人教版八年級下冊數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識點歸納及練習(xí)_第1頁
人教版八年級下冊數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識點歸納及練習(xí)_第2頁
人教版八年級下冊數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識點歸納及練習(xí)_第3頁
人教版八年級下冊數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識點歸納及練習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一函一.常、變量在一個化過程中,值發(fā)生化的量叫做量;數(shù)值始不變量叫做常。二、函的概念:函數(shù)的義:一般的在一個化過程,如果有兩變量x與y并且對x每一個定的值y都有唯一定的值與其應(yīng),那我們就說x自變量y是x的函數(shù)三、函中自變量取范圍的法:(1)整式表的函數(shù),自量的取范圍是全體數(shù)。(2)分式表的函數(shù),自量的取范圍是使分不為0的一切實數(shù)(3)寄次根表示的函數(shù)自變量取值范圍是體實數(shù)用偶次式表示的函,自變的取值范圍使被開數(shù)為非負(fù)數(shù)一切實數(shù)。(4若解析式上述幾形式綜合而,須先出各分的取范圍,然后求其公范圍,即為變量的值范圍。(5)于與實問題有關(guān)系,自變的取值范圍使實際題有義。四、函數(shù)圖象定義:一般,對于個函,如果自變量與函的每對應(yīng)值分別作點的橫縱坐標(biāo)那么在坐標(biāo)面內(nèi)由些點組成的形,就這個函數(shù)的象.五、用點法畫函數(shù)圖象的般步驟1列表(表中出一些變量的值及對應(yīng)的數(shù)值)注意:表時自變量小到大相差一樣,時需對。2描點在直角標(biāo)系中,以變量的為橫坐標(biāo),應(yīng)的函值為縱坐標(biāo)描出表中數(shù)值對應(yīng)各點。3連線按照橫標(biāo)由小到大順序把描的各點用滑的曲連接起來。六、函有三種表示式:(1)表法(2)圖法(3)析式法七、正例函數(shù)與一函數(shù)的念:一般地形如y=kx(k常數(shù),且k0)函數(shù)叫正比例數(shù).其中叫做比例系數(shù)一般地形如y=kx+b(k,b為常數(shù),且0)函數(shù)叫一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即為所以比例函,是一次函的特例八、正例函數(shù)的圖與性質(zhì)(象:比例函數(shù)y=kx是常k≠0))圖象是過原點一條直線我們稱它直線y=kx。(2)質(zhì):當(dāng),直線y=kx經(jīng)第三一象限從左向右上,即隨x的大y也增大當(dāng)k<0時,直y=kx經(jīng)過二四象限,從向右下,即著x的增大反而減小。九、求數(shù)解析式的法:待定系法先設(shè)出數(shù)解析式再根據(jù)件確定解析中未知系數(shù)從而具體寫這個式的方法。1.一次函與一元次方:從“”的角度看x何值時數(shù)y=的值為2.求ax+b=0(a,b是常數(shù),a≠0)的,從“”的角度看求直線y=ax+b與x交點的坐標(biāo)3.一次函與一元次不式:解不等axb>0(a,是數(shù),a0).從“數(shù)”的度看,何值時數(shù)y=ax+b的值于0.4.解不等式ax+b>0(a,常數(shù),a≠0).“”的度直線y=ax+bx上方部分(射線所對應(yīng)的的坐標(biāo)的值范圍.十、一函數(shù)與正比函數(shù)的象與性質(zhì)一次函數(shù)如果y=kx+b(、是常數(shù),≠0那么叫的一次函數(shù).b=0概

時,一函數(shù)y=kx(≠0)叫正比函數(shù)1

a222ab2圖a222ab2性

像質(zhì)

一條直k0,y隨x的增大(或減小而增大(或減小;k0,y隨x的增大(或減小而減小(或增大.(1)k>0b0圖像經(jīng)過、二、象限;直線(),b0圖像經(jīng)過、三、四象;≠0)位置與)b=0圖像經(jīng)過一三象限kb號之間()k<b>0圖像過一、、四象限;的關(guān)系(5)k<0,b0圖像經(jīng)過二三、四限;(6)<0b0圖像經(jīng)過、四象。一次函表達式的確

求一次數(shù)y=kx+b(k、是常,k≠)時,需要兩個點確定;求比例函數(shù)y=kx(k≠0),只需一個即可.5.次函數(shù)與元一次程組:解方程解方程

ax1ax122

從“數(shù)的角度看,變量(x為何值兩個數(shù)的值等.并求出這函數(shù)值從“形的角度看,定兩直交點的坐標(biāo).練題一每題3分共30分)1.下列函數(shù)中,自變量x的取范圍是≥2的是()A.y=

B.y=

1

C.

