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第第頁2023提高學(xué)習(xí)成績方法及技巧怎樣才能把學(xué)習(xí)成果提高
一、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的地方肯定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
二、集中留意,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)時(shí)集中留意,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中留意指學(xué)習(xí)時(shí)用心致志。學(xué)習(xí)過程中留意高度集中時(shí),學(xué)習(xí)者對四周其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度留意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng),使思維在特定的問題上處于最正確激活狀態(tài),從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問題解決。
快速的學(xué)問把握和高效的分析問題與解決問題,正是建立在這種以集中留意為特征的思維狀態(tài)基礎(chǔ)上的。通常,人們傾向于認(rèn)為,智力的差異導(dǎo)致了同學(xué)在學(xué)習(xí)上的明顯分化。
事實(shí)上,智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一緣由,對于很多同學(xué)來說,其成果落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中留意的習(xí)慣而漸漸進(jìn)展起來的。國內(nèi)外心理學(xué)家的討論都證明白這一點(diǎn)。
提高成果的技巧是什么
1.每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充分的睡眠,飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2.學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。學(xué)習(xí)與消遣要分清,一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息,補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),肯定要全身心地投入,手腦并用。
3.堅(jiān)持體育熬煉。身體是學(xué)習(xí)的資本。沒有一個(gè)好的身體,再大的力量也無法發(fā)揮。因此再繁忙的學(xué)習(xí),也不行忽視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視熬煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。
4.學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好,效率就會在不知不覺中得到提高。
如何在一個(gè)月備戰(zhàn)考試
放棄弱勢學(xué)科,淡化優(yōu)勢學(xué)科,主攻潛力學(xué)科!所謂弱勢學(xué)科也就是我們常說的“瘸腿科”。有弱勢學(xué)科的同學(xué)可能都聽老師說過這樣一句話:“假如你能把你的__成果提上去,那你的總成果將有一個(gè)質(zhì)的飛躍”這句話不斷鼓舞著你試圖去彌補(bǔ)弱勢學(xué)科。
但這句話并不適用于臨考一個(gè)月階段!試想一個(gè)同學(xué)學(xué)了12年的英語,考試還是只能靠運(yùn)氣,那么他能在最終一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把英語學(xué)好嗎?說句負(fù)責(zé)任的話,至少在統(tǒng)計(jì)學(xué)上這種大事發(fā)生的概率和彩票中大獎(jiǎng)是一樣的。退一萬步
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