2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿幼兒園大班開學家長會美篇(15篇)

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿幼兒園大班開學家長會美篇(15篇)2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇一

大家上午好~我是大班的班主任教師，對您們的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來介紹這學期本班的2位教師，一位是的*教師。一位是*教師!(大家熟悉一下)新的學期開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想!幼兒園有許多好玩的事等待著你們，期盼著你們的進步，期盼你們會給我們帶來驚喜!真誠地祝福小朋友在新的學年里安康歡樂，幸福成長，輕松開心地度過每一天。

這個班是我上學期的新生班，本學期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體進展水平上也存在著差異，我盼望從這個學期開頭，孩子們在集體生活中能安康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的?？吹絼偵嫌變簣@的小弟弟、小妹妹，由于不適應幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@的那一天?

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以傲慢的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這歡樂地生活和學習?！?/p>

你們能給小班的弟弟妹妹當好典范嗎?教師信任你們都能做到，在教師的心目中，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為安康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、力量、學問的進展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1、了解簡潔的養(yǎng)分學問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護的常識，安全使用常用工具，學習簡潔的自救學問。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。(以上屬于安康領(lǐng)域所要到達的目標)

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要到達的目標)

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對人熱忱有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的歡樂。

9、簡潔了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒供應表現(xiàn)自我的時機，幫忙幼兒了解，發(fā)覺自己的特長，增加自信念。(以上是社會領(lǐng)域所要到達的目標)

11、在日常生活和嬉戲中引導幼兒學習“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學習“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與局部數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

13、學習“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

14、熟悉一些簡潔的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學領(lǐng)域所要到達的目標)

15、積極主動地參與各種音樂活動，鼓舞幼兒獨馬上興演唱與表演，體驗歡樂，使其產(chǎn)生積極開心的心情體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人溝通合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種顏色作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要到達的目標)

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

固然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有規(guī)劃的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

感謝你們始終以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里承受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們教師的眼里，每一個孩子都是一個盼望，我們會仔細的培育、關(guān)懷每一個孩子，讓他們能夠順當度過幼兒園階段，為上小學奠定根底。最終祝福孩子們、家長們在新的學期里，歡樂每一天、進步每一天、收獲每一天!這溫暖的春風里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇二

各位家長：

你們好!

首先，我代表大三班的兩位教師對你的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活潑，學問面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加劇烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)懷的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動手力量方面：

自從小朋友們進入了大班后，在自理力量方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常爭當值日生，主動幫忙教師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手力量也強了，能獨立繪畫，做手工，做泥工等。

2、學習力量方面：

大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小朋友們從以前的不愿到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗讀兒歌，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的語言表達力量，而且還培育了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的力量。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動好玩的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。很多家長能積極協(xié)作我們教師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順當進展下去，為以后的教學奠定根底。

3、心情情感方面：

這學期一開學，我們就開頭是請每個幼兒輪番當一回小組長，一輪完畢后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改良，這樣的目的在于培育他們自我反省的力量，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能熬煉他們的膽識，培育他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的時機。這兩個星期下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到傲慢，詳細有：各方面進展都較好的有：黃嘉宇、洪健、陳楚穎、等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控力量強，上課能仔細聽講，回答下列問題時積極主動，平常很自信，能較好地完成教師交待的每件事;

上課發(fā)言熱鬧積極的小朋友有：林晗奔、黃家豪、蔡佳淳、謝寒超、盧成豪、鄭雨果、林梓萱、陳舜洲等。課上，這些孩子特殊仔細的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有肯定的表現(xiàn)力;

對數(shù)學感興趣的有：陳楚穎、潘道琦等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高;

對語言感興趣的有：陳洪成、林俊嚴、金結(jié)、林強洋、陳華森等，這些孩子平常喜愛看書，喜愛聽故事，因此也經(jīng)常能說出一些好聽的句子，語言表達力量相比照較好;

進餐狀況有進步的小朋友有：陳億帆、王小陽、陳順亮、李浩、戴姜晨等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高;

愛勞動的小朋友有：方方、胡以林、黃寧寧、徐欣雨、王瑞富、等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干;

積極參加集體活動的孩子有：付小藝、馬原原、楊優(yōu)雅、林偉豪等，他們在活動中是特別積極的，喜愛和同伴開心地嬉戲;

關(guān)懷別人，有愛心的孩子有：林偉豪、陳瑤瑤、彭星涵、歐陽迦勒、吳蘇瑩等，這些孩子很有愛心，經(jīng)常喜愛幫忙別人。

固然，也有個別孩子由于自控力量相對較差，特殊是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不仔細聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好把握。下了課，特殊喜愛和別的小朋友一起追追逐趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，盼望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差異，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿意于照看好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在力量的開發(fā)，據(jù)討論說明06歲是孩子智力進展最快速的階段，在這個階段存在著很多關(guān)鍵期，如：語言進展關(guān)鍵期、動作進展、心情情感進展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學習狀況與孩子們以后升入小學的成績息息相關(guān)，信任家長們也特別重視，現(xiàn)在孩子在大班開頭漸漸養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開頭培育孩子的制造力量，讓孩子有自己發(fā)覺問題、通過探究從而自我解決問題的力量，假如家長直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很簡單遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒閱歷。

三、下階段工作準備：

從我們與家長合作以來，很多家長特別注意孩子的教育，也特別協(xié)作我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特殊是家園聯(lián)系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)準時反應給我們，而且教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們準時記錄，按時上交，這樣也有利于我們準時了解孩子的學習狀況等。另外為了孩子的安全，請各位家長協(xié)作我們的工作，早上來的時候請不要不要過早，上班的時間7點30，所以請各位家長按時來園。

