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文檔簡介

東方明珠人民路小學：朱俊兵課題6東方明珠使用課時2教學目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課生字，其中田字格前方的生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，了解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔助活動:實物投影儀。圖片、生字卡片。主要板書計劃:6東方明珠生字新詞（小卡片）難讀的句子（小卡片）作業(yè)設(shè)計安排:課內(nèi):描紅、臨寫。課外:朗讀、背誦。教學過程:教學隨筆第一課時激情導入，揭示課題簡介東方明珠。出示課題。指名讀題，注意正音?？磮D，整體感知課文內(nèi)容映出東方明珠的畫面。教師在配樂中敘述：小朋友們，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。欣賞配樂朗讀。初讀指導讓學生借助拼音大聲讀課文，要求做到：讀準字音。畫出遇到的生字，多讀幾遍。把不理解的詞圈出來。標出自然段序號。出示生字新詞。指名三人分自然段朗讀課文。精讀訓練學習第一自然段。點名讀，說說知道了什么。指名答。你能不能用自己的話來介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字？你喜歡這座塔嗎？為什么？指導用喜愛的語氣讀第一自然段。嘗試背誦。小結(jié)。指導寫字記憶字形，提醒注意。照筆順在書上描紅。指導在田字格中書寫。學生在《習字冊》上描紅、臨寫。教師巡回指導。第二課時復(fù)習引入繼續(xù)精讀訓練學習第二自然段。映示東方明珠。指導看圖，學習第一句。用自己的話說說東方明珠的樣子。指名說。看課文是怎么說的。出示：這座塔，頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人。指名讀。說說怎樣的人才是“巨人”？點名讀，集體評價。看圖聯(lián)想，學習第二句。出示句子：夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。點名讀。想象美麗的夜景。直到朗讀。學習第三自然段。小游客們，看到這里，你會不由自主地發(fā)出什么感嘆？出示句子：上海廣播電視塔，真是一顆美麗的東方明珠。指導讀出贊美的語氣。嘗試背誦第二、三自然段。鞏固小導游介紹東方明珠。想象一下，當那些外國游客看到這美麗的

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