新學(xué)期家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案(3篇)

Word版本，下載可自由編輯新學(xué)期家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案(3篇)“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完善的方案呢？以下是給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，盼望對大家有所關(guān)心。

新學(xué)期家長閱歷溝通會(huì)方案篇一

1、進(jìn)一步利用“家長會(huì)”這一載體，增加學(xué)校、老師、家長之間的溝通，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，認(rèn)識學(xué)校的管理與進(jìn)展趨勢，讓家長認(rèn)識同學(xué)在校的狀況，從而更好地協(xié)作學(xué)校，形成有效的“三結(jié)合”教育。

2、積極呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，展現(xiàn)師生風(fēng)采。強(qiáng)化溝通，調(diào)動(dòng)家長參加學(xué)校、參加班級建設(shè)的樂觀性，吸納家長的合理化建議。

3、利用優(yōu)秀家長勝利家教閱歷溝通，努力提升廣闊家長的家教水平，正確有效的培育孩子，努力推動(dòng)和諧教育，強(qiáng)化家校溝通，辦家長滿足教育，放心教育。(家長發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行溝通，比如如何培育孩子學(xué)習(xí)力量、自覺自制力量、好習(xí)慣好方法等)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日星期六上午9：00

三、活動(dòng)形式：班級為單位探討——會(huì)后個(gè)別溝通

四、活動(dòng)要求：

1、各班班主任和跟班老師要向同學(xué)家長講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向同學(xué)家長反映同學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活狀況。

2、班主任要做好學(xué)校、少先隊(duì)對紀(jì)律、平安等工作的要求。

3、各班班主任和跟班老師要仔細(xì)聽取家長的看法，強(qiáng)化溝通，并仔細(xì)作好記載，對家長的問題要做好解釋和引領(lǐng)。

4、各班班主任要細(xì)心預(yù)備好家長會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

5、要選好家長代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引領(lǐng)。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織分工：

(一)家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：于連振副組長：張宏斌

成員：張正中、張?jiān)獫?、尹祚喜、于海東、張冬梅

(二)家長會(huì)分工狀況

1、家長會(huì)分工負(fù)責(zé)支配：

張?jiān)獫齖張冬梅(負(fù)責(zé)調(diào)度)

范瑩瑩(一班級)、宮麗敏(二班級)

邢艷紅(三班級)、張明麗(四班級)

蘇峰(五班級)、谷雷(后勤協(xié)調(diào))

2、攝像：李媛媛帶美術(shù)老師一名

五、活動(dòng)實(shí)施階段：

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)

(二)預(yù)備布置階段：

1、校內(nèi)環(huán)境：清潔打掃，干凈無死角。(谷雷)

2、班級預(yù)備：教室布置，家長會(huì)材料預(yù)備。(班主任、跟班老師)

3、平安保衛(wèi)(紀(jì)律巡查，主要是班級家長會(huì)期間同學(xué)在操場的狀況)：

冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民

*要求重視各活動(dòng)之間的連接，每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參加老師全力保證活動(dòng)有序地進(jìn)行。

新學(xué)期家長閱歷溝通會(huì)方案篇二

為進(jìn)一步推動(dòng)我校家長學(xué)校和家長委員會(huì)建設(shè)，提升家校工作水平，挖掘工作亮點(diǎn)，強(qiáng)化家庭教育和家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)討論，協(xié)作區(qū)市"舉辦家長學(xué)校論文與典型閱歷研討、評比、表獎(jiǎng)活動(dòng)"，請各班主任和家長撰寫有關(guān)論文與閱歷，要求如下：

一、稿件內(nèi)容要求：

稿件應(yīng)注意班級家長委員會(huì)工作的突出特色、創(chuàng)新家長委員會(huì)工作新局面、提升家長委員會(huì)工作實(shí)效，以及開展"爭做合格家長，培育合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動(dòng))家庭教育示范基地創(chuàng)建活動(dòng)狀況。

