2021年四年級班主任工作計劃書范文大全_第1頁
2021年四年級班主任工作計劃書范文大全_第2頁
2021年四年級班主任工作計劃書范文大全_第3頁
2021年四年級班主任工作計劃書范文大全_第4頁
2021年四年級班主任工作計劃書范文大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年四年級班主任工作計劃書范文大全四年級的教課任務開始漸漸深重,學生在學習新知識課程難度變得更大,這需要老師的很好教課,怎樣才能提升教課效果呢,做一份班主任年度工作計劃表吧。下邊WTT整理2021年四年級班主任年度工作計劃書范文大全,供大家參照閱讀。2021年四年級班主任年度工作計劃書范文大全【篇一】本學期我擔當四年級的班主任,為了更好地展開工作,現(xiàn)擬定本學期班主任年度工作計劃。一、本班學生基本狀況:全班共有學生44人,此中男生23人,女生21人。我班整體狀況優(yōu)異,班內大多半同學學習態(tài)度正直,恪守學校規(guī)章制度。每個孩子都開朗可愛,有著很強的長進心和集體榮譽感。他們貞潔和善,好奇心強,求知欲強??墒亲灾颇芰Σ?,常常不可以控制自己,上課時愛隨意說話或許做小動作。好多行為習慣有待進一步培育。二、班級基本目標:本學期我班的基本目標是:成立一支有進步心、能力較強的班干隊伍伍,全體同學都能建立明確的學習目的,形成優(yōu)異第1頁共14頁的學習民風;培育學生優(yōu)異的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐漸形成守紀、進步、勤勞的班風。三、基本舉措和做法1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和生活習慣,對學生的成進步步是十分必需的,優(yōu)異的行為習慣使一個人的終生發(fā)展得益非淺。所以,在班級進行優(yōu)異道德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據學生的思想實質狀況,與學校的德育工作親密配合,本學期,將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。要點落實好《小學生平時行為規(guī)范》,使學生逐漸形成優(yōu)異的道德質量,行為習慣,學習習慣和踴躍的學習態(tài)度,不使一個學生落伍2、增強后進生管理:面向全體學生,分類施教,增強對后進生的指導,要從關心、愛惜學生的角度出發(fā),認識關心學生。實時認識學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、實時認識學情:正確掌握學生對知識的掌握,因材施教,在要點難點上下時間,以促使全班成績的安穩(wěn)、扎實地上升。4、家教聯(lián)合:常常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地聯(lián)合起來,要不勝其煩的做好后進生的轉變第2頁共14頁工作,抓兩端,促中間,使全班形成一盤棋,真實成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部:實時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)弊端和此后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心合力,擰成一股繩,盡力在同學之間建立他們的威望,創(chuàng)建時機,鍛煉和培育他們的能力。6、重視關心教育:要關心學生的生活,實時和家長聯(lián)系,體諒他們的冷暖,認識他們的心理,成立同等和睦的師生關系,做學生的貼心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充散發(fā)揮學生專長、張揚學生個性的有效門路。本學期將踴躍配合學校少先大隊,聯(lián)合實質搞好各項活動。重視文體工作:教育學生上好全部學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,踴躍參加學校組織的娛樂活動,重視各項比賽的踴躍參加,培育學生的參加意識。四、詳細安排:第一周1.總結暑期工作,提出新學期要求,做好新學期打算。學習《小學生平時行為規(guī)范》。第3頁共14頁抓勤學生慣例,早日進入正常次序。第二周1.組織好教師節(jié)活動。進行習慣養(yǎng)成教育,形成優(yōu)異行為習慣。第三周1.持續(xù)抓好慣例教育,進行慣例訓練增強勞動觀點教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。第周圍持續(xù)抓好慣例教育,行為習慣養(yǎng)成教育。第五周國慶節(jié)放假第六周1.對學生進行安全教育。培育學生的參加意識和集體主義精神。第七周1.持續(xù)抓好紀律和學習目的教育。進行班級詩歌朗讀比賽。第八周1.持續(xù)抓好講堂慣例教育。進行敬愛父親母親的教育。第九周培育學生正確的選項是非觀點。第十周1.準備期中考試。持續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。期中考試。第十二周1.總結期中考試,汲取經驗教訓。教育學生建立正確的學習目的教育和審雅觀點。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。第4頁共14頁對學生進行安全教育、集體主義教育。第十周圍1.進行節(jié)儉節(jié)儉教育。對學生進行愛惜公物教育。第十五周準備閱讀比賽第十六周1.培育學生的集體主義觀點。教育學生早睡早起,不可以因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學習目的的教育。評選班級文明學生。第十八周1.持續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。第十九周1.擬定復習計劃,鼓舞學生努力學習。學習三勤學生評選條件,準備評選。第二十周1.搞好各種評選,建立楷模。增強安全教育,做好放假前的準備工作。2021年四年級班主任年度工作計劃書范文大全【篇二】一、工作要點及目標:要點增強安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培育學生優(yōu)異的行為習慣,持續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好意理健康教育。詳細工作:1、持續(xù)抓好四年級年級學生的慣例養(yǎng)成教育,培育優(yōu)異行為。第5頁共14頁2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平時行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成必定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能獲得健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學,主動探究新知。二、各班學生奮斗目標:1、形成健康向上的優(yōu)異班風,增強集體凝集力。2、爭當“優(yōu)異班集體”。3、發(fā)展個性專長,促使身心健康。詳細工作:1、鼓舞支持學生踴躍參加學校、班級的各項活動,力求優(yōu)異成績,鍛煉能力,培育其集體榮譽感。2、展開豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝集力,形成優(yōu)異的班風。三、慣例管理舉措1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的優(yōu)異風氣,同時針對四年級學生的年紀特色,擬定以下舉措:成立健全評選制度,班里成立全方向量化評選欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,第6頁共14頁學生每獲得20分,就能夠換一月亮。跟著紅花個數的增添,表示學生在各方面都有明顯的提升。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)狀況可了如指掌。此外,要求各班按期評選“優(yōu)異小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評選,鼓舞學生團聯(lián)合作,培育集體榮譽感。