二年級語文二單元試卷

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rúɡuǒbànfǎbiànhuà

3．照樣子寫一寫。(10分)例：皮—__披__(披著)兆—______()卻—______()旁—______()不—______()例：紅(紅色)—__給__(送給)它()—______()肚()—______()她()—______()作()—______()4．填上不同的動詞。(8分)（）上去（）上去（）衣裳（）衣裳（）頭（）頭（）機器（）機器5．我能把詞語補充完整。(6分)沖垮()()越()越()()()為家()()多多()()啟程游()游()6．把字詞連成句。(填序號)(6分)(1)①望見②荷葉③蹲著④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只_______________________________________________________(2)①一每日②地③長大了④白菜⑤嫩綠的_______________________________________________________7．用加點詞語造句。(3分)我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我很煩躁。________________________________________________________________________________________________________________二、綜合表示廳。(5分)8．以下哪一項符合秋游的內容？()A．周末去爬山，感受鳥語花香，感受大自然的勃勃活力。B．假期去爬山，在泉邊玩水避暑，在樹下乘涼。C．去果園摘果子，體會豐收的喜悅。D．去滑雪場滑雪，打雪仗。三、課本直通車。(9—11題每空1分，12題5分，共18分)9．小蝌蚪長著__________的身子，甩著__________的尾巴，青蛙媽媽披著__________的衣裳，露著__________的肚皮，鼓著一對__________。10．植物媽媽的手段__________，不信你就__________查看。那里有______________學識，__________小摯友卻得不到它。11．小水滴聚在一起______下來，人們叫我“______”。到了冬天，我變成小花朵______下來，人們又叫我“______”。12．默寫古詩《梅花》。__________朝代______________________________________________________________________________________四、閱讀檢閱臺。(10分)會睡覺的葉子一天入夜，晚飯后，我猛然察覺馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，猶如在睡覺呢！我就(奇怪欣喜)地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個擅長留心查看的好孩子！這種植物就是花生。到了入夜，花生的葉子就會合上了，到了其次天早上，葉子又會開啟?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從入夜開頭，便逐漸地向上合攏，這種現象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以裁減熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑挘液?興奮喜悅)。13．在文中括號內選出搭合作適的詞語打上“√”。(4分)14．“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“——”。(3分)15．花生的葉子為什么到了入夜就合上？()(3分)A．葉子不熱愛黑夜B．葉子怕蟲子咬它們C．葉子為了裁減熱量的散失和水分的蒸發(fā)五、習作百花園。(16分)

16．留心查看右圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情如何？發(fā)揮你的想象寫幾句話吧！

單元練習題二一、我會拼，也能寫（17分）guójì()duǎnchù()hǎoxiàng()huàshù()zhuànglì()jiǎndān()zhuāngdiǎn()xiàndàihuà()二、我認了好多字，能給下面部首找摯友。（16分）亻忄宀木三、我辯得清下面幾個字。（10分）睛()披()場()雹()容()晴()報()楊()抱()榕()四、我能學著做。（9分）三人為眾綠油油人＋木＝休五、我愛唱反調。（8分）冷—()苦—()舊—()黑暗—()丑—()松—()深—()困難—()六、我會給字組詞，并說句話。（9分）人()：風()：生()：七、我能把以下句子補充完整。（6分）1、正在。2、可以.3、是，也是。八、這單元我又了解了一些有關北京建筑和樹木的特點。（15分）1、、和是北京著名的古代建筑。2、楊樹，壯，像手掌。楓樹秋天，松柏四季。木棉喜暖在，耐寒守北疆。九、在暑假這一段喜悅的時光里，同學們確定加入不少活動吧！拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家共享你的喜悅吧?。?0分）

單元練習題三

一、用“＼”畫去加點字不恰當的讀音。（5分）仙人（xānxiān）每當（dāngdàng）胳膊（bóbo）層林盡染（céncéng）重疊（diádié）奇形怪狀（xínxíng）炸開（zàzhà）就得道別媽媽（deděi）只（zhīzhǐ）要張開兩只（zhīzhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相應的盤中。（4分）

三、按要求組字，再組詞。（9分）1.加偏旁組字組詞。（3分）例：分紛（紛飛）己_____（）文______（）頭_____（）2．換偏旁組字組詞。（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）點_____（）色_____（）華_____（）娘_____（）四、將花插到瓶中，組成新字。（5分）

五、照樣子，在括號里填入恰當的詞話。（12分）1．例：一（片）葉子更多免費資源下載綠色圃中小學教導網http://.lspjy.cOm課件|視頻|試卷|無需注冊一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花兒一（）仙人一（）歌2．例：（純凈）的棉花（）的楓葉（）的學識（）的風景（）的山峰（）的燈籠（）的名字六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（8分）1．秋天來啦，秋天來啦，山野就是美觀的圖畫。（）2．不用說，這就是出名的“金雞叫天都”了。（）3．孩子假設已經長大，就得道別媽媽，四海為家。（）4．牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么手段?（）七、看到下面的漢字，你會想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠我想到了______________________________紅我想到了______________________________白我想到了______________________________八、按課文內容填一填。（11分）1．誰使秋天這樣美觀?看，藍天上的大雁作出了______________，它們排成一個大大的“人”字，猶如在說——________________畫出秋天的圖畫。2．____________寒山石徑斜，______________有人家。停車坐愛____________，霜葉紅于____________。3．學習了《植物媽媽有手段》后，我知道了植物傳播種子的方法好多：蒲公英媽媽的手段是______________，蒼耳媽媽的手段是__________________，豌豆媽媽的手段是_________________。我還知道_____________媽媽的手段是_______________________。九、發(fā)揮想象寫句子。（4分）黃山的奇石還有好多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不著名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫下來。__________________________________________________________________________十、排列錯亂的句子。（5分）（）我沒有帶雨傘，怎么回家呢?（）今天放學時，突然下起了大雨。（）我聽后分外欣喜，就和他一起回家去。（）小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧!”（）小剛真是個樂于助人的好學生呀!十一、閱讀短文，回復問題。（10分）清涼（shuǎng）的秋天來到了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和嬌艷的楓樹葉飄落下來，猶如是幾只飄動（wǔ）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（cāng）翠（cuì）。公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不勝收。秋天的風景多美啊!我熱愛秋天。1．用“——”畫出表現菊花“爭芳斗艷”的詞句。（2分）2．文中描寫色調的詞語有哪些?請寫出四個。（4分