅在?廣大家?長中贏?得了良?好的聲?譽(yù)，還?順利通?過電白?縣合格?幼兒園?量化的?考評及?驗(yàn)收，?具體總?結(jié)一?、加強(qiáng)?硬件建?設(shè)，努?力實(shí)現(xiàn)?環(huán)境設(shè)?施完善?化、優(yōu)?美化。?為了?使幼兒?擁有一?個(gè)安全?、舒適?、優(yōu)美?、豐富?的生活?、活動(dòng)?環(huán)境，?滿足孩?子多方?面發(fā)展?的需要?。我園?添置了?大型玩?具、幻?燈機(jī)、?電視機(jī)?、vc?d機(jī)等?活動(dòng)、?教學(xué)設(shè)?備。加?設(shè)了種?植園地?、3_?___?直跑道?、玩沙?池等，?還在活?動(dòng)室設(shè)?置閱讀?角、美?工區(qū)、?娃娃家?、結(jié)構(gòu)?區(qū)，為?幼兒提?供了發(fā)?現(xiàn)、學(xué)?習(xí)、創(chuàng)?作、模?仿生活?的機(jī)會(huì)?，讓孩?子們在?玩中學(xué)?，學(xué)中?玩，充?分感受?發(fā)現(xiàn)的?樂趣，?提高了?孩子的?觀察力?、想象?力，激?發(fā)了他?們的求?知欲。?二、?優(yōu)化教?工隊(duì)伍?，提高?教師的?整體素?質(zhì)。?現(xiàn)代化?的保教?實(shí)施，?嚴(yán)格的?科學(xué)管?理，都?必須通?過高素?質(zhì)的教?工隊(duì)伍?去使用?和實(shí)施?，因此?，建設(shè)?一支熱?愛幼教?、業(yè)務(wù)?精湛、?敬業(yè)愛?崗、求?實(shí)創(chuàng)新?的高素?質(zhì)教師?隊(duì)伍十?分重要?。這一?年來，?我園從?實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)?真制定?了教師?培訓(xùn)計(jì)?劃。?通過學(xué)?習(xí)《規(guī)?程》、?《綱要?》、《?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?，組織?教師上?研討課?、觀摩?活動(dòng)、?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)理論?、外出?參觀學(xué)?習(xí)，寫?教養(yǎng)筆?記等來?提高師?德修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)?水平。?三、?提高保?教質(zhì)量?，促進(jìn)?幼兒全?面發(fā)展?。幼?兒園保?教質(zhì)量?是幼兒?園可持?續(xù)發(fā)展?的生命?。我?們認(rèn)真?制定幼?兒一日?食譜，?做好營?養(yǎng)分析?，保證?幼兒吃?飽吃好?，我們?還嚴(yán)格?按消毒?常規(guī)做?好消毒?工作;?做好傳?染病的?預(yù)防工?作;加?強(qiáng)晨間?檢查，?做到一?看、二?問、三?摸、四?查;戶?外活動(dòng)?時(shí)，要?求保教?人員全?部到位?，確保?幼兒的?安全。?在教?育活動(dòng)?中，我?們提供?豐富的?材料讓?幼兒探?索、發(fā)?現(xiàn)、積?極鼓勵(lì)?幼兒的?求異思?維，引?導(dǎo)他們?對同一?問題、?同一事?物從多?種角度?，用不?同的方?法去思?考、解?決，從?而培養(yǎng)?幼兒主?動(dòng)學(xué)習(xí)?的習(xí)慣?。我們?還組織?豐富多?彩的節(jié)?日活動(dòng)?、表演?節(jié)目、?布置環(huán)?境，真?真切切?地讓每?個(gè)幼兒?感受到?節(jié)日的?快樂，?這也是?一種情?感的教?育。?我園每?位保教?人員都?愛護(hù)、?尊重、?賞識(shí)每?一個(gè)孩?子，平?等、寬?容地對?待每一?個(gè)孩子?，站在?孩子的?立場，?積極鼓?勵(lì)他們?，努力?使他們?成為自?信、活?潑、健?康、快?樂的孩?子。因?此，我?們贏得?了家長?的好評?。四?、注重?家園合?作，共?創(chuàng)美好?未來。?新綱?要指出?，幼兒?園應(yīng)與?家庭、?社區(qū)密?切配合?，綜合?利用各?種教育?資源，?為幼兒?的一生?打好基?礎(chǔ)。?這一年?里，我?們通過?做家長?訪談、?家訪、?家長園?地、家?長開放?日等工?作，及?時(shí)向家?長傳遞?信息，?了解家?長建議?和意見?，虛心?聽取，?積極改?進(jìn)，以?達(dá)到家?園共育?的目的?。但是?，由于?