《關(guān)愛他人》示范公開課教學(xué)課件【部編版八年級道德與法治上冊】

第一框關(guān)愛他人

第七課積極奉獻社會第三單元承擔(dān)社會責(zé)任目標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點關(guān)愛他人是一種幸福我與他人和集體（在集體中成長）知道關(guān)愛傳遞著美好情感，了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義重點運用全面的、發(fā)展的觀點分析關(guān)愛他人的意義，提高辯證思維能力感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識關(guān)愛他人是一門藝術(shù)懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項難點新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)特殊的作業(yè)——穿秋褲短視頻：班主任硬核查作業(yè)——你今天穿秋褲了嗎？如果有一天老師喊你穿秋褲了，你會厭煩嗎？（說說你的理由）2021年10月初受寒潮影響，北方近段時間以來氣溫驟降，顯然已經(jīng)有入冬之感。作為居家必備的抗凍神器，秋褲即將登場。神奇的是，“你的秋褲穿上了嗎？”有一天竟然納入作業(yè)考核的范圍。聽到王老師沙啞又充滿關(guān)切的聲音，可以知道她是既是一名嚴(yán)厲促學(xué)的班主任，又是一名關(guān)心愛護學(xué)生的“校園姐姐”“生活媽媽”。新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)關(guān)愛不是遠離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)關(guān)心愛護在長輩的呵護下，我們健康成長在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴一、關(guān)愛他人是一種幸福每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人?！抡n導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)

關(guān)愛無時不在，無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望。一、關(guān)愛他人是一種幸福1.關(guān)愛與他人校園中你的“護衛(wèi)隊”關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁。新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)溫暖接力上海街邊陌生人的溫暖上海街頭一女生在哭泣，引起了眾多人注意，路人在旁安慰女生直到她恢復(fù)心情，其中一名小女生也安慰了傷心的路人，將自己的棒棒糖送給了這位女同學(xué)。當(dāng)你在街頭遇到這位傷心的小姐姐時，你會去安慰她嗎？你會說些什么或者做些什么呢？或許是一個眼神，或許是一句話語，或許是一個甜甜的棒棒糖……點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。短視頻：來自陌生人的溫暖一、關(guān)愛他人是一種幸福布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)2.關(guān)愛與社會關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。社會中的溫暖一、關(guān)愛他人是一種幸福布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)2.關(guān)愛與社會自由、平等的生活，都是以愛為基礎(chǔ)的生活。中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)李大釗一、關(guān)愛他人是一種幸福布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)2.關(guān)愛與社會人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。俄國作家馬明·西比利亞克

關(guān)愛不僅對他人和社會有著重要的意義，同時也在不斷地回饋著我們自己。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、關(guān)愛他人是一種幸福3.關(guān)愛與自己（2）有人說，這位年輕人遇到了貴人，所以很幸運。你認為呢？（1）這位服務(wù)生為什么有機會去紐約經(jīng)營老先生的旅館？故事匯旅館的故事1243布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)贈人玫瑰，手留余香一、關(guān)愛他人是一種幸福3.關(guān)愛與自己你為人處世的態(tài)度，你的人品，你對他人的關(guān)懷之心，你的善舉，是你能否遇到貴人的根本所在。為人處世，我們更應(yīng)該關(guān)注自身價值，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，在為他人提供幫助的同時成就自己的未來。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)

關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。一、關(guān)愛他人是一種幸福3.關(guān)愛與自己要求：1.學(xué)生注意表演要生動，發(fā)揮自己的表演才能；2.學(xué)生注意保持安靜，給予小演員充分的尊重；3.學(xué)生注意思考表演中主人公A同學(xué)最后的疑問？

布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)說明：劇本場1.有三個劇本為學(xué)生提供；2.教師隨機抽取學(xué)生對劇本進行演繹；（或者教師提前找學(xué)生進行排練）3.最后集中提問，學(xué)生討論與思考；4.教師總結(jié)。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)劇本一：誤解VS本心

故事梗概：A同學(xué)是某校初二的學(xué)生，一天在回家的路上發(fā)現(xiàn)樓下的一排自行車倒了……A同學(xué)：這自行車怎么倒了，最近風(fēng)太大了吧，趕快扶起來吧！下樓準(zhǔn)備騎車的阿姨：這孩子，看著車子排整齊了心理不舒服吧，你非要推到，我的車子怎么拿出?。緼同學(xué)：這不是我，我剛要好心去扶呢？下樓準(zhǔn)備騎車的阿姨：怎么不是你，我親眼看見的……早餐攤的小伙：別吵，我可都看見了，風(fēng)太大了，被吹倒了，這位同學(xué)正在扶呢？A同學(xué)：我是好心，唉，以后還做不做呢？下樓準(zhǔn)備騎車的阿姨:一臉尷尬布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)

