山東省青島萊西市2022年中考一模語文試題（含答案與解析）

山東省青島萊西市2022年中考一模試題

語文

（考試時間：120分鐘；滿分：120分）

說明：

L本試題共三道大題，含24道小題。其中，1-7小題為“積累及運用”；8-23小題為“閱

讀”；24小題為“寫作”。

2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其中，選擇題要求用2B鉛筆正確涂寫

在“客觀題答題區(qū)”。

一、積累及運用【本題滿分18分】

1.下列各句中，加點字的注音正確的一項是（）

A.他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力遵勁（jin）,風格瀟灑。

B.放眼望去，樹木掩映下的八角亭梭（leng）角分明，碧水潭泛著微光。

C.溫暖是懈怠浮躁時，父母和風細雨的叮嚀；是惆悵迷茫時，老師孜孜不倦的教厚（hui）o

D.他并沒有因為生活的拮期（ju）而消沉，相反總能樂觀地面對生活。

2.在下列各句橫線處，依次填入漢字全都正確的一項是（）

（1）登臨陳子昂讀書臺，仰望湛海空明天，俯瞰清清涪江水，我忍不住吟①出“念天地之悠悠，獨愴然

而泣下”的千古名句。

（2）語文老師通知“傳統(tǒng)文化進校園”征文活動交稿于7月1日截②，請同學們踴躍參加。

（3）成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容包羅萬③，豐富多彩。

（4）50多年來，屠呦呦帶領團隊攻④克難,讓青蒿素舉世聞名，面對榮譽她一如既往地淡定，矢志研究

青蒿素深層機制.

A.①誦②至③象④堅B.①頌②止③相④艱

C.②頌②至③相④艱D.①誦②止③象④堅

3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.博大精深的傳統(tǒng)文化不僅給我們的心靈以演養(yǎng)，還豐盈深邃了我們的思想。

B.西方文學里的諷刺，可以追硼到古希臘的寓言和喜劇。

C.新冠疫苗接種期間，接種疫苗的居民用回復始，接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。

D.他從唐詩下手，目不窺園，兀兀多年，終有所成就。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.疫情期間，文化和旅游部提醒旅客：如果出行的話，要充分理解并自覺遵守查驗健康碼、測溫、規(guī)范

戴口罩等。

B.在紅色文化展廳里，同學們都停下腳步駐足觀看，心中充滿對英雄的敬仰之情。

C.春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。

D.“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。

5.博大精深的中華文化，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解，完成下列填空

（1）在《論語?子張》中，子夏認為，“博學而篤志，”仁德就在其中了。

（2）讀周敦頤的《愛蓮說》讓我們讀出了蓮“,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。

（3）人生的道路是曲折的，我們經(jīng)常會面臨生活的艱難，陷入情緒的低谷，此時你可用陸游《游山西

村》中“,”來激勵自己。

（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用典故表達懷念故友之情，暗示自己因世事變遷而悵惘的

詩句是“,”。

6.下面是某學校學生會發(fā)出的倡議書，其中有兩處表達不得體，請指出并加以修改。

倡議書

親愛的同學們：

近期，新冠肺炎疫情來勢洶洶，防控疫情，人人有責。為此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

一、維護大局，服從安排。請勿提前返校，帶頭遵守所在村（社區(qū)）關于疫情防控的各項規(guī)定，為抗

擊疫情盡綿薄之力。

二、做好防護，爭做表率。注意科學飲食，保持充足睡眠，增強自身免疫力。

同學們，務必從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們上下一心，眾志成城，我們一定能打贏這場抗疫阻擊

戰(zhàn)！

校學生會

2022年3月8日

7.小明同學要參加班級組織的“致敬最美‘逆行者'”演講比賽，他想引用一句古詩詞作為演講稿的題

目，請你幫他從下列詩句中選出最合適的一句（）

A.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。B.居高聲自遠，非是藉秋風。

C.捐軀赴國難，視死忽如歸。D,荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

二、閱讀【本題滿分52分】

（-）名著閱讀（7分）

8.下列對名著相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當時俄羅斯下層人民悲

苦的生活狀況。

B.清代作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，通過刻畫科舉制度下的眾多士人形象，對整個封建社會的

“儒林”做出了深刻的批判。

C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一，《從百草園到三味書屋》《藤野

先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D.林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被

高俅陷害，被一步步逼上梁山。

9.請從下列作品中選擇推薦一部最適合初中生閱讀的作品，并寫出你的推薦理由，不少于40字。

《水滸傳》《儒林外史》《艾青詩選》《簡?愛》

（二）詩詞閱讀（6分）

10.下面對《黃鶴樓》這首詩的理解，不正確的一項是（）

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

A.首聯(lián)詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B.頷聯(lián)寫仙去樓空，惟余天際白云，悠悠千載，意境蒼莽，表現(xiàn)出詩人對歲月不再、世事茫茫之感慨。

C.尾聯(lián)寫詩人傍晚憑欄遠望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見而生無限愁思。

D.本詩是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩人登樓時的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

11.下列對詩句理解有誤的一項是（）

A.“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”（《過零丁洋》）使用比喻，形象地說南宋國勢衰微如風中柳

絮，個人一生坎坷如雨中浮萍，抒發(fā)了國破家亡的悲哀。

B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）詩人將明月人格化，把明

月看成知人意、達人情的使者，有助于情感的表達，使詩味更加醵厚。

C.“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”（《漁家傲?秋思》）通過描寫綿長悠遠的羌笛聲和

滿地白霜，營造凄清的氛圍，透露出作者孤寂悲涼的情感。

D.“棚葉落山路，枳花明驛墻”（《商山早行》）這一句寫棚葉隨地飄灑，枳花明麗可愛，純?nèi)粚懢?