四、幾點要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。

2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。

3、培育幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。

5、多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看家長園地。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危急的東西或者是吃的東西。

總之，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子也會越來越聰慧能干，我們也真心盼望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動或者我們教師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告知我們，也可以以書面的形式交給我們，我們肯定盡力改良我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。下面有請胡教師給我們講有關(guān)教學方面的內(nèi)容，大家掌聲歡送。

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇三

各位家長：

你們好!首先，我對你們的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、班級狀況分析

1、教師狀況介紹。我們兩位教師，協(xié)作默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務力量方面有新的進步。

2、本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰慧活潑，特別討人寵愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開頭了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜愛參加體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作敏捷、反響靈敏;在活動中積極性逐步增加了，對制造性的活動特別感興趣，女孩子更加寵愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學習中積極動腦、好發(fā)問，喜愛參與科學探究活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我掌握力量較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)覺，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策力量等方面有待進一步培育，留意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好根底。

二、幼小連接實施方案：

1、學前思想預備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。集體主義情感是一種積極而強大的道德力氣，他對幼兒的共性、社會性及道德品質(zhì)的進展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學期的教育培育重點之一。

培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學會處理合作時消失的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會消失不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起爭論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中消失問題應如何解決?我們還將增加合作性嬉戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決“憧憬上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的預備：

(1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心安康地邁入小學;

(2)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進展構(gòu)建活動等等，所以放學以后要要求孩子準時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后肯定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會催促孩子，避開事故的發(fā)生。

為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。幼兒來園前家長應留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品)應馬上取出，并準時對孩子進展教育。

3、獨立生活力量的預備：

(1)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并肯定做好;什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。

(2)培育孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想方法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和教師，要漸漸地學會自己生存、生活、學習和勞動。

(3)培育準小學生的自我效勞力量。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比方一個很明顯的不同就是：在小學里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學教師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有肯定的自我效勞的力量。

4、學習方面的預備：

(1)培育孩子學習方面的動手操作力量：本學期，結(jié)合主題仿照學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培育孩子的留意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中留意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培育孩子寧靜專注的做某一件事情。

(3)培育孩子良好的學習習慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不任憑請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答下列問題、留意傾聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;在嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。

家長應重點培育孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿態(tài)。孩子在剛開頭接觸書寫時，坐姿、握筆姿態(tài)肯定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長幫助做好提示，選擇適宜的桌椅，幫忙孩子養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

(4)學問閱歷的積存：

a、前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所熟悉的字進展展現(xiàn)出來，供幼兒尋常熟悉。

b、數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動，對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力量。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的力量。

把握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家留意一下，這里我們所要求的是讓孩子把握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不盼望自己的孩子將來有長進呢?但是不能由于這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全把握的學問硬塞給他們。固然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的學問，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告知大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種力量的其中一個方面。

熟悉鐘表、日歷。這兩個學問點對于孩子來說比擬抽象，不太簡單懂。本學期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今日是幾號?到現(xiàn)在我對幼兒進展過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)覺還有十幾個小朋友還不能精確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能具體的說出日歷上全部數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將實行點滴滲透的方法讓孩子反復感知漸漸理解，并不斷復習(也盼望能得到家長的支持和協(xié)作，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今日是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)

孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力把孩子教育好、照看好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的安康進展。我們將更加努力工作，不負重托。平常有什么想法或意見請您準時跟我們溝通、溝通。

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇四

敬重的各位家長：你們好，很快樂今日能和大家一起來討論探討對孩子們音樂方面教育的問題。今日的內(nèi)容主要是與家長們共同來學習一些音樂方面的小理論，以及我們這個月活動的安排和家長們需要協(xié)作的事情。

首先來談一談，家長怎樣發(fā)覺孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項藝術(shù)活動表現(xiàn)出劇烈的興趣，很可能說明他具有這方面的天賦。

此外，應當在各種藝術(shù)活動中觀看孩子們的反響。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己寵愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱忱和良好的素養(yǎng)。如有的孩子在聽音樂時，會消失明顯的心情反響，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時音調(diào)精確、音色美麗、感情表到達位。這些都說明這個孩子具有良好的音樂天賦和素養(yǎng)。

全部這些表現(xiàn)都是有價值的，家長們應準時發(fā)覺，并有規(guī)劃的加以培育，讓他們增加對生活的理解和對藝術(shù)的感受，把握肯定的藝術(shù)技巧，有時機的話，還可以讓他們多參與一些社會交往和藝術(shù)溝通。

在上一次家長會上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂氣氛，比方在進餐和睡眠時播放音樂，確實是到達了意想不到的效果。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)肯定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不行估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢?

1、成人伴隨孩子一起觀賞音樂。

從某種意義上來講，音樂是一種流淌的藝術(shù)。父母每天應抽出一點時間與孩子們共同觀賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們仔細聽、反復聽。還要指導孩子去理解音樂，鼓舞孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會、周末音樂會，輪番表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對孩子也是相當有效的。

2、多讓孩子接觸音樂。

在家里也可以常常讓孩子們傾聽配樂故事、朗讀，并將這些音樂進展生動、形象的描述，讓孩子們的留意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平常起床時可播放些輕快的音樂，開頭音量小漸漸增大;睡覺時放些輕緩的音樂，讓孩子們靜謐、甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是教師還是家長只要平常做有心人，為孩子們制造良好的音樂氣氛，肯定有利于孩子們承受音樂學問，促進其身心安康進展。

