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“留守生教育管初村富“留守孩以下僅供參為5000多有344人，的1409的28%45.5%是由爺爺奶奶等隔代親人照看，20.5%由親戚代管，可見隔代監(jiān)護(hù)成了留守學(xué)生），11.2%的）55.1%的監(jiān)護(hù)人直接表示“很少或從不與孩子談22.3%的“留守學(xué)生”表示“有煩惱的時(shí)候能和1

1守學(xué)2守學(xué)或得不到溫情后漠視人情甚至）有些“懷與愛2

父母之于他們年，25%，而到2017年至問題已經(jīng)成為學(xué)校教育中一個(gè)值校205班一……過節(jié)了，你想不想爸爸媽媽？……”說話時(shí)淚爸在家時(shí)從這個(gè)象爸爸、媽媽，您不要管我，他們?nèi)鄙贉?

僅2017達(dá)余種新增兩組0月24有45占名自古逢秋鼓勵(lì)留守學(xué)生參加業(yè)余4

庭成員情人學(xué)學(xué)校應(yīng)結(jié)合人與家長(zhǎng)、監(jiān)管人面對(duì)面監(jiān)管人”進(jìn)行有關(guān)教育知識(shí)和技能的培訓(xùn)，以提高守學(xué)生作為留守學(xué)生”的5

我們必須高度重視相互配6

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