金色花優(yōu)質(zhì)課件

-母親你入學(xué)的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)無(wú)論你在干啥到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到（那）家里邊有人沏熱茶你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚你露出（那）笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家啊，不管你多富有無(wú)論你官多大到什么時(shí)候也不能忘

金色花泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)枺河《茸骷?、?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：

詩(shī)集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。泰戈?duì)枡z測(cè)預(yù)習(xí)聞（氣味）。(xiù)：(ｙǎｎ)：印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。(nì)：向神祈求保佑。偷偷地笑。(dǎo)：嗅《羅摩衍那》匿笑禱告文中“我”與媽媽進(jìn)行了哪幾次嬉戲？朗讀課文，請(qǐng)思考：*文中“我”與媽媽進(jìn)行了哪幾次嬉戲？媽媽我做禱告讀書去牛棚散發(fā)香氣投影在書頁(yè)上變回孩子求媽媽講故事時(shí)間早上中午黃昏愛(ài)品讀詩(shī)歌：細(xì)細(xì)品味：說(shuō)說(shuō)你喜歡文中哪些地方？能有感情地朗讀一下嗎？能說(shuō)出理由嗎？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜?lái)，在旁邊寫寫批注.交流交流“你到哪里去了，你這壞孩子?”“我不告訴你，媽媽?！碑?dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。用心感悟：歸納一下，你從文中感受到什么？對(duì)母親深深的愛(ài)親密融洽的親情悟悟詩(shī)意

本文借助一種具體的形象——金色花——來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你也用這種方法寫一段話或一首詩(shī)來(lái)表現(xiàn)對(duì)父母的愛(ài)。牛刀小試：用更凝練的語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)意假如我變成了一朵金色花

當(dāng)媽媽在庭院做禱告時(shí)我會(huì)飄出一陣陣清香給她帶去一天的好心情當(dāng)媽媽在窗前讀書時(shí)我會(huì)投去小小的影子為她遮擋刺眼的陽(yáng)光以“假如我變成了”開(kāi)頭，仿寫兩組句子，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的濃濃愛(ài)意。

請(qǐng)你露一手