下面我再說一下我們早間的韻律活動，也就是今日向家長們展現(xiàn)的早操活動。幼兒韻律活動是幼兒音樂教育的一局部，在幼兒園里合理的開展韻律

活動對幼兒的進展有著重要的作用：

1、韻律活動可以進展幼兒身體動作的機能。

律動是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成律動的諸多要素中，動作是居于首位的，是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒韻律活動是反映學齡前兒童的生活，表達他們的思想、感情和態(tài)度的活動，是依據(jù)幼兒生理及年齡特點加以組織的。幼兒常常參與生動活潑的韻律活動可以增加他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育。

2、韻律活動可以陶冶幼兒的性格和品德。

一個人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理條件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點對性格的形成有肯定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。開展良好的韻律活動使幼兒在輕松、活潑、開心的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開朗、熱忱、大方的性格，因此，韻律活動也是幼兒形成良好性格的重要工具，對幼兒品德的形成也是非常重要的。

我們早間韻律活動一開頭是《啊呀呀》預備活動。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培育小朋友們之間相互合作的美妙情感?！抖邅磉洹芬罁?jù)音樂我們加了荷爾文手勢，幫忙

幼兒了解從低音1到高音1的位置?！稖p肥拳》是一個比擬歡快的音樂，配上熱忱洋溢的動作，讓孩子們感受在音樂中舞動的歡樂，我們班男孩子比擬多，在音樂中我們也參加了一些小男孩比擬喜愛的動作比方說打拳等等?！渡眢w扭動》是一個讓身體放松的活動，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動作，比方趙家森小朋友創(chuàng)編的動作我們就編到操里了。《化蝶》讓孩子們在美麗的民族音樂中盡情的伸展自己的身體。最終是《伊比呀呀》退場。各位家長覺得我們的早間韻律活動還可以吧!下面我說一下我們這個月的活動安排：

1、到下個星期三是園內(nèi)的體操競賽，所以請每一位小朋友都參與，我們要統(tǒng)一服裝家長們需要協(xié)作的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子、白球鞋。

2、體操競賽完畢后星期四是10月份社會實踐活動，我們這個月的主題是葉子，所以選擇去人民公園看樹葉，然后讓全部的孩子在20米白布上畫畫。家長需要協(xié)作的是在家里讓孩子想好應當畫什么，并練習練習。活動的那天給孩子帶一瓶水、水彩筆、油畫棒。

3、上個學期我們家委會成員積極的協(xié)作班內(nèi)的各個活動、比方美食節(jié)動動手制作美食活動中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過程，趙子馭的媽媽給我們送來了多星鍋。趙家森、宋漢杰、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊啙嵉拿媸常€有許多家長在班級的活動中賜予了我們許多的幫忙，所以在這里我代表班上三位教師和孩子們對再坐的各位家長表示感謝。這一學期我們想增加家委會成員，讓家長們積極的為班級出謀劃策、協(xié)作班內(nèi)的各種活動以及幫忙搜集與主題有關(guān)的素材。家長們可以踴躍報名，已經(jīng)成為家委會成員的家長們你們可以自己選出一個組長。在周四的社會實踐活動的時候，家委會成員要參加活動，幫忙我們組織幼兒。

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇五

敬重的家長朋友:

首先我代表幼兒園的全體教師,向各位問好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的珍寶送到這里來,這說明對我們的信任,為此,我表示誠心感謝,一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力氣,并以這種力氣匯報給信任他的人。

敬重的各位家長，今日我們開展一個親子活動，主要是為孩子們搭建一個平臺，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與教師共同共享美妙的親情和歡樂!孩子的天性是美妙的，教育的任務就在于千方百計地愛護和開發(fā)他們身上這些美妙的東西，而我們幼兒園的主要任務是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打根底的，這也正是我們校長“為孩子一生負責”的教育理念，我們是如何做?我認為：第一是“以人為本”這是我們學校的特色。首先是對員工的敬重。由于幼兒園是需要愛心、急躁和良心的地方，所以如何真實地體會教師的感受，充分調(diào)動他們的積極性、主動性、個工作熱忱，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培育孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強集體分散力，形成幼兒園積極向上的整體風貌和濃郁獨特校園文化根底，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生肯定的滿意感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰慧才智，進一步激發(fā)工作熱忱和制造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、敬重孩子、把孩子當成有思想，有靈魂的人，敬重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園安康歡樂每一天。

一句話，只有教師歡樂，孩子才能歡樂!

以人為本還包括相互敬重，比方教師之間、家長之間，相互敬重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，確定是輕松開心，健壯成長，假如教師們之間相互不信任，家長之間經(jīng)常吵架、鬧別扭，無疑會損害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不行能有探究的欲望，制造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的進展水平，實實在在可能到達的進展，這是我們的教育目標。

其次：幼兒教育的任務，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么?孩子學什么?

我們幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生進展打根底的，為每個孩子奠定生活的根底，做人的根底。做事的根底和終身學習的根底——奠定一生進展的根底，這要從生活說起，由于幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值。

有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃，由于在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過教師的細心照看，急躁培育，向別的小朋友學習，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道整理一下餐桌，把碗送到盆里，這個“專注”不就是一種良好的的行為習慣?還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、教師給穿，現(xiàn)在不光會穿還熟悉正反，左右，系鞋帶，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培育了力量?為做人，做事打下根底了?