指導(dǎo)老師的稿件應(yīng)注意利用學(xué)習(xí)和鉆研家庭教育理論，參與指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、試驗(yàn)等活動(dòng)，本篇文章來自。不斷提升家庭教育教學(xué)水平，以及利用實(shí)踐活動(dòng)對家庭教育理論的深刻理解。

家長的稿件應(yīng)側(cè)重利用參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)，家庭教育的觀念更新和力量提升狀況，以及學(xué)習(xí)家庭教育教材的體會(huì)和感受。

內(nèi)容的中心是努力從家長培訓(xùn)活動(dòng)、家教詢問活動(dòng)、家校溝通活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等方面入手，深化探究家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，使家長學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)進(jìn)展。

撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實(shí)際，觀點(diǎn)鮮亮，規(guī)律嚴(yán)密，案例典型，結(jié)論合理。

二、稿件要求：

必需是稿件的第一，已被評定過的稿件不得重復(fù)報(bào)送。40歲以下班主任必需參與該項(xiàng)活動(dòng)，40歲以上班主任自愿參與。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會(huì)成員為主，其他家長也可參與，每班級家長上交論文不少于3份。

三、稿件格式要求：

不設(shè)封面，直接進(jìn)入正文;題目：--(小三號字，華文中宋體加黑);副標(biāo)題：--(四號字，華文中宋體加黑);單位及姓名;--(小四號字，華文中宋體);正文：(五號字，華文中宋體)，20xx字左右。

四、報(bào)送要求：

論文、閱歷電子稿以"學(xué)校班級20xx家教論文"的格式保存文件，于x月xx日前發(fā)送電子郵件。

新學(xué)期家長閱歷溝通會(huì)方案篇三

孩子是天之嬌子，更是家長們的珍寶。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽嗽S多，看著孩子們漸漸成熟的臉龐，我們有獲得的喜悅，也有難以釋懷的苦惱。學(xué)校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng)，家家都有煩心事。但是每個(gè)家庭也有許多教育孩子的收獲和體會(huì)。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢?依據(jù)部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長溝通活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

一、溝通活動(dòng)的內(nèi)容

(一)爭論并溝通關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題

包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等;

(二)爭論并溝通關(guān)于孩子生活上存在的問題

包括孩子們的個(gè)人生活自理狀況，同學(xué)間的溝通和溝通、家長與孩子之間的溝通和溝通，課外活動(dòng)的支配等等;

(三)爭論并溝通關(guān)于家長與家長、家長與學(xué)校、同學(xué)與老師的互動(dòng)問題

包括家長與各科老師的溝通溝通方式與渠道，同學(xué)及家長與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的溝通溝通方式與渠道，家長之間溝通溝通長效方式等等。

二、溝通活動(dòng)形式

以網(wǎng)絡(luò)溝通為主，家長聚會(huì)溝通為輔，借助家長飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長的作用。

(一)擬于月日晚6：00至晚10：30在群里開展家長溝通活動(dòng)，就家長提出的各種問題和話題進(jìn)行爭論和溝通。

(二)依據(jù)此次信群爭論的狀況，及家長們的需求，確定家長聚會(huì)溝通的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。

三、溝通活動(dòng)的要求

(一)盼望家長們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對本次信群溝通的時(shí)間支配反饋看法。如不反饋，視同同意。

(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家能夠提前預(yù)備一下。實(shí)際爭論時(shí)不用局限于這些話題。

(三)盼望參與聚會(huì)溝通的家長請預(yù)報(bào)名。

(四)盼望各科代表的家長能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些預(yù)備。

四、幾個(gè)爭論話題

(一)學(xué)習(xí)方面

1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?

2、孩子老馬虎怎么辦?

3、孩子學(xué)習(xí)不用心怎么辦?

4、**科目應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?

(二)生活方面

1、孩子特殊逆反怎么辦?

2、孩子著迷打嬉戲機(jī)、談天怎么辦?

3、怎樣支配孩子們在家里的課外活動(dòng)?

4、怎樣培育