成立各班的“學習小組”,前后位八個或七同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的同學要相互幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能獲得好成績,這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉變后進生的一條有效門路。小組的組長不是終生制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔當,假以下一次評選你超出了組長,那就能夠取而代之,這也培育了學生的競爭意識。每日清晨學生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或造作業(yè)的習慣。(落實好檢查工作)2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參加評選,詳細做法以下:學生在到校、講堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行加分,不好的適合減分,由每組的組長和體育委員記錄。按期對學生進行“十個道道德為”的教育:①今日的事情今日達成,輕松迎接每天。第7頁共14頁②出門照鏡子,整理頭發(fā)、服飾、領巾、鞋子等,干潔凈凈迎接每天。③主動招呼他人,淺笑禮貌待人。④實時把用過的東西放回原處,到處想著他人。⑤在校不吃零食,上學、放學途中不買零食,節(jié)儉節(jié)儉。⑥每日認識一條國內外新聞,并率先在同學間或墻報上發(fā)布。⑦每周向家長解說幾個學校里發(fā)生的趣事,和家長多交流。⑧每周學講一此中文或簡單的英文故事,從中學會賞識文學。⑨每周起碼在家里替家長做一件事,如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。⑩每周起碼為同學、班級或學校做一件好事。各班建立中隊記錄本,進一步完美中隊小家務?!爸嘘犛涗洷尽睂⑨槍刹?、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將歸入評選欄。3、衛(wèi)生方面經過三年半的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真認真,為此將采納以下舉措:成立兩個衛(wèi)生檢查小組,各負責東西四個班的學生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。第8頁共14頁各班進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓,指導他們怎樣分工,責任到人,增強小組意識,起到典范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理潔凈,警示衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題實時向老師報告。利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn),聯(lián)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。各班根絕紙片作業(yè)、亂撕簿本現(xiàn)象。四、學生心理健康教育跟著社會的進步,學生的心理健康教育問題愈來愈遇到人們的廣泛關注。有的孩子由于家庭、社會的原由會出現(xiàn)各樣心理問題。作為班主任,對學生增強心理健康教育就顯得尤其重要。1、班主任要踴躍學習心理健康方面的知識,以便做勤學生的心理健康教育,正確地賜予教育。2、對少量居心理問題的學生,要實時地與家長獲得聯(lián)系,實行有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,實時進行工作。同時也要做勤學生心理轉變的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。第9頁共14頁3、增強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反應學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。五、學生安全教育1、常常教育學生要輕聲慢步,不可以夠在走廊里追趕打鬧。告訴學生上下樓梯的正確地點,不要擁堵。2、持續(xù)采納上學期的安全工作舉措。六、家訪、來訪工作的展開關于家訪、來訪或電話聯(lián)系時,老師向家長報告學生的在校表現(xiàn)時,應盡可能的夸獎孩子的長處,委宛地說出孩子存在的不足,并賜予合理的建議。關于家長的來訪,我們更要熱忱地招待,建立教師的服務意識和優(yōu)異形象。七、問題學生的轉變工作各班都有幾位學生屬于特別開朗好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對這類狀況,轉變舉措以下:1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的優(yōu)異氣氛,用大多半學生優(yōu)異行為來教育他們。2、關于他們內行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時實時夸獎。3、多給他們在同學眼前展現(xiàn)自己的時機,以促使他們積極嚴格地要求自己。第10頁共14頁4、多與家長聯(lián)系,認識他們在家的狀況。與家長一起把孩子教育好。各班都有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些費勁,接受新知識較慢。針對這類狀況,轉變舉措以下:1、呼吁全體學生關心他們,幫助他們。2、學習委員與學習助理構成學習小組按期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候,老師要實時夸獎。4、多與家長聯(lián)系,力所能及地賜予幫助。八、對老師的管理1、對老師值班、上課能否實時進行檢查。2、辦公室根絕買零食、上網購物、玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。3、踴躍配合中心教研組進行課改工作。2021年四年級班主任年度工作計劃書范文大全【篇三】跟著新一學年到臨,我們再次進入了緊張而又有次序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的利害直接影響著班級以致學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如第11頁共14頁朋友”。讓每一位學生都獲得盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣味,特擬定以下計劃:一、班級簡析本班合計學生63名。據從前對這班認識,本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽,下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法,所以做作業(yè)老是遲延時間。同時,本班學生特別喜愛講空話,自制能力差,特別是幾個男生文明行為方面做得很差,老是動不動跟他人吵嘴,打斗。整個班級缺乏凝集力,集體主義意識淡漠。二、工作要點1、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和行進的方向。所以,我爭取做到每日在晨間講話時確立本班一天以致一學期的總目標。每日與對學生對話的方式增強班集體的奮斗目標。2、培育優(yōu)異的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不正直等這幾方面。確立“團結、勤勞、務實、創(chuàng)新”班風,讓正確的輿論和優(yōu)異的班風去影響,限制每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。3、班級管理仔細化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要仔細入微,在細微的基礎上,我動用班級中大多半同學。創(chuàng)建各樣表現(xiàn)時機,充分調換全班每個第12頁共14頁同學的踴躍性。在班級內有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參加到班級的管理中。4、培育和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要構成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論