幼兒的進展是全人的進展，幼兒作為一個完整的人，他的身體、心理各方面都在進展，所以我們的教育也應當是三點并行，而不是單點進入，什么是三點并行呢?就是學問點、力量點、情感點。單點進入就是只注意學問點，從這個意義上講，我們應當各種內(nèi)容的有機結(jié)合，比方：孩子需要傾訴，像需要喝水一樣重要，特殊是星期一，尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分別，含著眼淚進教室，這個時候教師就應當拉拉手，摸摸頭，有可能的話抱一抱和孩子溝通說說話，很快就平靜了，這就是情感教育，也就滿意了孩子的需求。

幼兒教育有五大領(lǐng)域，包括安康、語言、社會、科學、藝術(shù)。并且各領(lǐng)域之間有機結(jié)合的。比方：語言、各個領(lǐng)域都與它有著聯(lián)系，像畫畫，原來是藝術(shù)領(lǐng)域的，畫畫很重要，但畫完了以后表述就更重要了，有這樣一個故事：一個小女孩在畫畫，她畫了半個圓圈，然后用筆點了幾個黑點點，就再也不畫了，而是坐在那里掉眼淚，教師走過去問他，小朋友你畫的什么呀?孩子指著畫說：這是爸爸這是媽媽，這是爸爸摔在地上的碗，爸爸媽媽吵架了，可

見這個孩子人在幼兒園可心里還想著昨天晚上家里發(fā)生的事情，這個時候，就需要心靈的安護，看這個美術(shù)活動，又是表述活動，更延長到了情感教育活動，單單說畫畫，要用一般成人的眼光去評判不光不能說畫得美麗，而且誰也看不懂那叫什么呀!半個圓圈，幾個點點，可實際上這里面有動手力量、語言表達力量，想象力、制造力，還有情感教育在里面。這些都為孩子的成長打下了根底，可有的家長會不理解，她甚至會說：我的孩子在幼兒園什么也沒學會，畫個畫都是亂七八糟的。再比方：教師放個蘋果讓孩子們觀看，有的說是個蘋果，有的說是個紅紅的蘋果，有的說

這是一個特別好吃的大紅蘋果??這里面有觀看力、想象力，表達力量。教師讓孩子觀看一副圖片，讓孩子說你看到了什么?有的只能看著說,上面有樹,草、花還有爺爺，可有的小朋友就會說有綠綠的樹，青青的草，漂亮的鮮花，還有勤勞的爺爺，更有的小朋友會把它編成一個完整的好聽的故事，這就是一種力量，為小學寫作文打下了根底。同時培育了孩子開闊的思維，豐富的想象力，很強的理解力量，這不也為他以后上小學做數(shù)學文字題的審題力量打下根底了嗎?他做起奧數(shù)來不也就得心應手了嗎?可是有的家長不理解，兩歲的孩子送來就問你們都教點什么?認不認字?一天做幾道算術(shù)題?背幾首唐詩?有沒有珠心算?昨天我接了一個電話，一位家長問我你們幼兒園是不是在教英語?你們能不能每天早上站到門口見了孩子就問所學英語，會不會說，不會說就不許進校門。吃飯前背英語，背不會就不給吃飯，我問他你的孩子幾歲了?說還不到一歲，他在竭力查找這樣的幼兒園。我說，會幾個單詞，認幾個字，背幾首唐詩，那太簡潔了，心理學上稱之為“聯(lián)結(jié)學習”刺激反響學習類型，我每天把他關(guān)到屋子里，什么也不干，背一個單詞給塊餅干，背一首唐詩，獎兩塊糖吃，那不成馬戲團訓練小狗了?

有的家長說我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉懽?我說這也是有科學道理的，由于六歲前的孩子小肌肉、小骨頭還沒有發(fā)育好，要是強畫強寫，強迫孩子像小學生那樣正規(guī)的寫字，實際是摧殘孩子，是犯罪，所以托小班孩子上課只能上10——15分鐘，中班15---25分鐘，大班20--30分鐘，并且這些課只能在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境里，在輕松開心的嬉戲中，在活動中進展，不能給孩子一點壓力，讓孩子輕松開心地學習，探究，有人說教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)，是有季節(jié)性的，什么時候該施肥，什么時候該澆水、什么季節(jié)該采摘

都應當遵守規(guī)律，不能拔苗助長，雖然有的家長對這些都很不理解，也沒有關(guān)系可以漸漸來探討，只要是符合教育規(guī)律的，我們肯定要堅持下去。第三：當心翼翼地呵護孩子的求知欲，培育興趣。

興趣是兒童學習的原動力，幼兒只有有了興趣，才能產(chǎn)生主動學習，主動探究的愿望。舉個例子：安康領(lǐng)域的體育活動，不是要培育孩子跑多遠，跳多高，而是要培育一個終身參加體育活動的興趣，感到體育活動簡直是生活的一局部，很好玩，一天不參與就會不舒適，一有時機，并且制造時機參與。這就是一種興趣，一種態(tài)度，對一個人的安康，終身進展是受益無窮的，再比方，藝術(shù)領(lǐng)域里的音樂，我們幼兒園孩子早上入園時間吃飯、午休前后，都給孩

子們放輕音樂，孩子們一聽到音樂就搖頭晃腦，做動作，這也是一種興趣，這些孩子長大后觀賞高雅音樂是沒有問題的，前幾天，法國文化年開幕式的音樂會確定是最高雅的，但我是聽不懂的，信任會有許多人聽不懂，這可能和從小沒有受過這方面的熏陶有關(guān)系吧。

小孩子們最愛玩的沙子、石頭、積木，最喜愛到大自然中去玩，我們教師也經(jīng)常帶孩子去大操場玩，去農(nóng)村、去果園、去迎澤公園、濱河公園??他們用小桶裝滿了沙子再倒出來，再裝滿，弄的滿頭大汗，可樂此不疲。要叫成人看那有什么意思?可那就是孩子的天性，是求知欲，是興趣。在沙地里，他能挖河道，壘山頭，拿積木他可以建房子、造手槍，開火車、變汽車，到果園他們可親自摘蘋果、采酸棗??可獲得收獲的樂趣，也能體驗到自尊、自信有勝利感，這些對孩子的一生進展都是有益的活動，我們就盡力給他們制造條件，搭建舞臺。