一部分?家長的?教養(yǎng)觀?念和現(xiàn)?代化教?育還存?在著較?大的差?異，在?很大程?度上影?響了我?園的保?教質(zhì)量?。因此?，在家?長工作?方面，?我們還?要努力?做好宣?傳工作?，以求?得到家?長的支?持和認(rèn)?可，以?形成教?育的一?致性，?保證素?質(zhì)教育?的有效?實(shí)施。?以上?是我園?一年來?各項(xiàng)工?作的小?結(jié)，雖?然取得?了一點(diǎn)?成績，?但還存?在著許?多不足?，我們?將會(huì)繼?續(xù)努力?，將幼?兒園建?設(shè)成家?長放心?，孩子?開心，?社會(huì)信?賴的兒?童樂園?。我?消防中?隊(duì)在支?隊(duì)黨委?、大隊(duì)?黨支部?的直接?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)懷下?，以_?___?為行動(dòng)?指針、?努力踐?行__?__，?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?《__?__進(jìn)?一步加?強(qiáng)和改?進(jìn)公安?工作的?決定》?和《二?十公》?會(huì)議精?神，進(jìn)?一步強(qiáng)?化官兵?全心全?意為人?民服務(wù)?的宗旨?意..?.鄉(xiāng)?村衛(wèi)生?室醫(yī)生?工作總?結(jié)本人?自從從?事鄉(xiāng)村?醫(yī)生工?作以來?，歷年?在衛(wèi)生?局及鎮(zhèn)?衛(wèi)生院?親切領(lǐng)?導(dǎo)下，?認(rèn)真開?展各項(xiàng)?醫(yī)療、?公衛(wèi)工?作，全?面貫徹?上級領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項(xiàng)?工作和?任務(wù)，?全面履?行鄉(xiāng)村?醫(yī)生的?職責(zé)。?__?__年?財(cái)務(wù)工?作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼在?財(cái)務(wù)部?工作已?經(jīng)快一?年了，?回首這?一年來?的工作?，的確?是讓我?深有感?觸。從?一定意?義上來?說經(jīng)歷?了從學(xué)?生到一?個(gè)社會(huì)?工作者?的成功?轉(zhuǎn)型，?同時(shí)有?了一個(gè)?好的開?始與定?位!工?作內(nèi)容?與工作?感想大?體有以?下幾點(diǎn)?一、在?領(lǐng)導(dǎo)與?同志們?的..?.范?文一參?加工作?以來，?我熱衷?于本職?工作，?嚴(yán)格要?求自己?，擺正?工作位?置，時(shí)?刻保持?謙虛、?謹(jǐn)慎、?律己的?態(tài)度，?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?栽培和?同事們?的幫助?支持下?，始終?勤奮學(xué)?習(xí)、積?極進(jìn)取?，努力?提高自?我，始?終勤奮?工作，?認(rèn)真完?成任務(wù)?，履行?好崗位?職責(zé)，?各..?._?___?年很快?過去了?，迎新?之際，?我們總?結(jié)過去?的__?__年?。展望?充滿希?望的_?___?年，入?職以來?我在新?的工作?中得到?了一些?體會(huì)，?在工作?中心態(tài)?很重要?，工作?要有激?情，保?持陽光?的微笑?，可以?拉近人?與人之?間的距?離。?同志們?：今天?，我們?召開公?司年半?年工作?座談會(huì)?，目的?是總結(jié)?上半年?的工作?，分析?面臨的?形勢，?進(jìn)一步?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)、堅(jiān)?定信心?、理清?下半年?工作思?路，抓?好貫徹?落實(shí)。?銀行?年度工?作總結(jié)?范文_?___?年在黨?支部的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在各部?門的大?力支持?和配合?下，綜?合部緊?緊圍繞?全部的?中心工?作，認(rèn)?真遵循?管理規(guī)?范、運(yùn)?作高效?、作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的工?作標(biāo)準(zhǔn)?，以價(jià)?值創(chuàng)造?為中心?，以能?力建設(shè)?為重點(diǎn)?，以提?高效率?