2023年新學(xué)期開學(xué)演講稿

2023新學(xué)期開學(xué)演講稿

【一】

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著溫暖的春風(fēng)，帶著新的心情、新的盼望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們盛大進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，學(xué)問得到了補(bǔ)充，精力將更加充足，斗志將更加昂揚(yáng)。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于勝利的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一，將歡樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人勝利與否，打算的因素許多。作為學(xué)生的勝利最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂學(xué)習(xí)，要?dú)g樂思索，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思索，讓自己的大腦活潑起來，豐富起來。用前人的閱歷來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最終才有自己的發(fā)覺和制造。歡樂學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和創(chuàng)新，才能使自己更加聰慧起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、效勞社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的根底。更重要的是歡樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的懷疑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，獵取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有才智，從而實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮、仔細(xì)、刻苦和信念。

親愛的同學(xué)們，你們正處在打根底的階段，盼望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲乏辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

第三，將學(xué)校視為安康成長(zhǎng)的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)懷學(xué)校，是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養(yǎng)呈現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表現(xiàn)在校園里見到教師、來賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，順手撿起一張廢紙。我們學(xué)校治理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，盼望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理安康，人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的學(xué)生。

教師們，同學(xué)們：2023年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必需站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必需師生上下齊心，共同努力，制造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最終，祝同學(xué)們，歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!

祝教師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體安康、工作開心、幸福生活!

【二】

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的長(zhǎng)歌，但今日唱出的更高亢。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許，我們也曾經(jīng)患病過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。馬上開頭的新學(xué)期是我們高中生涯的末節(jié)，是對(duì)十多年一種學(xué)習(xí)旅程的交代，是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是宣告我們根底教育完結(jié)的一個(gè)學(xué)期。故此，為這新學(xué)期我要談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習(xí)、紀(jì)律、班干部工作等方面的感想。

(1)關(guān)于學(xué)習(xí)。常言道“活到老，學(xué)到老”點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí)幫忙我們?cè)谶@個(gè)布滿青春與活力的年紀(jì)建立良好的世界觀，讓我們有更多的思索方式，裝備我們具有承受及應(yīng)用新事物的力量。雖然許多東西我們臨時(shí)或?qū)碛貌簧希弥贻p多學(xué)點(diǎn)，何樂而不為呢?況且我們做學(xué)生的肩負(fù)家長(zhǎng)與師長(zhǎng)的盼望，加上自己的抱負(fù)，高中的學(xué)習(xí)更有一種使命意味。但學(xué)習(xí)不是交換，不管是與工作，金錢，事業(yè)還是愛情也罷，讓學(xué)習(xí)單純一點(diǎn)，讓最終這段高中的學(xué)習(xí)光陰變成一種人生體驗(yàn)，也讓自己平淡的生活增加一些激情。教育學(xué)家陶行知出名言說：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。”學(xué)習(xí)是一種生活，我們?nèi)绾卧谶@段學(xué)習(xí)生活中增加規(guī)劃、行動(dòng)、光榮便是我們?cè)撾A段的受教育成果與收獲;假如高考后的你選擇邁向社會(huì)，同樣要經(jīng)久不息地學(xué)習(xí)，因社會(huì)是個(gè)大學(xué)校。重要的是不管在什么環(huán)境中，都不要停頓學(xué)習(xí)，且是主動(dòng)地學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的一面。關(guān)于這點(diǎn)不得不說說自己，初二后的自己因缺乏學(xué)習(xí)興趣，每天所想的`只是去網(wǎng)吧玩嬉戲，也因此圓滿地失去大把光陰學(xué)習(xí)為人為學(xué)之道，人都是有限的，無力挽回的錯(cuò)失就用更有限的時(shí)間來彌補(bǔ)，端正態(tài)度，踏實(shí)做事!學(xué)習(xí)的另一面是方法。我們首先要有信念，繼之才可有心挖掘適合自己的方法，摸索是每個(gè)人必經(jīng)的道路，走錯(cuò)了亦無可厚非，只是不要重復(fù)活在絕望、焦慮、喪氣中，要解決!而從長(zhǎng)期的觀看中我發(fā)覺，許多同學(xué)并不在意結(jié)果也不注意過程，麻木不應(yīng)成為我們青春的顏色，成長(zhǎng)的路程還很長(zhǎng)，高考不僅對(duì)學(xué)科素養(yǎng)有要求，亦間接對(duì)個(gè)人心理、文化素養(yǎng)做了要求。寒假我在想如果家庭教育不力，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與教師的溝通，獲得學(xué)習(xí)與生活上的指導(dǎo)，爭(zhēng)取并利用良好的教育資源與環(huán)境。我們的學(xué)習(xí)不單純的是個(gè)人奮斗，教育者也參加了我們這么多年的時(shí)間，理應(yīng)成為我們的一線戰(zhàn)友!要走的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，人生的路更是，學(xué)習(xí)開闊眼界，使我們更好的應(yīng)對(duì)接下來以及將來的風(fēng)風(fēng)雨雨!