第四：好習慣、好人生

首先安康是人幸福生活最根本的前題，在安康領(lǐng)域，其次條就講到習慣的培育，在這個年齡段養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，衛(wèi)生習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)章，主動認錯，相互謙讓等等。對終身進展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西?老者安靜地說：“在幼兒園。”在幼兒園學到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，要認真觀看大自然。

從根本上說我學到的東西就是這些。那么從根本上說，這些也就是幼兒園最需要交給孩子的，與人共享，誠懇、自我約束，善待他人，喜愛自然，敬重生命，勤奮好學，這不

就是衡量一個民族，一個公民素養(yǎng)，最簡潔的標尺嗎?教師素養(yǎng)很重要，好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后馬上端水給媽媽洗腳的廣告最好。那說明父母是孩子的第一任教師。父母的素養(yǎng)同樣重要。

最終，我還要再一次誠心的感謝各位家長，是你們把一個個天真浪漫的得意的孩子送給了我們，特殊讓我們感動的是我們的家長們素養(yǎng)都特別之高，一位位都那么通情達理，哺育的孩子又是如此的優(yōu)秀得意，對幼兒園教師又是那樣的理解和支持，今后我園決不會搞成教育的孤島，教師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，教師家長幼兒應當形成一個團隊，全部的人都應當有仆人翁意識，大家的道德境地就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。家長朋友們，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營造一個抱負的成長環(huán)境吧!

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇六

各位家長你們好：

首先我代表小一班的其他兩位教師歡送各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們嚴密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有二個多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活狀況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今日這個家長會，主要目的也是：盼望你們家進步一步協(xié)作教師，加強我們教師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便教師準時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參加到孩子的教育治理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本動身點。我主要從以下幾個方面講一下：

一、班級治理狀況

1、班級人數(shù)：

這學期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長都知道，咱們上一學期為了鼓舞孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的獎章，有些孩子也特別積極，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評比標準是半天都沒有請假的幼兒，也是特別的嚴格，一個學期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，盼望有了這個好寶寶做典范，各位家長也鼓舞自己的孩子堅持來上學，由于只要有半天或者一天不來上課，那就耽擱了課程，我們不會跟小學一樣給他補課。

3、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī)，養(yǎng)成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，仔細聽，并且能夠積極的回答下列問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。對于班里特殊淘氣的孩子我們教師會加強治理，嚴格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣。

4、幼兒表現(xiàn)：

開學已經(jīng)有兩個多月了，自開學以來始終表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)始終很棒，上課回答下列問題也特別的積極，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比方：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要連續(xù)努力。

5、活動課：

最近有些家長常常問，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比方舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進展，咱們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班才開頭開展。

二、家長需要留意協(xié)作的問題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間消失了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長應當留意的事項：假如幼兒在園里受傷了，教師沒有發(fā)覺，你應準時告知教師，有什么事情應先告知教師，不能去找孩子說，尤其是訓斥別人的孩子，這一點千萬不允許。

再就是假如是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子賠禮，弄清晰緣由，并對孩子進展教育，進展正面的教育。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理力量方面可以說特別強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長應當教育孩子要，大便或者小便的時候應當準時或者是提前說，有的孩子說完了，也會消失拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

3、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候，要留意按時，盡量的走西門接送，最好不要走南門，假如的確有事來晚了，那就把幼兒放到南門，讓幼兒自己走進來，現(xiàn)在幼兒自己走進來完全可以。

3、開展活動：

在三月份有一個活動，植樹節(jié)，今年植樹節(jié)，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動，這次活動特別的有意義，咱們班去了20多人，其實帶著孩子多參與這樣的活動特別的好。

三、李教師將有關(guān)事情

1、教學狀況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學期中一共有八個主題，主題一：讓愛住我家、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三：大大小小、主題四：七彩樂園、主題五：安康歌、主題六：歡樂珍寶、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠。幼兒用書四本，現(xiàn)在已學完四個主題，兩本幼兒用書。有的家長會問，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學東西啊?咱們小班主要是學習生活閱歷，教授常識，孩子反應不熟兒歌，歌曲很正常，書已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課，現(xiàn)在學到第四節(jié)了，幼兒特別感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學校里學了，到家可以帶著幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小嬉戲，孩子會更加喜愛。還有安全課，每周都會有一節(jié)。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給咱們家長看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請各位家長去咱們班的博客掃瞄，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。

3、園籍卡

四、家長溝通：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：

家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進展溝通，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的狀況。

2、請家進步行自由溝通爭論

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇七

敬重的各位家長：

大家好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參與我班的家長會，首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習狀況，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園接下來的工作。促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)在本班教師根本沒變，就調(diào)換了一位新來的保育教師。

目前本班有三位教師，老生家長對我還是比擬了解的，我是蔡教師是中班的主班教師，還有一位是張教師，這學期我和張教師擔當本班的主要教學工作。保育教師是潘教師，她主要的工作是負責班級衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食安康工作等等。很快樂這學期能夠跟班走，連續(xù)帶著孩子們一起學習和成長。

我們今日召開家長會的主要內(nèi)容有：

一、班級狀況分析

二、班級學期規(guī)劃和目標(教材介紹)

三、家園協(xié)作問題

四、體智能活動的介紹

一、班級狀況分析

這學期本班幼兒共有27名，男生16名，女生10名。通過之前小班一年的學習，大局部幼兒在學習和生活上都有很大的進步。能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒愿意幫教師做力所能及的事。但是也有很多缺乏的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比擬叛逆的時候，他們有自己的主見，對新穎的事物比擬感興趣，但自我掌握力較弱，有些孩子在上課時留意力不集中，長久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。盼望通過本學期的學習，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，而且能在生活習慣等各方面取得肯定的進步。