不蘊含任何感情色彩。

（三）文言文閱讀（12分）

孫云球④，字文玉，居虎丘。母董如蘭，通文藝，云球幼稟夙慧，年十三為縣學生，父歿，家墜喪

亂，常類藥得資以供母。

云球精于測量，凡所制造，時人服其奇巧。愛以意造自然等定晝夜,萼刻不違分秒。又用水晶創(chuàng)為眼

鏡，以佐人目力。有老少花、遠近光之類，隨目對鏡不爽毫發(fā)，聞者不惜出重價相購。天臺文康裔患短

視，云球出千里鏡相贈，因偕登虎丘試之，遠見城中樓臺塔院若接幾席，天平、靈巖、穹窿②諸峰峻噌蒼

翠，萬象畢見，乃大詫且喜曰：“神哉，技至此乎?！痹魄蛐θ眨骸按宋醋阋员M吾奇也?！庇殖鰯?shù)十鏡示

之。如存目鏡，百倍光明，無微不囑：萬花鏡，能視一物化為數(shù)十；其余幻容鏡、夜明鏡種種，神明不可

思議。

著《鏡史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之曰：“夫人有苦心，每不敢求人知,甚至

有不欲為人所知者，故無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。今吾子不得已，托一藝以給薪水，豈吾子之初心

哉。”

（選自《吳縣志》，有刪改）

【注】①孫云球（約1630-1662）,蘇州人。②天平、靈巖、穹窿都是蘇州的山名。

12.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（)

A.萬象畢見（完成）B.父歿，家墜喪亂（死，去世）

C.不爽毫發(fā)（差錯）D.以佐人目力（幫助）

13.下列各項中，加點字意義和用法相同的一項是)

A.云球出千里鏡相贈出郭相扶將

B.無恒產(chǎn)而有恒心者舍生而取義

C.豈吾子之初心哉則治臣之罪

D.乃大詫且喜日乃不知有漢

14.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是)

