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文檔簡介
蹲踞式起教案班
高
人
課類
新課
教
許內(nèi)容主題
1.學(xué)蹲距式起跑技術(shù)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
保持正確的身體姿勢身體能或高或低起跑時的迅速蹬地教學(xué)目標(biāo)課
1.認(rèn)知目標(biāo):使90%的學(xué)生初理解蹲距式起跑的動作方法。2.技能目標(biāo):85~90%的生初步學(xué)會蹲距式起跑技術(shù)。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服難、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。的時部間
教學(xué)內(nèi)
教師活
學(xué)生活
實(shí)施目分1.課常規(guī):a.師問好點(diǎn)人數(shù)。b.宣本科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)。c.安見習(xí)生。
1.提到場,準(zhǔn)備與檢查器材
1.師生相互問好2.認(rèn)聽講,明確目標(biāo)隊(duì)形:OOOOOO準(zhǔn)
2.整隊(duì)。
OOOOOO★
要求:快,靜,齊3.宣本課內(nèi)容與目標(biāo)備部
10分鐘
2.準(zhǔn)活動:a.繞球場慢跑一圈b.成操隊(duì)形做熱身運(yùn)動:1).頭部運(yùn)動4×8
口指揮。動示范清楚、準(zhǔn)確到位。
在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動OOOOO
要求:動作準(zhǔn)確、活動充分。分
2)擴(kuò)運(yùn)動4×83).振臂運(yùn)動4×84).腹背運(yùn)動4×85).弓步壓腿4×86).仆步壓腿4×87).手腕腳踝關(guān)節(jié)4×8
OOOOOOOOOOOOOOO★
看老師看老師做示范;2基
跑的習(xí)()抬腿()蹬跑()臂.學(xué)蹲式跑術(shù)()作領(lǐng)起跑技術(shù)包括“各就位預(yù)備”鳴”(“跑)三個階段。聽到"各就口時,可作幾次深呼吸,然后輕松地走進(jìn)起跑線,把有力的腿靠近起跑線約一腳半遠(yuǎn)的地方,用前腳掌著地,另一腿放在后、離前腳腳尖約一小腿長(以容易發(fā)力和自然而定)以前腳掌和膝蓋著地,兩腳左右相隔約一拳寬。兩手分支在起跑線后,相隔與
教師講解蹲踞式起跑的基本要領(lǐng)和動作技術(shù)要領(lǐng)以及起跑器的安裝等從不同角度作各種示范動作,讓學(xué)生與理論結(jié)合的同時理解動作的真正含義。
要:組教:1習(xí)裝起跑器的1.教師解示范;2.教師分解講解蹲方法。讓學(xué)生按普通距式動作;式起跑器安裝的要求,進(jìn)行練習(xí)。1.學(xué)生認(rèn)真聽2習(xí)各位預(yù)備技學(xué)生個人練2.學(xué)生真做練習(xí);習(xí),體會起跑技術(shù)動教師應(yīng)指出重難點(diǎn)。作的要領(lǐng),然后教師發(fā)令生組練習(xí)。3習(xí)距式起跑的完整技術(shù)。4.正錯誤動作。5.巡指導(dǎo)。注:6.學(xué)示范。1.在各位步本部分
鐘肩寬,兩手拇指相對,四指并攏和拇指成八字形支撐兩稍過肩垂直面,頸部自然放松,兩眼視前下方約40~50厘處,注意聽預(yù)備口令。當(dāng)聽到預(yù)備口后,緩慢而平穩(wěn)地抬起臀部,膝蓋離地,身體重心同時前移,形成臀部稍高于肩,肩超過起跑線(一般超過10cm左右的身體姿勢。集中精神,當(dāng)聽到"
教師觀察,學(xué)生練習(xí),并進(jìn)行糾錯,除個別存在的普遍錯誤外,其余的采用個別輔導(dǎo)。練習(xí)時教師發(fā)令,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練
1.適調(diào)整起跑的“預(yù)備姿。2.增手指和臂的力量。3.延或縮短預(yù)備鳴的時間成聽槍聲起動的習(xí)慣。4.反做后腿蹬離起跑器屈膝前擺的輔助練習(xí)。
驟中應(yīng)平均地被兩手腳膝所支撐。2.在預(yù)步中主要落在兩臂和前腳上身體好像壓緊的彈簧一樣成穩(wěn)定狀態(tài)神貫注,靜聽槍聲。跑"的信號時,兩手迅速離地,兩臂積極有力地前后擺動,兩腿同時用力蹬地,后腿蹬地后迅速向前邁出,前腿充分蹬直,身體迅速向前沖出。
習(xí)。
注:基本部
⑶習(xí)全班分成四排做練習(xí),前三排同學(xué)聽口令做動作,當(dāng)聽見哨音后第一排迅速跑出去(距離、三排原地不動,第四排同學(xué)仔細(xì)觀察前面同學(xué)的動作是否正確。
教師作為裁判兼游戲執(zhí)行者,進(jìn)行發(fā)令,組織學(xué)生完成游戲,達(dá)到課程目標(biāo)
認(rèn)真練習(xí),仔細(xì)觀察前排學(xué)生的動作,思考改進(jìn)自身做的不對的地方
1.第二,三排同學(xué)必須認(rèn)真完成蹲距式動作;2.跑去的同學(xué)從中間分開從兩側(cè)慢跑回來準(zhǔn)備練習(xí)。積極參與真成;分
28分鐘
以完成課堂內(nèi)容。
目的集中注意力反應(yīng)能力。規(guī)則聽見口令后速做出相應(yīng)的動作結(jié)束部分
8分鐘
一:集合整隊(duì),見習(xí)生入列二:放松練習(xí)三:總體小結(jié)四:收還器材
教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)評價學(xué)生本次課的完成情況,以鼓勵為主,提高學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生主動參加運(yùn)動的意識。
放松練習(xí)1.認(rèn)真聽講。2.自我
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