(2)關(guān)于紀(jì)律。紀(jì)律貌似老生常談，實(shí)則是我們學(xué)校必需強(qiáng)調(diào)的一個(gè)工作。我想德育工作最根本的就是教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定的根本標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則。紀(jì)律的完善對(duì)學(xué)習(xí)也是大有幫忙，拋開公民道德的高深浮話，從根本的上課不遲到早退，堅(jiān)持上課仔細(xì)聽講不打瞌睡，不玩弄尖端科技產(chǎn)品，或許目前學(xué)業(yè)不佳，但是只要堅(jiān)持，不要先選擇看到怎樣唯美的成果，這叫信念。人總要長(zhǎng)大的，只是快慢，先后的差異。誰現(xiàn)在還喊媽吃奶的?照樣多年后工作了，還是要選擇遵守紀(jì)律。所以現(xiàn)在所做的都是為將來做鋪墊。這些不是廢話，說這么多無非是想讓我們每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，韓劇、嬉戲、準(zhǔn)時(shí)行樂、紙醉金迷、燈紅酒綠等等都不是主流思想，幾十年就過去了，總不要麻木到生死無謂，生活頹廢的地步。

(3)關(guān)于班干部工作。新學(xué)期我想需要做些改良與努力。這學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)明顯是學(xué)習(xí)，因此班干部做好分內(nèi)工作，還應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及監(jiān)視他人學(xué)習(xí)有更高的追求與要求。擔(dān)當(dāng)高三一學(xué)期的班長(zhǎng)后，發(fā)覺自己還是成長(zhǎng)了不少，也能更老練地解決未曾應(yīng)對(duì)的問題。我們班干部既然沒有太多時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)好好利用在校任職時(shí)機(jī)，不怠慢。在做本職的同時(shí)不要耽擱了學(xué)習(xí)，好好規(guī)劃，對(duì)待同學(xué)要更加溫柔。這樣說雖然比擬籠統(tǒng)，但大致是我們班干部新學(xué)習(xí)要思索的方向。做到有機(jī)地將學(xué)習(xí)與班干部工作結(jié)合!

(4)關(guān)于父母、師長(zhǎng)。在許多同學(xué)眼里或許這兩個(gè)名詞讓你很頭疼，不是家長(zhǎng)找教師談話就是教師找家長(zhǎng)談話，而你總成了有故事的主角。但你有發(fā)覺他/她們的悄悄付出變成了我們的成長(zhǎng)與收獲嗎?我們衣食住行、承受諄諄教育、收獲學(xué)識(shí)不是白白得來的嗎?想想那些災(zāi)難或疾病失去父母的人，那些教師稀缺的偏遠(yuǎn)山村，我們應(yīng)當(dāng)知足，也應(yīng)當(dāng)反思。學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是受苦，成果不應(yīng)當(dāng)是炫耀的資本。不管你的家庭構(gòu)造、成員素養(yǎng)如何，也不管你現(xiàn)在有多讓教師頭疼或者厭煩教師，請(qǐng)愛他/她們，珍惜他/她們，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)處理!由于責(zé)任本身就是義務(wù)。這些是我切身體會(huì)的。

(5)關(guān)于同學(xué)。曲終人散是必定的，不必太急求，也不必太留戀。假如我們把這段路走好，就不會(huì)有圓滿。親情是我們一誕生就體會(huì)的，友情繼之。大家在這樣的繁忙中能彼此同在一教室也都是緣分。好好珍惜，相互幫忙，彼此扶持，誰叫我們彼此遇見了呢?我們每天面對(duì)的不是空氣，是有靈的同學(xué)，不管學(xué)習(xí)、生活、還是家庭等