實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-六班_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-六班_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-六班_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-六班_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-六班_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021——2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--六(3)班實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021——2021學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--六(3)班周志慧一、班級(jí)概略六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生80人,男生為39人,女生為41人,班級(jí)民族學(xué)生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。從整體上來(lái)說(shuō),本班的學(xué)生基本上已養(yǎng)成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班級(jí)平時(shí)工作安穩(wěn)有序.小學(xué)生獨(dú)有的天真、開(kāi)朗、可愛(ài)的特點(diǎn)在班內(nèi)充已分展現(xiàn),團(tuán)結(jié)、開(kāi)朗、健康向上的班風(fēng)已基本形成,當(dāng)前班級(jí)風(fēng)采優(yōu)異,班級(jí)曰常工作安穩(wěn)有序,再加之班中學(xué)生們喜好寬泛,各具專長(zhǎng),因此在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們都能奮勇向前,表現(xiàn)出激烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上,固然班里大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì),踴躍長(zhǎng)進(jìn),成績(jī)優(yōu)異,可是學(xué)生個(gè)體差別比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)照較多,個(gè)其他學(xué)生或受家庭的影響,或本性緩慢,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,這些問(wèn)題對(duì)班級(jí)整體進(jìn)步造成了必定的負(fù)擔(dān),因此激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣,提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),還是本學(xué)期班級(jí)的工作要點(diǎn)。第1頁(yè)共7頁(yè)二、工作目標(biāo)在新的學(xué)期中,為了使我班的教育、教課工作有新的發(fā)展,為進(jìn)一步完美班級(jí)特點(diǎn),特?cái)M訂本學(xué)期工作目標(biāo)以下:1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,人人爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,力求為低年級(jí)的學(xué)生做楷模。2、關(guān)愛(ài)別人,持續(xù)培育集體意識(shí),持續(xù)創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。3、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律性教育,持續(xù)狠抓平時(shí)優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要重抓各別副課的講堂紀(jì)律,以提升班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。4、持續(xù)在穩(wěn)固中求提升、發(fā)展,培育學(xué)生不停的創(chuàng)立力。環(huán)繞以上工作目標(biāo),本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃以下:1、創(chuàng)立踴躍向上的班級(jí)氣氛依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn),努力創(chuàng)立同等、團(tuán)結(jié)、和睦、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),松手讓學(xué)生參加班級(jí)管理,以此培育學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí),給學(xué)生供給顯示才干的時(shí)機(jī),在耳濡目染中使學(xué)生漸漸形成自理自治能力,表現(xiàn)學(xué)生的主體地位,挖掘創(chuàng)新精神。第2頁(yè)共7頁(yè)2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)以前擬訂好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)行,力求獲得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育,促使學(xué)生全面發(fā)展。3、指導(dǎo)培育小干部精心培育小干部,幫助小干部建立威望;鼓舞小干部勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上言傳身教,力求從各方面起典范帶頭作用;培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小集體,成立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)責(zé)備與自我責(zé)備,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心。(注:班干部每周開(kāi)一次總結(jié)溝通會(huì),會(huì)議的要點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題,會(huì)議做記錄,期末評(píng)優(yōu)異班干時(shí)參用。)4、增強(qiáng)慣例檢查評(píng)選從學(xué)生自己出發(fā),將各項(xiàng)慣例工作抓細(xì)抓實(shí),力求主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),確實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。仔細(xì)抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)異小組、個(gè)人日評(píng)等工作,使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。