A嘗以意造/自然號定晝夜B.嘗以意造自然號/定晝夜

C.嘗以意造自然唇定/晝夜D.嘗以意造自然/唇定晝夜

15.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（）

A.父親去世后，賣藥、制鏡成了孫云球維持生計的手段。

B.孫云球的千里鏡效果好，用來望遠，景物清晰如在眼前。

C.“聞者不惜出重價相購”激發(fā)了孫云球研制眼鏡的熱情。

D.孫云球的《鏡史》，對制鏡行業(yè)的發(fā)展有不小的推動作用。

16.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）此未足以盡吾奇也。

（2）夫人有苦心，每不敢求人知。

（四）現(xiàn)代文閱讀（9分）

【材料一】

中國木偶藝術(shù)，是中國藝苑中的一朵奇葩，歷史悠久、源遠流長、品種繁多、技藝精巧。中國木偶真

正成為藝術(shù)，還在于它的戲劇特征：以木偶為媒介，以歌舞演故事。

木偶藝術(shù)是借助木偶為表演媒介的。木偶是如何產(chǎn)生的？迄無定論。河南安陽殷墟出土的商代奴隸陶

俑，春秋、戰(zhàn)國時期木俑（其中包括部分“樂俑”）,長沙馬王堆西漢墓發(fā)掘出的樂俑、歌舞俑。這便是

最初的木偶，它經(jīng)歷了一個由工藝到表演的變化過程：由祭儀而成了喜慶娛樂活動的一種方式。

1978年在青島萊西市岱贊村發(fā)現(xiàn)一座西漢木槨墓，墓中出土了一具高達1米93的大木偶。大木偶由

13塊木制部件構(gòu)成，各個結(jié)合部位均采用卯隼法連接，立、坐、跪、臥自如，腹部橫木上和兩條大腿根處

還鉆有許多小孔，頭部雕刻刀法明快，口眼鼻耳清晰，整體上身軀偉岸，神態(tài)威嚴。漢代用俑從葬較為流

行。在實際的考古發(fā)掘中，凡較有身份者的墓葬中幾乎都發(fā)現(xiàn)有從葬俑群，種類有武士俑、侍從俑、百戲

俑、辟邪桃木俑等。但是其它地方墓葬出土的木俑都體形嬌小，高不過四五十厘米，多在二三十厘米之

間，甚至更少，可能只是為殉葬制作的明器。萊西岱墅西漢木槨墓中出土的大木偶則高193厘米，甚至比

一般的真人還要高大不少，是迄今所發(fā)現(xiàn)年代最早、個頭最大的木制偶實物，被稱為中國木偶之最。大木

偶能活動，加之神態(tài)威嚴，或許隨葬以后也起著守衛(wèi)墓主人的作用。

從秦末至漢代的較長一段時間里，都可能存在形制如岱堂漢墓中那樣的，四肢關節(jié)能活動的隨葬大木

偶。早期木偶的隨葬作用是保護墓主的生命安全，之后的隨葬意義則由護衛(wèi)演變成為娛樂。它的發(fā)現(xiàn)，一

則體現(xiàn)了木偶自喪葬而娛人的過渡；再者表明，木偶制作已達到與真人無二、活動裕如的境地，這為木偶

戲的萌芽奠定了堅實的物質(zhì)基礎。

（選自百度百科《木偶戲》，有刪改）

【材料二】

萊西木偶戲以杖頭木偶為主，俗稱“撮頭戲”，木偶造型多數(shù)沿用戲曲中的生、旦、凈、末、丑等戲

劇臉譜，表現(xiàn)不同的人物形象。木偶面部眼、耳、鼻、口可動，表演講究舉功、捻功和步功。操縱講究

穩(wěn)、準、正、平，并借鑒戲劇人物的步伐、跳躍、翻身、轉(zhuǎn)身等表演程式。除戲曲形象外，萊西木偶戲近

年來已經(jīng)演變出門類眾多的各種形象，如卡通形象、動漫形象等，表現(xiàn)形式不僅局限于人物，更多地融入

了動物、變形人物等豐富多彩的表現(xiàn)形式，木偶的制作材料和工藝實現(xiàn)了突破性進展。2021年11月23

日，“萊西木偶戲”成功入選第五批山東省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

（節(jié)選自百度百科《萊西木偶戲》，有刪改）

【材料三】

2010年4月，萊西木偶戲第五代傳承人姜玉濤注冊成立青島大漢偶歌木偶藝術(shù)團，招聘年輕演員，改

良木偶制作方法，創(chuàng)新木偶表演形式，深受各界歡迎。在山東省文化廳及地方政府的關心、幫助下，劇團

發(fā)展迅速，演出場次不斷增加，演出范圍不斷擴大，并逐步走向國際舞臺，成為中國北方地區(qū)較大的木偶

劇團。

在傳統(tǒng)木偶造型基礎上，萊西木偶戲又演變出卡通、動漫等門類眾多的木偶形象；在表現(xiàn)形式上除了

傳統(tǒng)的人物外，又融入了動物、變形等豐富多彩的元素。制作工藝的創(chuàng)新讓木偶更加輕便、精美，機關多

樣，彰顯神奇。劇本創(chuàng)作大多面向兒童、青少年，寓教于樂。舞美設置豐富多彩，更好地烘托氣氛，襯托

劇情。萊西木偶藝術(shù)團還開創(chuàng)了一系列的木偶絕技節(jié)目，如木偶變臉、木偶長袖舞、木偶書法、木偶轉(zhuǎn)

碟、木偶轉(zhuǎn)手帕等，讓現(xiàn)場觀眾驚喜不斷。

創(chuàng)新使得小木偶走向大舞臺。2017年以來，萊西木偶藝術(shù)開始走向國際舞臺。劇團先后到端典、日

本、美國、新西蘭、烏克蘭等地表演木偶劇目，所到之處皆受到熱烈歡迎，為促進中華文化對外交流和弘

揚家鄉(xiāng)非遺文化做出了積極貢獻。

（節(jié)選自《小木偶走向大舞臺》，有刪改）

17.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.木偶藝術(shù)是以木偶為表演媒介的一種戲劇藝術(shù)。

B.木偶由早期的隨葬作用逐漸變?yōu)橄矐c娛樂作用。

C.萊西岱墅西漢木槨墓中出土的大木偶是年代最早、個頭最大的木制偶實物。

D.創(chuàng)新使得青島大漢偶歌木偶藝術(shù)團成為中國北方地區(qū)較大的木偶劇團，也讓萊西木偶藝術(shù)開始走向國

際舞臺。

18.請根據(jù)材料二內(nèi)容，簡要概括萊西木偶戲的形象分類。

19.看了材料三的內(nèi)容，作為一名萊西人，為了讓萊西木偶戲這門古老的藝術(shù)發(fā)揚光大，請你提三條合理

的建議。

（五）現(xiàn)代文閱讀（18分）

海上的父親

虞燕

①父親每每回家，都攜一身淡淡的海腥味。他從來不會在家逗留很久，船才是他漂浮的陸地。父親眼

前，大海浩瀚無邊，深廣動蕩。

②那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。木帆船憑風行駛，靠岸時間難以估算。比起身體遭受的痛

苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板

上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無期。吐到幾乎癱軟也得顧及船員們的一日三餐。木帆船的廚房設

在船艙底部，父親一點一點地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖，他強忍身體的極度不適，淘米、洗菜、

生火，實在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待斷一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又

吐，如此循環(huán)。

③父親跟我聊起這些時，一臉的云淡風輕，他說這是每個海員的必經(jīng)之路，暈著暈著就暈出頭了，一

般熬過一年就不暈了。

④也因為有這樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質(zhì)條件算是相對優(yōu)越的。小島閉塞，交通不便，

父親帶回來的東西，都是那么稀奇。

⑤荔枝最不易保存，卻是我的最愛。父親每次去海南就會多買一些，裝進籃子，掛在通風的地方。到

家需駛行一周甚至更長時間。他每天仔細地查看、翻動荔枝，撿“流淚”了的吃掉，將還新鮮的留著，幾

斤荔枝到家后往往只剩十來顆?？匆浑p兒女吃得咂嘴弄唇，父親不住嘆氣：要是多一些就好了。

⑥父親走出木帆船的廚房，是3年之后了。其時，木帆船已老舊，父親被調(diào)到了機帆船，錨泊系岸、

海面瞭望、開艙關艙、手動掌舵、柴油機維護等等，他早做得得心應手。船上經(jīng)常會為爭取時間連夜裝貨

卸貨，寒冷的冬夜，父親和其他船員奮戰(zhàn)在搖擺不定的甲板上，一夜下來，他們原本古銅色的臉被海水、

雨水泡白了，皺皺的，像糊上去一層紙。脫掉雨衣后，一拳頭打在身上時，衣服上就會滴下水。

⑦那是父親海員生涯里的第一次生死歷險。夜里11點多，父親剛要起來換班，突然聽到一聲天震地

駭?shù)摹芭椤?，同時，整只船像被點著的鞭炮似的蹦了起來。父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像是要跳脫

他的軀體。觸礁了！他在第一時間沖了出去。船體破裂，過不了多久，海水將洶涌而入，將他們卷入巨

腹。

⑧船長緊急下令，把船上能漂浮的東西全部綁在一起制成了臨時“竹筏”，大家伙緊張忙亂到來不及

恐懼。待安全轉(zhuǎn)移到“竹筏”上，等待救援的父親才感到后怕。環(huán)顧四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，

望不到一星半點的燈火。彼時正值正月，帶著腥咸味的海風凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻不停