新生表現(xiàn)狀況：

本學期我班有六名新生，他們有肯定的生活自理力量，好表現(xiàn)自己。但也有孩子不愛說話，可是通過大半個月的幼兒園生活表現(xiàn)較剛?cè)雸@時有了不少的進步，現(xiàn)在能主動的和同伴溝通，玩耍。信任他們在以后的日子會變得越來越好。

二、班級學期規(guī)劃和目標(教材介紹)

(一)班級學期目標

1、依據(jù)園長制定的《園務規(guī)劃》和班級班務規(guī)劃以及要求來完本錢學期的工作任務。

2、班級三位教師積極協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合，讓孩子安康成長。

3、教師積極做好家長工作，準時溝通，更好地到達家園共育的目的。

4、依據(jù)學期初制定的學期教育規(guī)劃以及每月月規(guī)劃、周規(guī)劃來按時完本錢學期的教學內(nèi)容。

(二)學期活動一覽

1、9月12日新學期家長會。

2、10月底第三屆秋季親子趣味運動會。

3、11月教師公開課的觀摩。

4、12月辭舊迎新文藝活動。

還有就是每周一九點幼兒園進行升旗儀式，每周班級會選出兩位“明星珍寶”頒發(fā)好孩子布標。現(xiàn)在珍寶們升入中班，下周開頭不坐校車的珍寶將開頭值日，請家長到時查看班級大門上的值日表，值日當天早上7：35入園，請家長協(xié)作。

(三)教材介紹

本學期的教材還是和統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，

里面包含語言、科學、社會、安康、藝術(shù)五個方面。其次我們還有開設(shè)有《蒙氏數(shù)學》，《托福英語》?！锻懈Ｓ⒄Z》是利用全多媒體教學，培育幼兒學習英語的興趣。讓幼兒初步能用簡潔常用的的句子與人打招呼，知道常用事物的英語單詞?！睹墒蠑?shù)學》能讓對四周環(huán)境中的事物數(shù)量、外形、時間、空間等感興趣，能用簡潔的數(shù)學方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題。升入中班，不像小班作業(yè)比擬少，甚至沒有。中班正處于培育幼兒良好學習習慣的重要時期，所以每隔兩天就會有作業(yè)，盼望家長每天能按時輔導幼兒完成作業(yè)。幫忙孩子更好的學習。

三、家園協(xié)作

1、家長積極協(xié)作教師的工作，催促并輔導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長準時與教師聯(lián)系并告知。

2、嚴格依據(jù)幼兒每月實際狀況填寫家園成長檔案，家長與教師一起更好地完成幼兒的教育工作。

3、針對接車幼兒家長不能常常與教師見面，我們?yōu)榻榆囉變喊l(fā)放了接車本，每天有什么作業(yè)、幼兒在園的表現(xiàn)如何、以及幼兒園和班級的各種通知都會寫在子上，家長有什么想對教師說的話也可以寫在本子上，我們會準時的回復。

4、請家長隨時關(guān)注班級大門外的家園聯(lián)系欄，上面有每月，每周的規(guī)劃，還有孩子每個月的出勤天數(shù)，家長可以通過這些來了解孩子的學習動態(tài)，以便在家更好的輔導孩子。

四、體智能的介紹

什么是體智能?體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要

表達身體適應力量、運動與安康。如：課程安排了很多的走、跑、跳、爬等運動。幼兒在課程中能得到充分的體能熬煉。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和敏捷思維。如：“迷你繩”嬉戲，幼兒可以拿著迷你繩直直的擺在地上變成一個1字，也可以幾個小朋友合作一人擺一個數(shù)字變成百位或千位的數(shù)字。再著幼兒還可以拿著迷你繩變成大象的鼻子、猴子的尾巴等各種小動物肢體。這些體能教師要激發(fā)幼兒的潛能，讓他自己去想象，自己去思維。人能：主要培育幼兒品德修養(yǎng)與社會適應力。如：在上體智能課程中少不了有排隊或隊列隊形的變化來進展嬉戲，我們會要求幼兒根據(jù)挨次的排好隊，不許插隊或是推人擠人的狀況。敬重教師，觀察教師因該問好等。這些都會在課程上表達出來。

引進的體智能活動為校外男教師授課，每節(jié)課20元，一學期16節(jié)課共320元，幼兒園擔當一局部費用，幼兒費用為150元，請家長在會后或下周二前交給班級教師，感謝您的協(xié)作!因有一局部家長向教師反映幼兒園是否為幼兒購置保險一事，我園請來了平安保險的職工為家長講解幼兒保險的詳細狀況，家長可視幼兒狀況，自愿購置。

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇八

敬重的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參與今日下午的家長會，我們對大家的到來表示真誠的歡送!對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝!今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效?！蔽蚁脒@句話是對我剛剛提到的問題的最好答復，那就是“家園共育”。這也是今日我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡潔地作下介紹：

一、中班幼兒教學特點：

1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開頭有認知結(jié)段，較小班比擬能遵守紀律。留意力仍舊較短15—20分鐘左右。

2、對外界開頭有主動探究的愿望，在教學中根本上還是被動地承受學問，開頭對所學的東西有簡潔的思索過程了。

3、有了學習的欲望，對教師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地承受下來。

4、對小班的孩子來講，根本上還是保育為主，讓孩子習慣有規(guī)律的生活，為以后學習打根底，而中班我們要開頭較為系統(tǒng)地傳授學問。

5、中班教學是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學學學問有很劇烈的承前啟后的根底作用。孩子們好的學習、生活習慣根本上就是要從中班開頭漸漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進展正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不適宜，一但引起孩子的厭惡心情，就會影響孩子的學習態(tài)度，需要許多年時間家長和教師共同協(xié)作逐步訂正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級狀況