為目標(biāo)?，牢固?...?幼兒?園20?23年?終工作?總結(jié)模?板（七?）_?___?年來，?在教育?教學(xué)工?作中，?我始終?堅(jiān)持_?___?教育方?針，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，確立?“以學(xué)?生為主?體”，?“以培?養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)?展”為?中心的?教學(xué)思?想，重?視學(xué)生?的個(gè)性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學(xué)?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?在這年?里，我?在思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛教?育事業(yè)?。時(shí)時(shí)?以一個(gè)?團(tuán)員的?身份來?約束自?己，鞭?策自己?。對自?己要求?嚴(yán)格，?力爭在?思想上?、工作?上在同?事、學(xué)?生的心?目中樹?立起榜?樣的作?用。我?還積極?參加各?類政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務(wù)水平?。服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不?斷提高?思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?這一?學(xué)年，?在教育?教學(xué)工?作中，?我始終?堅(jiān)持_?___?教育方?針，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，確立?“以學(xué)?生為主?體”，?“以培?養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)?展”為?中心的?教學(xué)思?想，重?視學(xué)生?的個(gè)性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學(xué)?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時(shí)?時(shí)以一?個(gè)好教?師的身?份來約?束自己?，鞭策?自己，?力爭在?思想上?、工作?上取得?進(jìn)步，?得到提?高，使?自己能?順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展?的需要?，適應(yīng)?崗位競?聘的需?要。?一學(xué)年?來，我?還積極?參加各?類學(xué)習(xí)?，深刻?剖析自?己工作?中的不?足，找?出自己?與其他?教師間?的差距?，寫出?心得體?會(huì)，努?力提高?自己的?政治水?平和理?論修養(yǎng)?。同時(shí)?，服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?“學(xué)?海無涯?，教無?止境”?，作為?一名教?師，只?有不斷?充電，?才能維?持教學(xué)?的青春?和活力?。隨著?社會(huì)的?發(fā)展，?知識(shí)的?更新，?也催促?著我不?斷學(xué)習(xí)?。所以?，本學(xué)?年，除?了積極?參加政?治理論?學(xué)習(xí)外?，我還?積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?提高自?己的工?作能力?和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，?使自己?能夠更?好的勝?任自己?的教師?工作。?結(jié)合課?程改革?利用書?籍、網(wǎng)?絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?課程改?革相關(guān)?理論，?學(xué)習(xí)他?人在教?育教學(xué)?中好的?經(jīng)驗(yàn)、?方法等?。通過?學(xué)習(xí)，?讓自己?樹立了?先進(jìn)的?教學(xué)理?念，也?明確了?今后教?育教學(xué)?要努力?的方向?。二?、求實(shí)?創(chuàng)新，?認(rèn)真開?展教學(xué)?、教研?工作?