地冒汗。時間一點點過去，他的絕望越來越深。老船員們不斷地給他打氣：一定要牢牢抓住“竹筏”，只

要有一絲生的希望就絕不放棄。幸運的是，天亮時，有一支捕撈隊剛好經(jīng)過這片海域，救起了他們。

⑨多年后，父親早已被各種大大小小的驚險事故磨煉得處變不驚，而對于留守島上的人，擔驚受怕卻

從未停止。每到臺風天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都

似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。直等到那來自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認中

獲得慰藉和力量。

⑩我見過父親在陸上生活的百無聊賴和郁郁寡歡。父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達四五

米，進出都必須爬梯子。幾次爬進爬出后，不知道是不是體力不支，父親竟一個超越起滑倒于貨艙底部，

導致手臂骨折，被送上岸休養(yǎng)。待在家的父親看起來嬴弱而頹廢，埋頭從房間走到院子，又從院子回到房

間，一天無數(shù)次。他三番五次打電話給同事問船到哪了，卸貨是否順利，什么時候返航。他像條不小心被

沖上岸的魚，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的過程是那么點熬。

須休息了一個航次，還未痊愈的父親便急吼吼地趕回船上。母親望著他的背影咬牙道：“這下做人

踏實了。”

?我時常想起那個畫面：水手長父親右手提起撇纜頭來回擺動，順勢帶動纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2

到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩(wěn)靠

岸。父親身后，大海浩瀚無際，寂然無聲。

（選自《讀者》2020年第11期，有剝改）

20.海上經(jīng)歷磨煉了父親，也成就了父親。請結(jié)合全文概括父親海上工作經(jīng)歷和經(jīng)歷的事件，完成下

表。

時間工作經(jīng)歷事件

海員生涯起點?暈船吐到幾乎癱軟也堅持給船員做飯

②成為機帆船的水手③

多年后④船上滑倒，手臂骨折，居家休養(yǎng)焦躁不安

21.按要求賞析下面的語句。

（1）每到臺風天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都似漁

網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。（從修辭角度賞析）

（2）水手長父親右手逑軍撇纜頭來回擺動，順勢帶碗纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，底轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、捉

胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時微出，不偏不倚氐中岸上的樁墩。（結(jié)合加點詞語，從用詞角度賞

析）

22.文章開頭和結(jié)尾處都寫到了浩瀚大海，請結(jié)合文章內(nèi)容說說這兩處寫景句有什么作用？

23.結(jié)合文本具體事例，分析父親這一人物形象的特點。

三、寫作【本題滿分50分】請從以下兩題中任選一題作文

24.請以“守護誠信”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①力求寫出真切體驗與獨特感受：②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名與

地名。

25.閱讀下面的材料，按要求寫作。

2022年春天，不同尋常的春天，不同尋常的改變，醫(yī)務人員、警察、教師以及眾多行業(yè)的志愿者們?yōu)?/p>

抗擊疫情堅守各自崗位，他們默默付出無私率獻；你也經(jīng)歷了不同尋常的備考；學習方式的轉(zhuǎn)變，居家的

自我管理，遲遲未來的返?！?/p>

關于這些，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗或感悟？請寫一篇文章，可以敘寫自己的經(jīng)歷，可以抒

發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

要求：①自選角度，自定立意，自擬題目；②自選文體，詩歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真

實的校名、人名與地名。

參考答案

一、積累及運用【本題滿分18分】

1.下列各句中，加點字的注音正確的一項是()

A.他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力遵勁(jin),風格瀟灑。

B.放眼望去，樹木掩映下的八角亭移(16ng)角分明，碧水潭泛著微光。

C.溫暖是懈怠浮躁時，父母和風細雨的叮嚀；是惆悵迷茫時，老師孜孜不倦的教逅(hul)o

D.他并沒有因為生活的拮蟠(ju)而消沉，相反總能樂觀地面對生活。

【答案】B

【解析】

【詳解】A.遒勁(jin----jing)；

C.教凈(hui——hui)；

D.拮據(jù)(ju----ju)；

故選Bo

2.在下列各句橫線處，依次填入漢字全都正確的一項是()

(1)登臨陳子昂讀書臺，仰望湛湛空明天，俯瞰清清涪江水，我忍不住吟①出“念天地之悠悠，獨愴然

而泣下”的千古名句。

(2)語文老師通知“傳統(tǒng)文化進校園”征文活動交稿于7月1日截②，請同學們踴躍參加。

(3)成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容包羅萬③，豐富多彩。

(4)50多年來，屠呦呦帶領團隊攻④克難，讓青蒿素舉世聞名，面對榮譽她一如既往地淡定，矢志研究

青蒿素的深層機制。

A①誦②至③象④堅B.①頌②止③相④艱

C.②頌②至③相④艱D.①誦②止③象④堅

【答案】D

【解析】

【詳解】(1)吟誦：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。

(2)截止：表示到某個時間停止，強調(diào)“停止”；

截至，表示停止于某個時間，強調(diào)“時間”；

“截至”后面須帶時間詞語（做賓語），故應填入“截止”。

（3）包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，無所不有。

（4）攻堅克難：攻占堅固的堡壘，克服層層的困難?，F(xiàn)在常常用來形容或鼓勵人們克服各種艱難險阻,

圓滿的完成任務。

故選D。

3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.博大精深的傳統(tǒng)文化不僅給我們的心靈以清不，還豐盈深邃了我們的思想。

B.西方文學里的諷刺，可以追溯到古希臘的寓言和喜劇。

C.新冠疫苗接種期間，接種疫苗的居民閆頂復始，接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。

D.他從唐詩下手，目不窺園，兀兀學年，終有所成就。

【答案】C

【解析】

【詳解】A.濡養(yǎng)：培養(yǎng)、滋養(yǎng)。符合語境“滋養(yǎng)心靈”，使用正確；

B.追溯：本義為逆水而行，后引申為追求根源，探索緣由。符合語境，使用正確；

C.周而復始：一圈又一圈的輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。不符合語境，應改為“按部就班”；