今年我們班共有幼兒40名，其中男孩24人，女孩16人，新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理力量有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜愛上幼兒園，愿意過集體生活。許多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學方面、在繪畫方面、在動作進展方面在家長的積極協(xié)作下都取得了比擬明顯的、可喜的進步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比擬喜愛上幼兒園，喜愛教師和小朋友，在園心情穩(wěn)定開心;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探究四周世界神秘的興趣日漸深厚。但也發(fā)覺有些幼兒上課留意力不集中，簡單走神，不愛動腦。特殊會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有局部幼兒沒有形成相互謙讓的習慣，這常常會表達在嬉戲中的沖突，爭強玩具等。還有局部幼兒動手制作力量較差，不愛動手、懶得動手，這常常表達在手工活動時請其他幼兒代辦或者常常是只畫圖而不情愿涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比方他人講話時寧靜的傾聽等這些規(guī)章的意識幼兒還比擬薄弱。本學期我們將著重培育幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是寧靜傾聽的習慣更有待于連續(xù)加強和培育。

三、結(jié)合上學期狀況，安排本學期的活動

(一)自理方面。

1、收獲。本學期我們依據(jù)班內(nèi)孩子狀況以培育良好的習慣，不斷提升自理力量為重點，培育孩子擅長動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。

我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進展活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學習著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學習自己整理嬉戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫忙教師疊被子、鋪床單;當教師需要孩子幫助拿、送東西時，開頭沒人敢，后來我們實行教師帶你一起去，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去，孩子們變得越來越英勇了，好多孩子都成了教師的好幫手。

2、缺乏方面及相應策略。

(1)自己扎褲子還不能準時。

剛來時孩子們都不會自己扎褲子，后來在教師的提示下能自己扎好褲子，再后來大局部孩子能在起床、便后、嬉戲時只要小肚皮一露出來就能準時地自己扎好;只是估量現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應養(yǎng)成這樣的習慣，由于小肚皮自己愛護好了，感冒就會大大削減，所以，家長們，今日回去后就開頭行動吧。

(2)看圖書有一半沒有興趣。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、由于錯誤的看書方式損壞，我們開展了“我看教師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此根底上，我們開頭有意的引導孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書，以幫忙孩子克制胡亂翻書的習慣。第一步，要教會孩子熟悉封面和封底。學習從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書?？吹臅r候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?？赐旰?，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”。這學期，我們將安排教室里一個寧靜的活動，就是閱讀。所以鼓舞孩子從家中帶來圖書，并與伙伴共享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有局部孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長協(xié)作的：1、讓孩子帶來的好書(故事、學問性)，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。2、鼓舞孩子大膽地在集風光前講。我們盼望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。本學期注意培育幼兒的閱讀力量和說話力量，盼望家長平常也留意多培育和熬煉孩子。

(4)交往方面害羞

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是生疏點的……孩子膽小的緣由多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏閱歷有關(guān)。由于不少家長經(jīng)常生怕孩子發(fā)生意外，成天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和熬煉意志的時機。于是，在園，我們鼓舞幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，教師的教學也多以“開放型”組織，有意制造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學期每天將安排時間讓幼兒單獨在黑板前背兒歌或表演唱歌，就是要熬煉每一個孩子的膽識和人前的表現(xiàn)力量。

(5)、現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操勞該幫忙家長做些什么，應當自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應當?shù)玫绞裁?，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常消失虎頭蛇尾的狀況，有的孩子常常消失自己的東西總是找不到等。

進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培育孩子的責任感、培育孩子各方面的力量。

方法：實行輪番制，先重點培育幾個力量強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣漸漸過渡到人人都當值日生，最終實行輪番制，讓每個孩子都得到熬煉。

值日生的職責主要是治理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、課前預備、起床整理床鋪、提示幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和教師一起去幫忙教育他等等瑣事。

請做值日的孩子7：30分到園，略微整理一下教室、擦桌椅、等。

四、介紹本學期工作任務。

本學期是中班的第一年，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的根底。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的深厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際狀況，開展語言、科學、安康、蒙氏數(shù)學、社會、藝術(shù)(新增設(shè)奧爾夫音樂課程)的主題教育活動，積極探究各種教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培育孩子自己動手，自我效勞，使每位孩子都能安康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。(教師介紹班務規(guī)劃及活動安排)

五、家園互動。

我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、這學期將進行家長開放半日活動、慶元旦活動等。

個別交談我們主要是依據(jù)孩子的狀況進展有針對性地與家進步行溝通溝通，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找教師溝通，了解孩子在園的狀況。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特別狀況的孩子家長所實行的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會準時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，假如你的家庭地址或電話號碼有所變動的請準時到我們教師處更改。

家園聯(lián)系欄：以后將設(shè)家園聯(lián)系欄，家長可以依據(jù)聯(lián)系欄與教師互動，主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教學問、以及需要協(xié)作的工作。

家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學期向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀、參加幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比擬中顯示出來的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。

當前需要協(xié)作的工作：

a教學工作的協(xié)作

孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓練和行為習慣的培育。特殊是幼兒的午餐習慣、午睡習慣、學習習慣和行為習慣的培育。習慣的培育光靠幼兒園的教育確定是不夠，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成全都，持續(xù)地共同來培育和催促幼兒使其形成肯定的習慣。