5、針對(duì)特別學(xué)生,展開(kāi)特別教育第3頁(yè)共7頁(yè)(1)經(jīng)過(guò)多種門(mén)路,采納多種方法,對(duì)特別學(xué)生展開(kāi)教育。2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特別學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。3)展開(kāi)互幫活動(dòng)。經(jīng)過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)懷幫助。三、管理目標(biāo)及舉措(一)紀(jì)律目標(biāo):準(zhǔn)時(shí)上學(xué)放學(xué),有事、有病按要求告假。恪守校制規(guī)章制度,言行舉止文明規(guī)范,課間、講堂上紀(jì)律力求優(yōu)異。舉措:1、專職小干部組織管理總結(jié)評(píng)定班級(jí)的平時(shí)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。2、每天推行小組考評(píng)、個(gè)人自評(píng)制,針對(duì)個(gè)人書(shū)具、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等進(jìn)行考評(píng),以保證教課工作的順利進(jìn)行。小組及個(gè)人日評(píng)成績(jī)期末評(píng)優(yōu)參用。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):上課專心聽(tīng)講,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)姿式正確,講堂上講話踴躍,作業(yè)書(shū)寫(xiě)整齊雅觀,做到仔細(xì)達(dá)成并上交各科作業(yè),作業(yè)中的錯(cuò)誤能實(shí)時(shí)校正,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜€(wěn)固中提升。第4頁(yè)共7頁(yè)舉措:1、小組長(zhǎng)收交時(shí)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要實(shí)時(shí)指出,并監(jiān)察其更正。優(yōu)異作業(yè)者紅花獎(jiǎng)賞,名額不限。2、實(shí)時(shí)校正作業(yè)中的錯(cuò)誤,按要求實(shí)時(shí)改錯(cuò)。3、大批閱讀存心義的課外書(shū)本,做好記錄,期末表彰“念書(shū)之星”,名額不限。4、實(shí)時(shí)用紅花獎(jiǎng)賞講話、測(cè)試等方面有突出表現(xiàn)者。5、期末表彰各科成績(jī)優(yōu)異者(全優(yōu)生),名額不限。(三)衛(wèi)生、勞動(dòng)、活動(dòng)等目標(biāo):保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不制造垃圾,愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng),穿戴整齊大方,有優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中勇于發(fā)揮自己的專長(zhǎng),為集體爭(zhēng)光。舉措:1、專職小干部督檢個(gè)人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩帶,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。2、放學(xué)時(shí)專職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊(duì),快速離校。3、值日一組一日,小組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),不只要做好分工工作,還要做好總結(jié)評(píng)定和交接工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。4、提早做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,活動(dòng)中有突出表現(xiàn)者實(shí)時(shí)紅花獎(jiǎng)賞。第5頁(yè)共7頁(yè)四、活動(dòng)安排(一)目標(biāo):1、達(dá)成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。2、每個(gè)月舉辦班會(huì)兩次,主題隊(duì)活動(dòng)兩次,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培育學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學(xué)生的精神。3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)本學(xué)期由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,以培育學(xué)生的綜合能力。(二)詳細(xì)安排九月份:1、暑期生活總結(jié)。2、訂好班級(jí)和個(gè)人計(jì)劃,迎接新學(xué)期的到來(lái)。3、調(diào)整班干部,落實(shí)平時(shí)工作的分工,做好班級(jí)平時(shí)工作。4、達(dá)成少先大隊(duì)的收舊利廢和初次黑板報(bào)、手抄小報(bào)等工作,并八實(shí)時(shí)做總結(jié)。5、做好校動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。十月份:1、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰會(huì)。2、人人辦“騰躍的”手抄小報(bào)一份。3、班級(jí)寫(xiě)字展。4、“絢爛50年”主題隊(duì)活動(dòng)。5、舉辦優(yōu)選詩(shī)文朗讀會(huì)。十一月份:1、班級(jí)工作總結(jié),進(jìn)一步穩(wěn)固班級(jí)的平時(shí)工作。2、召開(kāi)小干部會(huì)議,進(jìn)一步培育學(xué)生的管理能力。3、“紅領(lǐng)巾才藝大挑戰(zhàn)”主題隊(duì)活動(dòng)。4、班級(jí)寫(xiě)字展。5、展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題展現(xiàn)活動(dòng)。第6頁(yè)共7頁(yè)十二月份:1、自己的事自己做,學(xué)會(huì)同樣本事。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊(duì)會(huì):我是如何學(xué)習(xí)的。4、介紹介紹好書(shū)演講會(huì)。5、舉辦慶迎新小報(bào)和黑板報(bào)。元月份:1、惜時(shí)好學(xué),擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接期末。2、各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。五、期末表彰1、紅花少年:本學(xué)期得紅花積累

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論