D.兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。符合聞一多辛勤著書的語境，使用正確：

故選C。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.疫情期間，文化和旅游部提醒旅客：如果出行的話，要充分理解并自覺遵守查驗健康碼、測溫、規(guī)范

戴口罩等。

B.在紅色文化展廳里，同學們都停下腳步駐足觀看，心中充滿對英雄的敬仰之情。

C.春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。

D.“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。

【答案】D

【解析】

【詳解】A.成分殘缺，可在句末加“規(guī)定”；

B.重復累贅，可去掉“停下腳步”或“駐足”；

c.搭配不當，可刪去“花香”；

故選D。

5.博大精深的中華文化，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解，完成下列填空

（1）在《論語?子張》中，子夏認為，“博學而篤志，”仁德就在其中了。

（2）讀周敦頤的《愛蓮說》讓我們讀出了蓮“,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。

（3）人生的道路是曲折的，我們經(jīng)常會面臨生活的艱難，陷入情緒的低谷，此時你可用陸游《游山西

村》中“,”來激勵自己。

（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用典故表達懷念故友之情，暗示自己因世事變遷而悵惘的

詩句是“,”。

【答案】①.切問而近思②.出淤泥而不染③.山重水復疑無路④.柳暗花明又一村

⑤.懷舊空吟聞笛賦⑥.到鄉(xiāng)翻似爛柯人

【解析】

【詳解】默寫題作答時，一是要識記并透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句

子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“淤、暗、賦、柯”等字詞容易寫

錯。

6.下面是某學校學生會發(fā)出的倡議書，其中有兩處表達不得體，請指出并加以修改。

倡議書

親愛的同學們：

近期，新冠肺炎疫情來勢洶洶，防控疫情，人人有責。為此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

一、維護大局，服從安排。請勿提前返校，帶頭遵守所在村（社區(qū)）關于疫情防控的各項規(guī)定，為抗

擊疫情盡綿薄之力。

二、做好防護，爭做表率。注意科學飲食，保持充足睡眠，增強自身免疫力。

同學們，務必從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們上下一心，眾志成城，我們一定能打贏這場抗疫阻擊

戰(zhàn)！

校學生會

2022年3月8日

【答案】''綿薄之力”用得不恰當，應該改為“一己之力”或者“自己的一份力量”；“務必”改為“請”。

【解析】

【詳解】（1）綿薄之力：微不足道的力量。指盡自己的努力去幫助別人。而語境是說要貢獻自己的力量，

并不是努力去幫助別人。與語境不符，表達不得體?？筛臑椤白约旱囊环萘α俊?。

（2）“務必從我做起”中使用“務必”一詞，語氣生硬，用語不得體，應該用“請”。

7.小明同學要參加班級組織的“致敬最美‘逆行者’”演講比賽，他想引用一句古詩詞作為演講稿的題

目，請你幫他從下列詩句中選出最合適的一句（）

A.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。B.居高聲自遠，非是藉秋風。

C.捐軀赴國難，視死忽如歸。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

【答案】C

【解析】

【詳解】A.“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”出自宋代文天祥的《揚子江》，意思是我的心就像那一根

磁針，不永遠指向南方誓不罷休。表現(xiàn)了他不辭千難萬險，趕到南方去保衛(wèi)南宋政權(quán)的決心。此詩句指的是

戰(zhàn)爭狀態(tài)下詩人立志抵抗外敵入侵的愛國之情，不符合疫情背景下“逆行者”與病毒奮戰(zhàn)的語境；

B.“居高聲自遠，非是藉秋風”出自唐初詩人虞世南的《蟬》，意思是蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得

遠，并非是憑借秋風的力量。強調(diào)這是由于“居高”而自能致遠。這種獨特的感受蘊含一個真理：立身品格

高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權(quán)勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播。與“逆行者”的精

神品質(zhì)無關；

C.“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自三國曹植的《白馬篇》，意思是抱著為國家為正義而死的決心奔赴國

難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。符合疫情背景下“逆行者”

面對危難挺身而出與病毒奮戰(zhàn)的語境；

D.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也

枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為

的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。與“逆行者”

的精神品質(zhì)無關；

故選Co

二、閱讀【本題滿分52分】

（一）名著閱讀（7分）

8.下列對名著相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當時俄羅斯下層人民悲

苦的生活狀況。

B.清代作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，通過刻畫科舉制度下的眾多士人形象，對整個封建社會的

“儒林”做出了深刻的批判。

C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一，《從百草園到三味書屋》《藤野

先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D.林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被

高俅陷害，被一步步逼上梁山。

【答案】C

【解析】

【詳解】C.《孔乙己》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是散文集《朝花夕拾》?故選C。

9.請從下列作品中選擇推薦一部最適合初中生閱讀的作品，并寫出你的推薦理由，不少于40字。

《水滸傳》《儒林外史》《艾青詩選》《簡?愛》

【答案】示例：《簡?愛》這部作品始終洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨白和色彩

斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。

【解析】

【詳解】考查名著內(nèi)容的理解識記和語言表達能力。解答時，結(jié)合自己的閱讀積累，聯(lián)系名著內(nèi)容或特點

進行推薦即可，注意字數(shù)要求。

示例一：《水滸傳》?！端疂G傳》是中國古典四大名著之一，是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之

一，全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡

的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會

根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原

因。。

示例二：《儒林外史》?！度辶滞馐贰芬詫憣嵵髁x描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，真實的揭示

人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲

諷，是中國古典諷刺文學的佳作。

示例三：《艾青詩選》?！栋嘣娺x》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運動”戰(zhàn)斗

精神和飽滿的進取精神。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如

既往地歌頌人民，贊揚光明，思考人生。

（二）詩詞閱讀（6分）

10.下面對《黃鶴樓》這首詩的理解，不正確的一項是（）

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萎鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁

A.首聯(lián)詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B.頷聯(lián)寫仙去樓空，惟余天際白云，悠悠千載，意境蒼莽，表現(xiàn)出詩人對歲月不再、世事茫茫之感慨。

C.尾聯(lián)寫詩人傍晚憑欄遠望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見而生無限愁思。

D.本詩是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩人登樓時的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

【答案】A

【解析】

【詳解】A.首聯(lián)的意思是：昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。作者巧用典故由仙

人乘鶴歸去引出黃鶴樓，不是“詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景”；故選A。

11.下列對詩句理解有誤的一項是（）

A.“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！保ā哆^零丁洋》）使用比喻，形象地說南宋國勢衰微如風中柳

絮，個人一生坎坷如雨中浮萍，抒發(fā)了國破家亡的悲哀。

B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！保ā堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》）詩人將明月人格化，把明月

看成知人意、達人情的使者，有助于情感的表達，使詩味更加醇厚。

C.“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！保ā稘O家傲?秋思》）通過描寫綿長悠遠的羌笛聲和滿

地白霜，營造凄清的氛圍，透露出作者孤寂悲涼的情感。

D.“柳葉落山路，枳花明驛墻?！保ā渡躺皆缧小罚┻@一句寫棚葉隨地飄灑，枳花明麗可愛，純?nèi)粚懢?，?/p>

蘊含任何感情色彩。

【答案】D

【解析】

【詳解】D.“純?nèi)粚懢埃惶N含任何感情色彩”表述有誤，“棚葉落山路，枳花明驛墻”意思是枯敗的棚

葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，鮮艷地開放在驛站的泥墻邊。流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的

思鄉(xiāng)之情；

故選D。

（三）文言文閱讀（12分）

孫云球?,字文玉，居虎丘。母董如蘭，通文藝，云球幼稟夙慧，年十三為縣學生，父歿，家墜喪

亂，常賣藥得資以供母。

云球精于測量，凡所制造，時人服其奇巧。愛以意造自然整定晝夜,辱刻不違分秒。又用水晶創(chuàng)為眼

鏡，以佐人目力。有老少花、遠近光之類，隨目對鏡不爽毫發(fā)，聞者不惜出重價相購。天臺文康裔患短

視，云球出千里鏡相贈，因偕登虎丘試之，遠見城中樓臺塔院若接幾席，天平、靈巖、穹窿②諸峰峻噌蒼

翠，萬象畢見，乃大詫且喜曰：“神哉，技至此乎?！痹魄蛐θ眨骸按宋醋阋员M吾奇也。”又出數(shù)十鏡示

之。如存目鏡，百倍光明，無微不矚；萬花鏡，能視一物化為數(shù)十；其余幻容鏡、夜明鏡種種，神明不可

思議。

著《鏡史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之曰：“夫人有苦心，每不敢求人知,甚至

有不欲為人所知者，故無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。今吾子不得已，托一藝以給薪水，豈吾子之初心

哉?！?/p>

（選自《吳縣志》，有刪改）

【注】①孫云球（約1630T662）,蘇州人。②天平、靈巖、穹窿都是蘇州的山名。

12.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A萬象畢見（完成）B.父"，家墜喪亂（死，去世）

C.不奧毫發(fā)（差錯）D.以住人目力（幫助）

13.下列各項中，加點字意義和用法相同的一項是（）

A.云球出千里鏡學贈出郭祖扶將

B.無恒產(chǎn)地有恒心者舍生地取義

C.豈吾子之初心哉則治臣之罪

D.乃大詫且喜曰乃不知有漢

14.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.嘗以意造/自然號定晝夜B.嘗以意造自然號/定晝夜

C.嘗以意造自然辱定/晝夜D.嘗以意造自然/唇定晝夜

15.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（）

A.父親去世后，賣藥、制鏡成了孫云球維持生計的手段。

B.孫云球的千里鏡效果好，用來望遠，景物清晰如在眼前。

C.“聞者不惜出重價相購”激發(fā)了孫云球研制眼鏡的熱情。

D.孫云球的《鏡史》，對制鏡行業(yè)的發(fā)展有不小的推動作用。

16.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）此未足以盡吾奇也。

（2）夫人有苦心，每不敢求人知。

【答案】12.A13.C14.BI5,C

16.（1）這還不足以完全展現(xiàn)我技藝的奇特啊。（2）人有苦心，常常不敢讓人知曉。

【解析】

【12題詳解】

考查對文言詞語的理解。

A.“萬象畢見”的意思是：萬物都看的清清楚楚。畢：全，都。不是“完成”。

故選A.

【13題詳解】

考查文言詞語的意義和用法。

A.相：副詞，表示動作偏向/副詞，互相；

B.而：表轉(zhuǎn)折，卻/表并列，可不譯；

C.之：都是“助詞，的”；

D.乃：連詞，于是，就/副詞，竟然；

故選Co

【14題詳解】

考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了

解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。語句“嘗以意造自然愚定

晝夜”的意思是：他曾經(jīng)通過自己的想法造出了自然唇，定出晝夜。根據(jù)句意，正確的句讀是：嘗以意造

自然暑/定晝夜。故選B。

【15題詳解】

考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

C.“聞者不惜出重價相購激發(fā)了孫云球研制眼鏡的熱情”說法錯誤，從“云球精于測量，凡所制造，時

人服其奇巧”說明孫云球研制眼鏡的熱情是出于自身的喜好，而“聞者不惜出重價相購”只是說明孫云球

研制眼鏡的技藝高超。

故選C。

【16題詳解】

本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實

詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞

必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的“盡（完全，完整）、奇（奇特，奇異）”幾個詞是重點詞語.