在生活自理力量的培育上家長不能包辦代替究竟，放開手，給孩子一個動手嘗試的時機。(結(jié)合中班的要求來講)習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶?，做中學，做中求進步”其實動手對腦的進展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了學問和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了效勞自己、幫忙別人的意識，而樂而不為。

b教育工作的協(xié)作

在課程的實施過程中需要家長協(xié)作的實在許多。比方：帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子查資料等等，這些都需要您的協(xié)作，由于您的積極協(xié)作是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得進展的重要因素

關(guān)于幼兒吃藥

需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了，知會保育員或教師，并仔細填寫服藥登記。假如幼兒生病不來上學，請家長在早上9：00之前與教師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

我們將在近期更換接送卡，采納刷卡制度。每天早上幼兒入園時刷一下，離園時刷一下。憑卡接送，因此，也盼望家長妥當保管，不要遺失。

關(guān)于接送制度

我們將在近期更換接送卡，采納刷卡制度。每個幼兒有兩張接送卡，每天早上幼兒入園時刷一下，離園時刷一下。憑卡接送，因此，也盼望家長妥當保管，不要遺失。

溝通觀摩課感受

小班開家長會時家長觀摩了張教師上的一節(jié)語言課了，這學期請家長溝通一下觀摩丁教師上的蒙氏數(shù)學課的感受。

溝通育兒閱歷：

同家長朋友們共同探討一些育兒閱歷，真正幫忙孩子并獲得進步。

1.孩子在家家長也應協(xié)作催促他們有個好的衛(wèi)生習慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手擺桌椅、餐具端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音;飯后也要主動地整理碗筷、餐桌面，教育孩子參與家務勞動，幫忙成為有責任感、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、整理玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡潔的事，這樣孩子才有信念去完成。參與勞動，既是學習的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信念，學會自己的事自己做。提高責任感。假如孩子沒有完成安排給他的家務活，比方飯前的預備工作，你可以對他說：“要是你整理好了桌子我們就可以開飯了。”漸漸的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的嘉獎。

如何培育孩子珍惜時間?很多孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學遲到，爸媽還得幫助穿衣服，疊被子。這樣不利于培育孩子的時間觀念，也助長了孩子依靠父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓舞強化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了很多壞習慣。在家要協(xié)作幼兒園培育幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培育孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應馬上指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，照實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要準時地表揚鼓舞，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯誤的行為就會消退。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急趕忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜愛，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我掌握，漸漸就會改掉了!

孩子坐不住怎么辦?安寧靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難用心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖擺、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜愛打攪別人;在教室里不會輕輕的走，處處跑。建議：1、在活動中培育興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的嬉戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比擬長的時間里用心做事情，可熬煉孩子的長久力、意志力里。2、嬉戲”木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停頓活動，可以熬煉自我掌握力量。3、嘉獎與懲處假如用各種方法都不行時，尤其是孩子應當做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長肯定要嚴峻得責令他馬上寧靜做自己的事，假如孩子一貫很鬧，突然能寧靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓舞。七、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。(家長們提意見)

九、完畢語

家長會到此完畢，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們教師個別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善，固然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也盼望家長們能給我們一些珍貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面進展作努力!感謝大家!

2023年幼兒園大班開學家長會園長發(fā)言稿精品幼兒園大班開學家長會美篇篇九

敬重的各位家長：

大家晚上好!首先請允許我代表一幼全體師生對您的到來表示最熱鬧的歡送和最真誠的感謝。歡送您在百忙之中來到幼兒園參與家長會，感謝您始終以來對幼兒園和教師工作的支持和理解。今日，借此時機，我將幼兒園工作做一簡要匯報，以便讓家長朋友們進一步了解幼兒園，了解教師，協(xié)作幼兒園教育好我們的孩子。

今日的家長會有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會場;

其次議程就是由各個班主任在教室主持家長會。

一、首先我們以熱鬧的掌聲有請陳園長向各位家長匯報一下本學期幼兒園的一些根本狀況及新學期的舉措

二、下面我就幼兒園本學期的活動安排向大家進展匯報，盼望家長能與我們思想同步，步調(diào)全都，共同為我們寶寶的成長出謀劃策。盼望從以下幾個方面與家長取得共識。

1、本學期的活動安排

2、介紹幼兒園的特色課程;

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問題。

(一)本學期的一些主要活動安排：

二月：

1、做好各項開學預備工作。

2、進展各年齡班的早操、帶動操編排。

三月：

1、召開全園家長會

2、幼兒園各班“愛媽媽，愛教師”活動，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?/p>

3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”競賽活動

4、開展“護綠小使者”環(huán)?；顒?/p>

5、幼兒園春游活動

四月：

1、幼小連接(參觀小學)活動

2、家長開放日活動

3、局部幼兒園參與學區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動

4、開展家長助教周活動

五月：

1、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動

2、中、大班進行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展現(xiàn)活動

3、參與縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競賽活動

六月：

1、進行全園“慶六一”文藝匯演。

2、進行大班幼兒畢業(yè)典禮活動

3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動

4、6.26國際禁毒日宣傳活動

(二)、各班課程的設(shè)置

本學期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗探究交往課程，小、中、大班增加了一門歡樂識字，同時每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動，提高孩子的語言表達力量，大班加多一門《拼音課堂》。同時聘請的專職英語教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語，說到課程設(shè)置，先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園始終以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在許多家長也很注意學習，教育理念也比擬先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰慧啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少學問。

幼兒園教育是根底教育，學習的內(nèi)容就是最簡潔、最根底、最簡單的學問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學問和技能開心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點的同時，細心備課，開展系列的或主題形式的學問教學和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注意培育幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項力量。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化學問點的追求”。

我們幼兒園主要是以安康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域為教育目標，我們始終嚴格根據(jù)教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學規(guī)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長可以去掃瞄一下，也了解每周您的孩子