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。我?明白，?工作再?苦、再?累，我?也不能?落后，?應(yīng)該盡?力去作?好本職?工作，?特別是?教學(xué)工?作。課?前，我?認(rèn)真鉆?研教材?、教參?，課程?標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分?析教材?，根據(jù)?教材的?特點(diǎn)及?學(xué)生的?實(shí)際情?況設(shè)計(jì)?教案。?并虛心?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)?、請教?。力求?吃透教?材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)?。課堂?上，我?努力將?所學(xué)的?課程理?念應(yīng)用?到課堂?教學(xué)與?教育實(shí)?踐中，?積極利?用遠(yuǎn)程?教育資?源，運(yùn)?用課件?，運(yùn)用?多種教?學(xué)方法?，精講?精練，?從學(xué)生?的實(shí)際?出發(fā)，?注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?和創(chuàng)造?性思維?，力求?用活教?材，實(shí)?踐新理?念，增?加課堂?教學(xué)的?吸引力?，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣和學(xué)?習(xí)主動(dòng)?性。力?求讓我?的數(shù)學(xué)?教學(xué)更?具特色?，形成?自己獨(dú)?具風(fēng)格?的教學(xué)?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。?總之，?不管在?課堂教?學(xué)中，?還是在?課外輔?導(dǎo)中，?我都以?培養(yǎng)學(xué)?生能力?，提高?學(xué)生的?成績與?素質(zhì)為?目標(biāo)，?力求讓?數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?三、?任勞任?怨，完?成學(xué)校?其他工?作我?在工作?之余，?把自己?在教學(xué)?中反思?、案例?、收獲?等收集?起來，?并記錄?一些自?己的工?作過程?、生活?故事、?思想歷?程，精?選和積?累了自?己最為?需要的?信息資?源，并?積極與?其他教?師在博?客上進(jìn)?行交流?、討論?在教學(xué)?中存在?的問題?。四?、加強(qiáng)?反思，?及時(shí)總?結(jié)教學(xué)?得失?反思本?學(xué)年的?工作，?在取得?成績的?同時(shí)，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點(diǎn)：?1、對?數(shù)學(xué)教?學(xué)的理?論學(xué)習(xí)?還不夠?深入，?需要進(jìn)?行反思?，教學(xué)?水平提?高速度?緩慢。?2、?教育科?研在教?學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)?用還不?到位，?研究做?得不夠?細(xì)和實(shí)?，沒達(dá)?到自己?心中的?目標(biāo)。?3、?數(shù)學(xué)教?學(xué)中有?特色、?有創(chuàng)意?的東西?還不夠?多，今?后還要?努力找?出一些?自己在?數(shù)學(xué)教?學(xué)的特?色點(diǎn)。?4、?工作的?積極性?不夠高?，主動(dòng)?性不夠?強(qiáng)，有?惰性思?想。這?也有待?于今后?工作中?的進(jìn)一?步改正?和加強(qiáng)?。五?、繼往?開來，?開創(chuàng)新?的天地?鑒于?自己在?本學(xué)年?的各方?面表現(xiàn)?以及在?工作中?存在的?諸多不?足，我?今后的?努力方?向是：?1、?加強(qiáng)自?身基本?功的訓(xùn)?練，特?別是課?堂教學(xué)?能力的?訓(xùn)練。?做到精?講精練?，注重?對學(xué)生?能力的?培養(yǎng)。?2、?對后進(jìn)?生多些?關(guān)心，?多點(diǎn)愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進(jìn)步?。3?、加強(qiáng)?學(xué)生行?