（2）句中的“夫（句首發(fā)語詞，不譯）、每（常常）、求（請求，乞求）、知（知道，知曉）”幾個詞是重

點詞語。

【點睛】參考譯文：

孫云球，字文玉，居住在虎丘。母親董如蘭，通曉文學藝術(shù)，云球幼年時候性格就灑脫聰慧，十三歲

成為縣學學生，父親去世以后，家庭經(jīng)亂沒落，常賣藥取得錢財來供養(yǎng)母親。

云球?qū)y量很精通，凡是（他）所制造的東西，當時的人（見了）都佩服他（技藝）奇妙精巧。他曾

經(jīng)通過自己的想法造出了自然署，定出晝夜，暑上的時刻不差分秒。又用水晶制造了眼鏡，來幫助人眼睛

更好地看東西。有老少花眼、遠近光之類的毛病，隨著眼睛的狀況校對鏡子，一點差錯也沒有，聽說的人

不惜出高價購買。天臺文康奇患有短視，云球拿出千里鏡贈送給他，于是他拿著它登上虎丘試驗，遠遠地

看見城中的樓臺高塔庭院好像就在眼前，天平、靈巖、穹窿各個山峰棱角分明、蒼翠可見，萬物都看的清

清楚楚，于是非常驚詫高興地說：“神奇啊，技藝竟到了這種地步?！痹魄蛐χf：“這還不足以完全展

現(xiàn)我技藝的奇特啊?！庇帜贸鰯?shù)十個鏡給他看。像存目鏡，有百倍的光明，任何細小的東西都可以看見；

萬花鏡，能看一個東西時化為數(shù)十個；其余幻容鏡、夜明鏡等等，出神入化不可思議。

他著有《鏡史》一卷，現(xiàn)在坊市的人依照其中的方法制造，于是在當時廣泛盛行.他的母親為他寫序

說：“人有苦心，常常不敢讓人知曉，甚至有不想被人知道的，所以沒有恒產(chǎn)卻有恒心的人，只有讀書人

的才可以做到?，F(xiàn)在我的兒子不得已，依托一門手藝來賺取一些錢財，難道這是我兒子的初心嗎。”