故事梗概：2020年末新冠肺炎疫情突發(fā)，初二某班的學(xué)生們在家里打語音電話聊起此事……A同學(xué)：這疫情很嚴(yán)重啊，一線的物資都不夠了。B同學(xué)：那你還能做什么，你能生產(chǎn)口罩嗎？你能治病救人嗎？在家老實待著吧，有時間勸勸咱爺爺奶奶別出去溜達了。C同學(xué)：唉，要不我們?nèi)ヒ痪€，現(xiàn)在不提倡當(dāng)志愿者嗎？我們?nèi)ヒ痪€吧，現(xiàn)在這情況，去一線的人少，肯定能買到票。劇本二：付出VS回報A同學(xué)：你咋這么不積極呢？真是沒愛心……B同學(xué)：這個……我們還是在家里老實待著吧，網(wǎng)購口罩郵寄過去吧，要不做個眾籌也行。B同學(xué)：一臉委屈布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)

故事梗概：在學(xué)校門口，同學(xué)A發(fā)現(xiàn)有兩名高年級的學(xué)生在恐嚇自己的同學(xué)，要求他交出所有錢財……A同學(xué)：你們在干什么！敢搶劫我同學(xué)。高年級學(xué)生1：你同學(xué)啊，正好，把你的錢也拿出來。高年級學(xué)生2：你要是敢反抗，別說我們用暴力。劇本三：方法VS智慧A同學(xué)：道法課你沒上嗎？你這行為是嚴(yán)重違法行為，都初三了，還不知道嗎？這可是重罪，要坐牢的！被搶劫同學(xué)：是的是的！他是道法課代表，法律小達人。A同學(xué)：你們可想清楚了，把錢還給我同學(xué)，就是一種改過自新的表現(xiàn)，從新做人，好好中考，又是一名好少年！高年級學(xué)生2：這……別廢話了，要不先打一頓吧，這又沒有監(jiān)控，拿了錢，誰知道……A同學(xué)：怎么不按“劇本”走呢？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)劇本問答（2）通過三個小劇場故事，請總結(jié)應(yīng)該如何關(guān)愛他人。（1）對這三個小劇場A同學(xué)的疑問，你如何看待？劇場一：我是好心，唉，以后還做不做呢？劇場二：你咋這么不積極呢？真是沒愛心……劇場三：怎么不按“劇本”走呢？小A的疑問布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)教師點撥關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)教師點撥關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)教師點撥關(guān)愛他人，要講究策略。①面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)②幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；關(guān)愛他人，要講究策略。這家小店主要售賣香蔥大餅，老板名叫屈志攀，是一名90后小伙，考慮到需要幫助的人也許不好意思開口，他想到了“來份‘單人套餐’”的暗號，并在店門口貼了“免費吃飯”的告示。在河南鄭州的一家小店，推出的單人套餐，溫暖了很多人。單人套餐老板這么做的好處是什么？一份餅和一瓶酸奶布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)屈老板說這是因為自己的一段經(jīng)歷，前些年在外地打工時，因為錢財丟失，窮得吃不上飯，陌生人向他提供了幫助，還資助他回家，“受過他人的幫助，我想把這份愛心傳遞下去。”當(dāng)記者問老板做公益的原因時關(guān)愛他人需要我們每個人去行動、去傳遞、去堅持，這是一種幸福，也是一門藝術(shù)。1.一個人的健康成長離不開自己的努力，也離不開一份份沉甸甸的關(guān)愛。這些關(guān)愛往往來自（）①父母的關(guān)愛②老師、同學(xué)的關(guān)愛③社會的關(guān)愛④政府的關(guān)愛A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)2.有人曾問，“你見過哪些小舉動溫暖了別人?”將街頭流浪者帶到餐館美美吃上一頓，在缺少井蓋的地方立起簡單警示標(biāo)識，為累得滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水，在雨天開車經(jīng)過行人時減速慢行這些舉動并不顯眼，卻（）

①體現(xiàn)了人們權(quán)利意識的提高②給他人帶來幸福與尊重③讓人感覺被關(guān)愛、受重視④???????將心與心的距離拉得很近

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)3.“陽光女孩頑強抵抗白血病，希望社會愛心助力”“天降橫禍，

萬般無奈，懇請您施以援手”打開微信朋友圈，不時會有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺的持續(xù)火熱，個人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時在微信朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻愛心的同時，“斂財”“騙捐”等質(zhì)疑聲也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們（）A.心懷善意B.盡自己最大的努力C.共同行動D.作出明智的判斷布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)關(guān)愛與社會：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量關(guān)愛他人，要心懷善意布置作業(yè)新課