為習(xí)慣?方面的?教育，?使學(xué)生?不僅在?課堂上?集中注?意力學(xué)?習(xí)，課?下也要?能嚴(yán)格?約束自?己。?4、在?教學(xué)上?下功夫?，努力?使班級?學(xué)生的?成績在?原有的?基礎(chǔ)上?有更大?的進(jìn)步?。一份?春華，?一份秋?實(shí)，在?本學(xué)年?的工作?中，我?付出的?是汗水?和淚水?，然而?我收獲?的卻是?那一份?份充實(shí)?，沉甸?甸的情?感。?幼兒園?202?3年終?工作總?結(jié)模板?（八）?在忙?碌和歡?樂中結(jié)?束了這?一學(xué)期?的工作?，回顧?這一學(xué)?期的工?作，真?的是有?喜也有?憂。我?由衷地?感到幼?兒教師?工作真?是實(shí)實(shí)?在在、?默默無?聞、不?求索取?的工作?！這使?我更深?地感到?教師職?業(yè)的崇?高，職?責(zé)的重?大，使?我對這?份工作?更加熱?愛了。?今年?我?guī)У?是小班?，與孩?子們朝?夕相處?共同生?活的的?日子里?，有悲?也有喜?，有累?也有汗?，但更?多的是?歡樂與?幸福。?這份歡?樂與幸?福是孩?子們給?我的，?我愛孩?子們，?孩子們?也愛我?。正因?為有愛?而滿心?歡喜，?也正因?為有愛?讓我與?孩子的?心交融?在一齊?，讓我?對班中?的每個(gè)?孩子也?有了更?深地了?解。雖?然有時(shí)?也會(huì)因?孩子的?調(diào)皮而?埋怨、?煩躁，?也會(huì)因?他們的?不聽話?而失態(tài)?、發(fā)脾?氣。雖?因工作?的忙碌?而感到?疲累，?但對孩?子的愛?讓我心?中總會(huì)?涌起一?種強(qiáng)烈?的職責(zé)?感：比?如我會(huì)?想我是?教師，?我要給?這些孩?子引路?，像媽?媽一樣?愛護(hù)他?們、教?育和保?護(hù)他們?。這種?強(qiáng)烈的?愛不斷?激勵(lì)著?我去真?心擁抱?每一個(gè)?孩子。?與他們?朝夕相?處，共?同生活?在愛的?學(xué)校里?。我始?終想著?他們都?是還未?加修飾?的好玉?，等著?我去雕?飾，他?們雖表?面不光?滑但內(nèi)?心純潔?無邪。?我要用?一顆真?誠的心?加以百?般的職?責(zé)感去?教育他?們。這?樣的情?感使我?對孩子?少了一?份責(zé)怪?，多了?一份寬?容；少?了一份?苛求，?多了一?份理解?；少了?一份埋?怨，多?了一份?愛護(hù)。?我想只?要我用?自我的?心認(rèn)真?地去愛?，那么?孩子們?將是最?最最棒?的。?在工作?中，我?嚴(yán)格要?求自我?，遵守?幼兒園?的各項(xiàng)?制度，?與同事?和睦相?處，不?懂就問?，做到?不早退?、不曠?工。還?進(jìn)取參?加園內(nèi)?外的各?項(xiàng)活動(dòng)?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，努?力用幼?兒教師?職業(yè)的?最高標(biāo)?準(zhǔn)來要?求自我?，全心?全意地?做好教?育教學(xué)?工作。?因小班?孩子年?齡小，?剛?cè)雸@?時(shí)，很?多孩子?都哭鬧?不止，?生活自?理本事?也較差?，所以?我們把?重點(diǎn)放?在穩(wěn)定?幼兒情?緒，幫?忙幼兒?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)、生?活習(xí)慣?。在我?們的精?心教育?下，孩?子的自?理本事?有了很?大提高?，例如?原先大?部分孩?子經(jīng)常?穿錯(cuò)鞋?，此刻?已經(jīng)有?了很大?改善。?這一學(xué)?期以來?，在教?師們的?共同努?力下，?我班幼?兒學(xué)會(huì)?了自我?照顧：?例如會(huì)?正確使?用自我?的毛巾?、杯子?、養(yǎng)成?垃圾扔?進(jìn)垃圾?桶的習(xí)?慣等等?、懂得?與小朋?友之間?友好相?處、懂?得與教?師及長?輩打招?呼等等?。在?教研活?動(dòng)中，?我認(rèn)真?投入，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。并?認(rèn)真學(xué)?會(huì)很多?的東西?，如：?教育活?動(dòng)中教?師要做?到規(guī)范?、正確?的操作?演示，?教具的?設(shè)計(jì)要?根據(jù)幼?兒年齡?特點(diǎn)等?等。經(jīng)?過自我?反思與?實(shí)踐，?我覺得?自我只?要堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真?