（四）現(xiàn)代文閱讀（9分）

【材料一】

中國木偶藝術(shù)，是中國藝苑中的一朵奇葩，歷史悠久、源遠流長、品種繁多、技藝精巧。中國木偶真

正成為藝術(shù)，還在于它的戲劇特征：以木偶為媒介，以歌舞演故事。

木偶藝術(shù)是借助木偶為表演媒介的。木偶是如何產(chǎn)生的？迄無定論。河南安陽殷墟出土的商代奴隸陶

俑，春秋、戰(zhàn)國時期木俑（其中包括部分“樂俑”）,長沙馬王堆西漢墓發(fā)掘出的樂俑、歌舞俑。這便是

最初的木偶，它經(jīng)歷了一個由工藝到表演的變化過程：由祭儀而成了喜慶娛樂活動的一種方式。

1978年在青島萊西市岱壁村發(fā)現(xiàn)一座西漢木槨墓，墓中出土了一具高達1米93的大木偶。大木偶由

13塊木制部件構(gòu)成，各個結(jié)合部位均采用卯隼法連接，立、坐、跪、臥自如，腹部橫木上和兩條大腿根處

還鉆有許多小孔，頭部雕刻刀法明快，口眼鼻耳清晰，整體上身軀偉岸，神態(tài)威嚴。漢代用俑從葬較為流

行。在實際的考古發(fā)掘中，凡較有身份者的墓葬中幾乎都發(fā)現(xiàn)有從葬俑群，種類有武士俑、侍從俑、百戲

俑、辟邪桃木俑等。但是其它她方墓葬出土的木俑都體形嬌小，高不過四五十厘米，多在二三十厘米之

間，甚至更少，可能只是為殉葬制作的明器。萊西岱壁西漢木槨墓中出土的大木偶則高193厘米，甚至比

一般的真人還要高大不少，是迄今所發(fā)現(xiàn)年代最早、個頭最大的木制偶實物，被稱為中國木偶之最。大木

偶能活動，加之神態(tài)威嚴，或許隨葬以后也起著守衛(wèi)墓主人的作用。

從秦末至漢代的較長一段時間里，都可能存在形制如岱墅漢墓中那樣的，四肢關節(jié)能活動的隨葬大木

偶。早期木偶的隨葬作用是保護墓主的生命安全，之后的隨葬意義則由護衛(wèi)演變成為娛樂。它的發(fā)現(xiàn)，-

則體現(xiàn)了木偶自喪葬而娛人的過渡；再者表明，木偶制作已達到與真人無二、活動裕如的境地，這為木偶

戲的萌芽奠定了堅實的物質(zhì)基礎。

（選自百度百科《木偶戲》，有刪改）

【材料二】

萊西木偶戲以杖頭木偶為主，俗稱“撮頭戲”，木偶造型多數(shù)沿用戲曲中的生、旦、凈、末、丑等戲

劇臉譜，表現(xiàn)不同的人物形象。木偶面部眼、耳、鼻、口可動，表演講究舉功、捻功和步功。操縱講究

穩(wěn)、準、正、平，并借鑒戲劇人物的步伐、跳躍、翻身、轉(zhuǎn)身等表演程式。除戲曲形象外，萊西木偶戲近

年來已經(jīng)演變出門類眾多的各種形象，如卡通形象、動漫形象等，表現(xiàn)形式不僅局限于人物，更多地融入

了動物、變形人物等豐富多彩的表現(xiàn)形式，木偶的制作材料和工藝實現(xiàn)了突破性進展。2021年11月23

日，“萊西木偶戲”成功入選第五批山東省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

（節(jié)選自百度百科《萊西木偶戲》，有刪改）

【材料三】

2010年4月，萊西木偶戲第五代傳承人姜玉濤注冊成立青島大漢偶歌木偶藝術(shù)團，招聘年輕演員，改

良木偶制作方法，創(chuàng)新木偶表演形式，深受各界歡迎。在山東省文化廳及地方政府的關心、幫助下，劇團

發(fā)展迅速，演出場次不斷增加，演出范圍不斷擴大，并逐步走向國際舞臺，成為中國北方地區(qū)較大的木偶

劇團。

在傳統(tǒng)木偶造型基礎上，萊西木偶戲又演變出卡通、動漫等門類眾多的木偶形象；在表現(xiàn)形式上除了

傳統(tǒng)的人物外，又融入了動物、變形等豐富多彩的元素。制作工藝的創(chuàng)新讓木偶更加輕便、精美，機關多

樣，彰顯神奇。劇本創(chuàng)作大多面向兒童、青少年，寓教于樂。舞美設置豐富多彩，更好她烘托氣氛，襯托

劇情。萊西木偶藝術(shù)團還開創(chuàng)了一系列的木偶絕技節(jié)目，如木偶變臉、木偶長袖舞、木偶書法、木偶轉(zhuǎn)

碟、木偶轉(zhuǎn)手帕等，讓現(xiàn)場觀眾驚喜不斷。

創(chuàng)新使得小木偶走向大舞臺。2017年以來，萊西木偶藝術(shù)開始走向國際舞臺。劇團先后到瑞典、日

本、美國、新西蘭、烏克蘭等地表演木偶劇目，所到之處皆受到熱烈歡迎，為促進中華文化對外交流和弘

揚家鄉(xiāng)非遺文化做出了積極貢獻。

（節(jié)選自《小木偶走向大舞臺》，有刪改）

17.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.木偶藝術(shù)是以木偶為表演媒介的一種戲劇藝術(shù)。

B.木偶由早期的隨葬作用逐漸變?yōu)橄矐c娛樂作用。

C.萊西岱墅西漢木槨墓中出土的大木偶是年代最早、個頭最大的木制偶實物。

D.創(chuàng)新使得青島大漢偶歌木偶藝術(shù)團成為中國北方地區(qū)較大的木偶劇團，也讓萊西木偶藝術(shù)開始走向國

際舞臺。

18.請根據(jù)材料二內(nèi)容，簡要概括萊西木偶戲的形象分類。

19.看了材料三的內(nèi)容，作為一名萊西人，為了讓萊西木偶戲這門古老的藝術(shù)發(fā)揚光大，請你提三條合理

的建議。

【答案】17.C18.沿用生、旦、凈、末、丑等戲劇臉譜的戲曲形象，融入了動物、變形人物等表現(xiàn)形式

的卡通形象和動漫形象等。

19.參考答案：①改良木偶制作方法，創(chuàng)新木偶表演形式以適應時代的變化；

②豐富劇本創(chuàng)作內(nèi)容以吸引多類觀眾群體，尤其是兒童、青少年。

③積極組織民間老藝人帶徒授藝，實行傳、幫、帶，深入挖掘和發(fā)展木偶藝術(shù)。

④多渠道，多角度，多方式宣傳，講解戲曲，讓更多年輕人了解木偶藝術(shù)，培養(yǎng)更多懂木偶藝術(shù)的人才

（本題為開放性問題，答案合理即可）

【解析】

【17題詳解】

老相對文本內(nèi)容的理解與辨析。

C.依據(jù)材料一第三段“萊西岱墅西漢木槨墓中出土的大木偶則高193厘米，甚至比一般的真人還要高大不

少，是迄今所發(fā)現(xiàn)年代最早、個頭最大的木制偶實物”中的“迄今”可知，“出土的大木偶是年代最早、

個頭最大的木制偶實物”的說法是不準確的。

故選Co

【18題詳解】

考查篩選信息并整合信息的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，審清題意，從文章中準確地捕捉到所需

要的有效信息。本題可依據(jù)材料二中的''木偶造型多數(shù)沿用戲曲中的生、旦、凈、末、丑等戲劇臉譜，表

現(xiàn)不同的人物形象”和“除戲曲形象外，萊西木偶戲近年來已經(jīng)演變出門類眾多的各種形象，如卡通形

象、動漫形象等，表現(xiàn)形式不僅局限于人物，更多地融入了動物、變形人物等豐富多彩的表現(xiàn)形式”來概

括萊西木偶戲的形象分類即可。

19題詳解】

本題為開放性試題。作答時可結(jié)合材料三中的內(nèi)容，并聯(lián)系生活實際提出三項合理的建議即可。如：根據(jù)

時代的變化，改良木偶制作方法，創(chuàng)新木偶表演形式；開辦木偶藝術(shù)學習班，讓民間老藝人傳授木偶技

藝，讓這項藝術(shù)發(fā)揚光大；讓木偶藝術(shù)走進校園，兒童、青少年更早地了解這門藝術(shù)，從而培養(yǎng)更多懂木

偶藝術(shù)的人才；政府職能部門做好宣傳等。答案是多元的。

（五）現(xiàn)代文閱讀（18分）

海上的父親

虞燕

①父親每每回家，都攜一身淡淡的海腥味。他從來不會在家逗留很久，船才是他漂浮的陸地。父親眼

前，大海浩瀚無邊，深廣動蕩。

②那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。木帆船憑風行駛，靠岸時間難以估算。比起身體遭受的痛

苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板

上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無期。吐到幾乎癱軟也得顧及船員們的一日三餐。木帆船的廚房設

在船艙底部，父親一點一點地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖，他強忍身體的極度不適，淘米、洗菜、

生火，實在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待斷一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又

吐，如此循環(huán)。

③父親跟我聊起這些時，一臉的云淡風輕，他說這是每個海員的必經(jīng)之路，暈著暈著就暈出頭了，一

般熬過一年就不暈了。

④也因為有這樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質(zhì)條件算是相對優(yōu)越的。小島閉塞，交通不便，

父親帶回來的東西，都是