D.y=x·x2.下面哪個點在函數(shù)y=

12

的象上()A,)B,),)D)3.下列函數(shù)中,y是x的正例函數(shù)的是()A.y=2x-1.y=

3

C.y=2x

D.y=-2x+14.一次函數(shù)y=-5x+3的象經(jīng)過的象限是()A.一、二、三.二、三、四C.一、二、四.一、三、四5.若函數(shù)y=(2m+1)x+1-2m)xm為常)是正比例函數(shù),則m的為()A.m>

1B.m=C.m<Dm=-226.若一次函數(shù)(3-k)x-k的象經(jīng)過第二、三、四象限,則k的值范圍是()A.k>3B.≤C0≤k<3.0<k<37.已知一次函數(shù)的圖象與直線y=-x+1平行且過點(,么一次函數(shù)的解析式為()A.y=-x-2B...y=-x-18.汽車開始行駛時,油箱內(nèi)有40升,如果每小時耗油升,油箱內(nèi)余油量(升)與行駛時間(時)的函數(shù)關(guān)系用圖象表示應(yīng)為下圖中的()2

9.李老師騎自行車上班,最初某一速度勻速行進,?中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,如果準(zhǔn)時到校.在課堂上,李老師請學(xué)生畫出他進的路程?千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的圖象如圖所示,你認(rèn)為正確的是)10.一次函數(shù)y=kx+b的象經(jīng)過點2,-1和(,那么這個一次函數(shù)的解析式為()A.y=-2x+3B.y=-3x+2.y=3x-2.y=

12

x-3二每題3分共30分)11.已知自變量為x的數(shù)是正比例函數(shù),則m=________,該函數(shù)的解析式_________.12.若點(1,)正比例函數(shù)y=kx圖象上,則此函數(shù)的解析式為________.13.已知一次函數(shù)的象經(jīng)過點A13)和B(,此數(shù)的解析式_________.14.若解方程x+2=3x-2得,則當(dāng)x_________時線y=x+?2在線y=3x-2上相應(yīng)點上方.15.已知一次函數(shù)與y=x+b的圖相交于點(,a+b=_________.16.若一次函數(shù)交y?軸的負(fù)半軸,且y?的值隨x?增大而減少?則k____0,b______0>或“=17.已知直線y=x-3與y=2x+2的點為(-5-8方程組18.已知一次函數(shù)y=-3x+1的圖經(jīng)過點a)和點

xy

的解是_______.(-2,b),則a=________,b=______.19果線y=-2x+k與坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積20.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的象經(jīng)過B兩點與函數(shù)的解析式為__________,AOC的面為三共60分)

y432

A

是9k的為____.x軸于點C一次_________.21分根據(jù)下列條件,確定函數(shù)關(guān)系式:()與x成比,且當(dāng)時,;(y=kx+b的圖象經(jīng)過點32和點-21

C

1-1-1

O1

23

4

x-222分一次函數(shù)的象如圖所示:()出一次函數(shù)的表達式;()x=10時,y的是多少()y=12時,?x值多?3

y654321-2

-1

-1

O12

456

x-223分一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市價售出一些后,又降價出售.售出土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答列問題:()民帶的零錢是多少?()價他每千克土豆出售的價格是多少?()價他按每千克0.4元剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元問他一共帶了多少千克土豆?24分)圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話所需的電話費y(元)與通話時(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象)出y與t?間的函數(shù)關(guān)系式通話分應(yīng)付通話費多少元?通話7分呢?25分)已知雅美服裝廠現(xiàn)種布料70米,種布52米,?現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)MN兩型號的時裝共80套已知做一套M型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論