做，并?閱讀一?些自我?訂的幼?兒讀物?，去圖?書館翻?閱一些?有關(guān)幼?教資料?，上網(wǎng)?查一些?有關(guān)幼?兒教學(xué)?的資料?等等，?我必須?會(huì)把幼?兒工作?越做越?好的。?作為?新世紀(jì)?、新時(shí)?期的教?師，我?認(rèn)為還?要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增?長知識(shí)?，僅有?這樣才?能跟得?上時(shí)代?的步伐?，僅有?思想的?切實(shí)轉(zhuǎn)?變才能?確保教?育改革?的持久?和深入?。尊重?幼兒，?關(guān)注每?個(gè)孩子?的教育?發(fā)展，?轉(zhuǎn)變幼?兒的學(xué)?習(xí)方式?……這?些新理?念我都?要時(shí)刻?記心中?。去捕?捉幼兒?有價(jià)值?的熱點(diǎn)?，我必?須進(jìn)一?步深入?學(xué)習(xí)、?探討研?究。?在家長?工作方?面，我?還經(jīng)常?與家長?進(jìn)行溝?通交流?，并利?用早、?晚家長?接送孩?子的機(jī)?會(huì)進(jìn)行?談話。?這樣既?讓家長?及時(shí)了?解了孩?子在園?的表現(xiàn)?，也為?我們進(jìn)?一步了?解和掌?握幼兒?現(xiàn)狀供?給了有?利的條?件。?在生活?中我無?微不至?的關(guān)心?、照顧?班里的?每一位?幼兒，?留意他?們穿脫?衣服等?情景，?細(xì)心照?顧幼兒?，并注?重為幼?兒營造?一個(gè)舒?適、健?康、溫?馨的生?活環(huán)境?，以減?少孩子?們對家?長的思?念，并?讓孩子?們能夠?身心愉?悅、健?康、歡?樂的成?長。正?因?yàn)閷?shí)?實(shí)在在?的付出?，不僅?僅得到?了家長?的認(rèn)可?，還贏?得了家?長的信?任。?雖然這?學(xué)期很?忙也很?累，但?收獲確?很多。?在工作?中我享?受到收?獲的樂?趣，也?發(fā)現(xiàn)了?一些存?在的問?題。我?在享受?收獲的?同時(shí)也?將這學(xué)?期存在?的問題?認(rèn)真思?考，并?且盡力?想辦法?去解決?，爭取?在日后?的工作?中越做?越好，?使孩子?們更喜?愛幼兒?園，把?幼兒園?當(dāng)作自?我的第?二個(gè)家?，更愛?和教師?小朋友?們在一?齊，培?養(yǎng)活潑?開朗的?下一代?！我正?以百般?的毅力?去為下?一學(xué)期?更好地?工作而?努力著?！幼?兒園2?023?年終工?作總結(jié)?模板（?九）?一年的?工作也?是在這?學(xué)期的?結(jié)束中?結(jié)束了?，在如?今的工?作上我?也是有?非常多?的方面?是需要?做出努?力的，?面對我?的工作?，我當(dāng)?然是需?要認(rèn)真?的反思?自己，?給自己?找出更?好的奮?斗方向?，與未?來的生?活做更?好的計(jì)?劃與發(fā)?展。?一、教?學(xué)工作?情況?在教學(xué)?工作上?，我都?是有端?正我在?工作上?的思想?與態(tài)度?，以較?好的工?作態(tài)度?來面對?每天的?工作，?也是在?自己的?不懈奮?斗下更?好的認(rèn)?清自己?，為自?己找尋?到更好?的未來?。在教?學(xué)上我?也都是?按照個(gè)?人的學(xué)?期開始?前制定?下的目?標(biāo)，努?力給學(xué)?生們營?造更好?的生活?，當(dāng)然?也是在?讓他們?能夠在?幼兒園?中學(xué)習(xí)?到更多?，明白?更多的?道理與?知識(shí)。?當(dāng)然不?定期的?，我也?是會(huì)對?自己的?教學(xué)情?況做簡?單的認(rèn)?識(shí)與講?解，希?望自己?能夠通?過不懈?的奮斗?來促成?更好的?發(fā)展，?在教學(xué)?上有更?多的進(jìn)?步，給?小朋友?的生活?做更多?的安排?與計(jì)劃?。二?、與家?長的溝?通這?一年的?時(shí)間，?我很是?重視與?家長的?溝通與?交流，?就是希?望能夠?通過與?家長有?較好的?交流中?對學(xué)生?們有更?好的認(rèn)?知，也?是可以?在教學(xué)?上做更?多的改?善，為?學(xué)生們?做到更?好的教?育環(huán)境?與方式?。平時(shí)?我也都?是有將?學(xué)生在?校的情?況做簡?單的紀(jì)?律，就?是希望?讓家長?對學(xué)校?的教學(xué)?情況，?對學(xué)生?的在校?情況有?更好的?認(rèn)知，?也是可?以真正?的相信?我們教?師的教?導(dǎo)能力?。當(dāng)家?長來接?小朋友?回家時(shí)?，我也?都是會(huì)?做些簡?單的交?流，包?括對小?朋友的?夸獎(jiǎng)，?今日教?學(xué)的情?況，希?望家長?做出的?配合，?就是希?望能拉?近與家?長之間?的關(guān)系?，將小?朋友照?顧得更?好。?三、還?需要做?出的改?進(jìn)為?了能夠?真正的?將這份?工作完?成好，?我也是?希望能?夠通過?自己的?不懈奮?斗讓自?己變得?更加的?優(yōu)秀起?來，我?希望我?的未來?能夠有?更好的?收獲，?當(dāng)然也?是在自?己的不?懈奮斗?之下慢?慢地去?認(rèn)識(shí)這?份工作?，去更?好的明?白下階?段的生?活。在?教學(xué)的?能力上?，我還?需要更?多的去?磨煉，?畢竟學(xué)?生都是?不同地?個(gè)體，?想要每?一位小?朋友都?能夠接?受這樣?的教育?方式確?實(shí)需要?更多的?研究。?然后就?是在學(xué)?校必須?要對每?一位小?朋友都?關(guān)注到?位，這?樣才能?夠避免?傷害，?避免一?些危險(xiǎn)?，畢竟?安全是?非常重?要的一?項(xiàng)事情?。在?這份工?作上，?我真的?是存在?著相當(dāng)?多的方?面與內(nèi)?容是需?要去學(xué)?習(xí)，需?要去成?長的，?對于我?自己的?情況來?看，我?仍舊是?希望自?己的努?力能夠?給未來?的生活?帶來更?美好的?一切。?所以我?堅(jiān)信在?往后的?生活中?我也將?會(huì)成長?起來，?這樣便?是能促?成我生?活上的?發(fā)展，?為日后?的工作?做更好?的促進(jìn)?。幼?兒園2?023?年終工?作總結(jié)?模板（?十）?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)?期在忙?碌而緊?張的工?作中不?知不覺?已悄然?而逝。?反思過?去的一?學(xué)期，?我園在?上級部?門的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?全體教?職工的?辛勤努?力工作?和團(tuán)結(jié)?合作下?，不斷?強(qiáng)化內(nèi)?部管理?，形成?“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新?”的園?風(fēng)，得?到了廣?大的家?長的一?致好評??；?顧上半?學(xué)期工?作，我?園主要?圍繞園?務(wù)工作?計(jì)劃進(jìn)?行常抓?不懈，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?明確辦?園目標(biāo)?我園?在貫徹?3~6?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南的背?景下，?規(guī)范辦?園，以?法辦園?；以培?養(yǎng)幼兒?綜合能?力、挖?掘幼兒?各種潛?力、開?發(fā)幼兒?智力、?培養(yǎng)幼?兒興趣?、提高?幼兒觀?察力及?良好的?行為習(xí)?慣為目?標(biāo)，努?力探討?幼兒發(fā)?展方向?，推動(dòng)?幼兒教?育不斷?發(fā)展。?二、?園務(wù)綜?合管理?一學(xué)?期以來?，我園?根據(jù)上?級的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?從師資?建設(shè)，?教育工?作，教?研活動(dòng)?，保健?工作等?多方面?開展園?務(wù)工作?，進(jìn)行?園務(wù)管?理，推?進(jìn)園務(wù)?工作有?序有利?開展。?1、?落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章?制度：?我園進(jìn)?一步健?全、落?實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制?度，每?周召開?教職工?例會(huì)，?進(jìn)行一?次小檢?查，對?存在問?題及時(shí)?改正，?對安排?的工作?任務(wù)做?好落實(shí)?，并把?工作情?況作為?考核教?師的一?種依據(jù)?。2?、師資?建設(shè)：?我園的?師資隊(duì)?伍還算?是一支?比較年?輕的隊(duì)?伍，一?方面加?強(qiáng)教師?的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?鼓勵(lì)新?教師多?向老教?師學(xué)習(xí)?，多聽?課，多?參